河南省偃师市初中语文八年级期末提升考试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 八年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列加点字的注音，正确的一项是（

）A．楼下正屋，主人一家在闲话；楼上回廊，寄居的游客端着相机在眺（tiáo）望。B．无论是开会发言、写文章，都要进行充分的说理和实事求是的科学分析，绝不能以偏概全，强（qiǎng）词夺理。C．沟底飞转着一个个漩（xuàn）涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。D．我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目矗（zhù）立在蓝天下面。

2、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（

）A．簇拥（cù）

教诲（huǐ）

吆喝（yāo）

摹肩接踵（mó）B．狼藉（jí）

踌躇（chóu）

迂腐（yú）

自出新裁（xīn）C．轩昂（áng）

窒息（zhì）

燥热（zào）

惟妙惟肖（xiào）D．黏土（nián）

周济（jì）

泻气（xiè）

初来乍到（zà）

3、黄医生的眼科诊所开业，亲友们登门庆贺。小A带来了一方写着“杏林之光”的匾额，聊表心意。小B见状马上说：“如果写‘近悦远来’更好。”小C则说：“可是，我觉得‘众望所归’更恰当。”最后，小D说：“其实，‘桃李芬芳’才是最合适的选择。”

根据对话，谁的做法或说法最恰当？（）A．小AB．小BC．小CD．小D

4、下列句子没有语病的一项是(

)A．2022年，历城区教育系统扎实开展防溺水主题教育活动，增强了同学们的安全意识。B．山东省要全面加强海洋生态文明建设，提高海洋资源开发利用的范围。C．我市文明办开展、策划的“经典诵读”活动，有利于更多的人了解国学经典。D．经过我的再三解释，才使他的怒气渐渐平息。

5、下列表述不正确的一项是（

）A．消息的正文一般包括电头、导语、主体和结语四部分。B．李医生给人看病，药方没开，病就好了一半。（这句话运用夸张手法说明李医生的医术高超）C．一般来说，律诗的二、三联（即颔联、颈联）的上下句应是对仗句。D．传记是记述人物生平事迹的作品，一般由别人记叙；自述生平的，称为“自传”。

6、下面选项与上下文衔接最恰当的一项是（

）

武汉是一座英雄之城，打赢了艰苦卓绝的抗疫保卫战。英雄的武汉人民携手并肩、向险而行，近10万名医务工作者与病魔殊死搏斗，5.5万名党员干部下沉服务社区，

，

，

，

。A．千万市民宅家抗疫，5万多名志愿者投身疫情防控，每扇紧闭的门窗背后，都是特殊的战斗。B．5万多名志愿者投身疫情防控，千万市民宅家抗疫，每扇紧闭的门窗背后，都是特殊的战斗。C．每扇紧闭的门窗背后，都是特殊的战斗，千万市民宅家抗疫，5万多名志愿者投身疫情防控。D．每扇紧闭的门窗背后，都是特殊的战斗，5万多名志愿者投身疫情防控，千万市民宅家抗疫。

二、古诗文默写

7、根据课文内容填空

（1）青青子衿，___________________。（《诗经·郑风》）

（2）_____________________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（3）曲径通幽处，____________________。（常建《题破山寺后禅院》）

（4）_____________________，萧萧班马鸣。（李白《送友人》）

（5）《在水一方》的歌词“我愿逆流而上，依偎在她身旁，无奈前有险滩，道路又远又长”化用了《蒹葭》中的诗句：“___________________，_________________。”

（6）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人、体现博大胸怀和美好愿望的句子是：_____________，_____________。

三、文言文阅读

8、阅读下面的文言文，回答下面小题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。（选自柳宗元《小石潭记》）【乙】余年十五时，吾父稼夫公馆于山阴赵明府①幕中。有赵省斋先生名传者，杭②之宿儒也。赵明府延教其子，吾父命余亦拜投门下。暇日出游，得至吼山。近山见一石洞，豁然空其中，四面皆峭壁，俗名之曰“水园”。临流建石阁五椽，对面石壁有“观鱼跃”三字，水深不测，相传有巨鳞③潜伏，余投饵试之，仅见不盈尺者出而唼食④焉。阁后有道通旱园，拳石⑤乱矗，有横阔如掌者，有柱石平其顶而上加大石者，凿痕犹在，一无可取。游览既毕，宴于水阁，命从者放爆竹，轰然一响，万山齐应，如闻霹雳声。此幼时快游之始。（选自沈复《浪游记快》）

注：①山阴：今浙江绍兴。明府：县令。②杭：杭州。③巨鳞：大鱼。④唼食：吞食。⑤拳石：指园林假山。

5.解释加点词语。

（1）水尤清冽

尤：______________

（2）潭中鱼可百许头

可：______________

（3）赵明府延教其子

延：______________

（4）命从者放爆竹

从：______________

6.下列选项中加点词语的意思完全一致的是（

）A．全石以为底

不足为外人道也（《桃花源记》）B．吾父命余亦拜投门下

技亦灵怪矣哉（《核舟记》）C．凿痕犹在

虽死犹生D．心乐之

杭之宿儒也7.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）俶尔远逝，往来翕忽。

（2）余投饵试之，仅见不盈尺者出而唼食焉。

8.乙文中写到石壁上有“观鱼跃”三字，如果有人想在小石潭旁的石上书写三个字，可以写什么？请仿照“观鱼跃”写一个短语并陈述理由。

四、现代文阅读

9、阅读《簟匠独路头》，完成下列各题。簟匠独路头谢志强①朱家村原先是个大村庄，朱姓为大姓。后来成了镇，竹家镇。朱和竹谐音。②竹家镇位居一个山岙，四边环山，都是竹山，山不高。镇里，家家户户都会制作竹器。手艺最好的是朱独路头。③独路头是他的绰号。他是个一根筋的人物，独攻一路，连个老婆也没上心娶。他总是一声不吭地编竹器，一根篾条，在刮刀与拇指间来回抽拉，厚薄均匀，全凭手感。他的活非常精细，竹家镇的各家各户，至少有一件出自独路头的竹器。篾席、眠床、竹人、竹马，样样美观，经久耐用，还有的编入了各种各样的花纹。据说，他编的竹器，陈列在县城店铺的货架上。不过，独路头连县城也没去过。④随着年龄的增长，独路头的手艺越发精湛。常有城里的商人，上门来收购。镇里，附近的村里，许多小后生登门，拜师学艺。独路头拒绝收徒弟。他那个绰号就是这样被传开了。⑤年复一年，独路头不知编了多少个竹器。渐渐地，眼睛也花了，腿脚也不灵了。上山采竹常常上气不接下气，簟匠工具似乎也不听使唤了，动作迟钝了。工具、竹子好像提醒他说：你老了。⑥六十岁那年，独路头放出口风，要收一个徒弟。手艺传男不传女，自己没儿没女，就把徒弟当儿子，也好养老送终。⑦消息传开，呼隆一下，独路头六十大寿那天早晨，有一群拜师学艺的后生涌进他的院子。有近百个。向来清净的院子，顿时热热闹闹。院中屋里，都挤满了后生。⑧百里挑一。后生们纷纷猜测：独路头将出什么考题？⑨独路头独处惯了，他好像不适应，一时还不知怎么对待这样热闹的局面，他编了个花篮——偏偏那个季节山花已谢了。似乎闹中求静，边编边想。⑩后生们不敢喧哗，只是悄声议论，像微风吹进了竹林。都猜测花篮是问话的引子。独路头歇了手，站起来，那样子，仿佛突然发现来了那么多人，还是后生。他把花篮挂在院中独棵桂花树枝上，转身，一脸为难，终于说：我只收一个徒弟，来了这么多人，我选一个，其他人肯定难过，当着你们的面，我实在说不出口，这样吧，容我想一想，选中了谁，我会托人报信。⑪那可能是独路头大半辈子说的最多的一堆话。后生们面面相觑，不好声张；一个个垂着头，相跟着，出院门，各自走，散开了。⑫院门前是石台阶，台阶下横躺着一把斑竹扫帚——扫院前的扫帚，可能倒在台阶下了。⑬一个一个后生，抬腿跨过扫帚。最后走出的是一个身体单薄的小后生，仿佛乳毛未脱，又矮又瘦，该是会睡会玩的年龄。小后生来自十几里路外的一个小村庄，翻了几座岭，很可能没睡够，走累了。⑭事后，独路头说了他的发现，别以为他只顾埋头编花篮了：又矮又瘦的小后生见院中屋里或站或坐，满是人，他就坐到灶旁的柴草上，仿佛热闹、拥挤的场面跟他没有关系，他倒似一个好奇的旁观者；师父（已认定了师父）要大家“都回去”，大家走了，他将弄乱的柴草归整齐了，他不敢看师父。最后一个出去，不声不响，好像生怕脚发出声响那样。⑮那个小后生出院门捡起扫帚放在院门一侧。⑯就在这个时刻，簟匠独路头喊：小后生，你留下，不要走了。⑰小后生呆立着，看看院门前的街两头，那些后生已走出好长一截路了，他猛然清醒，师父叫的是他。⑱独路头还向他招了一下手。小后生赶紧上台阶，跪在院门槛前，叫：师父。⑲十几个后生反应快，奔过来。一呼百应，整条街都像发生了奇事一样，还有许多看热闹的居民，纷纷赶来。怎么会选中这么个不起眼不招人待见的徒弟呢？（选自《微型小说选刊》2022.07，有删改）

(1)根据小说内容，梳理情节，完成填空。

独路头放风要收徒→①_______________→独路头编花篮→②_________________→③____________________→独路头选中徒弟

(2)结合语境，品味下面语句，分析其表达效果。

后生们面面相觑，不好声张，一个个垂着头，相跟着，出院门，各自走，散开了。

(3)小说中独路头编花篮的情节，有什么作用？

(4)小说结尾写到居民想不明白“怎么会选中这么个不起眼不招人待见的徒弟呢”，你认为小后生被选中的原因是什么，请结合文本简要分析。

10、阅读文章，回答问题。陆羽命若清茶①茶有三重滋味：入口微涩，再品回甘，余调悠远。②与之相似，有些人的生命也有这般三重境界：在苦难中跋涉，于热爱中幸福，终了归于淡泊。譬如，那个“一生为墨客，几世做茶仙”的陆羽。③陆羽的前半生，是“山重水复疑无路”的真实写照。而茶，则是照进来最亮的那束光。公元736年，湖北天门龙盖寺的住持智积禅师，在湖滨三只大雁的羽翼下捡到一个弃儿，他就是陆羽。在禅寺的暮鼓晨钟中，慢慢长大的孩子却并不爱佛经，反而向往儒道。因为志趣不见容于禅宗，公元748年，他12岁，不得不背井离乡。这个貌陋口吃的少年，只能以演丑角为生，四处漂泊游历。其后“安史之乱”爆发，战火纷飞彻底阻断了他入世的梦想。④文章憎命达，只伤题中人。虽然经历坎坷，但陆羽更为那艰难的世道痛心。所作《四悲诗》中，“悲天失纲，悲地失常，悲民失所，悲五湖山失色”，没有一字是为自己所发。⑤760年，27岁的陆羽初辗转到吴兴，他压抑的情绪爆发了。那时节，苕溪附近多了个狂士。他常常白日踟躇独行于旷野，至天黑无路，便嚎啕大哭而归。⑥悲天悯人中，只有在烹茶的时刻，陆羽的生活才宛然别有天地。⑦忆往昔，陪伴在酷爱喝茶的智积禅师身边，学习煎茶辨水的岁月，是他人生最初的温馨时光。此后，教他读书的邹夫子、与他同游三年的崔辅国，这些指引他求学之路的贵人也同为爱茶之人，曾和他一道寻访各地的好水好茶。⑧当沸水冲起茶沫，“如回潭曲渚，青萍之始生；又如晴天爽朗，有浮云鳞然”。青萍浮云，都是漂泊无根之物，随聚随散。他于烹茶中观青萍浮云，也终于参悟无常、勘破心结。⑨“啜苦咽甘，茶也。”草庐下，陆羽在《茶经》里如是写道。那一刻，他找到了平静。⑩在湖州，摆脱焦虑的陆羽开始自在安于山水。这个自述“不善与人相处”的孤独患者，却广交了茶友。他“缁素结交”四十余年的好友皎然，是吴兴杼山上妙喜寺的住持。从鉴茶到喝茶，二人常常在寺后的茶场里一起琢磨讨论。⑪秀山丽水间，僧俗官隐，唱和雅集。皎然作为介绍人，时任湖州刺史颜真卿来了，江波钓客张志和也驾一叶扁舟而至。在那句流芳千古的“西塞山前白鹭飞”问世之时，众人的口鼻唇齿间正满溢陆羽烹茶的清香。⑫心安处，即是故乡。在吴兴，飘零的孤儿陆羽因茶结缘，终于有家了。⑬古人喝茶，原与熬菜汤无异。人们把采下来的细小茶叶扔进锅里囫囵煮烂，再加入葱、姜、茱萸、薄荷、胡椒等，做成混混稠稠的“粥茶”。更有如唐德宗者，还要调以大枣、牛羊奶、酥油等膏腴厚味，但被陆羽嫌弃为“肤浅浮嚣之人的地沟水”。⑭为了让世人尽享茶中最透彻的滋味，他用涓涓不辍的热爱与虔诚，在吴兴开始写作一本关于茶叶的百科全书——《茶经》。内容共分十节：一源、二具、三造、四器、五煮、六饮、七事、八出、九略、十图，共七千余字，却费去了好几十年。⑮他可以不厌其烦，花五年时间设计出二十四种茶器；也可以踏破芒鞋，访遍名山大川、行尽荒山野岭，将全国之水辨析为二十品。他为茶乐呵呵地忙活着，以一种特有的仪式感，规范着茶的物质形式，也抵达了自己的精神家园。“茶圣”之尊，正源于成痴成癖的匠人之魂。⑯在陆羽迈入不惑之年时，卖茶的店家已把他的塑像当作神来供奉，客人每买十件茶具，就送一尊他的塑像。盛名之下，皇帝两度迎他入宫侍奉，都被他婉辞谢绝。⑰799年，可能是因为得知皎然即将离世，在外游历的陆羽回到吴兴。此时，他已然不以物喜不以己悲。他蜕下了尘世庸碌的蛹衣，如同轻盈舞于江湖的一翼蝶，耕耘着精神世界里柳暗花明的另一番天地。804年，陆羽在吴兴去世。⑱在今天看来，陆羽的贡献不可磨灭：在他之前，皓首穷经方为士大夫之道，茶