美术老师个人教学工作计划

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美术老师个人教学工作计划1

一、学习指导思想，提高自身素养。

我校的美术教研工作，以新课程理念指导课堂教学改革，明确学校美术教育是全面实施素养教育中的重要资料。要仔细总结新课程改革实施过程中构成的阅历，深入讨论课程实施过程中涌现的新问题、新状况，查找解决问题的对策。充分认识基础教育课程改革的重要性和艰难性，加强实施课程改革的使命感和职责感，把课程改革作为教学讨论的中心工作。

二、了解主要工作，贯彻到教育教学实践中。

(一)贯彻新课程理念，改善教学行为。

1、学习新大纲，把握教改动向。进一步仔细学习《基础教育课程改革纲要》，更新教学理念，明确课改方向。

2、继续仔细学习和讨论基础教育阶段美术学科课程标准，针对美术学科课程改革中涌现的重点问题进行专题讨论、反思、总结。

(二)立足本职工作，改善教研方式。

1、积极参与美术学科课标本新教材的教材分析和教学讨论，领悟新教材的结构体系和单元教学要求，进展同学的审美和表现潜力。

2、学习中学校美术学科教学推举。

3、美术学科以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的.综合性和探究性，着重美术课程与同学生活阅历紧密关联，使同学在积极的情感体验中提高想象力和制造力。

4、积极参加教学设计典型案例和优秀论文的投稿，在平常的教学中常常反思与总结阅历教训。

5、继续学习信息技术，不断提升学科老师的信息素养，加强学科老师应用信息技术的意识和潜力，推动学科教学与信息技术的整合。

6、常常在学校组织美术专题学术沙龙，营造良好学术氛围，沟通教育教学改革的阅历。

(三)参加课题讨论，提升理论与实践水平。

1、积极参加市、校美术课题讨论。

2、树立“精品课”意识，上好每一节美术课。总结并沟通我们平常实践中的教育教学阅历，共享优质教育资源。

3、积极参加美术老师教育教学论文的评比。

4、重视自身在教学专业和专业技能方面的提高与进修，提高范画潜力。

三、详细日程安排

1、选出学校爱好小组成员，每周固定时间参与爱好活动。三月份

2、积极参加“美术优质课”评比。四月份

3、筹备艺术月。

4、积极参加学校课题讨论工作。五月份

5、积极预备艺术月。

6、学校内部老师沟通美术教育、教学阅历，做好总结与反思。

7、组织学校的书画竞赛。六月份

8、积极参与市级艺术月展览。

9、参加美术选修模块教材教法研讨活动。七月份

10、积极参与中学校美术学科课程改革阅历沟通座谈会。

11、商讨下学期工作。

12、学期工作总结。

美术老师个人教学工作计划2

面对美术学科在社会进展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学讨论为基本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，联系同学的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作计划如下：

一、指导思想：

进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。

二、教学目标：

本学期我继续担负三至六班级的美术教学工作，依据以往的教学阅历，针对低、中、高班级同学的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏、绘画、剪纸，工艺融合贯穿在一起，以多种有趣的、吸引同学的教学手段来开阔同学的美术视野，使同学掌控并进一步提高绘画技法，继续接受基本技能和色调的传统教学。设计和手工继续深入学习。提高同学对美术的爱好和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高同学的审美技能和动手技能。并在教学当中着重培育同学的观测、记忆、思维、想象和动手技能的提高。让同学能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。

三、详细工作：

1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。

本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己的业务技能，使自己由认识新课程到走进新课程。

仔细制定学校美术工作、教学计划、美术活动等计划。

学习新课程标准，仔细设计教案。

预备、积累资料编写美术案例。

2、课堂教学活动。

加强课堂教学新理念、新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。”同时发挥自己的制造精神，结合实际状况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。在课堂上将争论沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、观赏等教学活动有机的结合在一起，以调动同学积极性为主，使同学开阔眼界、扩展学习的爱好和技能。

3、组织同学多出作品，参与各级各类的赛事,迎接区学校艺术节书画大赛。

仔细组织、辅导美术爱好深厚的同学。

加强对美术优秀生的辅导。

四、教学要留意的问题：

1、留意课堂秩序，防止意外发生。由于美术课在操作过程中比较活跃是正常的'。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。

2、自调颜料比较难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。

总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以儿童爱好、阅历、知识的进展为目的，以培育同学良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简约的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。

美术老师个人教学工作计划3

一、指导思想

全面贯彻美术新课程标准，实施素养教育，着重美术学科的特点，寓德育于美术课堂教学之中，更新教学手段，大力推行尝试教学法，挖掘丰富的课程资源，激发同学学习美术的爱好，提高课堂效率。以学校总体计划为指针，以学校教学计划为引导，努力为同学的全面进展，打下坚实的基础。进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。

二、基本状况

美术学科是基础教育阶段必修的艺术文化课程。它在实施以培育同学创新精神和实践技能为重点的素养教育中，承受着对同学进行审美教育和培育同学的美术知识及初步的美术技能的任务。美术学科的特点和功能决断了它具有激发和强化人的制造冲动，培育和进展人的审美直觉和想象力的独特作用。本学期美术课本着教学过程的情趣性、表现活动的自由性和评价标准的多样性的原那么，提供制造活动最相宜的环境。在美术教学活动中，培育同学艺术制造技能是作为本学科重要的'内容和目标。

三、教学目标

1、情感目标：通过观赏进一步认识设计艺术及其几个主要类别，感受设计与生活的关系，建立初步的设计观念，提高审美技能和生活情趣，培育喜爱生活的情感。通过观赏不同类型的视觉传达设计作品，认识视觉传达实际的范围和特点，体会视觉传达设计的有用性和美感。

2、成果目标：要把争先创优，培育名同学作为工作的中心目标,使同学优秀率达到60%以上，在各项艺术竞赛中取得优异的成果。

四、方法措施

1、加强理论学习，进一步对尝试教学法理论进行深入细致的学习，仔细落实尝试教学法的教学。

2、全面进展同学的自主技能。适应社会对美的基本要求，使同学在步入社会前加强对社会的了解和认识。通过美术的各项活动的开展，使同学们的水平有所的提高。

3、在教学过程中适当渗入德育，美誉方面的理念。使同学在德育的基础上加强对美育各方面的认识，并逐步培育同学的美育方面的素养，在同一时期平衡进展，相互促进。

4、依据同学所学知识的