华师大版七年级历史上册 （上古三代的更替）夏商周时期新课件教育

第5课上古三代的更替

复习验兵1、“禅让制”是一种部落联盟首领更替的制度，推举首领的主要依据是（）A．才德B．血缘C．亲疏D．等第2、下列人物中，派遣鲧治理洪水的是（）A、黄帝 B、尧 C、舜 D、禹3、领导人们治理洪水13年，三过家门而不入的是（

）

A．炎帝

B．黄帝

C．舜

D．禹4、尧舜禹时期，以原始民主方式推荐首领的惯例，史称（）A．推荐制B．选举制C．禅让制D．世袭制ACDB5、我国历史上第一个王朝是（）A．夏B．商C．周D．秦6．标志着我国世袭制代替禅让制的是

（）

A、禹传位给伯益

B、禹传子，家天下C、舜传位给禹

D、启打败了有扈氏7、“家天下”开始代替“公天下”的标志是（）A、启夺取权位建立夏朝 B、伯益成为部落联盟首领继承人C、部落联盟首领权力性质的变化 D、部落联盟内部财富和地位的变化BAA导学提纲：1、上古三代指的是什么？我国史上第一个王朝是？第一个被出土文字证实的王朝是？2、上古三代的政权是如何更迭的？为什么会走向灭亡？3、什么是分封制、宗法制，有什么意义？之间又有什么关系？朝代起迄时间立、亡国之君

都城夏朝商朝西周公元前21世纪～公元前16世纪公元前16世纪～公元前1046年公元前1046年～公元前771年启汤武王桀纣幽王

请大家快速阅读课文P24～p26页，结合大事年表完成夏商周更替表格阳城殷镐盘庚迁殷:公元前1300年

盘庚迁殷后直至商朝灭亡270余年皆定居于殷，不在迁徙。后人也称商朝为殷朝，或殷商。

商纣暴政

武王伐纣与周朝的强盛前1046年想一想为什么武王伐纣会取得成功?得贤者昌，失贤者亡活动探究

传说牧野之战结束后，周武王登上一座山峰，鸟瞰天下山川形势，面对苍天，喟然长叹：“唉，殷纣不善乘天意，失去天命，我一刻也不能忘记这可怕的事情！”在返回镐京的途中，周武王一路忧心忡忡，从此夜不成寐。

回答：

面对广阔的国土，殷商暴政而亡的教训，假如你是周天子，你会怎样治理国家呢？1、该怎样进行分封呢？2、分给哪些人？分封者的获得的好处（权利）和应尽的义务是什么？

3、分封制的作用有哪些？

4、分封制有哪些局限性？

周天子

诸侯诸侯

卿大夫卿大夫卿大夫

士士士士

平民平民平民平民平民

奴隶奴隶奴隶奴隶奴隶

统治阶级被统治阶级分封制示意图

作用与局限1.周王确立了天下共主的地位，加强了对地方的统治；2.通过分封，周人的势力范围不断扩大，并逐步构织出遍布全国的交通网络，形成对周王室众星捧月般的政治格局；3.分封制使西周贵族集团形成了“周王——诸侯——卿、大夫——士”的等级序列；没解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，为解决此矛盾西周又实行了分封与宗法制相结合的制度。同学们来当小法官周朝一位诸侯，他的妻子生有大女儿，随后小妾产下他的第一个儿子，两年后妻子也诞下了一个男婴。不幸的，官员在一次公务中殉职，那么官员的财产该判给谁呢？宗法制1、核心：嫡长子继承制2、基础：血缘关系3、作用：维持西周政治等级制度，稳定社会作用原则：“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”宗法制与分封制的关系定义：1、是与分封制互为表里的具有政治性质的制度，是一种继承和分配制度。

2、是用规定宗族内嫡庶系统的办法，来确立和巩固父系家长在本宗族中的地位，最终以保证王权的稳定。

3、巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾在家中、族内就是宗法制，上升到国家就是分封制对宗法制度的评价：１、宗法制度通过血缘的亲疏，确立起一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度，保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权；２、宗法关系有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，把“国”和“家”密切地结合在一起；３、但是，宗法血缘关系不能从根本上保证中央与地方的隶属关系，血缘关系经几代后就会逐渐疏远，封国的实力一旦强大起来，中央的控制效果必然减弱。随堂练习

1．西周时为巩固对周边的统治，实行了“授民授疆土”的（）

A．禅让制

B．世袭制

C．分封制

D．宗法制

2．对西周时分封制作用的表述中，不正确的是（

）

A．受封者有义务服从周王的统治，治理诸侯国B．密切了西周与各少数民族的关系，稳定了对全国的统治C．推动了边远地区的经济开发和文化发展D．形成了众邦林立、脱离中央统治的局面，阻碍了社会发展CD3．你认为在夏商西周时社会地位最低等的阶层是（

）

A．卿大夫

B．士

C．平民

D．奴隶

4．下列阶层中，属于夏商周国家的统治阶层的有（）①天子

②诸侯

③卿大夫

④士

⑤平民

⑥奴隶A．①②③

B．①②③④

C．①②③④⑤

D．①②③⑤⑥5.公元前770年是多少世纪，几十年代？距今多少年？公元前8世纪70年代，距今2775年DB社会革新与商鞅变法

第二单元夏商周时期验兵

1．我国出现青铜器在（）。

A．原始社会初期B．原始社会末期C．夏朝D．商朝

2．我国青铜文化的灿烂时期是（）。

A．原始社会末期

B．夏朝

C．商朝D．西周

3．西周青铜器种类丰富，大量用于（）。

A．农业生产B．炊具C．祭祀D．装饰品BCC

4、“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都”。下列文物出土安阳殷墟的是（

）。

A、后母戊鼎

B、编钟

C、竹简

D、半坡彩陶

5、巨大的商代后母戊鼎可以证明我国商朝时期（

）。

A、青铜工艺水平高超

B、原始农耕文明出现

C、畜牧业发达

D、铁器开始使用AA导学提纲1、东周分成哪两个阶段？2、春秋五霸是哪几位？战国七雄分别是？3、商鞅变法在哪国实施？有哪些措施？带来什么影响？4、改革是否是一帆风顺？1、东周分

（公元前年到公元前年）和

（公元前年到公元前年）两个时期。

2、

、宋襄公、

、

和楚庄王先后称霸，史称“

”。春秋末期，长江流域的

国和

国也北上争霸。

3、战国时各国都实行社会变革，最先进行变法的是

国，收效最大的是

国。比一比

阅读课文P36—38页看谁最先找到下列各题的答案：一、春秋、战国时代春秋战国770476475221齐桓公晋文公秦穆公春秋五霸吴越魏秦说一说

你能否说说秦国在什么位置？二、商鞅变法讲一讲

你知道左图所反映的历史故事吗？能否讲一讲这个故事？这个故事给我们以什么启示？

阅读P38—40，回答下列有关商鞅变法的问题：1、原因

：

2、目的：3、内容：4、作用：富国强兵经济上：鼓励耕织……；军事上：奖励军功……；政治上：建立县制……；编定户口，什伍连坐（1）国力增加（国富）；（2）军队战斗力加强；（3）秦国成为七雄中最强的国家，为统一奠定基础。社会巨变，秦国弱小建立县制奖励耕织奖励军功经济发展官兵英勇作战由国君派官吏治理加强中央集权为统一大业奠定了基础.农民积极劳动国富能打胜仗兵强治世不一道，便国不法古。法之不行，自上犯之。——商鞅议一议1、结合课本有关知识和故事，说说商鞅变法给我们以什么启示？

2、你认为商鞅变法是成功了还是失败了？为什么？1、东周分

和

两个时期。2、

国