小学班队工作原理与实践学习通超星课后章节答案期末考试题库2023年

小学班队工作原理与实践学习通超星课后章节答案期末考试题库2023年____不属于班主任的领导方式。A.权威型C.民主型C.专断型D.放任型

参考答案:

C

“你本学期参加数学兴趣小组活动，成绩有明显提高，下学期你的数学学习一定会有新的进步。”这种素质教育操行评语写作方式为（

）

参考答案:

过程式

“学生进行自主学习,教师提供支持”的课堂氛围属于____。A.专制型C.自由型C.放任型D.民主型

参考答案:

D

（）是班集体发展的方向和动力，是班集体形成的基础条件。

参考答案:

共同目标

（）是班集体生活和成员意愿的反映。

参考答案:

班集体舆论

（）的实质是在班级管理的全过程中，调动学生自我教育的力量，使人人都积极主动地参与班级事务，让每个学生都成为班级的主人。

参考答案:

班级民主管理

()是指班主任在全面了解学生的基础上,对掌握的材料进行分析处理,并将整理结果分类存放起来。

参考答案:

建立学生档案

()是班级活动的中心环节,是活动全过程的关键。

参考答案:

班级活动的实施

()的实质是在班级管理的全过程中,调动学生自我教育的力量,使人人都积极主动地参与班级事务,让每个学生都成为班级的主人。

参考答案:

班级民主管理

(2012年真题)保证班主任工作科学性、针对性和实效性的前提是____。A.教导学生C.指导学生C.辅导学生D.研究学生

参考答案:

D

(2012年真题)老师与学生、学生与学生之间有一定的了解和信任,班级的组织比较健全时,班集体发展处于()阶段。

参考答案:

核心形成

《学记》中提出的“时教必有正业,退息必有居学”体现了()相结合的教育思想。

参考答案:

课内与课外

下列不属于偶发事件特点的是()。

参考答案:

单一性

下列不属于心理疏导法的常用方式的是()。

参考答案:

情感疏导法

下列不属于班级管理的个性化功能的是()。

参考答案:

传递社会价值观,明确社会生活目标

下列不属于班级规范环境管理的是()。

参考答案:

教室环境布置

下列关于班级管理的描述,错误的是()。

参考答案:

班级管理是直线式发展的静态过程

下列关于班队活动设计的要求,错误的一项是()。

参考答案:

活动量越大越好

下列关于班集体的说法，不正确的一项是（）。

参考答案:

班集体就是班级群体

下列关于集体教育和个别教育的描述，错误的一项是（）。

参考答案:

对集体的统一要求，与对集体中每一个体的要求无关

下列说法中不正确的是（）。

参考答案:

总体平均值就是真实值

与课堂教学相比,课外活动更有利于()原则的贯彻实施。

参考答案:

因材施教

中国采用班级组织形式最早的雏形始于（）。

参考答案:

京师同文馆

主题教育活动的选题依据包括()。①学校教育计划中的活动②班级的奋斗目标和班级工作计划③班级的具体情况④优秀班主任的成功经验

参考答案:

①②③④

依据埃里克森的人格发展阶段理论，6—12岁儿童人格发展的主要任务是获得（

）。

参考答案:

勤奋感

做好班主任工作的前提和基础是（）。

参考答案:

全面了解学生

儿童的注意稳定性较差，7—10岁的儿童注意力集中的时间为（

）。

参考答案:

20分钟左右

发达地区和边远地区、城市和农村、重点学校与一般学校,在经济文化背景、学校物质条件和师资水平等方面相差很大。因此,开展课外活动要()。

参考答案:

因地制宜、因校制宜

在班级管理中,评价一个班级好坏的重要依据是()。

参考答案:

良好的班风

学校行政体系中最基层的正式组织是（

）。

参考答案:

班级

学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的,活动的过程是指()。

参考答案:

交往的过程

学生课余生活的良好形式是()。

参考答案:

课外活动

小学低年级儿童（

）已相当成熟，但小学第年级儿童的（

）还处于正在发展的阶段，儿童常常会不清楚或忘掉由他人给定的目的。

参考答案:

无意注意，有意注意

小学低年级儿童的（

）记忆要明显优于（

）记忆，他们擅长记忆具体的事物，而对于公式、法则、规律等还不善于记忆。

参考答案:

具体形象

，语词

小学班主任工作的中心环节是（）。

参考答案:

组织和培养班集体

平行管理是由苏联

提出的班级管理理论

参考答案:

马卡连柯

开展课外活动时,学生参加与否,不具有()。

参考答案:

强制性

当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是（）。

参考答案:

建立班集体的正常秩序

捷克夸美纽斯奠定了班级组织理论基础的著作是

参考答案:

《大教学论》

教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领班级学生,对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制,以实现教育目标的组织活动过程是()。

参考答案:

班级管理

文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名教育家是（）。

参考答案:

写实主义#对#现实与人文#社会历史性#价值的社会历史性特点

是课外活动的主体部分。

参考答案:

学科活动

热爱学生是班主任的（）。

参考答案:

思想道德素养之一

率先正式使用“班级”一词的是著名教育家

参考答案:

埃拉斯莫斯

班主任与学生共同确立班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推动班级管理活动、实现班级目标的管理方法属于()。

参考答案:

班级目标管理

班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是____。A.建立学生档案C.班主任工作总结C.班主任工作计划D.操行评定

参考答案:

D

班主任在班级管理中了解学生最常用的方法是____。A.观察法C.书面材料分析法C.谈话法D.调查法

参考答案:

A

班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生，这属于（）的领导方式。

参考答案:

民主型

班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为（）。

参考答案:

班级平行管理

班主任的形象素养包括（）。①身体素养②仪表素养③谈吐素养④教态素养

参考答案:

①②③④

班主任的经常性工作之一是设计并开展（）。

参考答案:

班级教育活动

班主任素养的提高策略包括（）。①自我反思②交流合作③阅读④研究与创新实践

参考答案:

①②③④

班级工作的组织者、领导者和教育者是（）。

参考答案:

班主任

班级平行管理的理论源于（）的“平行影响”教育思想。

参考答案:

马卡连柯

班级建设的设计最重要的是制定()。

参考答案:

建设的目标

班级建设的起始阶段重点在（）。

参考答案:

建立规章制度

班级管理的模式包括（）。

参考答案:

常规管理、平行管理、民主管理、目标管理

班级管理的模式包括()。

参考答案:

常规管理、平行管理、民主管理、目标管理

班级组织能够为班级成员提供发展的机会，这说明班级具有（）功能。

参考答案:

促进发展

班级联欢会、集体舞、歌咏比赛等属于主题教育活动中的()。

参考答案:

文艺活动

班集体在育人方面的突出价值是通过（）实现的。

参考答案:

集体教育

班集体成为教育主体是在班集体的（）阶段。

参考答案:

发展

班集体成为教育主体是在班集体的()阶段。

参考答案:

发展

登山、划船、游泳、滑冰等运动属于()。

参考答案:

体育活动

白老师在班会上声情并茂地讲述了钱学森历经艰辛回到祖国怀抱投身科学研究事业的故事，激发起学生强烈的爱国热情。这种班会活动类型属于（

）

参考答案:

叙事型

稳定的情绪、良好的性格、坚强的意志是班主任的（）。

参考答案:

心理素养

老师与学生、学生与学生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，班集体发展处于（）阶段。

参考答案:

核心形成

训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）。