江苏省通州市初中语文九年级期末自我评估考试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 九年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下面选项中加点字的注音全部正确的一项是（

）A．箴言（zhēng）

阔绰（chuò）

骈进（pián）

矫揉造作（jiāo）B．汲取（jí）

掺杂（cān）

恪守〔kè）

强聒不舍（guā）C．贵冑（zhòu）

洼地（wā）

娉婷（pīng）

自吹自擂（léi）D．炊烟（chuī）

豢养（juàn）

宽宥（yǒu）

觥筹交错（gōng）

2、下列词语书写有误的一项是（

）A．和颜悦色

杳无消息

藏污纳垢

惨绝人寰B．殚精竭虑

抑扬顿挫

神秘莫测

鹤立鸡群C．振聋发溃

出言不逊

意趣盎然

器宇轩盎D．震耳欲聋

诚惶诚恐

翘首以待

粗制滥造

3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（

）A．路遥的《平凡的世界》这部小说，情节波澜起伏，抑扬顿挫，具有很强的艺术感染力。B．广州市加快融合发展，就像驶向更宽广海域的大船，鼓满风帆、一气呵成。C．在奥运会马拉松比赛场地，只听发令枪一响，各国运动员纷至沓来，向终点跑去。D．“人心齐，泰山移”。在疫情面前，中国人民同舟共济、万众一心，形成了打赢疫情防控阻击战的强大合力。

4、下列各句中有语病的一项是（

）A．谁又能否认英雄的品质正是在这一天天的努力学习中渐渐培养起来的呢？B．美术馆是集展示、收藏、研究、教育于一体的专业性场馆，秉承“艺术来源于生活又高于生活”，常年举办各种类型的文艺展览。C．随着中国法治建设不断深入，公平、正义像阳光与水，已成为公民不可或缺之物。D．为了在期末考试中考出好成绩，同学们在复习中积极发现并弥补各门学科知识体系中的缺漏。

5、对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是（

）A．金黄的麦子都张了口，几乎要叫出声来。

此句运用拟人的修辞方法，生动形象地写出了麦子等待收割的情形。B．每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的白帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。

此句运用比喻的修辞方法，生动形象地写出了紫藤萝花盛开的状态，显得生机勃勃。C．桃树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟。红的像火，粉的像霞，白的像雪。

此句运用拟人、排比的修辞方法，写出了花儿们“争相斗妍”的繁荣景象。D．一味地追星，一味地模仿，哪里还会有创新的意识？哪里还会有开拓的精神？

此句运用设问的修辞方法，强调了“追星族”缺乏创新意识和开拓精神。

6、给下列句子排序，最恰当的一项是（

）

①也可作为戏曲、舞蹈、曲艺等表演艺术的道具

②除了实用性外，作为一种艺术品，它汇集编织、雕刻、书画、刺绣等工艺技巧

③扇子分为折扇、竹扇、绢扇、羽扇、葵扇和麦秆扇六大类

④它有时候甚至可以作为一种身份的象征

⑤扇子是人们的日常生活用品，也是装饰品。它以其物美价廉、方便实用、雅俗共赏而深受人们的喜爱。A．③②④⑤①B．⑤③②①④C．④③⑤②①D．⑤③①②④

二、古诗文默写

7、请将下列诗文语句补充完整。

（1）______，雉从梁上飞。（《十五从军征》）

（2）______，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（3）山河破碎风飘絮，______。（文天祥《过零丁洋》）

（4）无限山河泪，______。（夏完淳《别云间》）

（5）苟全性命于乱世，______。（诸葛亮《出师表》）

（6）岑参《白雪歌送武判官归京》一诗中，“______，______”两句运用中国绘画的“留白”手法，表达了诗人对朋友的不舍及朋友离去后的无限惆怅之情。

三、文言文阅读

8、【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。（选自《孟子·公孙丑下》）【乙】（阿豺）又将遣使朝贡，会暴病，临死召诸子弟。谓曰：“汝等各奉吾一支箭，折之地下。”俄而命母弟慕丽延曰：“汝取一支箭折之。”慕丽延折之。又曰：“汝取十九支箭折之。”延不能折。阿豺曰：“汝曹知否？单者易折，众则难摧。戮力一心，然后社稷可固。”言终而死。（选自《魏书·吐谷浑传》，有删改）5.请解释下列加点词在文中的意思。

（1）环而攻之而不胜

环：

（2）委而去之

委：

（3）俄而命母弟慕利延曰

俄而：

（4）然后社稷可固

社稷：

6.请把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）然而不胜者，是天时不如地利也。

（2）单者易折，众则难摧。

7.孟子和阿豺都以对比论证来强调“人和”的重要性，请结合语段相关内容简要分析。

四、现代文阅读

9、阅读下面的文章，完成下面小题。鼻子[日]芥川龙之介①说起禅智内供①的鼻子，池尾一带谁个不知，哪个不晓。那鼻子足有五六寸长，从上唇一直垂到下巴。上下一般粗，像根细细长长的香肠，悬在脸当中。②内供年过半百，心里始终为这鼻子苦恼不已。当然，表面上看似没事儿一样。平日言谈之中，也顶忌讳提“鼻子”这个词儿。③内供为鼻子伤脑筋，原因有二：其一，鼻子过长，极其不便。首先，连饭都不能自己吃。要不然，鼻尖儿就会杵到铁碗里的饭上去。内供只好叫徒弟坐在食案对面，吃饭时，用根一寸宽两尺长的板条替自己掀着鼻子。可一顿饭下来，对于无论是掀鼻子的徒弟，还是鼻子给掀起来的内供来说，都不是件轻省事儿。有一回，一个中童子②来替那个徒弟，正巧打个喷嚏，手一抖，鼻子便杵进粥里。当时，这事儿都传到了京城。——不过，这还不是内供为鼻子发愁的主要原因。实话说，内供苦恼的是，这鼻子甚伤他的自尊。④池尾一带的人倒都挺体谅禅智内供的，说他幸好不是俗家人，要不然，单凭那只鼻子，谁家闺女肯嫁给他呢。其中也有人议论说，八成是因为这鼻子才出家的吧。可内供不认为当了和尚，鼻子的烦恼就少多少。因为娶得上娶不上媳妇，这事儿足以影响他的自尊，所以他变得格外敏感。于是，内供从积极与消极两面，竭力恢复受伤的自尊心。⑤内供先是想，这长鼻子怎么才能显得短一些。他趁周围没人时，对着镜子左照右照，细心捉摸。时而手扶腮帮，时而手托下巴，对镜揣摩，不厌其烦，他还是没一次感到满意的。每逢这时，内供便叹口气，把镜子收入匣里，怏怏回到经台前，继续诵他的《观音经》。内供还不断留意别人的鼻子。老想找个鼻子跟自己相仿佛的人，哪怕有一个也好，聊可自慰。找来找去，总也找不到。⑥内供一方面消极地苦寻自遣良策，另一方面还积极地遍试缩鼻灵方。熬土瓜汤喝，往鼻子上抹老鼠尿等等。可是不管用什么法子，鼻子照旧五六寸长，晃晃悠悠，垂在嘴上。⑦一年秋天，内供的徒弟进京办事，有位相熟的大夫教他一个偏方，能让长鼻子缩短。⑧内供照旧摆出一副对鼻子毫不在意之态，故意不提马上就试这偏方。可另一方面，却又说轻巧话，顿顿饭都要麻烦徒弟。其实他心里，正巴不得徒弟来劝自己试试。内供的心思，徒弟并非不明白，不过，也没多大反感。非但如此，内供耍的这点儿小心眼儿，反倒引起徒弟的同情。于是，苦口婆心，极力劝说。内供顺水推舟，听从了徒弟的劝告。⑨这偏方说来也十分简单，只是先将鼻子泡在热水里，然后让别人踩。内供侧身而卧，把鼻子搁在地板上，看着徒弟的双脚在眼前一上一下地踩。内供紧皱眉头，心有不甘，任由徒弟去摆布。果不其然，鼻子比先前短了许多，跟一般的鹰钩鼻没大两样。内供摸着变短的鼻子，腼腆地接过徒弟递上的镜子，怯生生地往里瞧去。⑩鼻子——原先那根从上唇一直垂到下颏的鼻子，就像变戏法儿似的萎缩收敛了，如今蔫儿蔫儿地待在上唇上面。这样一来，看他们谁还敢乐！——镜中的内供得意洋洋地瞧着镜外的内供，眨巴着眼睛，可谓心满意足。⑪第二天清早一醒来，内供首先摸了摸自己的鼻子，鼻子还是短的。⑫然而，过了两三天，内供发现一件意想不到的事儿。有个武士来池尾办事儿，两只眼睛活里活络，一个劲儿地在内供的鼻子上转悠，说话也有一搭没一搭的，脸上的神情似乎表明内供比从前更加可笑。不光如此，那个曾经把内供的鼻子掉进粥碗里的中童子，在经堂外碰到上人时，开始还低着头强忍住笑，后来大概实在憋不住，噗嗤一声笑了出来。就连给僧役们派活儿时，当着他面儿，僧役们一个个都毕恭毕敬，唯命是从，一旦内供背过身去，他们立马就嗤嗤地笑开了，这事儿已不止一次两次了。⑬起先内供以为是自己面相改变的缘故，可又好像说不通——无疑，中童子和僧役们是为此而窃笑。虽说同样是笑，跟当初鼻长时的笑法毕竟不大一样。要说呢，短鼻子没看惯，比看惯了的长鼻子更可笑，那倒也罢了，但是，其中似乎还有点儿别的缘故。⑭——以前……笑得可没这么放肆呀。⑮内供尽管不明其中缘由，却总感怏怏不乐。不论对谁，说不上两句话，便会恶声恶气，横加训斥。最后，就连帮他治鼻子的徒弟也在背后说：“内供犯这嗔患，是要遭报应的。”⑯内供悔不该长鼻变短，因此愤恨不已。⑰然而，就在一天晚上，暮色渐浓之时，突然风起，直吹枕旁，塔上的风铃，令人心烦。加之寒气袭人，让年迈的内供欲睡不得。正当辗转反侧之际，忽觉鼻官奇痒难耐。用手摸摸，好似肿了起来，还有点儿发烫。⑱次日清晨，内供照旧老早就醒了，睁眼一看，寺内的银杏和七叶树，一夜之间便落叶满庭，金黄一片，光灿耀人。⑲恰在此时，那种几乎忘却的感觉，在内供身上重又复苏。⑳内供慌忙用手去摸鼻子。摸到的已非昨日的短物，分明是昔日那条五六寸长、从上唇一直垂到下颏的长鼻子。㉑“这样一来，看他们谁还敢笑话我！”内供心里这么喃喃自语，长鼻子径自颤悠在黎明的秋风中。（选自《罗生门》，有删改）

【注释】①内供是内供奉的简称，也叫内供奉僧，侍奉主佛的得道高僧。②中童子：寺内做杂役的童子，按年龄分为大、中、小。

从“变化”读小说

方法1：关注情节变化

9.请梳理小说的情节变化。

内供吟唱鼻子苦恼不已→(

)→弟子成功将内供的鼻子变短→(

)→(

)

方法2：关注人物变化

10.【关注内供】请结合下列提示，完成表格。细节人物心理①他趁周围没人时，对着镜子左照右照，细心琢磨。时而手扶腮帮，时而手托下巴，对镜揣摩，不厌其烦，他还是没一次感到满意的。这一系列的动作表明了内供内心渴望自己的鼻子变短，但他的行为是总是在无人在场的时候发生的，这体现了内供（1）_____的一面。②第二天清早一醒来，内供首先摸了摸自己的鼻子，鼻子还是短的。（2）_______③（内供）长鼻子径自颤悠在黎明的秋风中。内供主动“晃荡”鼻子，表明他接受了自己的长鼻子缺陷，内心充满了摆脱被人嘲笑的愉悦。（3）我的发现：______________11.【关注寺僧】结合小说内容简述你对第⑭段画线句的理解。

方法3：关注不变

12.蔡骏说：“他（芥川龙之介）灵活摆弄人的外在变化从而刻画人性不变的一面，使得人性中的幽微之处展露无遗。”结合这句话思考内供鼻子在文中的意义。

10、阅读下面的材料，完成下面小题。材料一：①在中华民族5000多年文明史中，“勤俭节约＂有着极其重要的地位。无数历史经验教训启迪我们，勤俭节约是海晏河清之基，奢靡享乐是灾祸危亡之根。勤俭节约精神与个人修养、家庭和睦、社稷兴衰紧密相连。②勤俭节约精神是修身之基。古人云：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”勤俭节约倡导的是一种适度、合理、节用的生活理念，蕴含的是以节俭惜物为荣、以奢靡浪费为耻的道德品质，于个体而言，既体现着一种“待物之德”，也内蕴着一种“修养之道”。奢靡浪费，糟蹋的不仅是物质财富，更会侵蚀人的意志品质。以俭养身，方能永葆本色。如果一个人从小就养成了勤俭节约的生活习惯，形塑了敬畏感恩的价值理念，就能在成长历程中不断完善自己，培育不怕困难、勇于吃苦、抵御诱惑的坚强意志。③勤俭节约精神是齐家之要。在中国人心中，“家事”与“国事”“天下事”密不可分，优良家风与良好社会风尚总是紧密相关。中华民族自古以来就高度重视家风建设，将勤俭节约摆在家风建设的突出位置。从《诫子书》的“夫君子之行，静以修身，俭以养德”，到《颜氏家训》的“俭者，省约为礼之谓也”，再到《朱子家训》中的“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”……勤俭节约的良好家风始终为中国人所推崇。④勤俭节约精神是治国之道。惟俭者兴，惟勤者强。“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”唐代诗人李商隐的这一感叹，道出了勤俭节约的重要地位。“人无俭不立，家无俭不旺，国无俭必亡。”勤俭节约看似是不起眼的小事，反映出的是人格修养，但折射出的是人心向背，从根本上说是事关国家前途命运的大事。历史反复证明