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文档简介

幼儿园大班美术教案《废旧物品制作螃蟹》含反思一、教学目标1.能够通过手工制作来拓展幼儿的制造力和审美本领。2.能够通过材料的使用，培育幼儿对环境保护和回收再利用的意识。3.能够让幼儿在实践中，学习如何合作和共享。二、教学重点1.激发幼儿的创新思维。2.制作一个符合幼儿认知本领的简单的手工作品。3.教育幼儿环保和回收再利用的紧要性。三、教学难点1.如何让幼儿更好的合作和共享。2.如何让幼儿看到废旧物品的美好以及对环境的保护。四、教学准备1.谙习废旧物品的分类和使用。2.准备各种废旧物品，如瓶盖、洗发水瓶、卫生纸芯等。3.准备美术工具，如剪刀、胶水、彩笔。五、教学过程1.导入活动：老师向幼儿呈现各种废旧物品，让他们说出这些物品的名字并询问这些废旧物品可以被用作什么。老师告知他们可以用废旧物品来制作目前教案的作品——螃蟹。2.制作螃蟹：（1）为了涵盖全班的幼儿，老师可以让幼儿自由组队，再随机调配废旧物品。每个小组的老师应当讲清楚螃蟹制作的步骤。幼儿可以通过这种方式学习如何共享，如何合作。（2）在制作螃蟹的过程中，老师应当重视引导幼儿对各种废旧物品的使用，让幼儿学会如何发挥出本身的创意，进而完成本身的螃蟹。（3）当螃蟹制作完成时，老师应当让每个小组呈现他们的螃蟹，让幼儿们赏识其他小组的螃蟹，在赏识的同时也能够多角度的了解到这些废旧物品的作用。同时老师也应当键提示幼儿穿动手套，避开本身受伤和影响下一步环保回收工作的进行。3.环保回收：（1）当全部的螃蟹呈现完后，老师应当让幼儿清楚整理本身使用的废旧物品，将其放置到回收桶中。（2）利用课上的时间将回收桶里的废旧物品分类整理后由老师进行收集,并暗示幼儿这一步的意义。（3）最后，老师可以告知幼儿我们的行为可以有效的保护环境，节省资源，提示幼儿们保持良好的环保习惯。六、教学总结与反思1.总结：（1）通过废旧物品制作螃蟹，幼儿可以获得对环保保护和废旧物品回收再利用的认得和意识。（2）教育幼儿如何发挥本身的想象制造力来创新。（3）在制作螃蟹的过程中，幼儿也能够磨练本领，如手眼协调本领、动手本领、合作本领等。（4）实现了幼儿的自主性和自由性，加强了他们的自信念和积极性。2.反思：（1）如何让幼儿在课堂上更好的参加活动，呈现他们的制造力和艺术天赋。（2）为了加添幼儿课堂时间的安全性，老师应提前准备充分的手套和防护盆。（3）幼儿的制

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