新疆兵团农二师华山中学高中生物第1章第1节从生物圈到细胞导学案无答案新人教版必修1

PAGEPAGE1第一章走近细胞第1节从生物圈到细胞【知识梳理】一、从生物圈到细胞1．生命活动离不开细胞(1)病毒由__________和________组成，没有细胞构造，只有依赖__________才能生活。(2)单细胞生物依赖__________完成各种生命活动。(3)多细胞生物依赖各种__________密切合作，完成复杂的生命活动。(4)连接亲子代的桥梁是__________；受精的场所是__________；发育的场所是__________。2．生命系统的构造层次(1)生命系统的构造层次由小到大依次是：__________、__________、__________、系统、__________、种群、群落、生态系统和生物圈。(2)地球上最根本的生命系统是__________。分子、原子、化合物不属于生命系统。(3)生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的__________、__________和__________。演练提升【夯基达标】1.SARS病毒没有细胞构造,必须在宿主细胞内才能完成增殖这一生命活动,这一事实说明了()A.生物的生命活动离不开细胞B.没有细胞构造的生物也可独立完成各种生命活动C.SARS病毒只有增殖这一生理活动依赖于宿主细胞,其他生命活动可自主完成D.细胞构造使SARS病毒的增殖免受外界因素的干扰2.以下各组生物中,均能独立进展生命活动的一组是()A.SARS病毒和草履虫B.艾滋病病毒和变形虫C.细菌和草履虫D.流感病毒和绿藻3.膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于()A.单个细胞活动B.各系统配合C.神经细胞独立活动D.各种分化的细胞密切配合4.地球上最根本的生命系统是()A.生物有机分子 B.细胞C.组织 D.器官5.地球上瑰丽的生命画卷是富有层次的生命系统,如以高等动物为例,可划分为以下八个层次:细胞①器官②个体种群和群落③(1)完成以上空缺局部:①;②;③。(2)以下表达的内容,属于①层次的是,属于②层次的是,属于③层次的是。A.上皮组织B.肺C.一条河D.一个培养基中的大肠杆菌菌落E.完成呼吸的全部器官F.一只乌龟

【能力提升】6.由A型流感病毒中的亚型引起的禽流感是一种高致病性禽类传染病,其发病率和死亡率都很高。以下关于禽流感病毒的说法正确的选项是()A.虽然能引发传染病,但是其没有细胞构造,因此它不是生物B.能引发传染病,必须寄生在活细胞内C.在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养D.通过细胞分裂进展繁衍后代7.一段朽木,上面长满了苔藓、地衣,朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物,树洞中还有老鼠、蜘蛛等。以下各项中,与这段朽木的“生命构造层次”水平相当的是()A.一块稻田里的全部害虫B.一个池塘中的全部鲤鱼C.一片松林里的全部生物D.一间充满生机的温室大棚8.以下关于生命系统构造层次的表达中,不正确的选项是()A.生命系统的各个层次相互依赖,又各自有特定的组成、构造和功能B.从生物圈到细胞,各种生态系统,大大小小的种群、个体,个体以下的系统、器官和组织,都是生命系统的一局部C.在生命系统的各个层次中,能完整表现出各种生命活动的最微小层次是细胞D.一个分子或一个原子是一个系统,也是生命系统9.从生命系统的构造分析,给下面的实例进展层次归类(填序号)。①受精卵②树叶③心脏④一块骨骼肌⑤血液⑥筛管⑦一个酵母菌⑧池塘中的所有金鱼⑨某山上的所有生物⑩一片森林⑪一个池塘⑫一只小白鼠⑬某农场的所有水稻⑭市场上卖的一个西瓜⑮心脏与血管⑯肝脏A.细胞:;B.组织:;C.器官:;D.系统:;E.个体:;F.种群:;G.群落:;H.生态系统:。【拓展探究】10.草履虫是单细胞生物,能独立完成自身所需要的一切生命活动。为“探究食盐对草履虫的影响”,请根据所给材料和用具,在给出步骤的根底上完成实验方案,并预测可能的实验结果和得出相应的结论。实验原理:草履虫具有应激性,它对外界的刺激能发生反响。料和用具:草履虫培养液、食盐、吸管、显微镜、载玻片、镊子、吸水纸。(1)实验方案实验步骤①从草履虫培养液中吸取含有草履虫的培养液,滴一滴在载玻片的左侧,右侧滴一滴不含草履虫的培养液,并将两滴培养液连通,在低倍显微镜下能观察到草履虫的运