2017-2018学年湖北省天门市八年级（下）期末生物试卷

2017-2018学年湖北省天门市八年级（下）期末生物试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四总分得分注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。一、选择题1、有一株优质的葡萄，要进行扩大种植，选择哪种繁殖（生殖）方式更合适？（）A.扦插 B.嫁接 C.压条 D.用种子繁殖 2、下列属于完全变态发育的是（）A.家蚕 B.蝉 C.青蛙 D.蝗虫 3、青蛙个体发育的起点是（）A.雌蛙体内成熟的卵细胞 B.刚孵出的小蝌蚪C.受精卵 D.刚由蝌蚪发育成的小青蛙 4、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描述了鸟的哪种繁殖行为（）A.育雏 B.筑巢 C.求偶 D.交配 5、下列性状中，属于相对性状的是（）A.人的单眼皮和有酒窝 B.人的正常视觉和色盲C.猫的黑毛和短毛 D.玉米的高茎和小麦的矮茎 二、多选题1、从一位健康成年男性体内获得了一个精子和三种成熟的血细胞各一个，这四个细胞中含有的X染色体数目可能是（）A.4条 B.2条 C.1条 D.O条 2、单眼皮基因是隐性基因（h）。文文的父母都是双眼皮，而文文却单眼皮。请问文文父母的基因组成分别是（）A.HH与Hh B.hh与Hh C.Hh与Hh D.HH与hh 3、学习了性状遗传后，同学们议论纷纷．甲：“基因组成相同，性状不一定相同”乙：“性状表现相同，则基因组成一定相同”丙：“隐性基因控制的性状一定被隐藏起来”丁：“生物的变异都能遗传给后代”．上述四位同学的说法，不正确的是（）A.甲和乙 B.甲、乙和丙 C.丙和丁 D.乙、丙和丁 4、如果一对有耳垂夫妇生了一个无耳垂儿子，他们再生一个无耳垂儿子的机会是（）A. B.C. D.0% 5、下列几种变异中，能够遗传的是（）A.长期在室外工作的人皮肤变黑 B.近亲结婚导致的血友病C.单眼皮经手术变成的双眼皮 D.水肥充足水稻就穗大粒多 6、番茄果皮的红色（D）对黄色（d）为显性．若将红色番茄（Dd）的花粉接到黄色番茄（dd）的柱头上．则黄色番茄植株上所结果实的颜色和种子胚的基因组成分别是（）A.红色

Dd B.黄色

Dd．ddC.红色

Dd．dd D.红色和黄色

Dd．Dd 7、原始大气层与现在大气层成分明显不同的是没有（）A.水蒸气 B.氨气 C.氧气 D.甲烷 8、下列植物中最简单、最低等的是（）A.苔藓植物 B.藻类植物 C.蕨类植物 D.被子植物 9、下列事例不属于自然选择的是（）A.长颈鹿长颈的形成 B.雷鸟的体色与周围环境的色彩非常相似C.同一种鸟可形成不同的喙形 D.克隆羊的培育过程 10、艾滋病是以什么传播途径为主的传染病（）A.空气传播 B.血液传播 C.皮肤接触 D.生物媒介传播 11、健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于（）①传染源

②病原体

③传播途径

④传染病

⑤易感人群．A.⑤④③①② B.⑤②③④① C.①⑤④③② D.⑤④①③② 12、下列不属于免疫的是（）A.注射胰岛素降低血糖浓度 B.人体的免疫细胞杀伤病原体C.某些人对花粉过敏反应 D.B型血的红细胞在A型血中凝集 13、安全用药事关人体健康，下列关于安全用药的叙述中，正确的是（）A.越贵的药物，疗效越好 B.服用的药物剂量越多，疗效越好C.药物一般都有一定的副作用 D.处方药在药店可以随意购买 14、晚自习放学回家的某同学，发现房间里煤气泄露，母亲昏迷．这时他不应该采用的做法是（）A.关闭煤气阀门 B.打开电灯实施急救C.打开门窗通气 D.将母亲搬到通风良好的场所 15、青少年应该选择健康的生活方式，下列哪项是健康的生活方式（）A.经常不吃早餐 B.逢年过节和大人一起吸烟喝酒C.早睡早起，适度锻炼 D.沉迷网络游戏，染上网瘾 三、简答题1、如图为鸟卵的解剖结构示意图，据图回答：（1）为鸟的胚胎发育提供营养的是[______]______和[______]______，提供水分的是[______]______。（2）为胚胎发育提供氧气的是[______]______。（3）鸟卵中能够发育成雏鸟的结构是[______]______。（4）鸟卵中卵细胞由[______]______、[______]______和[______]______组成。______2、如图是某家族中有无白化病性状的调查示意图，请根据图中提供的信息回答下列问题：（1）正常肤色夫妇生白化病孩子，这在遗传学中称为______。（2）根据调查示意图的遗传结果，可以推断出白化病是______性状。（3）若用A和a分别表示人肤色的显性基因和隐性基因，则1、2、3、4、5、6、7的基因组成分别______、______、______、______、______、______、______。（4）第二代5号和6号这对夫妇再生一个正常男孩的可能性（几率）是______。______3、如图是免疫三个方面的重要功能，请据图回答下列问题．（1）从图A可以看到，人体的免疫系统可以自动清除人体内______、______和______的细胞．（2）图B中的“免疫卫士们”齐心协力、众志成城抵抗______的侵入，防止人体发生疾病．（3）图C中“免疫卫士们”正在______、______和______异常细胞，如______细胞．（4）免疫并不总是对人体有益，如进行器官移植时，患者会产生不同程度的______现象．人体免疫功能失调时，还会引发______反应．______4、1982年，美国的两个实验小组共同研究出转基因超级鼠，基本过程是往核未融合的受精卵内注射了大鼠的生长激素基因，结果是转基因超级鼠比它同胎出生的对照鼠的生长速度快2～3倍，体积大一倍，这项研究被誉为分子生物技术发展的里程碑．（1）转基因超基鼠的获得，说明了性状与基因的关系是______．（2）豚鼠体色哟黑色和白色，这在遗传学上被称为______．（3）两只黑色的雌雄豚鼠交配，生出的一窝小豚鼠中有白色和黑色的，那么豚鼠体色中的______色为显性性状，如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，那么两只亲本黑色豚鼠的基因组成均为______．（4）在有性生殖过程中，生物体内基因传递的“桥梁”是______细胞．______四、实验题1、某科学家为检验新研制的流感疫苗效能，进行了下面的动物实验，请补充完整实验步骤，回答有关问题。（1）实验步骤。①分组：将品种相同、大小一样的健康小白鼠40只，平均分为A、B两组。②处理：A组，不注射流感疫苗，20天后注射流感病毒。B组：______，20天后注射流感病毒。（2）结果预测：若B组比A组发病率______（填“高”或“低”），则说明该流感疫苗具有免疫效能。（3）回答问题。①上述实验中，实验组是______（填写“A”或“B”）；选择40只小白鼠分成两组而不是选择两只小白鼠分成两组的原因是防止实验出现______；为了减少实验的误差，该实验需要进行______（填写“多次”或“一次”）实验。为了测定该疫苗的最有效浓度，对实验的改进可采用增加______（填写“实验组”或“对照组”）的方法，再观察接种不同浓度疫苗小白鼠的患病情况。②流感疫苗属于______（填写“抗原”或“抗体”），计划免疫的类型属于______免疫。③接种流感疫苗预防流感是预防传染病流行三个措施中的______。④针对爆发性的流感，采取了一系列措施：Ⅰ、接种疫苗；Ⅱ、严格打扫卫生；Ⅲ、对环境进行消毒；Ⅳ、教室多开窗通风；Ⅴ、将患流感的学生及时送往医院隔离治疗等。其中属于控制传染源的是______（填写序号）。______

2017-2018学年湖北省天门市八年级（下）期末生物试卷参考答案一、选择题第1题参考答案:A解：扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。扦插是无性繁殖，不经过雌雄两性生殖细胞的结合，因此扦插所得植株不会变异，保持遗传基因的稳定，这种生殖方式的主要优点是周期短、繁殖速度快和能保持母体的优良性状，因此要扩大种植优质的葡萄适合用扦插技术。故选：A。此题考查的知识点是扦插的优点．可以从扦插的概念、特点和优点方面来解答．关键点：扦插可以帮助植株大量繁殖．---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:A解：A、家蚕的发育过程都经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，因此属于完全变态发育，A正确；BD、蝉、蝗虫的发育都经过卵、若虫、成虫三个时期，因此都属于不完全变态发育，不是完全变态发育，BD不正确；C、完全变态发育和不完全变态发育特指昆虫，青蛙是两栖动物，因此不属于完全变态发育，C不正确。故选：A。（1）昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。（2）昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同。如蜻蜓、蟑螂、螳螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。解答此类题目的关键是理解完全变态发育、不完全变态的发育特点。---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:C解：青蛙是有性生殖，卵细胞和精子细胞结合，形成受精卵，受精卵发育成蝌蚪，蝌蚪是青蛙的幼体，蝌蚪再发育成幼蛙，幼蛙发育成成蛙。像青蛙这样的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸的发育过程属于变态发育。所以青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，因此青蛙个体发育的起点是受精卵。故选：C。青蛙属于两栖动物，其生殖方式为雌雄异体，体外受精．繁殖季节，雌雄蛙抱对，将精子、卵细胞分别排放到水中，在水中精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成小蝌蚪．解题的关键是明确青蛙发育的过程和特点．---------------------------------------------------------------------第4题参考答案:B解：鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，而生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为。繁殖行为包括识别、占有空间、筑巢、求偶、交配、孵卵、对后代的哺育等一系列的复杂行为。“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，属于占有空间和筑巢。故选：B。鸟的生殖和发育过程一般包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段．明确鸟类生殖和发育的六个过程是解题的关键．---------------------------------------------------------------------第5题参考答案:B解：A、人的单眼皮和双眼皮、有酒窝和无酒窝是相对性状，单眼皮与有酒窝不是同一性状，不能称为相对性状；故不符合题意。B、人的正常视觉与色盲是特种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状。故符合题意。C、猫的黑毛和白毛、短毛和长毛是相对性状，黑毛和短毛不是同一性状，不能称为相对性状；故不符合题意。D、玉米的高茎和矮茎、小麦的高茎和矮茎分别是相对性状，玉米的高茎和小麦的矮茎不是同种生物的性状，不能称为相对性状；故不符合题意。故选：B。生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；该题要从性状和相对性状的概念方面考虑解答．该题考查了性状和相对性状的概念．二、多选题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:B解：男性体细胞中性染色体的组成是XY，在形成生殖细胞时，成对的染色体要彼此分离，因此精子的性染色体为X或Y，所以精子不一定含有X染色体。血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。红细胞和血小板中没有细胞核，所以不会有Y染色体；白细胞中含有细胞核，属于该男性的体细胞，一定有X染色体，所以一个精子和三种成熟的血细胞各一个，这四个细胞中含有的X染色体总数最少可能是1条；最多是2条。故选：BC。男性的性染色体是XY，三种血细胞是红细胞、白细胞、血小板．成熟的红细胞和血小板中没有细胞核．解答此类题目的关键是知道成熟的红细胞和血小板中没有细胞核，所以不会有Y染色体．---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:C解：文文父母遗传给单眼皮（hh）文文的基因一定是h，而父母均为双眼皮，因此文文父母双眼皮组成是Hh，遗传图解如图：

故选：C。（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（2）单眼皮基因是隐性基因（h），则双眼皮的基因是显性基因H，所以，双眼皮的基因组成是HH或Hh，单眼皮的基因组成是hh。解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题。---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:D解：甲：生物的特征是由遗传物质决定的，但也受环境因素的影响。因此，基因组成相同，则性状不一定相同，甲同学说法正确；乙：性状表现相同，则基因组成不一定相同，如单眼皮和双眼皮是一对相对性状，双眼皮为显性，基因组成为AA或Aa，乙同学说法错误；丙：生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因，丙同学说法错误；丁：并不是生物的性状表现都能遗传给后代，如橘在淮南、淮北体内的遗传物质（基因）没有发生变化。而淮南、淮北方温度不同，柑橘是热带水果，在温度高的淮南生长良好；在温度较低的淮北方生长不好，温度低影响了柑橘的品质。因此“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。”表明生物的性状受环境的影响。故生物的性状由基因和环境共同决定。由遗传物质基因控制的性状能遗传，而受环境影响形成的性状不能遗传如人工割的双眼皮，丁丙同学说法错误。故选：D。（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．（2）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响．基因型相同的个体，在不同的环境条件下，可以显示出不同的表现型．解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性、生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响．---------------------------------------------------------------------第4题参考答案:C解：子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合的；因此儿子的性状是隐性性状，父母的基因组成是杂合的，如果耳垂的有无是由一对基因（B/b）所控制的，大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因。那么父亲和小青的基因组成分别为Bb、bb．遗传图解如图：从图解中可以看出，若该夫妇再生一个孩子，则这个孩子无耳垂的可能是25%。人的性别遗传过程如图：可见每次生男生女的概率是相等的。在整个人群中男女性别之比大致1：1．所以这对有耳垂的夫妇再生一个无耳垂的儿子的几率为：25%×50%═12.5%．即故选：C。生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及其与性状的表现关系。---------------------------------------------------------------------第5题参考答案:B解：ACD、“长期从事野外工作的人皮肤变黑”、“单眼皮经手术变成的双眼皮”、“水肥充足水稻就穗大粒多”，都是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化的变异，因此都是不能够遗传的，ACD不正确；B、“近亲结婚导致的血友病”，是由遗传物质改变引起的变异，因此该变异是能够遗传的，B正确。故选：B。（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异．（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点．---------------------------------------------------------------------第6题参考答案:B解：（1）将红色番茄（Dd）的花粉接到黄色番茄（dd）的柱头上，种子胚的基因组成是Dd或dd，如图所示：（2）果实的颜色由母本的基因控制，因此“将红色番茄（Dd）的花粉接到黄色番茄（dd）的柱头上。则黄色番茄植株上所结果实的颜色”仍然是黄色。故选：B。（1）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．（2）果皮和种皮的颜色由母本的基因控制，种子的胚是通过有性生殖形成的，其基因来自于父方和母方．解答该题的关键是要知道：果实中果皮和种皮的颜色由母本的基因控制，只有种子的胚的基因由父方和母方的基因决定．---------------------------------------------------------------------第7题参考答案:C解：地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和氰化氢，虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用，分解为氢和氧，但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处，大部分逐渐消失在宇宙空间，而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物，因此原始大气中没有氧气。故C符合题意。故选：C。此题主要考查的是原始大气的成分，据此解答．关键点：原始大气层中没有氧气．---------------------------------------------------------------------第8题参考答案:B解：藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化；藻类植物用孢子繁殖后代。苔藓植物具有茎、叶和假根；蕨类植物具有根茎叶，有较发达的输导组织；被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子，六大器官组成。因此最简单、最低等的是藻类植物。故选：B。此题考查的知识点是藻类植物．解答时可以从藻类植物的特征方面来切入．解答此类题目的关键是熟记藻类植物的特征．---------------------------------------------------------------------第9题参考答案:D解：A、适者生存，不适者被淘汰，这就是自然选择。达尔文认为长颈鹿在生活环境发生变化时短颈是不适应环境的不利变异，不适者被淘汰，因此导致短颈长颈鹿灭绝，长颈鹿长颈的形成，A错误；B、雷鸟的体色与周围环境的色彩非常相似，属于有利变异，适应环境，适者生存。因此雷鸟的体色与周围环境的色彩非常相似的原因是自然选择，B错误；C、同一种鸟可形成不同的喙形属于有利变异，适应环境，适者生存，是自然选择的结果，C错误；D、克隆羊“多利”是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式。克隆技术不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎移植到雌性动物子宫内，就可孕育出新的个体。因此“克隆”实际上属于无性生殖，与自然选择无关，D正确。故选：D。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．用一句话概括起来，那就是：遗传变异是自然选择的基础，生存斗争是过程，过程的结果是适者生存、不适者被淘汰．---------------------------------------------------------------------第10题参考答案:B解：艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁等体液中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等；空气、饮食、普通接触等日常生活接触不会传播HIV。故选：B。艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，后期发生一系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征。解答此题的关键是熟练掌握艾滋病的传播途径，结合题意解答。---------------------------------------------------------------------第11题参考答案:D解：传染病是指由病原体引起的，能在生物体之间传播的疾病，病原体包括：细菌、病毒、真菌、寄生虫等。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，其中传染源是指能够散播病原体的人或动物，如流感患者等；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，如老人和小孩等。所以传染病缺少了任何一个环节，就流行不起来，因此选项D符合题意。故选：D。此题考查病原体与传染病的病因与传染病的基本环节，据此答题．传染病有传染性和流行性的特点，一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节．---------------------------------------------------------------------第12题参考答案:A解：A、注射胰岛素降低血糖浓度，是激素调节，错误；B、人体的免疫细胞杀伤病原体，是免疫的表现，B正确；C、某些人对花粉的过敏性反应，正是免疫过强的表现，C正确；D、B型血红细胞膜上有B凝集原，A型血血浆中有抗B凝集素，因此B型血的红细胞在A型血中凝集，属于免疫中的防御感染功能，D正确。故选：A。免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分。人体的免疫功能包括防御感染、自身稳定、免疫监视。防御感染是能够破坏和排斥进入体内的抗原物质、防止疾病发生、维护人体健康；自身稳定指清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞；免疫监视指识别和清除体内产生的损伤细胞和肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定。但免疫并不是总对人体有益的，如防御感染免疫功能过强会发生过敏反应，自身稳定的免疫功能过强容易得类风湿性疾病，当免疫监视的功能异常时有可能会发生肿瘤。解答此类题目的关键是理解掌握免疫的概念和功能。---------------------------------------------------------------------第13题参考答案:C解：A、用药并非越贵越好，要针对病情，起到好的治疗效果，就是好药。故不符合题意。B、用药要针对不同的病情，适当选用，药物一般都有一定的毒副作用，过量服用，会危害人体健康。不合题意。C、“是药三分毒”，药物一般都有一定的毒副作用，没病经常服用，会危害人体健康。符合题意。D、处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx．处方药的使用要遵医嘱。不符合题意。故选：C。本题涉及的是安全用药和正确用药的知识．安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害．处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用---------------------------------------------------------------------第14题参考答案:B解：发现室内煤气泄露使人中毒时，应首先做的是关闭阀门，开窗通风，然后把人移到空气清新处做人工呼吸。但不能马上打开电灯实施急救。因在打开电灯开关时可能会产生明火，一氧化碳有可燃性，有可能引起爆炸。故选：B。煤气的主要成分一氧化碳有毒，而且具有可燃性，所以发生煤气中毒事故时要注意及时关闭阀门，开窗通风，救人第一，小心遇明火引起爆炸．本题借生活中的煤气中毒考查一氧化碳的毒性、可燃性和生活中的急救措施．---------------------------------------------------------------------第15题参考答案:C解：ABD、经常不吃早餐、逢年过节和大人一起吸烟喝酒、沉迷网络游戏，染上网瘾，都是不健康的生活方式，ABD不正确；C、早睡早起，适度锻炼，都是健康的生活方式，C正确。故选：C。健康的生活方式有：坚持合理营养；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；合理用药；异性同学间应建立真诚友谊、积极参加集体活动．健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量．解答此类题目的关键是熟知健康的生活方式，选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起．三、简答题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:2

卵黄

4

卵白

4

卵白

5

气室

1

胚盘

1

胚盘

2

卵黄

3

卵黄膜

解：（1）鸟卵的2卵黄是主要的营养部分，4卵白中也含有营养物质和水分，能够为胚胎发育提供养料和水分。（2）5气室内有空气，能够为胚胎发育提供氧气。（3）1胚盘内含有细胞核，是胚胎发育的场所。（4）鸟卵中的3卵黄膜、2卵黄和1胚盘三部分构成一个卵细胞。故答案为：（1）2卵黄；4卵白；4卵白；

（2）5气室；（3）1胚盘；（4）1胚盘；2卵黄；3卵黄膜由图可知，1是胚盘，2是卵黄，3是卵黄膜，4是卵白，5是气室。解题的关键是熟悉鸟卵的结构以及作用。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:变异

隐性

AA或Aa

AA或Aa

Aa

Aa

Aa

aa

aa

25%

解：（1）生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异；夫妇俩正常肤色，而儿子患有白化病，这在遗传学上称为变异。（2）子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合的；在图中可以看出，第一代，3和4皮肤颜色都正常，子代中出现了变异现象即白化病6，说明白化病为隐性性状，控制性状的基因在3和4体内没有表现，被隐藏了。皮肤正常是显性性状。（3）若用A和a分别表示人肤色的显性基因和隐性基因，从图中看出第二代5号正常，6号患病，因此5号和6号所生第三代7号是患病的，而第三代7号从第二代5号和6号遗传来的基因是a，因此第三代7号的基因组成是aa，第二代5号的基因组成是Aa，6号的基因是aa。第一代3和4生的6号基因aa，因此3和4的基因一定是Aa．5号的基因Aa分别来自亲代1和2，因此第一代1号和2号的基因分别为AA或Aa。（4）已知6号患白化病（aa），5号正常但携带白化病基因（Aa）。其子女的控制肤色的基因由其父母双方各提供一个基因，即子女的基因组成是Aa或aa，遗传图解如图：从遗传图解看出，他们生一个白化病子女的概率是50%。这对夫妇如果再生一胎，孩子正常几率是50%．这个孩子是男孩还是女孩的几率各占50%，因此该夫妇再生育第二胎生正常男孩的可能性几率是50%×50%=25%。故答案为：（1）变异（2）隐性（3）AA或Aa；

AA或Aa；

Aa；

Aa；

Aa；

aa；

aa（4）25%生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:衰老

死亡

损伤

抗原

监视

识别

清除

肿瘤

排斥

过敏

解：（1）从图A可以看到，人体的免疫系统可以自动清除人体内衰老、死亡和损伤的细胞；（2）图B中的“免疫卫士们”齐心协力、众志成城抵抗抗原的侵入，防止人体发生疾病；（3）图C中“免疫卫士们”正在监视、识别和清除异常细胞，如肿瘤细胞；（4）免疫并不总是对人体有益，如进行器官移植时，患者会产生不同程度的排斥现象．人体免疫功能失调时，还会引发过敏反应；故答案为：（1）衰老；死亡；损伤；（2）抗原；（3）监视；识别；清除；肿瘤；（4）排斥；过敏；由图可知，A为清除体内衰老、死亡和损伤的细胞；B为抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生；C为监视、识别和清除体内产生的异常细胞．人体的第一道防线指的是皮肤和黏膜，皮肤能抵挡病原体的入侵，起到天然屏障的作用；体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道防线．人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体．非特异性免疫是人人生来就有，对多种病原体都有防御功能的免疫；而特异性免疫是人后天获得的，只