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文档简介
1.5岁～2岁宝宝的阅读需求0I1.5岁～2岁宝宝的阅读需求021.5岁～2岁宝宝的阅读书单目录CONTENTS1.5岁～2岁宝宝的阅读需求第壹部分（一）书里要有良好的语言榜样和语言示范通过模仿周围语言环境掌握语言；适当增添形容词；高质量的书面语对宝宝的语言发展有不可替代的贡献；1岁半以后的宝宝，平均每个月都会说出25个新词；形容词在宝宝的词汇结构中也开始崭露头角；词句精练的优秀儿童书，为语言发展保驾护航。亲情题材的故事书变得很重要尤其是跟爸爸有关的书从18～24个月宝宝的情绪与社会性发展看宝宝越来越喜欢有体力、有精力能跟自己玩各种肢体游戏的爸爸了生活中的感受和阅读形成互动加深宝宝的认知，满足宝宝的情感亲子之爱尤其是展现父爱类的图书闪亮登场（二）宝宝对抚养人有着强烈的依恋与依赖（三）精细运动能力和手眼配合能力的进一步提高认知贴纸书宝宝知道“上”和“下”的意思；形成了较为成熟的空间感；能够区分物品的一些显著特征；认知游戏书把目标物藏在一堆物体中；宝宝的观察力、专注力、记忆力都会获得有益的提升。（四）宝宝能够比较出事物的异同，会对不同物品进行分类（五）语言爆炸期
图书在文字词句方面可以比上一个阶段更为复杂些，每页有3～4句文字描述，宝宝是可以理解的。（六）情节简单、画面形象、句式重复的故事书（七）还是要给宝宝读童谣节奏感强、韵脚平整语感培养和词汇的积累（八）宝宝的活动空间越来越大，宝宝的目标也越来越大认知百科书登场宝宝需要大量的阅读来帮助自己理解自然和社会动物、水果、蔬菜、交通工具、身体、颜色、数字等结合宝宝熟悉的生活环境展现给宝宝宝宝认知、理解起来就更轻松、更有趣1.5岁～2岁宝宝的阅读书单第贰部分（一）《我爸爸》
（二）《小猫头鹰》（三）《0～4岁幼儿认知小百科》（四）《蹦》翻翻书里面布置了很多机关；封面上有一只笼子，笼子里面隐约可以看见一只狮子笼子其实就是一个小机关，它可以打开；打开之后能摸到里面关着的狮子；延伸
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