2023年高级职称考试副主任护师／主任医学伦理道德2010-2022历年真题选编带答案难题含解析

2023年高级职称考试副主任护师／主任医学伦理道德2010-2022历年真题选编带答案难题含解析（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考点(共75题)1.个体、公益义务论认为A.医务人员与被防治者的利益是完全对立的B.当个体利益与公益相一致时，应两者兼顾C.当个体利益与公益相矛盾时，以公益居先D.要忠诚地维护被防治者的利益E.要不惜代价地抢救每一个患者的生命2.护理人员与病人及其家属交流感情、沟通思想的重要工具是A.技术B.权利C.态度D.仪表E.语言3.卫生资源微观分配的伦理原则有A.以实际需要为原则B.实施国际援助的原则C.基本权利人人平等原则D.保证初级卫生保健的原则E.按照医学标准和社会价值分配原则4.护士有很多工作，常常是在无人监督的情况下独立进行的，尤其是在对精神病病人的护理中，护理人员仍应细心观察，注意病人的每一个细小的环节，这属于护理道德中的A.尊重病人B.确保安全C.追求慎独D.严谨作风E.忠诚美德5.护理道德评价方式中，对护理人员实行直接监督的有效途径是A.病人评价B.家属评价C.同行评价D.领导评价E.社会各界评价6.医德评价的依据是A.动机和日的统一论B.动机和效果统一论C.目的和手段统一论D.效果和手段统一论E.目的和效果统一论7.在人体实验中，以犯人为受试者，认识正确的是A.在任何情况下，都不允许以犯人作为受试者B.因为是犯了罪的人，所以要以犯人作为受试者C.只要有犯人的签字同意，以犯人为受试者可以得到伦理的辩护D.犯人是犯了罪的人，用他们作受试者，是给他们一个为社会做贡献从而改过自新的机会E.一般情况下，是不允许用犯人做实验的，即使使用犯人作为受试者，必须首先考察是否具备受试者的条件8.医学科研的根本价值目标是A.经济价值目标B.学术价值目标C.政治价值目标D.治疗价值目标E.医德价值目标9.医德规范A.是医德实践中医德关系的客观反映B.是医德评价的最高标准C.是医德体系的主体结构D.是指导医务人员医德行为的准则E.是医德教育和医德修养的具体内容10.生物医学模式向生物—心理—社会医学模式的转变，引起了医德的一系列变化，但应除外A.促进了生命伦理学的诞生B.医德意识的变化C.医德根本宗旨的变化D.医德规范的变化E.医德理论的变化11.人体实验的道德原则是A.维护受试者利益原则B.医学目的原则C.知情同意原则D.实际需要原则E.科学性原则12.在医院各类人员中所占比例最大的是A.药剂师B.临床医生C.医技人员D.护理人员E.行政人员13.进行护理道德教育的首要环节是A.提高护理道德认识B.提高护理道德情感C.提高护理道德意志D.提高护理道德信念E.提高护理道德行为14.医学伦理学的核心问题是A.医务人员之间的关系B.医务人员与患者的关系C.医务人员与社会之间的关系D.医务人员与科学发展之间的关系E.以上都不是15.陈寅夫妇按政策可生育二胎，他们向医生提出做胎儿性别鉴定，如果第一胎是男孩则放弃生育第二胎，医生应该是A.转往其他医院处理B.对胎儿进行性别鉴定技术C.孕前对精子进行性别鉴定技术D.拒绝为其应用性别鉴定技术E.根据夫妇双方单位意见决定是否应用性别鉴定技术16.护患关系中最基本的道德要求是A.忠诚美德B.言语谨慎C.认真负责D.严谨作风E.尊重病人17.田先生，80岁，因其生理功能衰退疾病增多，情绪不稳定，在护理此病人中，不符合护理道德要求的是A.尊重老人，服务周到B.尊重老年病人的自主权C.注重老年病人的心理保健D.细心观察病人，加强巡视E.尊重老年人的健康权利要求，满足其一切要求18.“医乃仁术”指医学道德是A.医学的本质特征B.医学活动中的一般现象C.医学的非本质要求D.医学的个别性质E.个别医务人员的追求19.不属于我国社会主义医学道德基本原则的内容是A.中西医并重B.全心全意为人民的健康服务C.防病治病D.实行社会主义的人道主义E.救死扶伤20.某医院在进行药物的临床实验，当受试者要求中途退出实验时，合乎伦理的做法是A.实验完了退出B.无条件地同意受试者退出C.在不妨碍研究进程的情况下允许退出D.在不造成重大经济损失的情况下允许退出E.在已经取得主要研究数据资料的情况下允许退出21.消毒供应科(室)人员的道德要求是A.廉洁奉公，忠于职守B.加强协作，提高服务质量C.认真负责，保证供应物品质量D.树立艰苦奋斗，勤俭节约的精神E.要有不怕苦、脏、累的献身精神22.护理道德评价的主体是A.社会各界B.护理人员的职业行为C.医护人员D.病人及病人家属E.社会各界和医护人员23.器官来源被认为最为理想，最没有道德争议的是A.克隆器官B.人造器官C.胎儿器官D.出售器官E.自愿捐献24.市场经济的共同特征有A.自主性B.平等性C.求利性D.科学性E.竞争性25.护理道德范畴中的权利指的是A.公民依法享有的权利B.病人的权利C.病人家属的权利D.病人和医护人员的权利E.医护人员的权利26.在护理伦理学研究对象中，最基本、最重要的关系是A.护理人员与护理人员之间的关系B.护理人员与其他医务人员的关系C.护理人员和病人的关系D.护理人员与社会的关系E.护理人员与医学科研的关系27.医德修养与医德教育的辩证关系是A.医德修养是社会进行的医德活动B.医德教育是个人进行的医德活动C.两者都是医德活动的重要形式D.医德教育为医德修养提出医德要求E.医德修养使外在的医德教育转化为内在的医德品质28.护理道德评价的主体是指A.医护人员B.社会各界C.病人及病人家属D.社会各界和医护人员E.护理人员的职业行为29.人体实验的类型有A.天然实验B.自体实验C.自愿实验D.强迫实验E.欺骗实验30.选择器官移植受者的首位标准是A.受者过去的成就B.移植的禁忌证和适应证C.受者的经济能力D.受者在家庭中的地位E.受者未来可能的贡献31.当妊娠危及胎儿母亲的生命时。可允许行人工流产或引产。这符合A.行善原则B.不伤害原则C.公正原则D.尊重原则E.自主原则32.陈护士，发现自己给患者发错了药，不知如何是好，请帮助她选择最佳的行为是A.报告护士长，立即调换药品，并向患者致歉B.不让任何人知道，神不知鬼不觉，侥幸心理C.不报告护士长，也不调换药品D.只报告护士长，不调换药品E.通知患者，请求谅解33.临床上安乐死一般采用的方法有A.亲属执行B.放弃治疗C.自我执行D.由医护人员直接执行E.由慈善机构执行34.医德教育方法正确的是A.说理认知法B.知行结合法C.示范感染法D.影视形象法E.讨论启迪法35.在医德评价中，自我评价方式及主观评价力量是指A.社会舆论B.传统习俗C.内心信念D.病人评议E.院内评价36.王先生，41岁。因患精神病住院治疗，护士小李给他抽血时，打了小李一巴掌，嘴里还不停地骂脏话，不堪入耳，此时小李应A.克制忍让B.用武力制止C.打击报复D.用语言制止E.以牙还牙37.世界上最早对人体实验制定基本国际准则的医德文献是A.1964年的“赫尔新基宣言”B.1948年的“日内瓦协议”C.1946年的“纽伦堡法典”D.1803年“医学伦理学”E.1977年的“夏威夷宣言”38.属于医务人员之间关系的是A.医生与护士B.医技人员与药剂人员C.医务人员与社会D.医务人员与后勤人员E.医务人员与行政管理人员39.尊重病人的自主权，就应该A.满足病人提出的一切要求B.让病人自主选择医疗方案C.允许任何病人拒绝治疗D.为病人选择医疗方案提供必要的信息E.拒绝病人的非分选择40.病人在接受医疗护理过程中享有的自由选择权，不包括的内容是A.选择平等的医疗护理途径B.选择质量好的医疗护理途径C.选择耗费少的医疗护理途径D.选择安全的医疗护理途径E.选择有效的医疗护理途径41.医德品质具有的特征是A.动态的医德表现B.静态的医德概括C.以医德行为作基础D.医德行为整体的稳定特征E.属于医务人员的个体医德42.维系医德依靠的非强制力量是A.卫生法规B.社会舆论C.传统习俗D.内心信念E.行政律令43.护理人员要达到“慎独”的境界，在道德意识和道德行为上应必须具备的是A.强制性B.自觉性C.一贯性D.排他性E.坚定性44.护患关系是一种A.社交关系B.人际关系C.公共关系D.合同关系E.合作关系45.“夏威夷宣言”做出的国际伦理原则，其明确规定主要是针对A.性病病人B.妇女、儿童C.老年病人D.精神病人E.传染病人46.内心信念是护理道德评价的一种重要方式，它具有的特点是A.稳定性B.权威性C.深刻性D.社会性E.约束性47.杨女士在接受治疗护理过程中应享有安全保障的权利，下列不正确的是A.有权要求不造成无谓的致残、致畸或致死B.有权对有损健康的医护保健服务提出赔偿C.有权要求获得保障健康的生存环境D.有权要求保护自已的隐私E.有权拒绝支付医疗费用48.对患者应注意保守医秘的是A.传染病B.精神病C.老年病D.妇科病E.儿科病49.医务人员对患者的医德规范是A.一视同仁B.关心体贴谨言慎行C.团结友爱D.团结协作E.勤奋治学50.诊疗的有效性准则要求是A.不得使用安慰剂B.力求最佳的医治效果C.客观评价治疗效果D.大胆使用尚不成熟的新疗法E.采用符合医学科学规律的医疗手段51.某医院采取了一些隔离措施，使体格检查置于一个相对封闭的环境中。以免受检病人曝光于众人面前。更确切地说这些措施反映了医院和医生哪一种医德意识A.服务意识B.管理意识C.保护病人隐私意积D.有利于病人的意识E.热爱医学事业的意识52.现代医学模式要求医务人员维护患者的利益是A.尊重病人的知情同意的权利B.尊重病人的知情选择的权利C.保护患者无损害的权利D.坚持一视同仁的原则E.尊重医生的行医权利53.文明礼貌行医的意义是A.消除病人的身体疾患B.促进建立良好的医患关系C.使患者完全听从医者的意见D.给病人以心理上的安慰及支持E.增加病人对医务人员的信任感54.下列做法中不违背医学伦理学无伤害(不伤害)原则的是A.因急于手术抢救患者，未由家属或患者签手术同意书B.发生故意伤害C.造成本可避免的损失D.造成本可避免的人格损害E.造成本可避免的自杀55.在护理道德评价中起着特殊作用的是A.同行评价B.全社会评价C.内心信念D.自我评价E.传统习俗56.优生学的正确措施有A.禁止近亲结婚B.建立天才精子库C.限制智力严重低下者生育D.禁止有严重遗传疾病者生育E.用基因工程改善人的遗传素质57.目前，获取移植器官的途径为人类道德所完全否定的是A.“给”B.“取”C.“换”D.“售”E.“买”58.人体实验的内在矛盾表现为A.医学发展与社会责任B.成功与失败C.主动与被动D.自愿与无奈E.利与弊59.张女士因宫外孕住院治疗，手术后，主管医生未经病人同意使用了贵的抗生素。张女士发现后，认为医生擅自做主，自己不应该负担这笔费用。此案例中，医生侵害了张女士的权利是A.知情同意权B.疾病的认知权C.平等的医疗权D.病人的参与权E.要求保护隐私权60.医德修养的根本途径和方法是坚持A.学习医德理论知识B.学习医德榜样人物C.医疗卫生保健实践D.经常性批评与自我批评E.有的放矢61.医务人员的哪些行为符合节育的医德要求A.宣传节育是夫妇双方的义务B.争取早期人工流产C.对未婚先孕或婚外孕者予以曝光D.尊重人们对节育措施的自愿选择E.绝育手术一律选择以女性为对象62.护理道德评价具有的特点使A.护理道德评价的对象具有确定性B.护理道德评价的主体有广泛的社会性C.护理道德评价的结果具有判断性D.护理道德评价具有强制性E.护理道德评价具有深刻性63.属于医德关系的是A.医患关系B.医医关系C.医社关系D.患者之间的关系E.医学科研中的道德观念64.对医术与医德之间关系的理解有误的是A.“医乃仁术”B.有能力做的就应该去做C.“大医精诚”D.临床医学决策同时也是伦理决策E.前沿医学技术应用于临床必须有医德参与65.护理道德的基本原则不包括的是A.目的性原则B.不伤害原则C.自主原则D.公平原则E.行善原则66.在医德品质诸要素中，居于主导和核心地位的是A.医德价值B.医德意志C.医德认识D.医德信念E.医德情感67.护士在工作中拒绝患者的无理要求，遭到患者家属殴打，对此，护士应该是A.满足患者的要求B.忍气吞声，不与患者纠缠C.付诸法律，追究对方的法律责任D.接受患者的钱财作为被打的补偿E.用同样的手段还击患者68.对人类生育本质认识错误的是A.生育是一种社会现象B.生育是人类的再生产C.生育是一种自然现象D.生育是人类的自身生产E.生育仅仅是一种自然现象69.进行护理道德教育的首要环节是提高A.护理道德情感B.护理道德认识C.护理道德行为D.护理道德信念E.护理道德意志70.护理人员的道德情感包括A.同情感B.紧迫感C.责任感D.事业感E.真诚感71.执行脑死亡标准的伦理意义是A.有利于科学地判断死亡B.更体现了对生命的尊重C.弥补传统的死亡标准的不足D.客观上有利于节约卫生资源E.直接地达到开展器官移植的目的72.下列哪种关系模式的特点是“告诉病人做什么”A.合作分工型B.共同参与型C.主动—被动型D.指导—合作型E.教育—服从型73.属于医务人员之间关系的是A.医生和护士B.医技与医技C.医务人员和后勤人员D.医务人员与行政管理人员E.医务人员和社会74.护理人员最基本的道德义务是A.对病人个体尽义务B.对社会尽义务C.对病人尽职尽责D.对病人个体尽义务和对社会尽义务统一起来E.以上都不是75.在保护病人隐私时应考虑除外A.患者不愿让他人知道的变态心理B.患者不愿让他人知道的个人行为，要求绝对保密C.患者不愿让他人知道的艾滋病病情，要求绝对保密D.患者不愿让他人知道的不良诊断，要求绝对保密E.患者不愿让他人知道的家庭生活，要求绝对保密第1卷参考答案一.综合考点1.参考答案：BCD2.参考答案：B3.参考答案：CE4.参考答案：C5.参考答案：C6.参考答案：BC7.参考答案：E8.参考答案：E9.参考答案：ACDE10.参考答案：C11.参