六年级下册综合实践活动导学案-漂亮的衍纸书签 全国通用_第1页
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文档简介

六年级下册综合实践活动导学案-漂亮的衍纸书签活动背景为丰富小学生们的综合实践活动内容，提升他们的动手能力，针对六年级下册的综合实践课程内容，设计了一项衍纸手工制作活动，要求学生动手实践，锻炼他们的耐心和细心，使他们更好地掌握工艺制作技能。活动目的通过手工制作，培育学生们的动手能力；激发学生们创新思维，培养他们解决问题的能力；引导学生们探究新的工艺制作方法，提高他们的观察能力；提升学生们的审美水平，培养他们的艺术欣赏和创作能力。活动流程准备工作准备纸张：5*10cm左右的纸张，建议使用颜色比较丰富、纹理比较清晰的衍纸；准备工具：剪刀，胶水，彩笔，铅笔等；先讲解每种工具的使用方法，帮助学生们熟悉并掌握使用方法。活动过程将衍纸竖向对折成两半，把对好的两个角向内折成三角形。将折成三角形的衍纸用手折成鱼尾状。取另外一张衍纸，用剪刀剪成4份。用刚才手折好的衍纸贴在刚剪成的4份衍纸背面上。将上面的三角形往下折牢。将下面的三角形往上折牢。在刚才的书签纸背面涂上胶水。把做好的三角形贴在上面。按个人喜好，用彩笔或铅笔在衍纸上画上一些简单图案，制作一款个性化、漂亮的书签。工具使用方法剪刀学生们将刀口朝上，将双手分别放在剪刀柄中心，轻轻合拢剪刀，使刀口彼此相向，剪出需要的造型。胶水用刷子或者手指将胶涂在衍纸上，均匀涂抹即可。彩笔和铅笔颜色丰富，质感柔和，画出来的图案清晰、生动，与漂亮的衍纸书签相得益彰。活动评价学生们能够动手实践，锻炼他们的耐心和细心，使他们更好地掌握工艺制作技能；学生们有机会探究新的工艺制作方法，提高他们的观察能力；学生们制作出个性化、漂亮的书签，在提高审美水平的同时，还能够表现出自己的创造力。活动延伸学生们可以尝试将书签做成不同的形状，比如圆形、三角形等；学生们可以在书签上制作不同的图案，比如名字、动物、花卉等；学生们可以将自己制作的书签作为礼物送给亲友或老师，展示自己的创意和才华。总结本次综合实践活动让学生们通过手工制作，培养他们的动手能力，激发他们创新思

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