《布勒门的音乐家》-课件

布勒门的音乐家

布勒门的音乐家《布勒门的音乐家》-课件

布勒门煨汤商量妖怪凑上去侦察木炭抓破踢出去惊醒拼命派出布勒门煨汤商量妖怪趴爬pāpá胸腹朝下卧倒手或爪子着地向前移动趴pāpá胸腹朝下卧倒手或爪子着地向前移

思考问题：这篇童话讲了一件什么样的故事？思考问题：

＿＿＿去布勒门的途中，遇到了一群强盗，它们最终＿＿＿。

四个小伙伴悄悄商量了个好办法。驴子趴在窗台上，狗跳到驴背上，猫爬到狗身上，公鸡飞到猫头上，“一、二！”大家一齐大叫起来，然后，它们从窗户闯进屋去。四个小伙伴悄悄商量了个好办法

驴子（）在窗台上，狗（）到驴背上，猫（）到狗身上，公鸡（）到猫头上。趴跳爬飞趴跳爬飞

这时，强盗们派了一个人来侦察。那个强盗走进屋，看见猫的眼睛闪着蓝光，以为是没有烧尽的木炭，就拿了根火柴凑上去，要把火柴点燃。这时，强盗们派了一个人来侦察。那个强盗走

猫一惊，跳起来抓破了强盗的脸。三个伙伴也被惊醒了，狗在强盗腿上咬了一口，驴子一脚把他踢出门去，公鸡惊得“喔喔”叫。猫一惊，跳起来抓破了强盗的脸。三个伙伴也被惊醒了，狗在强

她刚走进森林就碰到了一条狼。狼说：“你好，小红帽！要到哪里去呀？”小红帽说：“我要到奶奶家去。奶奶病了。”“你奶奶住在哪里呀，小红帽？”小红帽说：“奶奶的房子就在三棵大树下。”狼想：“我要把她们两个都吃掉。”于是它对小红帽说：“小红帽，你看周围这些花多么美丽啊！采点给你奶奶吧，她一定会很开心的。”小红帽想：“是啊，这些花这么漂亮，奶奶一定会很高兴地。”于是她开始采花了。这时候，狼（）到奶奶家，把奶奶（）进了肚子。然后（）上奶奶的衣服，（）上她的帽子，（）在床上。过了一会儿，小红帽来到了奶奶家，走到奶奶的床边，狼从被子里一下子（）起来，一口就把小红帽（）进了肚子，狼吃饱了，就躺到床上睡着了。《布勒门的音乐家》-课件自助餐作业2.用上动词写一段话来描述我们的集体舞。1.用上“坐、躺、捉、跳、打、踢”六个动词写一段话。自助餐作业1.用上“坐、躺、捉、跳、打、踢”六个动词写一段话课堂总结

动词不仅营造了场面，而且也使我们体会了丰富的人物内心世界。课堂总结动词不仅营造了场面，而且也使我们体会名言摘抄1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基8、学习永远不晚。——高尔基9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德11、单学知识仍然是蠢人。——歌德12、终身努力便是天才。——门捷列夫13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子16、学而不厌，诲人不倦。——孔子17、己所不欲，勿施于人。——孔子18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子19、敏而好学，不耻下问。——孔子20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东29、学习必须