小学英语四年级上册Unit 2 Part A Let's talk教学设计1

人教PEP英语四年级上册Unit2MyschoolbagPALet'stalk课时教案课题PALet'stalk单元Unit1学科英语年级四上学习目标1.能够熟读talk部分对话并能进行情景表演。2.能正确运用所学单词和句型What’sintheschoolbag?谈论自己书包里有什么。3.能完成play部分，并能通过游戏和小组活动巩固句型。重点能够熟读talk部分对话并能进行情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。难点能正确运用所学单词和句型What’sintheschoolbag?谈论自己书包里有什么。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-upLet’sdoLet'sdo由听唱活动引入学习话题。PresentationandpracticeGametime快速翻译出苹果上的单词，就能帮助刺猬拿到苹果哦Askandanswer：呈现一些图片，然后选择任意进行问答训练。Playagame：呈现图片，Isayyoudo准备好下列物品，跟着老师的指令做动作哦！看谁又快又准哦！Leadin：AmyandChenJiearetalkingintheclassroom.Whataretheytalkingabout?Apandaoraschoolbag?.提出问题：带着问题看动画！Presentation:播放talk部分动画！理解大意.并注意语音语调，Listenandimitate：音频跟读，模仿语音语调，进一步理解课文，Answerthequestions：1.Whataretheytalkingabout?A.Apanda.B.Aschoolbag.2.Whatcolouristheschoolbag?3.What'sinAmy'snewschoolbag?Languagepoint：What'sinyourschoolbag?该句型用来询问书包里有什么。回答时可以直接列出物品的名称，如果是多个物品，物品名称用逗号隔开，然后在最后一个前面加上and.例句展示Practice：1.Readloudlybyyourself.自己大声朗读。2.Readwithyourpartner.两人一组分角色朗读Listenandfill：听音频，补全句子，熟悉句型，再次播放talk部分动画，观看后小组进行对话练习，然后进行情景表演1.两人一组合作朗读。2.分角色表演对话。3.情景展示表演Practice：Makeanewdialogue：呈现一些动物书包图片，然后引导学生进行对话创编。A:Hi,...Ihaveanewschoolbag.B:Really?A:Look!It's...B:Wow!It'sa...What'sinyourschoolbag?A:A...B:Oh,It'safat/thin/cute/...Presentation：播放play部分动画，模仿跟读Practice：呈现play部分图片，播放音频，补充文本。讲解单词guess，Apencil？问句读升调，aneraser元音开头，前面用anGroupwork1.两人小组合作。2.模仿进行游戏。Gametime：开火车咯！老师准备一些卡片单词，每位同学抽取张，老师问第一个同学What'sinyourhand?第一个同学根据自己抽到的回答，然后问第二个同学What'sinyourhand?第二位回答...类推Let’ssing；在旋律中巩固句型和单词。导入视频导入话题Freetalk观看动画学习新知知识点游戏模仿朗读补全对话对话练习，情景表演对话练习，Let’splay小组活动游戏话题导入Freetalk话题导入学习音视频帮助学生理解课文跟读模仿小组合作

更好的掌握新授内容创设情景，正确运用所学句型通过游戏巩固句型SummaryandHomeworkSummaryIhaveanewschoolbag.It'sblackandwhite.What'sinyourschoolbag?AnEnglishbook,amathsbook,...Homework1.听录音跟