春秋战国思想家课件

春秋战国思想家

孔子孟子老子荀子墨子庄子1谢谢观赏2019-8-18春秋战国思想家孔子孟子老子荀子墨子庄子1谢谢观赏2011、诵读课文，体会人物对话的语气和思想；2、理解墨子的人物形象；3、积累一些文言实词；4、理解虚词“为”“之”“以”的用法。学习目标2谢谢观赏2019-8-181、诵读课文，体会人物对话的语气和思想；学习目标2谢谢观赏2春秋战国形势图齐楚秦燕赵魏韩鲁吴宋狄戎蔡陈3谢谢观赏2019-8-18春秋战国形势图齐楚秦燕赵魏韩鲁吴宋狄戎蔡陈3谢谢观赏2019

墨子（约前476～前390），名翟（dí），相传为战国时期宋国人，后长期住在鲁国，战国初期思想家、政治家、教育家，墨家的创始人。《墨子》原有71篇，现存53篇。墨子宣传“非攻”“兼爱”等主张，反映小生产者的利益和愿望。其学说与孔子对立，在战国时影响很大，与儒家并称“显学”。文章逻辑性强，语言质朴，富于说服力。墨子简介4谢谢观赏2019-8-18墨子（约前476～前390），名翟（dí），相传为战关于“兼爱”和“非攻”墨子思想的精髓。1、兼爱：爱天下所有的人。2、非攻：反对侵略战争，维护和平。他要“兴天下之利，除天下之害”。为此，他不惜“摩顶放踵而利天下”。5谢谢观赏2019-8-18关于“兼爱”和“非攻”墨子思想的精髓。5谢谢观赏2019-8公输盘bān

械xiè

郢yǐng文轩xuān

敝舆bìyú

锦绣jǐnxiù

短褐hè

粱肉liáng

糠糟kāngzāo

犀兕xīsì

麋鹿mí

鳖鼋鼍biēyuántuó

雉兔鲋鱼zhìfù

楩楠豫章piánnányù

守圉yù

诎qū

禽滑厘gǔ

楚寇kòu读准下列词语读音6谢谢观赏2019-8-18公输盘bān械xiè郢yǐng文轩x注意加点字在文中的读法公输盘（bān）不说（yuè）请说（shuō）之长木(zhàng)

胡不见（xiàn）我于王臣之弟子禽滑（gǔ

）厘7谢谢观赏2019-8-18注意加点字在文中的读法7谢谢观赏2019-8-18听课文朗读，要求：1、注意停顿和节奏。2、划出生字词。3、理解课文内容。8谢谢观赏2019-8-18听课文朗读，要求：8谢谢观赏2019-8-18朗读课文1、听录音，把握字音、音节停顿及语气2、分角色朗读。读准语气，揣摩语意公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“‘吾义因不杀人。

子墨子曰：“然，胡不已乎？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王美。”公输盘曰：“诺。”9谢谢观赏2019-8-18朗读课文1、听录音，把握字音、音节停顿及语气公输盘曰：“夫子诵读练习1、自由诵读。（可出声读，但不要太大，以免影响他人）2、齐读。（全班一起诵读）3、分组读。（学习小组进行诵读研讨，结合课后练习一分角色朗读，要求读出情感）10谢谢观赏2019-8-18诵读练习1、自由诵读。（可出声读，但不要太大，以免影响他人）原文：公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。公输盘：

鲁国人，能造奇特的器械。公输是姓，盘是名，也写做“公输班”或“公输般”。民间称他鲁班。云梯：

攻城时用来登城的器械。云，形容梯子很高。以：用，凭借；译文：公输盘给楚国制造云梯这种器械，制成后，要拿去攻打宋国。解释词语、翻译课文11谢谢观赏2019-8-18原文：公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。公输盘：公输班所造的云梯：12谢谢观赏2019-8-18公输班所造的云梯：12谢谢观赏2019-8-18

原文：子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。子墨子：

指墨翟。前一个“子”是夫子（即先生、老师）的意思，是弟子们对墨翟的尊称；后一个“子”是一般古代男子名字后面的美称。之：

代词，代指公输盘帮楚国做云梯攻打宋国这件事。起于鲁：“起”是出发，动身的意思；“起于鲁”即“于鲁起”，从鲁国出发。而：连词，不用翻译；译文：墨子听到这个消息，就从鲁国动身，走了十天十夜到达郢，去见公输盘。13谢谢观赏2019-8-18原文：子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输原文：公输盘曰：“夫子何命焉为？”何命焉为：（有）什么见教呢？“焉”与“为”合用，表示疑问语气。夫子：古代对人的尊称；译文：公输盘说：“先生有什么指教呢？”14谢谢观赏2019-8-18原文：公输盘曰：“夫子何命焉为？”何命焉为：（有）什么见教呢原文：子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之”愿：希望；借：借助，依靠；译文：墨子说：“北方有人欺负我，我想借助您的力量杀掉他。”15谢谢观赏2019-8-18原文：子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之”愿：希望；借：借原文：公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”说：通“悦”，高兴，愉快；请：敬辞，大致相当于今天说的“允许”。献：奉送；译文：公输盘不高兴了。墨子说：“请让我奉送（给您）十金。”16谢谢观赏2019-8-18原文：公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”说：通“悦”，高兴原文：公输盘曰：“吾义固不杀人。”义：坚持合宜的道德、情理；固：从来，本来；译文：公输盘说：“我是讲道义的人，决不能平白无故杀人。”17谢谢观赏2019-8-18原文：公输盘曰：“吾义固不杀人。”义：坚持合宜的道德、情理；原文：子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。”说之：解释这件事；从：在；译文：墨子站起来，拜了两拜，说：“请让我说几句话。我在北方听说您造了云梯，要拿去攻打宋国。

18谢谢观赏2019-8-18原文：子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻原文：宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。译文：宋国有什么罪呢？楚国有的是土地，缺少的是民众，如今去杀害自己缺少的民众而争夺自己并不缺少的土地，不能说是聪明。

19谢谢观赏2019-8-18原文：宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余

原文：宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。译文：宋国并没有罪而要去攻打它，不能说是仁爱。懂得这个道理，却不据理力争，不能说是忠诚。争论而达不到目的，不能说是坚强。自己说讲道义，杀少量人还懂得不合理，却要去杀众多的人，不能说是明白事理。”

20谢谢观赏2019-8-18原文：宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争

原文：公输盘服。子墨子曰：“然，胡不已乎？”服：被说服；无言以对；胡：然：既然这样；为什么；已：停止；译文：公输盘被说服了。墨子说：“那么，为什么不停止攻宋呢？”21谢谢观赏2019-8-18原文：公输盘服。服：被说服；无言以对；胡：然：既然这样；为原文：公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”既已：已经；之：代词，代指这件事；译文：公输盘说：“不能，因为我已经对楚王说过了。”

22谢谢观赏2019-8-18原文：公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”既已：已经；之：代

原文：子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：“诺。”见：引见；于：向；原句语序应为：胡不于王见我？译文：

墨子说：“（您）为什么不介绍我去见楚王呢？”公输盘说：“好吧。”

诺：答应的声音，表示同意，可译为“好吧。”23谢谢观赏2019-8-18原文：子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：“诺。”见：原文：子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；”今有人于此：语序应为：今于此有人；文轩：文，彩饰；轩，有蓬的车；敝舆：破车；译文：墨子见了楚王，说：“现在这里有个人，抛掉自己华丽的车子，看到邻人有破车子便想去偷；

24谢谢观赏2019-8-18原文：子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃

原文：舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人？锦绣：华丽的衣服；褐：粗布衣服；粱肉：指好菜好饭；为：是；何若：怎样；译文：抛掉自己的锦绣衣裳，看见邻人有粗布衣服就想去偷；抛掉自己的白米肥肉，看见邻人有糟糠便想去偷。这是什么样的人呢？”

25谢谢观赏2019-8-18原文：舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，原文：王曰：“必为有窃疾矣。”译文：楚王说：“（这个人）一定患了偷窃病了。”

表判断.为:26谢谢观赏2019-8-18原文：王曰：“必为有窃疾矣。”译文：楚王说：“（这个人）一定原文：子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。”犹…之与…也：好像…同…相比；译文：墨子说：“楚国的土地方圆五千里，宋国的土地方圆只有五百里。这就好像华丽的车子和破车子相比。

27谢谢观赏2019-8-18原文：子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文原文：荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富。云梦：犀兕：犀，雄性的犀牛；兕：雌性的犀牛；楚国的大泽；译文：楚国有云梦泽，那里满是犀兕、麋鹿之类，长江、汉水里的鱼、鳖、鼋、鼍多得天下无比，

28谢谢观赏2019-8-18原文：荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富。云梦：原文：宋，所为无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。所为：所说的；

雉：野鸡；鲋鱼：像鲫鱼的一种小鱼；译文：宋国真像人们说的那样，是个连野鸡、兔子、鲫鱼都没有的地方。这就好像白米肥肉和糟糠相比。

29谢谢观赏2019-8-18原文：宋，所为无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。所为原文：荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之于短褐也。长松：高大松木；译文：楚国有松、梓、、楠、樟这些大树，宋国却没有什么大树。这就好像锦绣衣裳和粗布衣服相比。

30谢谢观赏2019-8-18原文：荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之于短褐也。长原文：臣以王吏之攻宋也，为与此同类。以…为…：认为……是……；王吏：指楚王所派攻宋的官吏；之：主谓之间的助词，不用翻译；此：这，指上面所说的舍文轩、窃敝舆等；译文：我认为大王攻打宋国，正和这个害偷窃病的人一样。”

31谢谢观赏2019-8-18原文：臣以王吏之攻宋也，为与此同类。以…为…：认为……是……原文：王曰：“善哉，虽然，公输盘为我为云梯，必攻宋。”善哉：好呀；虽然：虽是这样；译文：楚王说：“对呀！虽然是这样，但是公输盘给我造好云梯了，（我）一定要打下宋国。”

32谢谢观赏2019-8-18原文：王曰：“善哉，虽然，公输盘为我为云梯，必攻宋。”善哉：原文：于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。带：衣带；堞：木片；译文：于是，楚王召见公输盘。墨子解下衣带当作城，用竹片当器械。

33谢谢观赏2019-8-18原文：于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。带：衣带；堞：原文：公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。九：表示次数多，古代“三”“九”常有这种用法；机变：巧妙的方式；距：通“拒”，抵御，防御；译文：公输盘一次又一次地设下攻城的方法，墨子一次又一次地挡住了他。

34谢谢观赏2019-8-18原文：公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。九：表示次数多，古原文：公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。圉：通“御”，抵挡；译文：公输盘的攻城器械都用尽了，墨子的守城办法还绰绰有余。

35谢谢观赏2019-8-18原文：公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。圉：通“御”，抵挡原文：公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”诎：通“屈”，折服；而：转折连词，可是；所以：用什么（方法）。和现代汉语里用来表示因果关系的连词“所以”不同。译文：公输盘技穷了，但他说：“我知道怎么对付你了，可是我不说。”

36谢谢观赏2019-8-18原文：公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”诎：通“屈原文：子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”

楚王问其故。译文

墨子也说：“我也知道你要怎么对付我，可是我也不说。”楚王问这是怎么回事。

37谢谢观赏2019-8-18原文：子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”

楚王问其故原文：子墨子曰：公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。乃：于是；译文：

墨子说：“公输盘的意思，只不过是想要杀死我。杀了我，宋国就守不住了，就可以攻下了。

莫:不；表否定.38谢谢观赏2019-8-18原文：子墨子曰：公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可原文：然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。寇：入侵；译文：可是我的学生禽滑厘等三百人，已经拿着我的防守器械，在宋国城上等待楚国来进攻了。

39谢谢观赏2019-8-18原文：然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待原文：虽杀臣，不能绝也。虽：即使；绝：尽；这里指杀尽，灭绝。译文：即使杀了我，也不能杀尽保卫宋国的人。”

40谢谢观赏2019-8-18原文：虽杀臣，不能绝也。虽：即使；绝：尽；这里指杀尽，灭绝。原文：楚王曰：善哉。吾请无攻宋矣。请：敬词，不用翻译。译文：

楚王说：“好啦！我不攻打宋国了。”

41谢谢观赏2019-8-18原文：楚王曰：善哉。吾请无攻宋矣。请：敬词，不用翻译。译文：讨论结构要求小组讨论，划分层次并概括层意。42谢谢观赏2019-8-18讨论结构要求小组讨论，划分层次并概括层意。42谢谢观赏201第一部分（1节）：楚国将要攻打宋国，墨子前往劝阻。43谢谢观赏2019-8-18第一部分（1节）：43谢谢观赏2019-8-18第二部分（2-22节）：墨子成功劝阻楚国攻宋。44谢谢观赏2019-8-18第二部分（2-22节）：44谢谢观赏2019-8-18第一层（2-12节）：墨子劝阻公输盘。第二层（13-16节）：墨子劝阻楚王。第三层（17-22节）：墨子以实际行动劝阻楚王取消攻宋计划。第二部分45谢谢观赏2019-8-18第一层（2-12节）：第二部分45谢谢观赏2019-8-一、理清行文思路，把握文意

提问：本文对应的双方是谁?主要人物是哪一位?

墨子前往楚国的目的是什么?本文对应的双方是墨子和楚国的公输盘、楚王。主要人物是墨子。他前往楚国的目的是劝阻楚国攻打宋国。46谢谢观赏2019-8-18一、理清行文思路，把握文意提问：本文对应的双方是谁?主要理清思路

1．以“见”字一线穿珠。2．以人物思想、态度的变化为线索组织全文。墨子见公输盘→墨子见楚王→墨子见公输盘

(1～12)(13～16)(17～22)背景交代——公输盘“服”——楚王曰：“善”——

公输盘诎——楚王曰“善”47谢谢观赏2019-8-18理清思路1．以“见”字一线穿珠。2．以人物思想、态度的变精读课文，探究墨子止楚攻宋成功的奥秘，体味墨子的劝说艺术学生分角色朗读1～12段。思考：问题①：文中哪一句交代了事件的起因？问题②：文中交待墨子匆匆行程的几个动词是什么？反映了墨子怎样的心态和精神？问题③：墨子见到公输盘，就请他帮助自己去杀人，而且进一步说可以‘“献金”，其真正的意图是什么？问题④：墨子抓住公输盘“吾义固不杀人”一语，怎样驳斥了他的“义”？48谢谢观赏2019-8-18精读课文，探究墨子止楚攻宋成功的奥秘，体味墨子的劝说艺术学思考，

1、研读第1一12段。问题①：文中哪一句交代了事件的起因？

问题②：文中交待墨子匆匆行程的几个动词是什么？反映了墨子怎样的心态和精神？

问题③：墨子见到公输盘，就请他帮助自己去杀人，而且进一步说可以‘“献金”，其真正的意图是什么？

公输盘为楚造云梯之械、成，将以攻宋。

几个动词是“闻”“起”“行”“至”。这一连串的动词反映了墨子焦急的心态和为了阻止楚宋之战不辞劳苦的精神。真正的意图在于步步激怒公输盘，逼使他说出“吾义固不杀人”一类的话来。因为墨子料到公输盘虽然在积极准备血腥的战争，但表面上必然会装出坚持正义的样子。公输盘果然中计。

49谢谢观赏2019-8-18思考，

1、研读第1一12段。1、墨子如何用巧妙、锋利的言辞折服公输盘的？

墨子先提出不正当的要求：北方有一个人侮辱我，希望借助您去杀了他。公输盘听了很不高兴。墨子再一次用激将法：允许我奉送给您十金。使公输盘说出“我坚持道义，向来不随便杀人。”的话。既然公输盘能坚持道义，墨子就从宋国无罪攻之不义，再从君子的“智”、“仁”、“忠”、“强”、“知类”的标准指责公输盘，替楚国造云梯是不明事理的。这一番巧妙、锋利的言辞使公输盘折服。50谢谢观赏2019-8-181、墨子如何用巧妙、锋利的言辞折服公输盘的？先设圈套：北方有侮臣者，愿借子杀之。再用激将法：请献十金反驳公输：公输不说吾义固不杀人宋何罪之有？不智：杀不足争有余不仁：宋无罪而攻之不忠：知而不争不强：争而不得不知类：义不杀少而杀众公输服1、墨子如何用巧妙、锋利的言辞折服公输盘的？51谢谢观赏2019-8-18先设圈套：北方有侮臣者，愿借子杀之。再用激将法：请献十金反驳学生分角色朗读13～16段。思考：问题①：墨子见到楚王，先举了一个什么例子？目的是什么？问题②：墨子是怎样借楚王的推断说服楚王的？52谢谢观赏2019-8-18学生分角色朗读13～16段。思考：问题①：墨子见到楚王，先楚宋方五千里犀麋鹿鱼鼋等长松文梓楠等方五百里无长木无雉兔鲋鱼文轩锦绣粱肉敝舆短褐糠糟舍NONONO窃53谢谢观赏2019-8-18楚宋方五千里犀麋鹿鱼鼋等长松文梓楠等方五百里无长木无雉兔鲋鱼2、墨子如何用巧妙、锋利的言辞折服楚王的？

墨子先假设不合情理的偷窃行为，并问楚王：“这是什么样的人？”楚王说：“这一定是有偷窃毛病的人。”墨子接着指出楚国攻打宋国，正是跟这种人同类。这种巧妙、锋利的言辞使楚王折服。54谢谢观赏2019-8-182、墨子如何用巧妙、锋利的言辞折服楚王的？学生分角色朗读17～22段。思考：问题①：楚王把攻宋的希望寄托在公输盘及其所研制的新式武器上面，那么，双方又进行了怎样的较量，结果怎样呢？问题②：“吾知所以距子矣，吾不言”一句反映了公输盘怎样的心理状态？问题③：在危险关头，墨子有什么表现？55谢谢观赏2019-8-18学生分角色朗读17～22段。思考：问题①：楚王把攻宋的希望模拟攻城：九设攻城之变。针锋相对：吾知拒子吾不言不畏威胁：子墨子九距之吾知拒我吾不言公输之意欲杀臣吾弟子三百人持守圉之械待寇虽杀臣，不能绝也楚王善哉，无攻宋墨子如何用巧妙、锋利的言辞折服楚王的？56谢谢观赏2019-8-18模拟攻城：九设攻城之变。针锋相对：吾知拒子吾不言不畏威胁：子3、墨子如何使楚王收回成命，阻止了一场不正义的战争？

公输盘和楚王虽然从道理上被说服，但是楚国依仗着公输盘造的云梯,依然不肯罢休。墨子觉得只有在战略战术上胜过公输盘，才能最后说服楚王。于是，就与公输盘进行攻城守城的模拟演习，并取得胜利。但是，公输盘并不死心，想要杀死墨子以成己功。墨子看穿了公输盘的阴谋，并坦然地劝告楚王，“我的弟子禽滑厘等三百人，已经拿着我守城的器械，在宋城等待楚国的入侵。即使杀了我，也不能战胜宋国。用事实粉碎了楚王的一味依靠武器取胜的梦想。57谢谢观赏2019-8-183、墨子如何使楚王收回成命，阻止了一场不正义的战争？4、墨子劝阻楚国攻打宋国可以分为三个步骤，试分别用简短的语句加以概括。⑴以“智”、“仁”、“忠”、“强”、“知类”的君子标准，指责公输盘，使他折服。⑵以“窃疾”作类比，折服楚王。⑶巧设守城谋略九距公输盘的攻城机变，并以杀臣不能绝劝告楚王，使楚王收回攻宋成命。58谢谢观赏2019-8-184、墨子劝阻楚国攻打宋国可以分为三个步骤，试分别用简

墨子劝阻楚国攻打宋国，可分为三个步骤：（1）以义相责攻宋行为，使公输盘理屈词穷;（2）以智相责攻宋行为，使楚王理屈词穷；（3）模拟攻守，击败公输盘，以技相较，促使楚王放弃攻宋。59谢谢观赏2019-8-18墨子劝阻楚国攻打宋国，可分为三个步骤：59谢谢观赏2整体把握墨子见公输墨子：闻警赴楚公输：义不杀人墨子：义不杀少以义相责见楚王楚王：必有窃疾墨子：王吏攻宋与此类同以智相责见公输公输：九设械尽墨子：九距有余持器待寇以技相较智慧勇敢止楚攻宋60谢谢观赏2019-8-18整体把握墨见公输墨子：闻警赴楚公输：义不杀人墨子：义不杀少以5、用简明的话说说墨子是怎样一步一步止楚攻宋的，体会墨子的劝说艺术。

采用了三个步骤止楚的。使公输盘理屈词穷，使楚王理屈词穷，模拟攻宋，说明楚国攻打宋国不会有好结果，促使楚王放弃攻宋。

劝说艺术：在劝说中充分运用比较法、归纳法等逻辑方法，其语言有善于把对手陷入自相矛盾境地的机智。在劝说中，或强悍有力，或形象夸饰，或针锋相对，或直截了当，充分表现了他无所畏惧，镇定自若的特点。61谢谢观赏2019-8-185、用简明的话说说墨子是怎样一步一步止楚攻宋的，体会从墨子的言行分析，墨子是一个什么样的人？⑴墨子听说公输盘为楚国造云梯要攻打宋国，不远千里，走了十天十夜到楚国的国都来说服公输盘，表现墨子不畏艰辛，反对不正义的战争的“非攻”思想。⑵墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利的言辞，表现墨子是个出色的思想家和政治活动家，具有机灵、雄辩的口才。62谢谢观赏2019-8-18从墨子的言行分析，墨子是一个什么样的人？⑴墨子听说公⑶墨子冒着生命危险只身深入敌国，说服公输盘和楚王。表现墨子为了阻止一场不正义的战争，不怕牺牲的勇敢精神。⑷墨子九距公输盘攻城之机变，说明墨子有勇有谋。63谢谢观赏2019-8-18⑶墨子冒着生命危险只身深入敌国，说服公输盘和楚王。表现人物形象

墨子公输盘楚王英勇无畏机智善辩热爱和平阴险狡诈野心勃勃64谢谢观赏2019-8-18人物形象墨子公输盘楚王英勇无畏机智善辩热爱和平阴险狡诈

子墨子运用以子之矛攻子之盾的反驳方式，揭穿了公输盘“义”的谎言;使楚王陷入“窃疾”的泥淖；通过纸上谈兵式的模拟攻守，“九距”而“守有余”，说明楚攻宋并不会有好结果，迫使楚王就范。小结65谢谢观赏2019-8-18子墨子运用以子之矛攻子之盾的反驳方式，揭穿了公输盘“链接墨守成规墨子善于守城现在含贬义，用来表示因循守旧，不肯改进。66谢谢观赏2019-8-18链接墨守成规墨子善于守城现在含贬义，用来表示因循守旧，不肯

文言现象梳理67谢谢观赏2019-8-18文言现象梳理67谢谢观赏2019-8-18通假字

(1)公输盘不说（“说”通“悦”，高兴）译文：公输盘很不高兴。(2)子墨子九距之（“距”通“拒”，抵挡）译文：墨子多次挡住了他的进攻。(3)子墨子之守圉有余(“圉”通“御”,抵挡)译文：墨子守城的办法绰绰有余。(4)公输盘诎（“诎”通“屈”，折服）译文：公输盘折服了。

文言文现象整理：68谢谢观赏2019-8-18通假字(1)公输盘不说（“说”通“悦”，高兴）文言文现象整词语的特殊用法

（1）吾义固不杀人(义:讲道义)译文：我是讲道义的人，绝不能平白无故杀人。（2）公输盘九设攻城之机变（机变：巧妙的办法）译文：公输盘多次使用了攻城的巧妙战术。（3）在宋城上而待楚寇矣（寇：入侵）译文：在宋国城上等待楚国来进攻了。

文言文现象整理：69谢谢观赏2019-8-18词语的特殊用法（1）吾义固不杀人(义:讲道义)文言文现象一词多义（一）

吾从北方闻子为梯此为何若人夫子何命焉为公输盘为楚造云梯之械文言文现象整理：70谢谢观赏2019-8-18一词多义（一）文言文现象整理：70谢谢观赏2019-8-1（2）见行十日十夜而至于郢，见公输盘胡不见我于王于是见公输盘一词多义（二）文言文现象整理：（3）子子墨子闻之愿借子杀之71谢谢观赏2019-8-18（2）见一词多义（二）文言文现象整理：（3）子子墨子闻之一词多义（三）

（4）说公输盘不说请说之（5）类不可谓知类为与此同类文言文现象整理：72谢谢观赏2019-8-18一词多义（三）（4）说文言文现象整理：72谢谢观赏201一词多义（四）（5）已胡不已乎我既已言之王矣（6）文舍其文轩荆有长松文梓楩楠豫章

文言文现象整理：73谢谢观赏2019-8-18一词多义（四）（5）已文言文现象整理：73谢谢观赏2019一词多义子子墨子闻之愿借子杀之说公输盘不说（yuè）请说之已胡不已乎吾既已言之王矣先生。您。高兴。解释。停止。已经。74谢谢观赏2019-8-18一词多义子子墨子闻之说公输盘不说（yuè）已胡不已乎不可谓知类

为与此同类类虽然，公输盘为我为云梯

然臣之弟子禽滑厘等三百人

然事理一样这样然而75谢谢观赏2019-8-18不可谓知类类虽然，公输盘为我为云梯然事见胡不见我于王于是见公输盘虽虽然虽杀臣引见。召见。即使这样。即使。76谢谢观赏2019-8-18见胡不见我于王虽虽然引见。召见。即使这样。即使。76谢谢通假字子墨子九距之。已持臣守圉之器。公输盘诎。“距”通“拒”，抵挡。“圉”通“御”，抵抗。“诎”通“屈”，折服。77谢谢观赏2019-8-18通假字子墨子九距之。已持臣守圉之器。公输盘诎。“距”虚词为替。语气词。造。作为。是。公输盘为楚造云梯之械。夫子何命焉为？吾从北方闻子为梯。子墨子解带为城。必为有窃疾矣78谢谢观赏2019-8-18虚词为替。公输盘为楚造云梯之械。夫子何命焉为？吾从北方闻子之助词，的。代词，这。提宾的标志，不译。用于主谓之间,取消句子独立性,不译。以用来。认为。公输盘为楚造云梯之械请说之宋何罪之有臣以王吏之攻宋也将以攻宋臣以王吏之攻宋也79谢谢观赏2019-8-18之助词，的。以用来。公输盘为楚造云梯之械请说之宋何罪之有文言句式：1、夫子何命焉为?（疑问句）译：先生(有)什么见教呢？2、宋何罪之有?（倒装句）译：宋国有什么罪过呢?80谢谢观赏2019-8-18文言句式：1、夫子何命焉为?（疑问句）译：先生(有)特殊句式

（1）夫子何命焉为？译文：先生有什么见教呢？（2）宋何罪之有？译文：宋国有什么罪呢？（3）胡不见我于王？译文：为什么不把我引见给大王呢？

文言文现象整理：81谢谢观赏2019-8-18特殊句式（1）夫子何命焉为？文言文现象整理：81谢谢观赏27、翻译下列句子，体会句子的语气，看看表现了人物什么的心理？

（1）夫子何命焉为？（2）宋何罪之有？（3）胡不已乎？（4）不可，吾既已言之王矣。（5）此为何若人？一本正经，抑制不住的傲慢反问语气，理直气壮质问责备，