2022年张家界语文中考模拟试卷

2022年张家界语文中考模拟试卷时间：１２０分钟满分：１２０分语言积累与运用：（总分１５分）下面加点的字的注音完全正确的一项是（）（２分）A浣洗（huàn）斑斓（lán）眩目（xuàn）参差不齐（chā）B隘口（yì）叱骂（chì）忸怩（nǐ）唾手可得（chú）C秀颀（qí）脱臼（jiū）谗媚（chǎn）坦荡如砥（dǐ）D东隅（ǒu）虬枝（qiú）荤圈（yūn）毋庸赘言（zhuì）请用相关成语替换文中划线句子，使文章表达更为简洁。（５分）我对文学有极浓的兴趣，那些古今中外的小说使我如痴如醉……书我读得很快，不加分析地笼统接受（），大有“五柳先生”好读书只求懂得个大概，不求深刻地了解（）的味道。张家界大峡谷----我国完美的山水旅游胜地，果真是很好，不是空有虚名（）。那里，山山相连，重重叠叠（），绝壁峡谷，花树如炬，清泉激石……引人留恋不止，舍不得离去（）。下列句子，没有语病的一句是（）（２分）对于大学毕业生就业难的问题，引起了全社会的极大关注。让孩子远离网吧，健康成长，这是许多家长的心愿。在第49届世乒赛上，中国队囊括并包揽了五个项目的金牌。D“阳光体育活动”要求学生每天参加户外体育锻炼的时间不少于一小时，这对青少年来说，无疑不是个好消息。4下面一段话表达的是一位老者对年轻人的鼓励，在横线上填写组成与全段和谐的比喻。（３分）年轻人，我是过去，你们是未来；我只是一片树叶，你们是；我是一支小蜡烛，你们是；我只是一道小溪，你们是。5、张家界国际乡村音乐周走进天门山2009年5月16日概括上面的消息：（20字）（２分）请为这次活动拟写一句广告语：。（１分）6古诗文默写（总分２１分，每空１分）（1）范仲淹在《岳阳楼记》中心系苍生，胸怀天下，“，”，令人敬仰。（2）《钱塘湖春行》中描写早春鸟儿的两句是：，。（3）王维的《使至塞上》中描写塞外傍晚景象的名句是，。（4）杜甫的《望岳》中表达诗人不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心与豪气的语句是，。（5），而今迈步从头越。软泥上的青荇，。（6）残酷的地震摧毁了我们的家园，但我们坚信，像陶渊明笔下所描写的“土地平旷，，有良田美竹桑竹之属。，鸡犬相闻”的美好家园必将重现在美丽的天府之国。（7）毕业了，你和你的好友将天各一方，好友非常伤感，这时你可以用王勃的〈〈送杜少府之任蜀州〉〉中的“，”这两句名言来劝慰他；还可以用苏轼的〈〈水调歌头.明月几时有〉〉中的“，”来祝福朋友。（8）美国在联合国大唱“人权”高调，其实是“”意在干涉他国内政。〈〈醉翁亭记〉〉中的句子。（9）写出两句有关思乡的古诗句：，。，。二、阅读题①宝峰湖，等你几千年了。

②走进大门，山腰狂冲出一匹万丈长的白色纱帐，跳起罕见的舞蹈，撩拨你的心弦，你就会情不自禁地在心底突然涌起一阵新奇、刺激、颤抖与野性的惊喜！

③这个湖，不像一般的湖，对自己一点也不负责任，随便圈个地方，或山脚，或田野，或河畔，就成归宿，可她特别讲究静谧，躺在神秘的山的心脏里。只要你去看她，满脸泛起“有朋自远方来，不亦乐乎？”的喜悦。山脚，随时准备着舒适的轿子，坐上去，一眨眼，就到了，如果你想漫步，感受感受、体验体验羊肠路的温柔与亲切，只需两、三分钟，就可见到你心中渴望的湖。

④见到这个湖，不是像见到大海，倏地，就大吼起来，而是自然地封起你的那张嘴，眼光立即拉直，呼吸频频加快。给你的，是从来没有享受过的快感。你品着品着，就会露出会心的笑。湖，也因你的笑，点缀她一身的蓝。

⑤这个湖，叫宝峰湖。许多人来到她的面前，觉得她没有一点架子，就给她取个外号，亲切地叫她“人间瑶池”。在这里，我不用解释，也不必解释。等你游完一趟，自然就会知道。她，像一个美女没找到合适的男友，一直不嫁。她喜欢孤独，尽管周边缺大湖，也没有小湖，可她从不叹息；她耐得住寂寞，一辈子就是一个故乡。她觉得离开这里，对不起魁伟的父亲——天子山，对不住宽容的母亲——天门山，舍不得黄龙洞、御笔峰、将军岩、天下第一桥等从没红过脸的兄弟姐妹，更舍不得赐给她无穷魅力的张家界.

⑥湖边，泊着一只只布鞋似的小船，诚心地等待你的到来，等待你感受它的移动。船行时，像在一面玻璃上滑行，湖面荡起一道道波纹，你缓缓地把手伸入水中，伴着指尖的轻触，一股透心的凉，浸过你的身。远山如烟，近山如簪。山上长着密密麻麻的树。深林里，不知从何处飞来野鸭、野鸡，调皮地追逐，相互还说着别人听不懂的幽默。山坡上，精神地站满参差不齐的山：正看像水獭，斜见如海虾；粗看似骆驼，细瞧如野马；左看如孔雀，右视像桂花；远看像男士，近观是秀发。细细观赏中，令你心动的靓妹，亮出来，高歌一曲，那原汁原味的土家山歌，挽着你的手，牵着你的魂，缭起来，绕起来，飘起来。在这里，你可真正地领略绝美的味道。

⑦春天来这里，漫山遍野的花儿抢着绽放，它们的生命与湖交融。尤其是火样的桃花，顶满枝头，映红你的脸，香味直撞你的心脾；夏天来这里，湖旁的山，笼着一层层青色的薄雾，忙碌的风，从遥远的地方走来，你根本感觉不到它在走动，太轻、太润、太凉，拂着你的面，柔着你的心，痒出你的笑；秋天来这里，湖成为你的相好，与你默默私语，她想知道山外的信息，更想得到你那份诚挚的安慰；冬天来这里，湖口急转的岔道堆满了雪。雪花横飞，一片又一片，三角形的，五角形的，凑近鼻子闻，没有香气。山上，雪安排成银的世界。山麂的足迹，看不到；小兔的脚印，更难寻觅。你踩在雪上，如踩在春天。无论你哪个季节来，哪天来，何时来，她都像大地的眼睛，以一身的蓝，让你饱尝。她蓝似海洋，超海洋纯净；她蓝，。简直就像没有凝固的玻璃浆液一样，给你的，就是两个字：心醉！

⑧宝峰湖，名扬天下。观赏她的人越来越多，但她不像大海，汇聚点山川河流，收获包容，就趾高气扬，风一吹，狂叫起来；她不像小溪，喻为精细，叶片遮荫，就嘀咕不叠，闹得心烦；也不像河流，微听赞叹，就沉不住气，遇上雨，到处炫耀自己，来不来就吞噬万物。她，是深沉的，永远地保持着那份宁静，那份神秘，那份自然！

⑨宝峰湖，人们心中的湖！

1.给下列加点字注音：心弦（）静谧（）绽放（）吞噬（）（２分）2.解释下列词语：趾高气扬：。寻觅：。（２分）3.第②段划线句子运用什么修辞（）第⑥段划线句子运用了什么修辞（）（２分）4.请你为这篇优美的散文拟一个合适的标题：。（２分）5.仿写句子：她蓝似海洋，超海洋纯净；她蓝，。（２分）6.在第⑤段找近义词：孤独-----（）（１分）7.“有朋自远方来，不亦乐乎？”语出《》与《大学》《中庸》《》合称中国的“四书”，“五经”是《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。（２分）（二）。①在2009年4月30日将此前被称为猪流感的新型致命病毒更名为“A/H1N1型流感”，英文：influenzaA(H1N1)。中国按中文惯例将其改称为“甲型H1N1流感”。甲型H1N1流感病毒是A型流感病毒，携带有H1N1亚型猪流感病毒毒株，包含有、猪流感和人流感三种流感病毒的核糖核酸基因片断，同时拥有亚洲猪流感和非洲猪流感病毒特征。医学测试显示，目前主流抗病毒药物对这种毒株有效。美国疾控机构的照片显示甲型H1N1流感病毒呈阴性反应。发现地2009年3月18日开始，陆续发现感染、死亡病类。甲型H1N1流感症状与感冒类似，患者会出现发烧、咳嗽、疲劳、食欲不振等。有报道说，美国2022年疫情中发现病例的主要表现为突然发热、、肌肉痛和疲倦，其中一些患者还出现腹泻和呕吐症状；墨西哥发现病例还出现眼睛发红、头痛和等症状。②湘雅医院感染病科主任、博士生导师谭德明教授表示，青壮年体内免疫力太强，反而会导致抗体反应过于剧烈，形成“细胞激素风暴”，致使肺部组织严重受伤害。人的肺部受到流感或呼吸道病毒侵袭时，会出现大量被激活的T细胞以抵抗病毒。被激活的同时导致人体内细胞激素上升，形成“细胞激素风暴”，使肺部出现炎症。几天后，T细胞促使体内OX40分子增多，而OX40分子向T细胞发出“继续存活”的信号，使T细胞继续在肺部停留，“细胞激素风暴”加剧，肺部炎症加重，最终造成人体免疫系统不堪重负，危害人体健康。所以发病人群多为青壮年，而不是季节性流感的易感人群——老人和儿童。预防措施1、减少到公共人群密集场所的机会；保证饮食以及充足睡眠、勤于锻炼、勤洗手、室内保持通风等，养成良好的个人卫生习惯。在烹饪特别是洗涤生猪肉、家禽（特别是水禽时）应特别注意。特别是有皮肤破损的情况。建议尽量减少接触机会；可以考虑戴口罩，降低风媒传播的可能性；定期服用（可以考虑有一定规律性），、、作茶饮。特别注意类似临床表现，引起重视。特别是突发高热、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状。③如果感觉自己感染了流感，应该怎么办？如果感觉不适，出现高烧、咳嗽或喉咙痛，应该待在家中，不要去上班、上学或者去其他人员密集的地方；多休息，喝大量的水咳嗽或打喷嚏时，用一次性纸巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的纸巾应处理妥当；勤洗手，每次洗手都应用肥皂彻底清洗，尤其咳嗽或打喷嚏后更应如此；将自己的症状告诉家人和朋友，并尽量避免与他人接触。1.这是一则新闻消息报道，请你写出新闻的三个特性：真实性、、。（３分）2.请你给这则消息写一句导语：（时间、地点、事件清楚２分）3.为什么青壮年犯甲型H1N1流感的几率大呢？（用原文回答）答：。（１分）4.第①段划线句子运用了（）说明方法（A下定义B做诠释C列数字D分类别）（１分）5.这段消息主要运用()表达方式(A记叙B描写C议论D抒情E说明)（１分）(三)《鱼我所欲也》鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。1．下列句子的朗读停顿不正确的一项是（

）（２分）Ａ．如使人之所欲/莫甚于生

Ｂ．由是/则生而有不用也Ｃ．此之谓/失其本心

Ｄ．今为所识穷乏者得/我而为之2．下列各组中加点的词的意义完全相同的一项是（

）（２分）Ａ．舍鱼而取熊掌者也

屋舍俨然Ｂ．是故所欲有甚于生者

同舍生皆被绮绣Ｃ．是亦不可以已乎

然胡不已乎Ｄ．万钟于我何加焉

庄子与惠子游于濠梁之上3．下