2023年幼儿园疫情防控应急预案2000字系列11篇

幼儿园疫情防控应急预案2000字系列11篇幼儿园疫情防控应急预案。

时时到处防灾患，世世代代保平安，在面对突然发生的自然灾难和事故时。人们会提前将应急预案制定好，如何写好一篇应急预案呢？下面，我们为你推举幼儿园疫情防控应急预案，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣！

幼儿园疫情防控应急预案篇1

为切实做好幼儿园的疫情防控工作，有效保障师幼生命平安和身体健康，根据省委省政府、市委市政府、高新区党工委管委、威海市教育局疫情防控工作部署要求和有关会议精神，依据幼儿园防疫状况，制定本预案。

一、成立工作领导小组

组长：丁春锋

副组长：薛超飞、李青、常颖、丛家慧、齐冬梅

综合协调组：薛超飞

排查管控组：常颖

卫生防疫组：李青

教学督导组：国婷婷

物资保障组：丛家慧

应急处置组：齐冬梅

在开学后，以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，严格落实幼儿园传染病防控措施，做好幼儿一日三检、因病缺勤课登记等工作，通过多种形式开展新型冠状病毒感染的.肺炎等传染病防控宣扬教育，关心师幼提高防范意识、了解防治学问，引导师幼养成良好卫生习惯和健康生活方式。

二、应急处理

（一）晨检应急处置

门口体温特别。晨检老师杜杉进行劝返。如未去指定医院，则填写家长自行就医承诺书及劝返表。

体温仪检测体温特别，启动应急预案。晨检老师李菁告知家长稍等，李大夫立即为幼儿佩戴口罩送至大门口，并与家长交代清晰幼儿状况。请自行前往医院确认体温，如未去指定医院，则填写家长自行就医承诺书及劝返表，并准时告知班主任幼儿检测结果。

（二）教学活动应急处置

班主任组织幼儿教学活动时发觉一幼儿精神状态特别，示意保育老师上前查看并将其带到就地隔离室。

配班老师关好两个教室间的窗户，保育老师先戴好手套口罩后为幼儿佩戴口罩，取额温枪测量幼儿体温。如发觉特别应马上联系保健医（李青）用腋下体温计复测体温。经确定体温的确偏高后，保育老师电话联系幼儿家长来园，保健医（李青）将幼儿状况上报园长。配班老师将幼儿物品及消毒用品送至隔离室入口。

保育老师与保健医将幼儿送给家长同时交代清晰幼儿状况，请自行前往医院确认体温，如未去指定医院，则填写家长自行就医承诺书及劝返表，并准时告知班主任幼儿检测结果。保育老师同时通知从师傅进行消杀，保育老师进行擦拭消毒。

（三）户外活动应急处置

配班老师将第一组幼儿从平安通道带至户外，幼儿间隔一米排队，保育老师将其次组幼儿带至户外，班主任将第三组幼儿带至户外。活动中保育老师发觉身体不适幼儿，先为幼儿佩戴口罩，将其带入就地隔离室根据就地隔离环节进行处理，其他幼儿于户外保持距离就地等待。

（四）午睡应急处置

主班组织幼儿前去配班处排队，配班进行体温测量和睡前平安检查，保育在卧房安排幼儿入睡。

午睡巡察过程中保育老师发觉一幼儿不适，先为幼儿佩戴口罩再用额温仪进行体温测量，发觉特别时保育老师将其带去隔离室，联系保健医（李青）再次用腋下体温计确认幼儿体温。体温特别时保育老师通知家长，保健医通知园长。保安师傅对发热幼儿经过走廊进行消杀。

（五）离园应急处理

主班组织幼儿进行离园整理，待保育老师为幼儿体温测量，依据掌通家园组织幼儿排队，配班与保育老师从平安通道组织幼儿离园，家长与门口处为幼儿佩戴口罩。

如保育老师发觉一幼儿不适，先为幼儿佩戴口罩再用额温仪进行体温测量，发觉特别时实行就地隔离，等待上级领导通知。

发觉疫情班主任准时报告给级部长，级部长马上上报薛超飞及园长，园长上报上级主管部门。等待及协作上级疾控部门来园做进一步的疫情调查，并实行一切有效措施，快速掌握传染源，切断传染途径。

幼儿园疫情防控应急预案篇2

疫情防控，重任在肩。为乐观响应上级号召，提高幼儿园应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置力量，做实做细各项工作，针对发生的新冠状病毒肺炎疫情和国家近期颁布的相关法律法规，结合园所实际，特制定本应急预案，切实保障全体师幼的生命平安和身体健康。

一、指导思想

以县教育和体育局的部署支配为指导，结合上级有关文件精神和本园实际，坚持预防为主，防治结合，实行有效措施，掌握疾病的发生和扩散。

二、工作原则

预防为主，防治结合，依法防控，科学应对，分级负责，宣扬到位。

三、组织机构

（名单见附件）

四、领导小组职责分工

1、领导小组下设疫情管控报告组、物资筹备保障组、疫情宣扬报告组、校内消毒消杀组等，分工负责疫情应对处置工作。在领导小组统一领导下，各班班主任与幼儿园分工合作，紧密协作，快速高效，有序开展。

2、组长负责幼儿园全面工作，组织协调、沟通联络，监督指导全园各项工作状况。

3、保健医落实全园卫生保健工作；指导全园教职工做好园内环境、教室内外及厨房的清洁及消毒工作，指导教职工了解疫情下的清洁消毒学问和做法，提高卫生保健学问把握和实际操作力量。

4、各班班主任对家进步行卫生保健及科学育儿的普及宣扬，合理支配各班级的户外活动，保证幼儿每天两小时的户外体育活动时间。

5、各班保育员、老师负责幼儿晨午检及全日观看工作，做好缺勤幼儿的追踪及监测工作，并具体记录。

五、开学预防措施

（一）假期间的工作

班级老师通过群、微信、电话等渠道，向幼儿家长宣扬普及疫情防治学问和防控要求，引导家长有效陪伴。

（二）开园前的工作

1.幼儿园将对全体师幼进行全面摸排并把握假期间行程，开学前进行全体教职工及其家属的14天健康监测，各班主任进行幼儿及其亲属的14天健康监测，做到一个不少、一个不漏。对于出省、出县师幼建立特地台账，进行定向追踪。出省师幼入园需持48小时内核酸检测阴性证明方可入园，并由专员对其进行入园后的14天健康监测。

2.全体教职工，前后勤工作人员仔细开展好环境卫生及幼儿用具的消毒，开学前彻底消毒，开学前三天消毒两次，注意开窗通风，供应一个平安良好的卫生环境。

3.开园前组织开展全员疫情学问和防控技能培训，制定完善应急预案并组织开学前的模拟演练。分别从师幼入园、离园环节有疑似病例、在园期间发生疑似病例、亲密接触者应急处置、上班期间园内职工发热忱况应急处置、外来人员快递黄码现场处置等七个场景进行应急演练，提高老师们的应急处置力量，并随之落实消毒防疫措施，对幼儿园场所进行清洁消毒，不留死角。

（三）开园后的工作

1.高度关注全体师幼员工的身体状况和心情状况，对全体师幼进行每日健康监测，如消失可疑症状（发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐等），主动报告，并准时就医。

2.把好返学入园关口。我园设置特地入园通道，并配备体温检测仪器，设置体温测试点，早晚对师幼员工逐一检测体温。每天测体温3次。对体温超过37.3度的，并依据规定准时向卫生健康和教育主管部门报告。

3.各班带班老师及保育员负责幼儿晨午检及全日观看工作。做好缺勤幼儿的追踪及因病缺勤幼儿的监测工作，并具体记录在册。保育员负责本班的通风、卫生消毒工作，分上下午消毒两次。

4.开展好开学第一课，开展疫情防控学问培训，提高思想熟悉。对幼儿开展生命健康、传染病、疫情防控学问教育，平安教育、爱国主义教育和思想政治教育，确保全掩盖。引导幼儿树立正确的人生观价值观。

六、应急预案

1.妥当做好应急处置。对消失发热、干咳、乏力、腹泻等症状的`，马上到当地定点医疗机构发热门诊就诊，发觉疑似病人，必需在第一时间向县疾控中心及相关部门报告。帮助开展调査并做好有关工作，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。

2.对新型冠状病毒感染的肺炎病人和疑似病人的亲密接触者要加强观看，凡是有可疑病症者，要准时送医院发热门诊检查治疗，对其活动场所要严格消毒，严防疾病传播。家庭成员中有新型冠状病毒感染的肺炎病人的要观看14天，待未消失发热、咳嗽等症状后再回园。

3.疑似病人的诊断以政府向社会公布的定点医院诊断为准，幼儿园和个人不得自行散布疫情，否则将追究责任。

4.舆情应对。主要负责人要加强與情研判，准时做好舆情应对，快速处置，准时回应师幼和社会关切。

5.责任追究。对不根据要求进行报告、隔离的，进行批判教育、责令改正。对隐瞒病情、缓报、谎报的，疏于管理或玩忽职守造成严峻后果，追究相关责任。

6.严格落实疫情常态化防控措施。实行校内相对封闭管理，师幼员工入校一律检测体温，外来人员入园要进行身份核查，实名登记、实行测温、健康绿码、行程码、市外返回人员出示48小时内核酸检测，不符合条件的一律不准入校。

7.落实常态化疫情防控措施。严格落实师幼员工体温“一日三检两报告”、缺课追踪等制度和常通风、勤洗手、不扎堆、不串门、分散就餐、“两点一线”来回校、人员密集封闭场所戴口罩等常态化措施。

8.确保校内食品平安，杜绝冷链食品，准时做好卫生消毒工作。

幼儿园疫情防控应急预案篇3

近日，教育部联合国家卫健委依据新型冠状病毒肺炎防控方案和当前疫情形势需要，对此前相关技术方案进行修订调整，印发了高等学校、中学校校和幼儿园新冠肺炎疫情防控技术方案（第五版）。

而幼儿园本就是人群比较密集的场所，幼儿也是传染病易感人群，稍有疏忽，简单引起各种传染病的发生和流行。在疫情下，为有效做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，__经开第__幼儿园依据以下方案全面开展校内消毒防疫工作。

01

开园预备

（一）幼儿园的预备

1、重视开园预备

幼儿园要切实增加疫情防控意识，依据疫情形势和所在地的疫情防控相关政策要求，做好新冠肺炎和常见传染病的预防工作，进一步落实和完善“两案九制”，做到妥当、有序开园。

2、落实多方责任

严格落实属地责任、部门责任、单位责任、家庭和个人责任。幼儿园负责人是本单位疫情防控的第一责任人，开园前必需制定完善的疫情防控工作方案和应急预案，明确工作职责、细化实化各项防控措施，对全体教职员工开展防控学问与技能培训。

3、坚持联防联控

在卫生健康、教育行政部门指导下，幼儿园应加强与疾控机构、就近定点医疗机构、辖区妇幼保健机构、社区卫生服务机构的沟通协调，进一步完善教育、卫生健康、托幼机构和家庭“点对点”协作机制、监测预警与快速反应机制，确保开园前幼儿园疫情防控业务指导、巡查和培训全掩盖。

4、加强应急演练

开园前，幼儿园与属地医疗机构、疾控机构、公安机关等做好对接，依据疫情形势进一步完善应急预案，健全防范和处理机制，做到“点对点”、“人对人”。有针对性地开展疫情防控多场景、实操性应急演练，确保一旦发生疫情，快速激活疫情防控应急指挥体系，各环节快速响应和应急措施到位，准时有效应对突发状况。

5、做好物资储备

做好儿童和成人口罩、洗手液、手消毒剂、消毒用品、非接触式测温设备等防疫物资的储备，专人管理，确保存放平安。设置足够数量的盥洗设施，配备足量的洗手用品。根据标准设立观看室或临时隔离室，支配专人负责。

6、加强环境消毒

落实环境卫生和清洁消毒管理制度，专人负责园内全面清洁消毒工作。开园前应对园内重点场所、公共用具和空调通风系统进行彻底清洁消毒，做好垃圾清理，对户外大型玩具、门把手等物体表面进行预防性消毒，对活动室、睡眠室、盥洗室、洗手间等各类生活、保育场所开窗通风。

7、保障饮食饮水平安

落实《教育部办公厅市场监管总局办公厅国家卫生健康委办公厅关于加强学校食堂卫生平安与养分健康管理工作的通知》（教体艺厅函〔____〕__号）要求，开园前对幼儿园食堂及饮用水设备设施进行彻底检查和清洁消毒，全部饮用水设备设施均应取得行业监测、检测合格资质，确保饮用水平安，准时更换陈旧、已经损坏的设备。检查食堂食品原材料有无过期变质，发觉有问题的食品原料要马上销毁。开园前，对食堂员工进行一次全面健康检查，持证上岗。

幼儿园疫情防控应急预案篇4

一、工作目标

普及传染性疾病防治学问,提高项目办公人员及工作人员的自我防护意识;完善传染病疫情信息监测报告网络,做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制,准时实行有效的防控措施,预防和掌握传染病疫情发生和扩散。

二、工作方针和组织架构

(一)工作方针:项目传染病防控工作遵循预防为主、常备不懈、坚持四早

(早发觉、早报告、早隔离、早治疗)的方针,贯彻统一领导、分级负责、反应准时、措施坚决、依靠科学、加强合作的原则。

(二)组织架构

(三)工作内容:得到相关疫情信息后,项目应做一下处理

1、项目快速做出相应,工作人员必需佩戴口罩并准时将工作区域及电梯等部位进行每天不少于两次消毒并粘贴消毒提示牌。

2、在项目的进场口含地库,对进入项目人员进行测温。

3、工程部应加大新风的摄取,同时削减内部回风量。

4、做好相关预防措施的宣扬工作。

5、加强与业/租户及政府部门之间的解释、沟通工作。

6、发觉特别人员准时劝就医及做好临时隔离工作。7、对近期返京人员做好隔离工作,重点区域回家隔离不低于15天,非重点区域回家隔离3-5天,其他人员隔离不低于48小时。

三、物业职责

(一)负责建立、健全项目传染病疫情等突发公共卫生大事的发觉、收集、汇总与报告管理工作制度、预案;

(二)指定项目安保部负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生大事、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作;

(三)帮助疾病预防掌握机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生大事进行调查和处理,接受政府行政部门与卫生行政部门对项目染病疫情等突发公共卫生大事的督促、检查;

(四)负责组织开展对本项目办公人员及工作人员传染病防治学问的宣扬教育;

(五)项目经理是传染病疫情等突发公共卫生大事报告的第一责任人,并指定值班经理作为项目传染病疫情等突发公共卫生大事报告人

(以下简称项目疫情报告人)。

1、项目疫情报告人的设置要求①首选行政值班经理或安保部主管;②工作要仔细负责,责任心强;③了解传染病防控相关学问;④必需为项目物业的在编人员。

2、项目疫情报告人职责①在项目经理的领导下,详细负责项目传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生大事报告工作。②帮助项目建立、健全传染病疫情等突发公共卫生大事监测、发觉及报告相关工作制度及工作流程;③定期对项目员工的出勤、健康状况进行巡查;④负责指导项目的晨检工作。

四、项目传染病疫情监测

建立由员工到部门负责人、到项目的疫情报告人、到项目经理的传染病疫情发觉、信息登记与报告制度。项目内发觉有传染病早期症状、疑似传染病病人等状况时,应准时报告给项目疫情报告人。学校疫情报告人应准时进行排查,做好记录。

(一)检测检测在项目报告人的指导下进行,由安保人员对项目在岗的的每个员工进行观看、询问,了解同学健康状况。发觉有传染病早期症状

(如发热、皮疹、腹泻、呕吐等)以及疑似传染病病人时,应当准时告知项目疫情报告人,疫情报告人要进行劝离就医,以确保做到对传染病人的早发觉、早报告。发觉传染病疫情填写报告记录。

(二)消失以下状况的学校应马上启动应急预案

1、发觉相像症状

(如发热、皮疹、腹泻、呕吐等)且无医院的检测证明;

2、项目内发觉传染病或疑似传染病病人时;

3、办公人员或项目员工消失不明缘由的高热、呼吸急促或猛烈呕吐、腹泻等症状时;

4、项目内发生群体性不明缘由疾病或者其它突发公共卫生大事时。

五、应急措施:

一旦发生群体性传染病疫情,应实行以下应急措施:

1、疫情报告①员工发觉传染病人或疑似传染病人时都应马上向疫情报告人汇报同时进行单独隔离。②逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发觉将视情节后果追究责任,直至依法追究刑事责任。

2、应急措施①对疑似传染病的病人,在明确诊断前,支配在指定场所(隔离室)进行医学观看,不能确诊的,应送当地医疗机构诊治。②经疾病预防掌握机构、医疗机构确诊为传染病者,应准时予以隔离治疗,隔离期限依据医学检查结果确定。③对引起传染病传播的可疑物品要进行封存,掌握传染源,切断传染途径,防止疾病集中,等待疾病预防掌握机构来检测和处理。④对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品,行政值班经理指导相关工作人员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人亲密接触者,物业实行必要的检查和预防措施,并进行医学观看。⑤传染病人在医院接受治疗时,未经医务人员同意,任何同事不得前往探望。⑥临时停止大规模的集体活动,加强项目的出入管理,掌握人员的进出。⑦项目经理发觉传染病人后,应实行乐观的措施,让员工了解状况,稳定的心情,安定人心,维护项目的运行稳定,树立战胜传染病的信念。六、善后处理

1、要乐观稳妥、深化细致地做好善后处置工作,学校要做好病人及其家人的安抚工作;要协作和帮助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染消退工作;要形成具体的疫情报告,对传染病的危害程度做出评估。

2、执行国务院《突发公共卫生大事应急条例》。学校将对在重大传染病疫情掌握和医疗救治中有突出表现的学校和个人,赐予表彰和嘉奖;对在传染疫情防治过程中玩忽职守、失职、渎职,拒不接受工作任务,借故推诿拖延,擅离职守,临阵脱逃者,按规定赐予相应的惩罚,直至追究法律责任。

3、疫情报告需要向外发布,必需得到行政部门及相关单位的同意。具体的信息发布,要待上级部门核实状况后,以集体形式发布,不得主观臆测,夸大其词。.

幼儿园疫情防控应急预案篇5

为科学、规范、有效、准时地防控新新冠肺炎突发疫情应急处置工作，防止疫情在校内内暴发流行，切实维护广阔师生的身体健康和生命平安，保障公众健康各公共卫生平安，维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定，特制定本预案。

一、总体目标

坚持底线思维，克服麻痹思想，坚持科学防控，精准施策，有效应对。落实“早发觉、早报告、早隔离、早治疗”的精准防控措施。一旦消失疫情，做到快速响应、精准管控、最大限度削减续发病例，降低爆发规模，保障公众健康各公共卫生平安。

二、适用范围

本预案适用于龙圩区中学校幼儿园新冠肺炎防控新形势下突发疫情的应对和处置。

三、组织机构及职责

组织机构和组织根据龙圩区教育局印发的《新冠疫情防控工作方案》执行，各工作组各司其职，亲密协作，形成合力。一旦发觉病例，要马上实行隔离措施，落实闭环管理，严防疫情扩散。并快速上报龙圩区教育局及龙圩区疫情防控指挥部。

四、处置机制

（一）各学校成立学校（幼儿园）防控新冠肺炎疫情工作领导小组，由学校主要领导担当领导小组组长，成员包括学校领导班子、相关部门负责人等组成，全面负责学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作的组织领导和督查督办。

（二）学校支书（校长/园长）为防控工作的第一责任人，分管校领导为直接责任人；各部门负责人为本部门防控工作的责任人。

（三）成立学校防控新冠肺炎疫情专项工作机构或组织，由学校各部门负责人和相关人员组成；明确职责分工，责任到岗，任务到人。

（四）建立学校、班级、班级、家长四级防控工作联系网络，准时收集和报送相关信息。

（五）有教学点的学校，校本部必需指定各教学点防控工作的责任人。

（六）制定和完善防控工作的各类方案制度：防控工作专项方案、学校突发公共卫生大事应急预案，传染病疫情及突发公共卫生大事的报告制度，同学晨检制度，因病缺勤登记、追踪制度，复课证明查验制度，师生员工监测状况日报告和零报告制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，传染病防控的健康教育制度，通风、消毒制度，值班值守制度。

（七）明确属地卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的联系人及其联系方式，加强沟通，取得专业技术支持，开展联防联控。

（八）明确学校信息报告人，准时向有关单位报送信息。

五、应急处置

（一）区教育局，各镇中心校，局直管中学校校、幼儿，民办学校要做好新冠肺炎常规防控工作及应急处置各项预备工作，在消失疑似病例后，立即隔离，准时上报，并同时协作开展病例活动轨迹调查工作。

（二）严格并准时落实龙圩区新冠疫情防控指挥部的工作部署。

（三）依据龙圩区疫情防控指挥部的有关要求做好信息发布和舆情引导。

六、保障与要求

（一）压实责任，细化方案。各学校要制定完善本校的.各项工作方案，明确责任分工，建立应急处置队伍，适时开展培训和演练，进一步提高应急处置力量。

（二）落实保障措施，做好物资储备。各学校要落实学校疫情防控物资的储备，确保在关键时刻疫情应急处置物资的供应。

七、责任

对在新冠肺炎疫情处置的防控、报告、调查等处置过程中，有玩忽职守、失职、渎职等行为的，依据有关法律法规追究当事人的责任。

幼儿园疫情防控应急预案篇6

依据《后勤保障处新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案及应急预案》总体部署以及《芜湖市教育局关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作通知》《鸠江区教育系统防范新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急工作方案》的要求，为科学、规范、有序地开展疫情防控工作，维护广阔师生员工的身体健康和生命平安，特制安徽工程高校附属幼儿园疫情期间教育教学工作支配方案。

一、成立安徽工程高校附属幼儿园疫情防控工作领导小组

组长：

副组长：

成员：

二、防控措施：

（一）开学前

1.多渠道开展新型冠状病毒感染性肺炎防控宣扬教育，关心全体员工增加防治学问、提高防范意识，引导员工做好科学防护，养成良好卫生习惯和健康生活方式，教育引导他们不要外出走亲访友，出门戴口罩、勤洗手，尽量不要到人群密集的地方，消失症状早就诊，准时报告。

2.落实后勤保障处要求，对幼儿园教职工居住地、旅行史、接触史和身体状况进行精准摸排，建立员工健康档案。准时把握员工信息，确保上传下达、信息畅通，做到日报告、零报告，加强联动联防。

3.做好一次性口罩、一次性手套、体温表、紫外线消毒灯、84消毒液、75%医用酒精、喷壶等防护物资储备工作。

4.做好老师用书、幼儿制作材料等保教用品，米、面、油等小食堂食材原辅料以及卫生保洁用品等货源联系和确认工作，为幼儿园开学工作做好供应保障。

5.要求各班小组，仔细落实后勤保障处和幼儿园的防控要求，乐观做好开学前后疫情防控工作。根据强宣扬、重预防、查隐患、保平安的宗旨，采纳依法依规，统一领导，分级负责、协同落实的原则组织实施。

6.依据学校要求和疫情进展形势变化，做好幼儿园教职工延期返岗工作支配，准时通知到位，禁止提前返校。凡具有发热、咳嗽等症状人员，症状消逝前禁止返校。湖北等重点疫情地区人员及与重点疫区人员或疑似患者有接触史人员，疫情结束前不得使用。

7.全部老师充分利用疫情防备期间仔细学习幼教专业学问，仔细学习《指南》、《规程》等，利用网络开展好集体教研工作，并准时传达好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。

8.各班老师结合本学期的班级工作方案，教育内容，分班级部进行网络研讨、备课，制定线上教学方案。通过微信语音、图片、视频等方式开展教育教学，以小任务的形式促使幼儿达成学习目标。

9.每位老师依据本班幼儿的年龄特点，制定详细的教学内容，活动形式包括：绘本阅读、绘画、做手工、音乐律动、亲子嬉戏、室内运动、观赏优秀动画等。

10.加强疫情防治学问宣扬教育，运用班级群、致家长一封信等多种形式宣扬普及疫情防治学问和防控要求，引导家长做好防控工作。关心家长和幼儿提高防范意识、科学防控，保持充分睡眠，乐观参与体育熬炼，提高体质和免疫力，引导幼儿养成良好卫生习惯和健康生活方式。

（二）开学后

1．建立有效的工作机制，保证人员和物资的配备，我园实施封闭管理及一级防控，严禁外来人员进入校内。

2.对全园师幼严格执行体温监测工作，落实专人负责，建立体温检测台账，建立一人一案健康档案，体温超37.3℃人员，不得上岗并马上到正规医疗机构诊断处置。发觉疑似病例根据后勤保障处应急预案流程处置，保障师幼的健康、平安。

3.全面加强幼儿园卫生消毒工作，对幼儿园班级、教玩具、功能室、大型玩具、走廊、楼梯等进行细致的卫生消毒工作，做到幼儿园内外无卫生死角，消毒全面到位。做好日常通风换气和消毒工作，保持室内空气流通，为广阔师幼制造卫生、干净、健康、文明的校内环境。

4.强小食堂卫生、饮食、饮水卫生的管理，严格落实索证索票、餐具消毒、从业人员健康体检制度。

5.备足量的个人防护用品（如口罩、手套、洗手液）和消毒用品、体温计，洗手间必需配备肥皂或洗手液。

6.学后加强幼儿的晨午检、每日缺勤幼儿的登记与报告等，师生进校内一律戴口罩、检测体温，体温正常方可进园，同时连续做好教职工和幼儿健康状况登记。做到传染病病例的早发觉、早报告、早隔离、早处置。

7.级老师做好每日幼儿身体健康状况登记，有特别第一时间报办公室及保健室，并准时做好隔离。并要求家长接送幼儿时必需佩戴口罩，放学后不在幼儿园逗留。

三、应急预案

1.儿园教职工消失体温特别或居住地发觉疑似病例，禁止到岗工作，并第一时间向后勤保障处报告；幼儿消失体温特别或居住地发觉疑似病例，禁止到校上学，并第一时间通知家长和向后勤保障处报告。

2.发觉疑似病例，应马上将疑似患者信息及活动状况准时报告后勤保障处和校医院，校医院支配专业人员到达现场进一步确认。若确认为疑似病症患者，马上联系120送医，同时做好具体记录、管控稳定亲密接触者。

3.即根据后勤保障处应急处置流程处理，上报信任息，接受疾控部门进一步指导。

4.速、严密、彻底地对患者经留区域进行全面消毒，并对该区域实行封闭管理。

5.准时协作学校和上级有关部门做好调查和后续工作。

幼儿园疫情防控应急预案篇7

为科学有效地做好幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和应对力量，有效预防和掌握疫情在幼儿园的传播、扩散，保障广阔教职工、幼儿的身体健康和生命平安，维护正常的教育教学秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生大事应急条例》等法规，依据国家、省市等各级行政部门对新冠肺炎疫情防控工作的要求，结合幼儿园实际状况，制定本预案。

一、工作目标

1、普及新型冠状病毒肺炎的防控学问，提高师幼、家长的防控意识和防控力量。

2、完善新型冠状病毒肺炎疫情信息监测报告网络，严格落实“日报告、零报告”制度，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应机制，准时实行有效的防控措施，预防和掌握新型冠状病毒肺炎疫情在幼儿园的发生和扩散。

二、工作原则

1、预防为本，准时掌握。仔细开展排查工作，强化信息的广泛收集和深层次研判，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。

2、部门联动，群防群控。主动加强与区（县）疾控中心、区（县）教育局、所属社区的沟通联系，建立全园信息排查上报网络，形成部门联动、群防群控的处置工作格局。

3、统一指挥，快速反应。成立幼儿园疫情防控领导小组，一旦消失疫情，确保发觉、报告、指挥、处置等环节的紧密连接，做到快速反应，正确应对，处置坚决，力争把问题解决在萌芽状态。

三、组织机构及责任分工

1、新冠病毒肺炎疫情防控工作领导小组

组长：全面负责幼儿园各项防控工作部署和督查

副组长：

主要组员：保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管、保健医生、各班主任

2、疫情报告小组

组长：负责每日疫情信息审核及上报区教育局

副组长：副园长、保教主任、卫生保健主管，帮助组长负责疫情信息上报和资料整理工作

成员：各班班主任

3、疫情处置组

组长：负责疫情突发大事应急处置领导工作。

副组长：副园长、保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管，帮助执行园长负责疫情突发大事应急处置相关工作

成员：保健医生、班主任，负责疫情突发大事应急处置详细工作

4、宣扬组

组长：副园长，负责疫情防控工作进程的宣扬

副组长：保教主任，负责对幼儿和家长的宣教；卫生保健主管，负责从卫生保健的角度开展全园防控工作宣扬（含微信公众号、电子屏、发放宣扬资料）

成员：保健医生、各班级组长、教研组长，帮助开展全园疫情预防宣扬工作；各班班主任，负责本班疫情预防宣扬工作

5、后勤保障组

组长：（后勤主任），负责疫情防控所需人力、财力、物力的后勤保障

副组长：后勤主任，帮助组长负责防控物资预备、园舍和食品平安管理、公共区域消毒等后勤和平安保障工作

成员：后勤工作人员，负责疫情防控后勤保障详细工作

6、卫生消杀组

组长：后勤主任（保健医生），负责指导和检查全园卫生消毒工作副组长：保健医生，帮助组长负责全园卫生消毒工作的指导和检查

成员：保洁员、门卫、食堂管理员、各班保育员，负责执行或督促执行全园的卫生消毒工作

幼儿园疫情防控应急预案篇8

为指导托幼机构加强新冠肺炎疫情防控工作，坚持人、物、环境同防和多病共防，落实《教育部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的看法》《教育部办公厅国家卫生健康委办公厅关于进一步加强新冠肺炎疫情常态化下学校卫生管理工作的通知》要求，落实“四早”防控措施，科学、精准、有效防控，制定本技术方案。托幼机构要因地、因园制宜，一园一案，确保适应本地疫情进展形势和本园实际，实事求是做好开园支配。

一、开园预备

(一)托幼机构的预备。

1、重视开园预备。各级教育部门和托幼机构要切实增加疫情防控意识，依据疫情形势和所在地疫情防控相关政策要求，做好新冠肺炎和秋冬季常见传染病预防工作，进一步落实和完善“两案九制”，做到妥当有序开园。

2、落实多方责任。严格落实属地责任、部门责任、单位责任、家庭和个人责任。托幼机构负责人作为本单位疫情防控第一责任人，开园前须制定完善的疫情防控工作方案和应急预案，明确工作职责，细化实化各项防控措施，对全体教职员工做好防控学问与技能培训。

3、坚持联防联控。在卫生健康、教育部门指导下，托幼机构应加强与疾控机构、就近定点医疗机构、辖区妇幼保健机构、社区卫生服务机构的沟通协调，进一步完善卫生、教育、托幼机构和家庭“点对点”协作机制、监测预警与快速反应机制，确保开园前托幼机构疫情防控业务指导、巡查和培训全掩盖。

4、加强应急演练。托幼机构开园前与属地医疗机构、疾控机构、公安机关、社区等做好对接，依据疫情新形势新特点，进一步完善应急预案，健全防范和处理机制，做到“点对点”“人对人”。针对性开展疫情防控多场景、实操性应急演练，发觉和解决细节性、关键性问题，确保一旦发生疫情，快速激活疫情防控应急指挥体系，各环节快速响应和应急措施到位，准时有效应对突发状况。

5、做好物资储备。做好儿童和成人口罩、洗手液、手消毒剂、消毒用品、非接触式测温设备等防疫物资的储备，专人管理，确保存放平安。设置足够数量的盥洗设施，配备足量的洗手用品。落实环境卫生和清洁消毒管理制度，专人负责园内全面清洁消毒工作。根据标准设立观看室或临时隔离室，支配专人负责。

6、加强环境消毒。开园前应对园内重点场所、公共用具和空调通风系统进行彻底清洁消毒，做好垃圾清理，对户外大型玩具、门把手等物体表面进行预防性消毒，对活动室、睡眠室、盥洗室、洗手间等各类生活、保育场所开窗通风。

7、保障饮食饮水平安。落实《教育部办公厅国家卫生健康委办公厅关于加强学校食堂卫生平安与养分健康管理工作的通知》要求，开学前对托幼机构食堂及饮用水设备设施进行彻底检查和清洁消毒，全部饮用水设备设施均应取得行业监测、检测合格资质，确保饮用水平安，准时更换陈旧、已经损坏的设备。检查食堂食品原材料有无过期变质，发觉有问题的食品原料要马上销毁。在开学前对食堂员工进行一次全面健康检查，持证上岗。

(二)教职员工、家长和幼儿的预备。

8、报备健康状况。根据当地防疫规定要求，全部教职员工和幼儿在开园前14天开展健康监测和旅居史报告(含共同生活家属)，并照实上报园方，协作园方做好开学返园的健康监测。对有发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅(味)觉减退、肌肉酸痛等症状的，应当准时就医，暂缓返园。

9、保持社交距离。开园前14天，家长做好幼儿看护和防护物资预备，削减人员来访，避开到人群聚集尤其是空气流淌性差的场所。在园外公共场所需要佩戴口罩。

0、做好新冠病毒疫苗接种。加大疫苗接种宣扬引导力度，加强托幼机构工作人员疫苗接种，除有接种禁忌症外，应接种新冠病毒疫苗。

1、落实返园要求。低风险地区教职员工和幼儿经园方审核健康状况符合当地疫情防控要求后即可返校。严格落实属地对从境外、中高风险地区返校或其他特别状况教职员工和幼儿的健康管理要求，返园前须供应48小时内核酸检测阴性证明。

二、开园后

(一)托幼机构管理要求。

1、重视入园排查。动态精准把握教职员工和幼儿健康状况，做好健康观看。教职员工和幼儿每天在入园处须测体温，无发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅(味)觉减退、肌肉酸痛等症状方可入园，消失上述症状者，应准时就医。家长接送幼儿严格根据托幼机构接送时间支配错时出行，防止消失托幼机构四周交通拥堵和园门口人群聚集。按园门口设置的1米线间隔有序出入园区，配备工作人员进行人流疏导。家长接送幼儿不入园，全程佩戴口罩、保持社交距离。

2、加强园门管理。托幼机构实行园内相对封闭管理，无关人员一律不准进园。在入园处对外来人员进行体温检测、查验健康码和行程码，做好登记、扫码，并佩戴口罩入内。如消失发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅(味)觉减退、肌肉酸痛等症状，不能入园，应准时就医。

3、做好监测预警。严格落实幼儿早、中、晚“一日三报告”制度和点名制度，实行“日报告”“零报告”制度。做好缺勤、早退、病假记录，发觉因病缺勤的教职员工和幼儿需准时追访、登记和上报。进行晨午检时，工作人员应当佩戴口罩、帽子和一次性手套，并做好手卫生。

4、加强场所管理。加强活动室、睡眠室、盥洗室、食堂、办公室、医务室、卫生间等重点场所的管理和消毒，定时通风换气，定期对空调通风系统进行清洗消毒，增加水龙头、门把手、楼梯扶手、床围栏、玩具、消遣设施、儿童个人用品等高频接触物体表面的清洁消毒频次。做好垃圾分类收集、准时清运，并做好垃圾盛装容器的清洁消毒。门卫室设置快递专用区域，进行外包装消毒，快递人员不入园。

5、加强活动管理。老师、保育员等要相对固定，削减在不同群体间流淌重叠。要依据疫情形势、国家和属地疫情防控政策，从严掌握开展儿童聚集性活动，不组织大型聚集性活动。

6、确保幼儿膳食养分卫生。依据幼儿生长发育特点，每日供应充分的新奇果蔬和奶制品，适量的鱼、禽、肉、蛋类食物，保证食物种类多样。严控进货渠道，食品等原料从正规渠道选购，保证来源可追溯。加强饮食饮水卫生管理，严把食品质量关，严格执行食品进货查验记录制度。

7、开展健康教育。通过多种形式面对教职员工、家长和幼儿开展新冠肺炎和秋冬季传染病(如诺如病毒感染性腹泻、肺结核、流感、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病、细菌性痢疾等)预防学问的宣扬教育。教会幼儿正确的洗手方法，打喷嚏和咳嗽时用纸巾或肘臂遮挡口鼻，培育幼儿养成良好卫生习惯。

8、做好疫苗接种查验补漏工作。协作相关部门逐一查验幼儿国家免疫规划疫苗接种状况，发觉漏种，准时告知补种。

(二)教职员工、家长和幼儿管理要求。

9、落实家校协同。教职工应每日与幼儿家长保持沟通，家长每日应照实向班主任报告幼儿及其共同生活居住人员健康状况和风险接触信息，如有发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅(味)觉减退、肌肉酸痛等症状，要准时上报就诊。

0、保持手部卫生。教职员工和家长应引导幼儿尽量不用手接触口眼鼻、常常洗手，做好手卫生行为宣教。

1、乐观参与熬炼。依据幼儿年龄特点，支配内容和形式相宜的体格熬炼，每日2小时以上的户外活动，3岁以上幼儿至少1小时的中等及以上强度身体活动。

2、落实个人防护。托幼机构值守人员、保洁人员和食堂工作人员等在工作期间，应当全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，口罩弄湿或弄脏后，准时更换，做好手卫生。保洁人员、食堂工作人员在工作期间还应当戴一次性手套，穿工作服、戴工作帽并保持清洁、定期洗涤与消毒。家长应在充分保障幼儿健康的前提下接送幼儿，做好幼儿途中防护。幼儿在园期间可不佩戴口罩。

3、加强近视防控。托幼机构要落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》《儿童青少年近视防控光明行动工作方案(2022-2025年)》等文件要求，引导幼儿养成科学用眼习惯，保障充分户外活动，严格掌握视屏时间。平衡养分膳食，合理支配作息，确保充分睡眠时间，提高机体免疫力。

三、应急处置

(一)关注疫情变化。一旦所在区域发生本土疫情，要马上激活疫情防控应急指挥体系，严格实施师生员工体温检测、晨午晚检和因病缺课(勤)病因追查与登记等防控措施。园内消失病例后，视情实行班级停课、封闭管理、全员核酸检测等处置措施。

(二)遵守处置流程。入园前和在园期间，教职员工、家长或幼儿及其亲密接触人员如消失发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅(味)觉减退、肌肉酸痛等症状，应当马上报告，实行居家观看、就医排查或隔离措施，教职员工应马上停止上岗，幼儿应准时通知家长带离，严格根据“点对点”协作机制有关规定准时到定点医疗机构就医。就医过程要全程做好防护，尽量避开乘坐公共交通工具。若接触或食用过冷链食品，应主动告知食用时间、食品种类和食材来源等信息。

(三)启动应急机制。教职员工、家长或幼儿及其亲密接触人员中有新冠肺炎确诊病例、疑似病例、无症状感染者或亲密接触者，托幼机构应马上启动应急处置机制，在疾控机构指导下实行相应疫情防控处置措施，协作相关部门做好亲密接触者、亲密接触者的亲密接触者的排查管理工作。对一般接触者要准时进行风险告知，提示其主动做好个人防护，协作落实核酸检测、健康监测等措施，如消失发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅(味)觉减退、肌肉酸痛等症状要准时报告、就医。

(四)查验返园证明。托幼机构要支配专人与接受医学隔离的教职员工、家长或幼儿进行联系沟通，把握其每日健康状况。教职员工、家长或幼儿病愈后返园需提交当地具备资质的医疗机构开具的相关证明。

幼儿园疫情防控应急预案篇9

为全面做好我校的春季学期疫情防控工作，切实保障广阔师生生命平安和身体健康，依据省、市、县各级部门下发的疫情防控通知，结合我校实际，制定本预案。

本预案适用于我学校、幼儿园应对春季学期疫情应急处置工作。

1.指导思想

贯彻党中央、国务院决策部署和省委省政府、市委市政府工作要求，充分落实县委、县政府关于统筹做好疫情防控和教育教学的工作要求，切实提高政治站位，进一步增加做好学校复学复课和疫情防控工作的使命感和责任感，统筹推动春季学期开学工作。

2.工作目标

始终绷紧疫情防控这根弦，坚决克服厌战心情、麻痹思想、侥幸心理、松劲心态，严格落实省、市、县委领导小组(指挥部)最新防控要求，根据“常态化复学、常态化防控”原则，本着对师生生命平安和身心健康极端负责的态度，慎终如始抓紧抓实抓细常态化防控措施，着力保障全县各级各类学校春季学期平安平稳有序开学，全面恢复正常教育教学秩序。

3.我校防控组织指挥体系

3.1成立沂源县鲁山学校春季学期疫情防控工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室下设5个工作组，分别是:综合协调组、应急储备组、教学协调组、舆论引导组、督查督办组，统一领导和指导我校疫情防控工作。主要职责:在市教育局、县政府、县教育和体育局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组的统一领导下，领导和指挥我校疫情防控的各项工作，协作卫生健康等部门落实疫情防护散措施，准时分析研判防控工作形势，调整学校教学及其他相关工作支配;督促、指导校制定防控详细方案和措施;督促、检查学校疫情防控措施的落实状况等。

3.2加强与属地卫生行政部门的协作，建立部门之间信息沟通和固定联络制度，共同联防联控。学校疫情防控工作领导小组要落实”日报告、零报告”制度，准时汇总疫情防控工作信息，每天向疫情防控相关部门报告有关状况。

3.3消失重大疫情，学校主要负责人第一时间到一线指挥调度。对于思想上不重视、部署慢、行动迟、防控措施不到位、应对不准时、处置不力，缓报，瞒报、漏报疫情信息等履职尽责不到位的状况，对相关责任人严厉 进行追责问责，依法依规做出处理。

3.4学校设立24小时值班电话和询问电话。值班电话24小时)。

4.假期科普宣扬

4.1开展卫生健康教育。学校各班级通过微博、微信公众号、家长群，同学群等各种渠道准时提示师生开学前尽量不离开居住地，并削减不必要的'聚会和到人员相对简单的场所活动，教育师生在返校途中做好自身防护，如消失发热、干咳等症状就近就医，并准时报告学校，严禁带病入校。开学前，各学校要通过线上教学方式，集中进行一次疫情防护学问和开学后疫情防控要求培训，进一步增加防护意识，明确防护要求。

4.2做好寒假期间的值班与信息报送。学校要结合工作实际，做好寒假期间值班值守。主要负责人要亲自值班带班，带班领导要24小时在办公室值班，随时保持联系，确保值班工作网络24小时畅通。一旦发生疫情，必需第一时间报告。

4.3做好舆情应对工作。重点关注同学组织集聚性活动、同学提前开学、假期辅导班未停课等方面引发的舆情动态。

5.开学及预备

5.1根据《关于20xx-20xx学年度全市一般中学校教学时间及寒暑假期支配的通知》（淄教基字（20xx）26号）时间，2月28日开学。。

5.2做好疫情防控物资预备。学校要依据实际状况，落实疫情防控所需物资和经费，提前储备好疫情防控所需消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、医用防护服装等物资，改善学校基础设施和条件，并提前制定好校内隔离观看工作方案。

5.3开学前一周内，要对办公区、教室、会议室、食堂、超市、宿舍、厕所等场所进行彻底清洁消毒，消退细菌、病毒滋生环境，全方位改善学校环境卫生条件，不留死角。家长对同学开学后随身物品、被褥等进行清洗消毒，保持干净。

5.4提前排查传染风险。开学前对全部师生员工进行全面排查并建立健康台账，精准把握每一名师生员工返校前14天的可疑接触经受、旅居经受和身体健康状况。教职工填写《寒期开学前师生健康管理及出行状况摸排表》，开学时由张翠芳集中收取，无健康表不准入校，同学健摸排表由班主任开学集中收取备查，有健康问题的一律不允许进校内。

6.开学后的日常防控

6.1落实师生体温及症状自查。返校前，学校提前通知老师和同学自查症状、自测体温。消失相关症状、体温高于37.3度的，要暂缓返校。

6.2加强健康状况检测。学校要严格落实学校传染病防控措施，要组织返校师生每天早晨、中午测量体温，如体温消失特别，需马上佩戴口罩并到指定医疗机构发热门诊就诊，并做好因病缺勤和病因追查与登记等工作。

6.3强化卫生健康教育。加大教育宣扬力度，利用多种形式开展普及新型冠状病毒感染的肺炎和其他相关传染病的防治学问的宣扬和教育，提高广阔师生卫生防疫的意识和自我保健的力量，引导师生保持充分睡眠，乐观参与体育熬炼，养成良好卫生习惯和健康生活方式，不断增加师生体质和免疫力。

6.4明确各班级入校时间，实行错时上下学，组织师生排队（间距1.5米以上）依次测量体温、鞋底消毒、轮胎消毒。体温特别者，按规定做好应急处置，并与家长、疾控部门取得联系。严格做好师生因病缺勤和病因追查与登记工作。加强校内人员管理，严格教职员工进出校内，实行同学外出审批制度。严格实行校内相对封闭管理，校外无关人员一律不准进校，确需进校的要核验身份、实名登记，并落实“测温+健康绿码”要求，师生进校门一律核验身份和检测体温。

6.5全方位落实校内环境日常消毒制度.争取卫生健康部门支持，制定学校消毒操作规范，对教室、宿舍、食堂、运动场、卫生间等公共区域，按专业要求加强日常通风换气，落实消毒措施，确保卫生达标、不留死角。建立健全班级、宿舍卫生检查制度，督促同学养成良好卫生习惯。

6.6做好应急处置工作。一旦病例确诊，马上协作当地卫生健康部门开展流行病学调查，按要求落实相关防控措施。

6.7加强督导检查。学校对传染病防治工作开展督导检查。学校要坚持进行自查，发觉问题准时整改。

6.8落实保障措施。学校要加强人力、物力、财力.统筹，确保疫情防控需要。

6.9做好舆情应对工作。重点关注因学校拒绝同学入学、实行隔离措施，防护措施不到位，集中爆发疫情等方面引发的舆情动态。

幼儿园疫情防控应急预案篇10

一、工作目标

1.全园教职工步调全都，提高觉悟，有效筹划，做好预备。

2.建立快速反应机制，有效掌握疫情的发生与扩散。

3.保障师幼身心健康，确保开园后各项工作顺当进行。

二、工作原则

在区教体局的统一领导监督下，坚持“预防为主、防治结合、常抓不懈”的原则开展工作；努力做到科学防治，协调作战，责任明确，任务到人，加强演练，高效处理，一旦消失疫情发生和流行，能快速掌握疫情，乐观做好处理工作，有效保障幼儿及教职工的生命平安和身体健康，维护社会稳定。

三、应急处理小组成员及职责

针对新冠肺炎疫情，我园设立疫情防控工作应急领导小组，由党支部书记、园长安克芹任组长，下设疫情报备、环境消毒、防控宣扬、物资筹备工作小组，确保疫情防控措施到位。

（一）防控工作领导小组

组长：园长

副组长：副园长

组员：后勤主任、业务主任、人事主任、工会主席、家长工作主任、平安员、保健医生、食堂班长、保安班长、宣扬负责人

3.职责：针对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作的统一领导，统一部署，协调关系。遇到突发疫情快速掌握局面，并依据疫情详细状况，制定停课、局部封锁、病人隔离等相应方案。经上级主管部门同意后，快速组织实施，并指导检查工作措施落实状况，对大事快速做出处理。

（二）疫情报备组

1.成员：卫生保健主、卫生保健人员、各班班长。

2.职责：开展幼儿园全体教职工和幼儿的健康监测和追踪管理，以及可疑病例的隔离和报告等工作。幼儿及本班老师健康监测由班长准时上报给卫生保健人员，其他岗位人员健康监测由卫生保健人员直接负责。卫生保健人员需每天准时上报给疫情报告人，一旦发觉感染新型冠状病毒感染的肺炎或疑似新型冠状病毒感染的肺炎，由疫情报告人上报园长后，再逐级上报。

（三）环境消毒组

1.成员：后勤主任、卫生保健人员、各班保育员、保洁员。

2.职责：对负责的工作区进行相应等级的消毒。参照《山东省中学校2022年秋季学期疫情防控工作指导手册》《济南市托幼机构新型冠状病毒感染的肺炎卫生防控工作指南》等上级文件，在卫生保健人员的指导下，全面做好园所环境的保洁和消毒工作。保育员和保洁员每天采纳浓度为250mg/L的84消毒液擦拭、臭氧消毒、紫外线照耀、开窗通风等方式对幼儿园活动室内外场所和玩具材料等幼儿触及到的全部地方进行预防性消毒。

（四）防控宣扬组

1.成员：业务主任、人事主任、宣扬主任及宣扬组成员。

2.职责：依据疫情防控小组工作部署，负责全园教职工、幼儿及家进步行防控学问和疫情形势的宣扬，正面引导舆论，消退恐慌心理，维护开园后的稳定局面。

（五）物资筹备组

1.成员：后勤主任、选购领导小组成员、财务人员。

2.职责：疫情防控所需物品的购买和后勤保障工作。购买口罩、测温枪、体温计、酒精、手消毒液、84消毒液、防护手套、防护服、护目镜、降温贴等防护物资。

四、疫情应急处置流程

（一）红码人员处置流程

在查验健康码时，发觉红码人员应禁止其通行，马上实行紧急措施，支配红码人员做好防护进入临时隔离区，并做好保安人员的个人防护措施（二级防护：一次性帽子、N95口罩、防护服、手套、鞋套、护目镜）。

1.保安要第一时间上报卫生保健人员，卫生保健人员马上园长，园长启动幼儿园应急处置预案，并向历下区教体局和社区报备。社区接报后，应马上向辖区指挥部报告，同时开展流调和医学排查并上报调查状况。指挥部马上支配转运至就近集中隔离医学观看场所。

2.对现场环境进行消杀。红码人员带离后，保健老师及保育老师做好防控措施（即二级防护），对红码人员可能接触到的门把手、物品等设施区域进行消杀。（同时，联系疾控部门协调专业人员进行现场消杀）

3.班级幼儿做好原地等待，如遇放学等时段，应准时通知家长，做好心情稳定工作，建议家长暂缓来园，待人员被带离、环境消杀后，有序离园。

4.相关人员进行核酸检测。

（二）黄码人员处置流程

在查验健康码时，发觉黄码人员应禁止其通行，马上实行紧急措施，支配红码人员做好防护进入临时隔离区，并做好保安人员的个人防护措施（二级防护：一次性帽子、N95口罩、防护服、手套、鞋套、护目镜）。

1.保安要第一时间上报卫生保健人员，卫生保健人员马上园长，并向所在社区上报，依据社区要求处理。

2.黄码人员需根据社区要求先返回家中等待社区开展核酸检测等，不得乘坐公共交通工具，不得到公共场所。

3.对现场环境进行消杀。人员带离后，保健老师及保育老师做好防控措施（二级防护），对黄码人员可能接触到的门把手、物品等设施及区域进行全面消杀。

4.班级幼儿做好原地等待，如遇放学等时段，应准时通知家长，做好心情稳定工作，建议家长暂缓来园，待人员被带离、环境消杀后，有序离园。

5.相关人员做好核酸检测。

（三）幼儿入园应急处置流程。

幼儿分三通道入园，首先对幼儿进行体温监测，体温正常的.幼儿方可入园，其次对幼儿进行手部消毒，消毒后卫生保健人员检查幼儿手部，口部等状况，一切正常，幼儿方可进班。

如在入园时发觉幼儿发热忱况，立刻通知户外临时隔离点负责人，把幼儿带至临时隔离点，并关闭发热幼儿入园时的通道，对此通道进行消毒处理，并记录发热幼儿前后3名幼儿信息，包括幼儿姓名，班级，联系电话等信息，随时观看幼儿状况。发热幼儿带到临时隔离点处后，对幼儿进行多次测量，如体温恢复正常，该幼儿进行手部消毒，卫生保健大夫进行二次检查无特别后方可进班。假如体温不正常，则启动应急预案流程，上报社区、疾控及上级主管部门，并做好记录及平台上传工作。

（四）幼儿集体教学活动应急处置流程。

1.室内教学活动中如有幼儿发热，全班师幼马上带好口罩，配班老师带班，班长打电话报告卫生保健老师，生活老师将幼儿带离班级在走廊临时隔离点等待保健老师，由保健老师带领发热幼儿到隔离室进行再次测温。确认发热时，拨打120并上报卫生保健主任，由卫生保健主任上报园长，上报社区、疾控及上级主管部门，并做好记录及平台上传工作。本班老师准时通知发热幼儿家长到幼儿园或就诊医院伴随，将剩余幼儿带入备用教室，按上级部门规定要求实行进一步措施，生活老师按上级疾控相关要求对班级进行消杀。当定点医院反馈发热幼儿核酸检验正常后，本班其余幼儿方可正常进行一日活动及离园。

2.户外活动时如有幼儿发热，配班老师带班，班长打电话报告保健老师，由保健老师带领发热幼儿到隔离室进行再次测温。确认发热时，保健老师拨打120，上报园长，严格执行“四个一律”，上报社区、疾控及上级主管部门。本班老师通知家长到定点医院等候，将活动中剩余的幼儿带入备用教室，按上级部门规定要求实行进一步措施。生活老师按上级疾控相关要求回班对班级进行消杀。当定点医院反馈发热幼儿核酸检验正常后，本班其余幼儿方可正