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文档简介

新邵三中2022年高考备考方案为了确保2022年高考能取得满意成绩，全体行政一致通过，确定“五条基本方针”，抓好五个关键点；落实五项基本方针领导重视，团结一致，奋力拼博分析学情，明确目标，多向发展整体规划，科学决策，分类推进重视细节，统筹兼顾，整体提升加强研究，讲究效率，确保成功抓好五个关键点抓好管理学校分两个层次管理，即学校管理和班级管理相结合，学校行政主要起领导、督促和监控作用，都下到课堂听课，实行推门听课制度，不需要事先跟老师打招呼，听完课后检查教案。班级管理方面，要求班主任必须从多方面关心学生，关心他们的生活、成绩、思想、和心理，每次月考或模拟考试后要求班主任组织科任老师分析总结，有时面向全体学生，把总结会开到教室去，和学生面对面的交流，要求老师抓好教学常规，抓好学法指导，重点关注“短腿”学生。抓好练习与考试每天晚自习都有老师辅导，学生自主学习和老师答疑相结合，每两周一次利用周五、周六、周日晚自习进行周考练习，以便巩固本段时间学习或复习过的内容，另外，针对农村中学学生英语基础差这一基本事实，我校每周除周一、周四（下午大扫除）外下午6：00--6：25进行听力训练，从而提高英语水平。考试方面，高三第一学期我们一般由自己学校的老师滚动式命题，以复习过的内容为主，阅卷也按高考要求，采取流水作业，要求考试试卷不过夜，即当天的考试必须当天阅好卷；组考也相当严格，全校统一编考试，班级之间打乱，监考从严，舞弊一律记零分，每次学校组织的考试（月考、中考、末考等）成绩与老师的教学效果直接挂钩；考完后要求老师和班主任及时分析总结，讲究时效性，分析得失，并研讨下一步的工作计划与思路。搞好研究定期从一些报纸和网站上搜集整理高考信息；及时提供外地外校的试卷，特别是一些课改走在我省前面的地区；组织老师研究近三年有新课高考改省份的试题；做好心理辅导工作也是必不可少的一件事，如不定期的对学生进行励志教育、安排专门的老师定时间为学生进行心理咨询、考前分专题进行讲座等等。做好整体提升农村中学，能考上二本的不多，但离二本线很近的学生有不少，这些边缘生的管理我们将延续去年的经验，给他们开小灶，采取导师制，一个老师带3-5个学生，做好学科补差和心理辅导工作；对于那些专业生，专业考试回学校后，重新组班，从全校选要求很严格的老师带班上课。当然，对于那些优生，学校也会随时为他们的自主学习提供方便，如安排教室供他们统一加班，同时另外再安排一个老师管理他们的学习与生活。重视青年教师的培养对于第一次带高三的老师，学校主要通过导师带并落实，充分挖掘年轻老师的潜力；年轻人有年轻人的朝气，有不怕苦的精神，有了导师的传、帮、带，他们的进步很快。本学期我们举行青年教师教学比武活动，本次活动涌现出一批优秀人才，深受师生好评。总之，2022年高考，有上级部门的正确指导，有全校师生的共同努力，我们坚信，2022年的高考一定会取得满意的成绩！

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