Word文字处理软件

本次课标题：课题一word2003简介，简单文档建立，格式设置授课班级：06563、06564上课时间上课地点教学目的：通过本次课的教学，让学生：1、初步了解Word的特性及窗口界面。2、掌握Word的文字编辑、修改等根本操作。3、会使用Word进行根本的文档编辑。教学目标能力技能目标：1、掌握Word的根本操作；2、会使用Word进行根本的文档编辑。知识目标：了解Word的窗口界面。重点难点及解决方法：重点：文挡的排版。难点：word的界面。解决方法：通过多媒体投影精讲各种排版的含义及界面的操作方法。参考资料：1、?办公自动化软件应用?郭春燕李桂芝编高等教育出版社2007年。2、?中文版Office应用根底教程?万里城主编机械工业出版社2006年。3、?计算机应用根底?胡多主编中国水利水电出版社2021年。下讲课题：word的图文混排，文本框

【教学组织】课堂教学，多媒体教学1、师生交流：师生相互认识、本课程的教学要求。2、课题引入：本课程的主要内容。3、新课：简单文档建立，格式设置。4、总结和归纳：本次课的重点和难点。5、预习：图文混排的形式及含义。6、课外作业：P33练习二。【课堂教学】『师生交流』〔30分钟〕一、师生相互认识1、老师认识学生：点名，局部学生自我介绍。2、学生认识老师：教师自我介绍。二、本课程的教学要求1、本课程的学习要求、教学方法及要求和规章制度。2、课程辅导答疑方式、时间、地点。3、交作业时间、方法。4、课程考核方式及综合成绩的评定方法等。『新课』〔50分钟〕Word2003文字处理软件Word2003的启动和退出Word2003窗口的组成初识Word20031初识Word2003启动Word2003的方法：1.从开始菜单启动。Word2003的启动与退出〔一〕双击一个Word文档的文件名即可启动Word。3．双击桌面上的Word2003快捷方式

双击桌面上的Word2003的快捷方式图标，就可以启动Word2003了。2.使用文档启动Word2003退出Word2003的方法：单击“文件〞菜单，在下拉菜单中选择“退出〞命令。按Alt+F4键。单击Word程序右上角的“关闭〞按钮。双击Word程序左上角的控制菜单按钮。Word2003的启动与退出〔二〕在退出Word时，如果文档没有保存，会出现下面的提示对话框。Word窗口的组成标题栏菜单栏工具栏编辑区标尺滚动条状态栏文档操作文本的输入文本的修改文档的编辑

输入和编辑文档2输入和编辑文档文档操作〔一〕1．创立新文档使用标准文档〔Normal模板〕，它是Word2003翻开后的默认文档。文档操作〔二〕2．保存文档保存新建文档的具体步骤：

选择“文件〞菜单中的“保存〞命令，也可以单击“常用〞工具栏中的“保存〞按钮，翻开“另存为〞对话框。选择驱动器的名称

在此输入文件名文档操作〔三〕3．关闭文档

选择“文件〞菜单中的“关闭〞命令。如果从上次保存文档之后对文档进行了修改，Word2003会询问是否要保存所做的修改。1．中英文输入

文本的输入〔一〕输入法列表微软拼音输入法2．标点符号的输入

特殊符号可以通过“插入〞菜单中选择“符号〞命令，从“符号〞对话框中选择。3．日期和时间的插入

文本的输入〔二〕“日期和时间〞对话框4．数字的输入

“数字〞对话框〔1〕利用鼠标。〔2〕利用键盘。文本的修改1．光标的定位

2．文档的修改〔1〕改写与插入。〔2〕删除。键盘按键功能↑向上一行↓向下一行←向左一个字符→向右一个字符PageUp向上一页PageDown向下一页Home光标到本行首End光标到本行末Ctrl+Home光标到文档首Ctrl+End光标到文档末文档的编辑〔一〕1．选择文本

〔1〕鼠标选择。〔2〕键盘选择。键盘按键功能Shift+上箭头向上选定一行Shift+下箭头向下选定一行Shift+左箭头向左选定一个字符Shift+右箭头向右选定一个字符Shift+Ctrl+上箭头选定内容扩展至单词开头Shift+Ctrl+下箭头选定内容扩展至单词结尾Shift+Ctrl+左箭头选定内容扩展至段首Shift+Ctrl+右箭头选定内容扩展至段末Shift+Home选定内容扩展至行首Shift+End选定内容扩展至行末Shift+PgUp选定内容向上扩展整屏Shift+PgDn选定内容向下扩展整屏Shift+Ctrl+PgUp选定内容至文档窗口开始处Shift+Ctrl+Home选定内容至文档开始处Shift+Ctrl+End选定内容至文档结尾处先按F8，再按箭头键扩展选取文档中具体的某个位置Ctrl+A或Ctrl+小键盘数字5选定整个文档Shift+Ctrl+PgDn选定内容至文档窗口结尾处文档的编辑〔二〕2．文本的删除

方法一：〔1〕选定要删除的文本。〔2〕单击“编辑〞菜单。〔3〕在下拉菜单中选择“去除〞命令，或按键盘Delete键。方法二：〔1〕选定要删除的文本。〔2〕右击被选中文本。〔3〕在弹出的快捷菜单中单击“剪切〞命令，也可以在文档正文中删除所选文本。3．撤消和重复4．文本的移动

文档的编辑〔三〕5．文本的复制与粘贴方法一：〔1〕选中要复制的文本。〔2〕单击“编辑〞菜单→“复制〞命令。〔3〕将光标移至要插入文本的位置。〔4〕单击“编辑〞菜单→“粘贴〞命令。方法二：〔1〕选中要复制的文本。〔2〕单击工具栏上的“复制〞工具按钮。〔3〕将光标移动到要插入文本的位置。〔4〕单击工具栏上的“粘贴〞工具按钮。方法三：〔1〕选中要复制的文本。〔2〕右击选中文本，从快捷菜单中选择“复制〞命令。〔3〕将光标移动要插入文本的位置。〔4〕在该插入点右击，从弹出的快捷菜单中选择“粘贴〞命令。方法四：〔1〕选中要复制的文本。〔2〕按快捷键Ctrl+C。〔3〕将光标移至要插入文本的位置。〔4〕按快捷键Ctrl+V。文档的编辑〔四〕6．查找文本

7．替换文本设置字符格式设置段落格式设置制表位添加边框和底纹工程符号和编号创立页眉和页脚分栏排版文档的排版3文档的排版

设置字符格式〔一〕1．设置字体〔1〕利用“字体〞列表框设置字体〔2〕利用菜单命令设置字体设置字符格式〔二〕2．设置字号设置方式同设置字体相同，可以在“字号〞列表中设置，也可以在“字体〞对话框中设置。3．设置字形〔1〕加粗格式。〔2〕倾斜格式。〔3〕下划线格式。4．设置字间距设置段落格式设置制表符左对齐制表符居中制表符右对齐制表符小数点对齐制表符竖线对齐制表符1．设置制表位2．删除或移动制表位选定需要删除或移动制表位的段落。将制表位拖离水平标尺即可删除该制表位。在水平标尺上左右拖动制表位标记即可移动该制表位。

〔1〕选定需要设置制表位的段落。〔2〕单击水平标尺最左边的制表符类型按钮，选择所需制表符类型。〔3〕单击水平标尺上制表位的插入点将制表符插入到标尺中。创立页眉和页脚选择菜单“视图〞→“页眉和页脚〞命令，这时屏幕出现用虚线标明的“页眉〞区和“页脚〞区，同时显示“页眉和页脚〞工具栏。在页眉和页脚间转换单击“关闭〞按钮返回文档分栏排版〔一〕1．建立宽度相同的栏分栏排版〔二〕2．建立宽度不同的栏分栏排版〔三〕3．加分隔线4．改变栏宽和栏间距分栏排版〔四〕5．对局部文档设置分栏本次课标题：课题二图文混排授课班级：06563、06564上课时间上课地点教学目的：通过本次课的教学，让学生：1、了解Word图片格式。2、掌握Word的插入图片、绘制图形、编辑图形等根本操作。

教学目标能力技能目标：掌握Word的插入图片、绘制图形、编辑图形等基本操作。知识目标：了解Word的图片格式。重点难点及解决方法：重点：常见图文混排的方法。难点：常见图文混排的方法。解决方法：通过多媒体投影精讲各种常见图文混排的方法，演示相关的操作方法。参考资料：1、?办公自动化软件应用?郭春燕李桂芝编高等教育出版社2007年。2、?中文版Office应用根底教程?万里城主编机械工业出版社2006年。3、?计算机应用根底?胡多主编中国水利水电出版社2021年。下讲课题：word的表格和边框

【教学组织】课堂教学，多媒体教学1、课题引入：本课程的主要内容。2、新课：各种常见的图文混排的形式及含义。3、总结和归纳：本次课的重点和难点。4、预习：表格和边框。5、课外作业：P67操作练习。课题二图形处理

插入图片1．插入剪贴画2．从文件中插入绘制图形1．添加自选图形2．添加直线或曲线3．绘制任意多边形编辑图形〔一〕1．选定图形2．调整图形的大小3．对齐和排列图形编辑图形〔二〕4．图形对象重叠

5．组合图形

组合图形

图片格式1．“图片〞工具栏2．“设置图片格式〞对话框本次课标题：课题三表格和边框授课班级：06563、06564上课时间上课地点教学目的：通过本次课的教学，让学生掌握Word的创立表格、在表格中输入、编辑表格、表格的格式化、表格中的数值计算等根本操作。

教学目标能力技能目标：掌握Word的创立表格、在表格中输入、编辑表格、表格的格式化、表格中的数值计算等根本操作。

重点难点及解决方法：重点：表格的各种常见处理方法难点：表格的各种常见处理方法解决方法：通过多媒体投影精讲表格的各种常见处理方法，演示相关的操作方法。参考资料：1、?办公自动化软件应用?郭春燕李桂芝编高等教育出版社2007年。2、?中文版Office应用根底教程?万里城主编机械工业出版社2006年。3、?计算机应用根底?胡多主编中国水利水电出版社2021年。下讲课题：电子表格的建立、数据填充及转置【教学组织】课堂教学，多媒体教学1、课题引入：本课程的主要内容。2、新课：

表格的各种常见处理方法。3、总结和归纳：本次课的重点和难点。4、预习：电子表格的建立及数据填充。5、课外作业：P51操作练习。表格

1．利用“插入表格〞按钮