2023年安全在我心中主题班会教案

2023年安全在我心中主题班会教案平安在我心中主题班会教案1

教化目的：

通过开展平安教化，培育学生的平安责任感，使学生逐步形成平安意识，驾驭必要的平安行为的学问和技能，养成在日常生活和突发事务中正确应对的习惯，最大限度地预防担心全事故发生和削减担心全事务对中学生造成的损害，保障中学生健康成长。

教学过程：

1.导入：

交通平安，一个永恒的话题；交通平安，一个关系人

生质量、家庭华蜜的话题。自从1886年德国人独创了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影，当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破裂时，怎么不让我们警醒？

2、请看材料（显示课件）

进入新世纪以来，中国已经连续5年死亡人数突破10万大关。10万鲜活的生命葬于滚滚车轮之下，如此骇人动目的人间惨剧。留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

连续五年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？

——一年消逝一个小城镇，一个月被吃掉一个万人的军团；一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。

——假如仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；假如以10位亲属计，死者牵连的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少撕心裂肺的人间惨剧。

——一年经济损失33亿元，相当于国家城市化一个线的全县国内生产总值；可以养活100万下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，变更他们的人生轨迹。

3.请载看详细的血淋淋的交通事故场面。（显示课件）

4.交通事故离我们并不遥远，它也经常发生在我们身边，请同学们讲一讲亲身经验过或亲人挚友遭受过的交通事故。

5.谈起交通事故，大家无不感到形式严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余，请同学们说一说它代给我们的启示或想法。

（学生可以各抒己见）

6.同学们，面对这些骇人动目的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等）说些什么？

（学生思索并讲解并描述）

7.师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，平安意识淡漠、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本缘由。希望同学们心中都有交通平安这根舷，时时刻刻记着要遵守交通规则——下面我们将以多种形式学习交通法规。

学生主持人：我们班“平安在我心中”主题班会现在起先。我们是21世纪的主子、是祖国的将来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充溢朝气的新一代。我们在党的暖和的阳光下成长，在老师的悉心培育下一每天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们中小学生飞来的噩耗；

（一）、全体学生学习《中小学学生自护自救平安常识》中的交通平安常识，

（二）、学问竞赛：主持人提问，全班同学回答。

1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

2、红灯亮时行人该怎样？

3、黄灯亮时还可以过公路吗？

4、什么灯亮时才可以走？

5、行车、行人应靠哪边走？

班会小结：

1、同学小结：通过这次活动，你懂得了什么？

2、班主任小结：生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

平安在我心中主题班会教案2

各位老师、各位同学，大家好！今日天气不错，特别特别的不错……好了好了，废话少说——“我与六（1）班”主题班会现在起先。

告辞无知的童年，踩着斑斑驳驳的欢乐、哀痛、希望、悲观，带着无限期盼，我们踏上了初中的征途小学，是人行的黄金时代，是一个特别重要的转折点。但它并不是对七彩诱惑的刻意追求。天真的我们总艳羡具有无限心智的人，而心智的成长，源于我们对生活的正确感悟，源于历史、现实在我们心中的积淀与内化。在我们身上，牵寄着一种缘分，一种无言的默契，是它们，让我们从四面八方聚集到了这一个新的集体——六（1）班。

首先，请观赏断剧——等车。《等车》剧情：背着书包的学生伸长颈项在车站等车，车最终开过来了，他们满心高兴，可是车箱已经很拥挤了，汽车司机向学生们打着手势，说明白状况，但学生们还是骂骂咧咧的，剧烈要求车能停下来，汽车司机殴不过他们，只能停车。学生们最终上了车。到了下一站，学生们在车上看到车外拥挤等车的人们，却大叫不要停车，司机果真没有停车，汽车在拥挤的人群前咆哮而过，车里的学生们大声欢呼“司机万岁”。

日常生活中，同学们应当都会看到或者是亲身经验过刚才的场面，之所以会出现上述状况，皆因车内和车外属于不同的利益团体，不同的利益团体，就会对事物有不同的看法，以维护自身的利益。共坐一辆车，短短的一段路程，短短的一段时间，我们都会有共同的利益，都会为维护自身利益而团结一样起来。现在，我们同在一个班集体，上了同一辆车，在这辆车上，我们的共处的时间不是短短的几个小时，而是整整三年；我们之间的关系不是萍水相逢，而是朝夕相处；我们前进的动力不是简洁地依靠某个司机的娴熟操作，而是须要全体成员的团结协作和共同努力。

在开学后的一个星期里，我们经验了军训，军训，使我们感受到了家的暖和，以及军人的艰苦，更重要的是，它让我们懂得了合作的重要。下面，请看——军训的故事。信任通过军训，生活在六（1）班这个大家庭的我们应当清晰知道，我们的行动不单单对自己负责，还应对全班同学负责。我们应当首先从自身动身，努力建设自己，并在建设自己的同时去造就他人，这样，我们的同学会感谢你，我们的集体也会感谢你！假如我们的每一个同学是最好的，我们的集体就是最好的。或许是因为刚开学的缘由吧，有一些同学还没能适应学习的氛围，现在，让我们去看看一位同学的晚间生活吧！

情景：学业的日益加重使很多同学的作息表发生的改变，晚上秉烛夜读，课上低头“深思”。本节目以相声的形式，描述了一位惯于“开夜车”的小模糊糊涂又可笑的生活。信任拥有这样生活的同学并不是少数，我想，假如在将来的三年里，我们每位同学每天只能用1元钱去维持生活，那么，同学们肯定会对一元钱精打细算，省吃俭用。现在，我们要面对的虽然不是金钱，但却是比金钱更珍贵的时间，是用掉之后便恒久也没方法再赚回来的时间，设想一下，我们有没有对时间的运用精打细算过？我们又怎能不对时间的运用精打细算呢？所以，我建议同学们能订好自己的学习安排，好好珍惜我们学习的时间!聊完了学习，就请大家跟着我去我们居住的楼里看看吧！

有这样一则故事：王太太是个孤僻的人，跟邻居从不往来。有一天她正在做饭，突然听见邻居李小妹尖声哭喊，从窗子望出去，发觉一股浓烟正从李家的屋里冒出来。王太太慌张地跑出去，孩子的哭声更大了。想必父母不在家，眼看浓烟并未夹带着火苗，一向胆小的王太太尽然鼓足志气冲了进去，岂知才抱起小女孩，身后突然窜起熊熊的火焰，当她用毛毯把小女孩包着冲出火窟时，已经头发全焦、灼伤片片。就在这次火灾发生之后，王太太的孤僻脾气尽然改了，她尤其关切李小妹，总是买些东西给她，并问长问短，有时候李小妹不用功、不听话，王太太可以气得哭。很多挚友不解地问：“你以前从来不关切邻居，为什么现在对李小妹甚至好得超过自己的孩子呢？”“因为我差点为她送了命！”

信任刚才的故事中，令大家感受最深的便是那句“差点为她送了命”吧，这是一句多么意味深长的话啊！人们的爱，往往并不肯定起于别人爱自己之后的回报，却可能由于自己最先的奉献与牺牲，牺牲愈大，爱得愈深。这也就是很多不心甘情感却被征召入伍的青年，在经过保家卫国的殊死战斗后，变成了爱国战士的缘由；这也就是有些同学不心甘情愿为集体操劳，在经过为建设班集体而费尽心机的努力后，深深地爱上了我们集体的缘由；这也就是有些同学不喜爱帮助他人，在经过雪中送炭、为他人带来华蜜和快乐之后，起先成为爱心天使的缘由。对集体的关切也是一样，我们不应当总是等待，等待集体和他人赐予自己什么利益和好处之后，才对集体和他人赐予相应的回报。患得患失的人生会让人感到很累，没有爱的人生即让人感到可悲。我们不妨先从自身动身，为班集体建设献出自己的一分爱、一分热、一分光，那么，我们得到的将是一整片蔚蓝的天空！

最终，请同学们观赏歌曲——童年。

平安在我心中主题班会教案3

活动目的：

通过本次班会增加平安意识，学习平安学问，逐步提高学生的自我爱护的实力。

活动打算：

平安小品题材、竞赛题的收集

活动过程：

一、起先

同学们，生命是珍贵的，每个人都只有一次，她不像财宝能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。三（1）班“珍爱生命、健康成长”主题队会现在起先。

二、新闻发布会

主持人甲：每个人都有资格享受开心的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。

主持人乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会恒久枯竭。

主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么宝贵！

主持人乙：是的，没有比生命更珍贵的东西了。

平安的重要，不是靠说的，我们应当吸取教训。听听现场发布会带来的新闻事务。

合：平安性息发布会！让我们警钟长鸣！谁先来？！

（同学们争先恐后地沟通自己搜集到的资料）

三、小品

主持人乙：同学们，血的教训，血的不幸，莫非这些还不值得我们去留意平安吗？请看小品《踢球》——剧1（人物：A、B。时间：放学路上。打算：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面）

旁白：小A和小B正走在放学的路上，瞧！他们来了！

爸爸给B买了生日礼物——足球。

A、B在马路上踢球两个来回

旁白：小A用力过猛，球被踢到马路中间

A去捡

旁白：说着，小A翻越栏杆，向马路冲去，恰好一辆车路过……（多媒体放声音：刹车、撞车、救援车）

（男、女主持人上场）

男：瞧，这多危急啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身缺憾，真惋惜！

女：是啊，交通平安，我们可得随时留意。

男：的确，道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：（幻灯呈现）据统计，20纪以来，因交通事故死亡的人数达到2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要缘由......

上学路上应留意什么？

我们在学校里也要留意平安。否则，后果就不可思议。

说说应当留意哪些担心全行为

（如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追逐汽车、在上下楼梯时拥挤……）

相识特别作用的电话号码

我来考考大家，你们知道哪些特别的电话号码？它们有什么样的好处呢？

四、学问竞赛

（一）、对与错

（1）下课了，不能干什么：（2）哪些东西不准带进校门：（3）哪种行为不对

（4）下楼梯怎样行

（二）、关于楼梯平安，下面哪些行为是不行取的？

（三）。假如你在学校里望见很多同学拥挤在一起，不行取的做法是？

（四）、下课了，哪些嬉戏方式简单造成意外损害？

（五）．在运动中发生意外损害事故后，哪种做法是错误的？

（六）．打扫教室卫生时，哪些行为可能很危急？

小结：师：同学们都很聪慧，那就希望同学们在学校能自觉遵守平安规则。，

五、说说家庭生活中担心全的隐患

甲：人们都说：“家是避风的港湾，是暖和的摇篮。”

乙听着刚才同学们诉说的一个个血的事实，让我们看到了那些向花季飞来的横祸，听到亲人们撕心裂肺的哭喊，我们也在经受着血的教训，哪位同学来说说自己的感想呢？（学生自由说感想。）

甲：就请大家说说我们平常的家庭生活中存在的平安隐患吧！△不按操作规定运用电器；△一个人在家，随意给生疏人开门；△自行拆装电器；△玩火；△捉迷藏时躲在柜子、箱子里；△触摸电源；△攀缘登高；△地板很滑，简单摔倒等等。

六、小品表演：

我们独自由家的时候，平安学问也不能少，请看《家庭AB剧》

周末父母不在家，一个自称是爸爸同事的生疏人来你家。

甲：看了这两个表演后，你认为哪一个同学做得对呢？对在哪里？假如的状况发生在你身上你会怎样做呢？（小组探讨后，指名汇报）

乙：独自由家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小挚友就吃了亏。而B剧中那个冒牌“叔叔”却被抓进警察局去了

七、体会

甲：同学们，通过这次班会，你有哪些收获？请谈一谈你的体会吧！

合：这次，我们可真是刘姥姥进大观园（合）——————满载而归（齐）

主持人乙：平安、平安，我们不能开玩笑！

主持人甲：平安、平安，我们的生活才会华蜜美满！

主持人甲：最终，让我们齐声高喊：！（合）珍爱生命〓健康成长

主持人甲：同学们，现在我们有请我们的班主任老师做总结，掌声欢迎！

八、班主任总结：

同学们，这次主题班会开得很有意义，也很胜利，大家都表现的特殊棒！从同学们主动投入的表现中，老师们足以看出大家对平安问题特别重视。希望能通过这次活动进一步增加我们的平安意识和自我爱护意识。让平安时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都充溢阳光和鲜花，愿平安恒久着伴随我们大家！感谢同学们！

九、活动结束

甲：最真诚的友情是期盼，最良好的祝福是平安！

乙：最殷切的牵挂是父母，最美妙的时刻是团聚！

合：让我们共同撑起平安的爱护伞，感受家的暖和，享受美妙的生活。尊敬的老师、敬爱的同学，我们恒久《祝你平安》。

平安在我心中主题班会教案4

同学们在华罗庚试验学校这个可爱的大家庭里，大家快欢乐乐的学习、生活，有说有笑，你们就像一只只活泼的小鸟逍遥自在的翱翔，真希望我们的欢乐是许久的。但在享受欢乐学习的同时，一不当心就可能会发生一些意外，这些意外大部分是因为同学们不留意平安所引起的。那我们怎样做才能削减这些意外的发生，爱护自己的生命平安呢？

探讨沟通：

一、校内平安

１、不在走廊、楼道里追逐打闹。

校内是我们学习的地方，我们须要一个宁静的学习环境。走廊又比较狭窄，在走廊、楼道里追逐打闹简单撞倒。去年曾经发生过这样的例子，两位同学因为在走廊上追逐打闹而将另外一位同学撞倒，那位同学跌倒在台阶上，右腿形成了骨折。自己不能进课堂学习，住进了医院，给家庭造成了肯定的经济损失。当然，不是说我们不能在学校里玩耍了，在课间我们应当放松，只是在嬉戏、玩耍的时候肯定要记住：平安第一。

２、集合站队时要讲秩序，不能相互拥挤。

我们每天都要做早操、课间操，入场退场的时候，那么多个班级，那么多人，肯定要留意平安，要守纪律，不然就会出现平安事故。

３、不拿小石子、小木棒或劳动工具相互打闹。

劳动工具指哪些?扫把、拖把、畚斗。这些都是劳动工具，但是我们同学却把它们当成了玩具或武器打来打去。你觉得这样做会产生什么样的后果吗？假如伤到眼睛，将会怎样？我们要仔细思索一下。

４、不攀高，不从高处往下跳。

小挚友活泼好动，有的小挚友喜爱攀高，并从高处往下跳。我们学校操场上的单杠、双杠就成了他们的攀高的地方。有的同学就爬到上面，往下跳。那样其实很危急，因为一不当心跌断了脚，那可不好受。我们有些同学还喜爱从楼梯上跳下来，喜爱从楼梯上滑下来……这些行为都是特别危急的。

二、交通平安

１、当我们过公路时多一份耐性，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿公路。

上学、放学和外出活动，我们几乎每天要在道路上行走。走路要保证平安，这里面的学问可多着呢！有不少行人，因为没有驾驭好平安横过道路的要领，结果丧身汽车轮子底下。横过道路时，要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的平安地带。在这个地带，车的行驶速度一般都要减慢，架驶员也比较留意行人的动态。在没划有人行横道的地方过公路，要特殊留意避让来往的车辆。避让车辆最简洁的方法是：先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道，再看右边是否有来车，没有来车时就可以平安横过公路了。横过道路不走人行横道、随意乱穿，或者在汽车已经接近时急匆忙过道路，都是非常危急的举动。

２、走路要靠右。不在公路上游戏打闹，道路不是嬉戏场。道路是为了交通的便利而修建的，道路上车辆络绎不绝，交通非常繁忙，假如我们随意地在道路上玩耍、嬉戏、追逐，把它当作“嬉戏场”，放学以后在道路上拉开“场子”踢足球，批羽毛球，既阻碍车辆通行又会被车辆撞伤，是不允许的。在道路上追追打打，车前车后乱穿，甚至相互扔石子，这就更简单出事故了，另外有一些同学，因为不懂得在道上玩耍的危害性，甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块，以此为乐，这是最危急的举动，一旦被车撞倒，后果不可思议。道路不是嬉戏场所，不能在道路上玩耍。我们要相互提示，大胆劝阻，当一名维护交通平安的“宣扬员”。

三、饮食平安

我们在回家的路边也有很多小摊，其中有许多经营不卫生的食品。如含色素的冰淇淋、油炸食品等，没有养分不说，还不卫生，会给我们的身体带来危害。可是很多同学去禁不住那香味的引诱，让不卫生的食品进了自己的肚子，这对我们的健康是很不利的。要记住：购买各种食品，肯定要看清生产厂家，出厂日期和保质期，以防病从口入。

校内，是我们成长的摇篮，是我们学习的乐土。可是危急也可能就隐伏在其中某一角落。请同学们从自身做起，遵守纪律，规范行为，提高警惕，使我们在学校的生活真正欢乐、无忧无虑地成长！

平安在我心中主题班会教案5

一、活动内容：火和火灾

二、活动目标：

1、了解火与人类的亲密关系，知道火灾给人类带来的危害。

2、知道发生火灾的主要缘由，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

3、学生利用各种方法查阅、搜集消防平安资料，培育学生搜集和处理信息实力、获得新学问实力、沟通与合作实力。培育学生主动主动的参加意识及仔细负责的科学看法。

三、活动过程：

（一）队会仪式

（二）出示谜语，激趣导入

红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象）

师生开展猜谜活动，激发学生的学习爱好。（谜底：火）

主持人：火与人类生活亲密相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是假如利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。

（三）探讨：

1）人类是怎样学会用火的？

2）什么是自然火？原始人取火的方法？

3）火给人类带来什么好处。

主持人：是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。但火也给人类带来了很多危害。

例一：1月25日，大年三十的晚上，武汉市前进四路电子城一条街，二楼商铺，发生火灾，约0时起先失火，20多辆消防车经过一夜奋战，到26日7点10分，火势基本熄灭。

例二：２月５日发生在汉正街武房１号楼的火灾，已造成一人死亡，有11人紧急送医。

例三：2月9日晚21时许，北京市京广桥旁边的央视新大楼北配楼发生火灾，火势扩散、火光冲天。中心电视台新址园区在建的附属文化中心工地发生的火灾，大火在燃烧近6个小时后被彻底扑灭。起火大楼为央视新建大楼北配楼，起火的文化中心大楼地上30层，地下3层，建筑面积10.3万平方米，火灾造成1死7伤，经济损失高达10多亿元。，

探讨：火灾给人类带来哪些危害。

小结：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威逼，我们肯定要学习用火与防火的学问，不玩火。

学校防火：

①严禁学生携带烟花爆竹入校。

②不要乱烧废物。

③试验用的易燃物品要妥当运用。

④常常检查电器。

⑤设置消防器材，不破坏消防器材。

⑥宿舍的平安防火。

3.公共场所防火

学生要做到：

1、不携带烟花爆竹到公共场所。

2、不准玩与火有关的嬉戏。

3、不准学生在山林野炊。

（四）学习学生防火学问：

例：20xx年11月14日上海商学院女生宿舍楼发生火灾，4名女生被大火围困，被逼跑到东面的阳台上，4女生情急之下，先后从6楼跳下身亡。其中，最终一个女生在阳台上迟疑了很久，但最终也跳了下来。

（1）从以上事例中你看出什么？

（2）火灾自救与逃命

学生应镇静冷静，采纳科学的自救措施逃命。

1.井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。

2.弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。

3.冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。

4.楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。

5.身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。

（3）一旦发生火灾，你知道怎样报警吗？模拟打电话。

火场报警：

(1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区，可以打锣、敲钟、吹哨、喊话，向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地区。

(3)说明什么东西着火．火势怎样。

(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。

(5)报警后要支配人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

(6)遇有火灾．不要围观。有的同学出于新奇．喜爱围观消防车，这既有碍于消防人员工作．也不利于同学们的平安。

(7)不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、阻碍公共平安的违法行为。如发觉有人假报火警，要加以制止。

（4）抢答：发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑；扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？

（3）你能说出几种逃命方法吗？。（关门求生、从窗户逃命、平安出口逃命）

3．火场逃命法则

(1)要冷静．保持醒悟的头脑，不能盲目追随。当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维推断实力．当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时，首先应当强令自己保持冷静．快速推断危急地点和平安地点．利用自己平常驾驭的消防自救与逃命学问，确定逃命的方法．尽快撤离险地。撤离时要留意．不行搭乘电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从平安楼梯进行逃命，最好能沿着墙面，当走到平安门时，即可进入，避开发生走过头的现象；尽量朝光明处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃命。

(2)留得青山在．不怕没柴烧，不要因为贪财而延误逃命时机。在火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因羞涩或顾及自己的珍贵物品，而把珍贵的逃命时何奢侈在穿衣或找寻搬离珍贵物品上，已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网。

(3)做好简易防护，匍匐前进．不要直立迎风而进。逃命时经过充溢烟雾的路途，要防止烟雾中毒和窒息。为了防止浓烟呛入．可把毛巾、口罩用水打湿蒙住鼻、口，匍匐撤离。贴近地面撤离是避开烟气吸入，滤去毒气的最佳方法。

(4)找好避难场所，固守待援，不要向光亮处奔。如各种逃命路途被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以持续火势扩散。同时，可向室外扔出小东西，引起别人留意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向光亮处奔。在紧急危急状况下．由于人的本能、生理、心理所确定，人们总是向着有光、光明的方向逃命，光和亮就意味着生存的希望，它能为逃命者指明方向．避开瞎撞乱撞更易逃命，但这时可能电源已被切断或已造成短路、跳闸等，光和亮之地正是最危急之处。

(5)缓降逃命．滑绳自救，肯定不要冒险跳楼。高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施平安地离开危急的楼层。假如没有这些特地设施．而平安通道又已被堵．救援人员不能刚好赶到的状况下，肯定不要放弃求生的意愿，此时当力求冷静，利用现场之物品或地形设法逃命。你可以利用身边的绳索或床单、窗帘、衣服等自制简易救生绳，一端紧拴在坚固的门窗格或其他重物上．再顺着绳子或布条滑下，或者利用屋外排水管攀爬往下至平安楼层或地面逃命。在火灾中．常会发生逃命无门，被迫跳楼的状况，非到万不得已，万万不行盲目实行冒险行为，因为跳楼非死即重伤，最好能静静待在房间内，设法防止火及烟的侵袭，等待消防人员的救援。

（五）辅导员总结

这节课老师和同学们一样都收获了许多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永葆健康、平安。

（六）宣誓、队会结束、退旗

平安在我心中主题班会教案6

一、班会活动目的：

1、加强平安意识教化，防患于未然;

2、加强平安学问教化，使学生学会自我爱护;

3、进行基本的逃命技术教化，提高自救水平;

4、加强生命意义的教化，感染学生，酷爱生命。

二、班会主题：

珍爱生命、健康成长

三、活动打算：

1、黑板上书写“平安在我心中”几个美术字。

2、打算好5道测试平安的题目。

3、学生在班会课前自学《中小学生日常平安手册》。

4、打算好相关课件。

四、教学过程：

(一)导入

生命是珍贵的，每个人都只有一次，她不象财宝能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。丰县孙楼镇张梨园小学四年级刘顶的妈妈在外环路上遭受车祸，当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破裂时，怎不让我们为之警醒?

出示主题：珍爱生命、健康成长

(二)明理导行

1、这位可爱的妈妈，才38岁，就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有许多许多——多媒体展示资料。

2、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在她身上的悲剧。

(1)生探讨、介绍。

(2)小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不当心，就可能发生意外。因此，我们必需留意交通平安。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。

3、平安过公路

(1)相识红绿灯

板书：红灯停，绿灯行，黄灯打算好。

(2)探讨：没有红绿灯的公路或马路怎么过?

板书：先往左看，再往右看，靠右行

(3)嬉戏“过公路”

一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过公路的小挚友。

4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要留意平安。否则，后果就不可思议。

同学们说说应当留意哪些担心全行为?

5、(如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追逐汽车、在上下楼梯时拥挤……)

(过渡：相识特别作用的电话号码)

7、我来考考大家，你们知道哪些特别的电话号码?它们有什么样的好处呢?

多媒体出示：110119120114

(自由探讨)

师结：遇坏人打110,着火打119,急救中心120，114电话号码查询。

8、了解在家里、在校外自己爱护自己的方法。

我们不仅要留意交通平安、活动平安，还必需对我们身边的人和事保持肯定的警惕。说说假如遇到了以下状况，你会怎么做。

A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。

B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好;

C、放学回家的路上，两个生疏人强迫你跟他们走;

D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。

E、遇到雷雨天气，躲在大树下。

(1)、分组探讨

(2)、汇报结果

(三)班主任总结：

同学们，这次主题班会开得很有意义，也很胜利，大家都表现的特殊棒!从同学们主动投入的表现中，老师们足以看出大家对平安问题特别重视。希望能通过这次活动进一步增加我们的平安意识和自我爱护意识。让平安时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都充溢阳光和鲜花，愿平安恒久着伴随我们大家!感谢同学们!

平安在我心中主题班会教案7

活动目的：通过本次主题班会，学习平安学问，驾驭一些平安常识，增加学生平安意识，文明嬉戏。

活动形式：小品、竞赛、嬉戏等。

活动过程：

一.仪式(略)

二.合：我们常常听人们说：“平安第一”，生命是学习、工作的本钱。

主持人甲:五十年头，在我国威逼少年儿童健康乃至生命的.大敌是肺结核病。

主持人乙:而今，威逼我们少年儿童健康的头号敌人则是意外伤亡事故。意外事故给人留下残疾或严峻后遗症，甚至危及人的生命力，给社会和家庭带来巨大的损失。

主持人丙:请同学们回答三月份的最终一个星期一是什么日子？

(是国家规定的“中小学平安教化日！”)

合：同学们，你们好！“时时到处留意平安”主题班会现在起先。

主持人甲:我们是21世纪的主子、是祖国的将来、民族的希望。

主持人乙:我们爱学习、爱劳动，是充溢朝气的新一代。

主持人甲:我们在党的暖和的阳光下成长，在老师的悉心培育下一每天成熟。

主持人丙:我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》——

小品表演：剧1（人物：A、B。时间：放学路上。打算：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面）A：哇，好美丽的球，啥时候买的？B：前天，是爸爸给我的生日礼物。A：借给我跟踢吧，只要非常钟。B：现在？A：对呀，

怎么样，舍不得你的“心肝珍宝”。B：这可是在马路边，不行呀。A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。B：好吧！（A、B踢球两个来回）A：看球！（球被踢到马路中间）B：怎么办？我的球……A：没关系，我去捡。B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……A：怕什么，你等着。（翻越栏杆，向马路冲去，恰好一辆车路过……）

主持人乙:同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）

主持人丙:是啊！这多危急啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身缺憾，真惋惜！

主持人甲:交通平安，我们可得随时留意。在学校里，我们应当怎样留意平安呢？下面我们来进行选择题竞赛。（抢答题）

1、下课了，不能干什么：①打球。②追逐打闹。③跳绳。

2、哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3、哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

4、上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

主持人乙:同学们都很聪慧，那就希望同学们在学校能自觉遵守平安规则。但是当我们独自由家的时候，平安学问也不能少，

请看《家庭AB剧》——小品表演：剧2C1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（兴奋地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？D：我，你李叔叔。C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。C1：（开门，让D进来）D：（左看右看）小挚友，你一个人在家呀？C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？D：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。C1：（大吃一惊）D：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。C1：（乖乖地到抽屉去拿钱给D）

主持人丙:下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。

小品表演：剧3C2：（读白）多么欢乐的星期天，我独自一个人在家，全部作业已做完，这可真快乐呀。（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？D：我，你李叔叔。C2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。C2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。C2：有络腮胡子吗？D：没有。C2：戴眼镜了吗？D：戴了。C2：哦，你是来拿公文包的吧。D：是的。C2：那你等着，我去拿。D：哎，你开门呀！C2：（走到一边）哼，确定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今日早晨我明明望见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。

主持人甲:看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？假如的状况发生在你身上你会怎样做呢？（小组探讨后，指名汇报）

主持人乙:独自由家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小挚友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人兴奋，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。

但放鞭炮，也要留意平安，请听快板——快板表演：剧4（人物：E、F）

合：节日到，真喧闹，小挚友，放鞭炮；E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；F：点炮引，要用香，别用火柴打火机；E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；F：冲天炮，危急大，引起火灾难人家；E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；F：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；E：有的城市已严禁，我们带头来执行；合：来执行！

主持人丙:我们小学生，也应知道一些消防学问，下面我们就来进行消防学问抢答赛。（1）电器线路破旧应当怎样？（刚好修理更换）（2）电路保险丝烧断，用铜线代替对吗？（不对）（3）发觉火灾怎么办？（赶快拨打火警119）

主持人甲:刚才的同学都很聪慧，对消防的学问也驾驭好。下面请你们几位总结一下平安小学问，看看我们应当驾驭了哪些平安学问？（9人站成圆弧形）

平安警句朗读：剧5（每组一句）(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过公路别乱跑，十字路口看信号。(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。(3)家用电器和煤气，运用时要留意，阅读说明再开启。(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。(8)发觉坏人来撬门，赶快拨打110。

主持人乙:我们怎样珍惜生命，平安第一（主持）探讨。

1、不能随意下河游泳。（学生）

2、不能随意去摸电。（学生）

3、上下楼梯不要拥挤，文明谦让。（学生）

4、不骂人打架，不斗殴。（学生）

5、遇到生疏人，不能随意跟他走，外出巡游让大人们带着，不私自外出。（学生）

6、遵守交通规则（学生）

主持人甲:学校平安人人讲，平安学校个个赞。

主持人丙:平安学问时时记，留意平安到处提。

合:愿同学们乘上平安之舟，扬起生命之帆，在学问的海洋里披荆斩棘。

三..退旗

四.宣布活动结束

平安在我心中主题班会教案8

学校平安教化项目主要有以下几种：防水、防火、防电、防爆、防盗、上下楼梯、体育活动、课间平安、、食品平安、交通平安等。

活动目标：

通过活动能使学生意识到平安的重要性，并能在平常的学习、生活中树立“平安第一”的意识。

活动过程：

同学们，你们是21世纪的主子、是祖国的将来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充溢朝气的新一代。我们在党的暖和的阳光下成长，在老师的悉心培育下一每天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗；看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。而有些事故的发生，假如我们懂一些平安方面的学问，或有肯定的平安意识是完全可以避开或削减的。为此，我们班今日特殊开一次以“平安在我心中”为主题的班会。

一、通过下面的测试让学生驾驭一些必要的平安学问

1、下课了，不能干什么？

①打球②追逐打闹③跳绳等十乱。

2、哪些东西不准带进校门？

①皮球②三角尺③利器、易燃等危急物品。

3、哪种行为不对？

①跳高、跳远②攀越围墙、滑楼梯

③翻单杠、荡秋千④攀爬并坐在窗台或阳台上玩耍

4、上下楼梯怎样行？

①靠右行②靠左行③左右行都可以

5、几位同学上下楼梯时，他们各自手把在另一名同学的肩上行走。这种做法对吗？

6、下课了，在走廊上哪种行为不对？

①站在栏杆边和同学谈话②把身子扑在阳台栏杆上向楼下看

③和同学在楼道上游戏、追逐

7、放学路上下面这些行为对吗？

①几个男同学在其中一个同学的提意下到河或塘里去洗澡

②几个女同学到河或塘或小溪边去洗手或玩水

③几个同学到较隐藏的地主去打牌

④几个同学伙同到高速马路建筑工地边去玩耍

⑤几个同学伙同到马路上去学或骑自行车

8、马路上行走时，下面哪种行为是不对的？

①小明和几个同学在马路中间随意的行走

②小华和几个同学在马路左边行走

③小红和几个同学在马路右边行走

④小青和几个同学在马路上游戏追逐

9、淘气的小同学由于不文明礼貌，说脏话骂了你，哪种处理方法是对的？

①和小同学对骂②叫小同学不要说脏话，教化他要礼貌对人

③动手扔小同学的东西或打他一顿

小结：

（一）、希望同学们在校内或校外都要自觉遵守平安规则。但是当我们独自由家的时候，平安学问也不能少。

（二）、我们也应知道一些平安学问及平安事故救援学问，下面我们来进行这方面学问问答。（1）、发觉有人掉进河或塘里被水淹着怎么办？（马上跑去叫大人救人；马上找根木棒伸向落小者；自已下河去救）（2）、发觉火灾怎么办？（赶快叫大人救火或拨打火警119）（3）、发觉有坏人或歹徒干损害国家他人或个人财产时应怎么办？（冒着生命危急和坏人作斗争；马上拨打110报警；视而不见，临阵逃跑；）（4）、发觉有同学做担心全的事，应怎样处理？（视而不见；上前教化阻挡；告知老师或大人；伙同参加；）

（三）、平安警句朗读。

（1）、读书上学校，走路要走人行道，过公路别乱跑，十字路口看信号。

（2）、上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

（3）、家用电器和煤气，运用时要留意，阅读说明再开启。

（4）、发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

（5）、放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

（6）、遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

（7）、一人在家关好门，与人说话要谨慎。

总结

同学们，人的生命只有一次，为了自己，为了他人，为了构建和谐校内，为了整个社会，我们必需要留意平安，要有平安意识。“珍爱