人教版八年级下学期物理试卷含答案

下学期八年级物理试卷及答案（本卷共22小题，总分100分，考试时间90分钟）一、填空题（每空1分，共16分）在2013年，我国将发射首个月球着陆探测器一一嫦娥 3号，它由着陆器和巡视探测器（即“中华牌”月球车）组成，进行首次月球软着陆和自动巡视勘察， 获取月球内部的物质成分并进行分析，将一期工程的“表面探测”引申至内部探测。“中华牌”月球车装有六个车轮，车轮上刻有螺旋形花纹是为了使接触面更粗糙增大 ;火箭点火后，其尾部喷火的方向向下，此时火箭处于向上升空状态，这说明物体间力的作用是 的。第I題图李白曾用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描述江西著名景区庐山瀑布的壮观情景，从物理学的角度看，飞流直下的瀑布蕴藏着巨大的 ；现在许多商店和宾馆都安装了弹簧门,弹簧门在被推开后自动关闭的过程中，弹簧的弹性势能转化为门的 。第2题图李明同学家的房子在搞装修，下图是在他家装修工地上拍摄的两幅照片， 一幅是院中打井时的照片。一幅是工人在用真空吸盘搬运大块玻璃时的照片，还有一个场景由于相机没电了没有拍到，于是他用语言描述如下：两位工人用一根两端开口、数米长的透明软管，里面灌一些水，一个工人在墙一端使管口朝上举起，贴紧墙壁，另一位工人用同样方法在墙壁另一端举起细管，观察管中水

位，经过仔细比对，二人同时在墙壁上做下记号。请根据以上图片和文字描述，写出工人在操作时所用到与物理知识有关的现象或原理。(限举两例说明)80g的酒精。那么物体的密度为 N80g的酒精。那么物体的密度为 kg/m3(P酒精=0.8x103kg/m3)。5•如图甲所示，一块质量为 0.2kg的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在竖直方向上拉力F=3N的作用下向上运动，铁块运动速度v与时间t的关系图象如图乙所示。则铁块受到的摩擦力为 N,0〜6s内拉力F做的功是 J(取g=10N/kg)。第5題曲6•如图所示，一位母亲推着婴儿车行走，当前轮遇到障碍物时，母亲向下按扶把，若把婴儿车视

为杠杆，这时杠杆的支点是 ;当后轮遇到障碍物时，母亲向上抬起扶把，这时婴儿车可视为 杠杆(填“省力”或“费力”)。

第6题图在日常生活中有许多不科学的说法，比如：①石头比水“重”，所以石头在水中会下沉；②将质量不同的钩码分别挂在已调平的杠杆两端，“重”的那端将下降，通过学习物理，我们知道：说法①中的“重”应改为 ，说法②中的“重”应改成 。如图所示，在水平地面上放一个重 300N，底面积为100cm2的物体，不考虑绳重和绳与滑轮间的摩擦，匀速拉动物体时，物体与地面的摩擦力为 60N，则水平拉力F= N，物体对地面的压强是 Pa°（各连接部分的绳均水平）二、选择题（第9—12小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题4分，全部选择正确得4分，选择正确但不全得1分,不选、多选或选错得0分；共20分）9•如图所示，小刚发现，学校的欢迎展牌经常被风吹倒，于是他提出的一些防止展牌被吹倒的措施，你认为合适的是（ ）第9题图将展牌的支架做得更高些在展牌的中空支架的下部灌些沙子选用密度小的材料来做展牌，使展牌更轻些将展牌支架之间的夹角做得更大一些10.2012年11月23日，国产歼-15舰载机首次在航空母舰一“辽宁号”上成功起降，如图，一举突破了阻拦着舰等飞行关键技术。下列有关说法正确 的是（ ）飞机起飞时，航母所受浮力保持不变飞机起飞时，是利用力的作用是相互的来获得推力的飞机降落时，不能立即停止下来，是由于飞机的惯性很大飞机降落时，阻拦索挂住飞机后，慢慢停下来是因为飞机没有受到向前的推力在2013年“雅安地震”中，使用了如图所示的吊车。利用伸缩撑杆可使吊臂绕 O点转动;伸缩撑杆为圆弧状，伸缩时对吊臂的支持力始终与吊臂垂直。下列关于这个吊车的有关说法正确的是（）第H题图吊臂是一个省力杠杆使用这种吊车，好处是可以少做功匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力保持不变匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变小2014年我国将在南京市举办“青奥会”，对于部分比赛项目中的物理表述，下列说法中错误的是（ ）游泳运动员向后划水是利用物体间力的相互作用赛艇运动员用的船桨属于省力杠杆3m板跳水运动员起跳时用力蹬跳板是利用跳板的弹力射击比赛中，射出的子弹在空气中飞行只受重力作用（忽略空气阻力）某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验，实验装置如图所示，其中能完成实验目的的有（）力大小昭力大小昭系验it丸气压嵐的存在14.2012年5月19日在国际田联钻石联赛上海站男子 110m栏比赛中，我国选手刘翔以 12秒97的成绩卫冕冠军，下列描述正确的是（ ）刘翔在赛道上，速度越快，惯性越大跨栏时，刘翔克服重力对自己做了功文U翔冲过终点，不能立即停下来，是由于他受到惯性力的作用站在领奖台上，刘翔受到的重力与领奖台对他的支持力是一对平衡力三、计算题（每小题8分，共24分）15.雅安地震后重建家园的某工地上， 工人用如图所示的装置将重为 200N的建材从地面匀速送到6m高处，所用拉力为125N，时间为10s。求:（1） 在图中画出滑轮组的绕线情况；（2）在图中画出建材所受重力 G的示意图；（3） 此过程中该装置的机械效率；（4） 工人做功的功率。16•如图所示是我军某型号的水陆两用坦克，它的车体比普通坦克要大，呈船形，既能在陆地行驶，也能在水中浮动。该水陆两用坦克的总质量是 22t，履带的总触地面积是 2m2，发动机功率是420kW，水上最大速度14.4km/h，陆地最大速度54km/h。请根据以上信息求解该坦克：第16题图（1） 停在水平地面上时，对地面的压强多大？（2） 在水上航行时，所受浮力是多少？（3） 在水上航行时，排开水的体积是多少？（4）在陆地上以最大速度匀速行驶时坦克受到的阻力是多大？（ g=10N/kg）「取1.0x103「取1.0x103kg/m3,g取10N/kg）。7000m深海探测。（不考虑海水密度变化，密度

（1）若“蛟龙号”能承受的最大压强是 7.2x107pa,则它能下潜的最大深度是多少？（不考虑大气压）（2）“蛟龙号”完成任务后，漂浮在海面上，由起重装置将其匀速竖直吊离水面，起重装置起吊拉力的功率随时间变化的图象如图所示，图中 P2=2Pi，起吊过程中“蛟龙号”总质量为 22吨,求ti时刻“蛟龙号”的排水体积（不考虑水的阻力）。四、实验题（每小题8分，共16分）（1）如图所示的实验装置中，验证阿基米德原理的装置是 ，测量大气压的装置是 ，探究杠杆平衡条件的装置是 ，探究压力作用效果的装置是 。（均选填字母）第18（1）题图（2）如图所示， 图是“探究阻力对运动物体的影响”的实验装置，实验中让同一小车从同一斜面上相同的高度由静止滑下， 在粗糙程度不同的水平面上运动； 图是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从同一斜面上不同的高度由静止滚下，撞到同一木块上，这两组实验，都采用了探究实验中常用的研究方法： ；乙实验可以推理得出，如果运动的小车在水平面上不受力时，它会 。

某课外兴趣小组的同学自己设计，对“阿基米德原理”进行了如下改进：如图所示，其中B为两个规格相同的弹簧测力计， C为重物，D为薄塑料袋（质量不计）， F是塑料饮料瓶、橡胶塞及弯曲的玻璃管制成的溢水杯， E是升降平台（摇动手柄可使平台高度缓慢升降）。（1）在如图所示实验中，同学们逐渐调高平台 E,使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧测力计A的示数 （填“增大”、“减小”或“不变”）。（2）比较弹簧测力计A的示数变化量aFa和B的示数变化量△Fb，贝4Fa △Fb；（填“〉”、“=”或“<”）；你得到的结论是 ;（3） 教材上验证阿基米德原理的实验如图所示，同学们改进的实验与教材上的实验相比较有什么优点？（写出一条即可） ;五、探究题（每小题8分，共24分）小星和小明分别在两个小组进行“探究杠杆的平衡条件”时：a）,这样做的好（a）,这样做的好处是 （2）在支点左侧加挂钩码，在支点右侧用弹簧测力计竖直向下拉，如图（b）,当杠杆在水平位置平衡后，记录了左侧钩码离支点距离，及所挂钩码数（其中每个钩码重为1N），右侧挂钩离支点距离及拉力的大小。从图（（2）在支点左侧加挂钩码，在支点右侧用弹簧测力计竖直向下拉，如图（b）,当杠杆在水平位置平衡后，记录了左侧钩码离支点距离，及所挂钩码数（其中每个钩码重为1N），右侧挂钩离支点距离及拉力的大小。从图（c）读出的拉力为 N;（3）小星保持图b中的相关数据不变，只改变拉力的方向，如图（d）,仍然保持杠杆在水平位置平衡，并记录了相关实验数据，他发现弹簧 测力计示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。小明所在的实验小组，按图 b所示进行实验，通过挂钩码分别改变 Fi、F2，通过对实验所记录的数据进行分析，得出杠杆平衡的条件是：“动力X支点到动力作用点的距离 =阻力X支点到阻力作用点的距离”。其他小组的同学认为小明的结论是不正确的， 你能利用上述 图做实验即可验证你的观点。在实验室中，若要让你通过实验“探究物体重力大小与质量的关系”。你需要的器材有： ；请你在下面表格的基础上，在第一栏的空白处填上适当的项目，完成实验记录表的设计。该实验至少需要三次以上实验测量的原因是 。若通过多次实验，发现物体重力与质量的比值始终是一个定值，则可以得出实验的结论小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重 2N，测得的数据如下表：、、、物理呈实验〕金、钩码总重GfN钩玛上升的高度h/m测力计示数砒测力计移动机樋效率n140.11.80.326CL12.40.383%340.11.40.55T*440.21.41.05T贏第22题图(1)在实验中，测绳端拉力 F时，应尽量竖直向上 拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。（2）第1次实验测得的机械效率为 。（结果保留两位有效数字），若不计绳重与摩擦，动滑轮重为 N。（3）分析表中数据可知：第2次实验是用 图做的；第4次实验是用 图做的。（选填“a”、“b”或“c”）（4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组 可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率 。（5）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度 。【试题答案】(仅作参考，合理即可)一、 填空题摩擦力；相互；机械能(或动能和(重力)势能)；动打井时使用定滑轮；搬玻璃时利用大气压；标记同一水平高度时利用连通器；(合理即可)0.9；0.9X1031N；3.6后轮；省力密度大；力x力臂大430；3X10二、 选择题B10.C11.D12.B13.ABC14.BD三、 计算题15.(1)(2)如图所示；(3)80%；(4)150W；^7777777777777^7777^^7777777777777^7777^5 5 4(1)1.1x10Pa；(2)2.2X10N； (3)22m；(4)2800N；3(1)7200m；11m；四、实验题(1)B、A、D、C；(2)乙；甲；控制变量法；匀速直线运动；(1)