安徽省滁州市初中语文七年级期末提升试卷详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 七年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（

）A．庇护（bì）

澄澈（chéng）

哺乳（bǔ）

怪诞不经（jīn）B．粗犷（guǎng）

勋章（xūn）

怂恿（sǒng）

参差不齐（cēn）C．蜷伏（juǎn）

凌乱（líng）

坍塌（tān）

刨根问底（páo）D．纯粹（cuì）

狭隘（ǎi）

流转（zhuǎn）

咄咄逼人（duō）

2、下面各组词语中书写完全正确的一项是（

）A．帐篷

水渠

刨根问底B．凯歌

炫要

大相径庭C．爱幕

余晖

惊慌失措D．勋章

安详

害人听闻

3、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（

）我们终于明白长辈们不忍告诉我们的____________：合影不是当时看的，而是回头张望时，能够看到有血缘关系的我们彼此_________走过的路——在一起时的慰藉依恋，不得见时的____________。即便_____________，也有照片上明亮的笑容，提醒我们曾经快乐过，爱过。A．事实

陪伴

朝思暮想

日新月异B．现实

陪伴

牵肠挂肚

沧海桑田C．现实

奉陪

朝思暮想

沧海桑田D．事实

奉陪

牵肠挂肚

日新月异

4、下列句子中没有语病的一项是（

）A．受强冷空气影响，我市将出现雨雪冰冻等极端天气，各学校可采取临时错峰上下学、停课。B．面对突如其来的新冠肺炎疫情，我们用众志成城、坚忍不拔书写了抗疫史诗。C．实行分餐制、使用公筷公勺，不仅体现了社会文明，还保护了个人健康。D．一项研究报告显示，中国学生近视呈现高发、低龄化趋势，学生的近视比例已超过50%以上。

5、下面四句中修辞手法不同的一项是（

）A．树木睁开了惺忪的睡眼。B．那手简直是半截老松木。C．一只手指就像一根三节老甘蔗。D．他像一棵幼苗一样，需要别人的呵护。

6、下面填入横线中的句子，排序最恰当的一项是（

）在《红岩》这本书中，

，

，

，

。读着这本书，倾听着英雄们散发着理想光芒的话语，你是否想过：今天的我们，应该如何继承先烈的遗志？

①还可以看到狱友们舍己为人，不计私利，互相支持

②你可以看到地下工作者化装侦察、暗号接头、情报传递等刺激情节

③当然，也能看到叛徒和特务穷凶极恶却一筹莫展的丑态

④也可以看到英勇的共产党人面对刑讯威逼宁死不屈A．②④①③B．②③①④C．①③②④D．①④③②

二、古诗文默写

7、在下列横线上填写出相应的句子。

（1）我寄愁心与明月，_________________。（李白（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（2）_________________？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）

（3）_________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

（4）夕阳西下，_________________。（马致远《天净沙·秋思》）

（5）一箪食，一瓢饮，在陋巷。_________________，_________________。（《＜论语＞十二章》）

（6）_________________，_________________，仁在其中矣。（《＜论语＞十二章》）

（7）学而不思则罔，_________________。《《＜论语＞十二章》）

（8）饭疏食，饮水，_________________，乐亦在其中矣。（《＜论语＞十二章》）

三、文言文阅读

8、【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃岔然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油密沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水则虽壮见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者也。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。

【注释】①没人：能潜水的人。

5.解释下面加点词语的意思。

（1）公亦以此自矜

矜：__________

（2）康肃笑而遣之

遣：__________

（3）见舟而畏之

畏：__________

（4）皆北方之学没者也

皆：__________

6.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）尔安敢轻吾射！

（2）日与水居，则十五而得其道。

7.给下面句子划分节奏。（划两处）

生不识水则虽壮见舟而畏之

8.【甲】文表明卖油翁观点的语句是：_____________________________________。【乙】文中“北方之勇者”“以其言试之河，未有不溺者”的原因是：__________________________________________。（都用原文语句回答）

9.【甲】【乙】两文告诉人们什么道理？

四、现代文阅读

9、一个在卖肉时写毛笔字的人申赋渔①虽然明知无望，但在看完高考分数之后，失望，更确切地说，对未来的茫然，还是让我们说不出话来。我，志远，王杰和叶文进，推了自行车，就这样，沉默着，漫无目的地往前。我们四个，都是学校文学刊物《雏风》的骨干。志远写得一手好字，刊头题字，内页美化，都由他负责。②太阳火一般烤着，中午的田野寂寞空阔。远远望去，几个稻草人有气无力地站着，穿在身上的破布裙子，低垂着，一动不动。只在几个月前，我们还是你追我赶，大声笑着、喊着，一只手骑着车，另一只搭在别人的肩上，飞一般向前。而现在，活力与朝气，仿佛已离我们而去，大家懒懒地、无力地，像是在挣扎着往前。③在前面的麦地里，一位满头白发的老人在割着麦子。她坐在一只草把上，割上几刀，向前挪一步，再割几刀。是志远的妈妈。我们没法停下来，拼命踩着脚踏。没有谁想回家，只想走得远些，最好再也不用回来。④天黑了，半夜了，终于踩不动了，我们爬到田边一个高大的麦秸堆上，躺下来，望着天上的星星。一夜，什么都没说。⑤后来，我去了无锡，在大学的江南书屋当图书管理员。有一天，我正在书架前向人介绍一本新书，志远走了进来。他说，他也来无锡了，在一个小区当门卫。我兴奋地带他去学校里四处闲逛，一起去河埒口的录像厅看电影，还送了他一本字帖，我知道他还在练字。⑥1992年的夏天，给了我人生中最幸福时光的江南书屋倒闭了。我白天在城里乱转，找工作；晚上天黑了，就像一只认窝的小狗，又摸回书屋。书屋已改成了教室，我爬上楼顶，在水泥平台上铺了席子，就这样，在楼顶住着。只是肚子隐约有些疼痛。我知道，是因为夜里的露水和凉气。可是，我只能这样住着。⑦一天，很晚了，我回来，突然看到志远站在门口。我们一起坐在教学楼的顶上，他是来告诉我，他要回家结婚了。他父亲帮他定了一门亲事。“我回去相过亲，人还行。无所谓了。”回去结婚，他的声音里，并没有喜悦。[A]他用手在地上反复写着一行字：“天下之大，竟无你我立足之地。”字很漂亮，没一会便在水泥地上消失了。⑧我跟着志远回到他的住处，一间6平方米的门房。两天后，他回家结婚。他说，你安心在这里住着，过几天，我就回来了。志远走了之后，我的内心更加恐慌。我知道，他的路，就是我的路。⑨没等志远回来，我就走了。我先去了一家打印店，后来去了广州。我以为，离得越远，就会越远地离开我注定要过的生活。我要拼搏，在遥远处努力。⑩十多年过去，我跟志远完全失去了联系。两个多月前，有人偶尔提到了他。[B]志远在家乡的一个小镇上卖肉。“手艺倒是不错，你要一斤，他一刀下去，不会九两。就是人有点作怪。你说，你一个卖肉的，还在肉案子旁边摆个桌子，没事写毛笔字……”⑪我没有再听下去。也许，只有我，知道在志远的心中，还有一两笔没写完的字。（选自散文集《一个一个人》，有删改）11.略读是一种通过快速阅读文章观其大略的阅读方法。请略读本文完成思维导图。

①__________

②__________

12.细节描写是刻画人物精神的主要方法。请品读以下细节，回答括号里的问题。

①而现在，活力与朝气，仿佛已离我们而去，大家懒懒地，无力地，像是在挣扎着往前。（请分析此处“挣扎”的含义。）

②我兴奋地带他去学校里四处闲逛，一起去河埒口的录像厅看电影，还送了他一本字帖，我知道他还在练字。（为什么此句连用两个“还”字呢？）

13.在刻画小人物时，作者常会刻意突出其“不完美”的人生处境。请你在文中A、B处任选其一，分析这一写作原因，并完成批注。

14.本文文末说“在志远心中，还有一两笔没写完的字”，请联系全文谈谈你对这句话的理解，同时结合拓展资料探究作者在故事背后的“言外之意”。

【拓展资料】《一个一个人》是一部纪实散文集，时间跨度三十年，记录了作者一路走来遇到的形形色色的人：农民、工人、电视台记者、商人、诗人。每个人身上都带着所属年代的烙印，而小人物的生活正是大时代的碎片，一幅幅肖像构成了一个长卷——中国社会的画卷。全书采用编年体顺序，以时间为线素，以人物为题材，记叙了作者的所见所闻。这些人“摇摆在理想与现实中追求人生的意义”。他们像是一颗颗星星，构成了时代的天空。（《文艺周刊》评申赋渔作品集）

10、阅读下文，回答后面小题。1985年的一场电影①明天家里放电影！②父亲是在晚饭后宣布这一决定的。那时太阳已经落山，屋里光线暗淡下去。③父亲说这话的时候脸上的表情混沌在冥冥的暮色中，难以辨寻，但他说的每一个字犹如昨天大舅来家里道喜时炸响的鞭炮，令人震撼和惊喜。④姐说，放啥电影？没有这个必要。父亲说，咋没必要？你考上大学这是我们老李家的荣耀，是大喜事。姐说，这纯粹是浪费钱。父亲说，浪费个啥？现在都时兴这样。你别理论了，我已联系好了。姐见父亲已安排了，便不再说什么。她知道父亲的脾性，认定了的事他是不会轻易改变的。⑤三年前的暑假，姐收到县一中入学通知书。在我们斋公桥村，一个女孩能念完初中就算了不得了，上高中那只能是一种奢望。⑥那天夜里，父亲问姐，闺女，想上吗？⑦姐低着头，没有作声。家里条件差，母亲身体又不好，家里是无法供她上高中的。⑧父亲对姐说，闺女，只要你想上，爸就是砸锅卖铁也供你。⑨姐默默地流下了眼泪。⑩父亲用实际行动告诉姐，他是有能力供她读书的。父亲累完田里活，就去村砖瓦厂拉砖。他认为力气就是钱，力气是使不完的，那钱也就不会断。他把身上的力气变成一张张大大小小的钞票供姐读完了高中。⑪现在父亲还在村砖瓦厂使力气。在村砖瓦厂，父亲可算是待的时间最长干活最卖力的人了。⑫每天天微亮父亲就起床，到晚上天擦黑才回来。他身上好像有使不完的劲，完全看不出他有多疲惫。⑬姐不同意放电影自然也有她的理由。⑭那天，母亲叫姐去给父亲送午饭。临近正午，骄阳似火，烘烤大地。走了一会儿，姐的短衫就汗湿了。到了砖瓦厂，姐瞧见父亲正拉着一车熟砖从窑洞里出来。他身上落满灰土，脖子上搭着一条看不出颜色的毛巾，身子努力地向前倾，黝黑的脊背在烈日下很是刺眼。⑮姐的眼睛不禁模糊了。她放下饭盒，上前帮父亲推了一把。⑯父亲回头看见了姐，笑着说，闺女给爸送饭来了。⑰等父亲卸完砖，姐说，爸，吃饭了。⑱父亲用毛巾揩了一把汗，对姐说，饭就放在那儿，你回去歇息吧。我承包的活儿还没完，再干一会儿。⑲说完父亲又推着小车进了窑洞。望着父亲瘦小佝偻的背影，姐的眼睛又湿润了。⑳第二天下午5点多钟，放电影的人就来了，他们早早地扯起了银幕。银幕就像一面布告牌，家里放电影的消息立刻传遍了村里村外。㉑天快黑了，来看电影的人从四面八方不断地赶来。门前平时沉寂宽敞的禾场变得热闹拥挤。㉒父亲看着眼前晃动的人群，不知咋的，心里竟有些慌了，甚至有点不知所措。一些熟人向他打招呼或道喜的时候，他只是嘿嘿地笑着，机械地说着“多谢”两个字。㉓放电影了，全场安静了下来。有的坐着，有的站着，还有的站在凳子上。人们都被电影里的打斗情节深深吸引了。人群中间留给父亲的椅子却是空着的。㉔父亲在围子外转悠着。他一会儿在银幕底下站一站，一会儿又到后面转一转。他在看他的电影。他的电影就是眼前的人以及这放电影的场景。他甚至觉得这比银幕里的情节更生动更有趣，有时他还在嘿嘿地笑。㉕姐从人群里挤出来，拉着父亲的手说，爸，去坐着看电影吧。父亲轻轻推了推姐说，我在看咧，你快去吧，别耽误了看电影。姐无奈只好回到原位上。直到电影结束，父亲的椅子还是空着的。㉖散场了，姐却发现父亲不见了。母亲在屋里找了，没有。妹妹在后院里找，也没有。㉗父亲上哪儿去了呢？正当家里人着急的时候，姐发现了父亲。㉘他歪在草垛堆里正打着呼噜。（作者李义文有改动）16.阅读⑳～㉘自然段，概括在电影放映那天晚上父亲的表现。

电影放映前：①____________________________________________________________________

电影放映中：②_____________________________________________________________________

电影散场后：③____________________________________________