八年级上册第一单元第十单元Unit 10文档资料

八上Unit10人教新目标八年级上Unit10知识点梳理一、短语集锦1.去宴会gototheparty2.玩的高兴haveagoodtime3.待在家stayathome4.坐车takethebus5.明天晚上tomorrownight6.举行班级聚会haveaclassparty7.开班会haveaclassmeeting8.一半的学生halftheclass9.做些食物makesomefood10.在聚会上attheparty11.预定食物orderfood12.薯条potatochips13.生某人的气beangrywithsb.14.给某人一些建议givesb.someadvice15.周游全世界travelaroundtheworld16.上大学gotocollege17.赚许多钱make(alotof)money18.接受教育getaneducation19.努力工作workhard20.足球运动员asoccerplayer21.保守秘密keep....tooneself22.和某人交谈talktosb.23.在生活中inlife24.最后intheend25.逃避我们的问题runawayfromourproblems26.犯错误makemistakes27.在将来inthefuture28.第一步thefirststep29.解决问题solveaproblem30.学校清洁日schoolclean-up31.英语考试备考studyforenglishtest32.从餐馆中点餐orderfoodfromaresturant33.穿牛仔裤wearjeans34.谈论talkabout35.起床晚getuplate二、句子加油站1.如果你去参加聚会，你会玩得很开心。_______yougototheparty,you’ll_____a___________!2.我认为我将乘坐公共汽车去参加聚会。IthinkI’ll_______________theparty.3.如果他们明天举行聚会，将会发生什么呢？Whatwill_______ifthey______thepartytomorrow?4.如果他们今天举行联欢会的话，一半的学生不会来。______theyhaveittoday,_______theclass________come.5.….他们太懒惰而不做饭。--They’llbe______lazy_____cook.6.能请你给我一些建议吗？Canyougiveme___________please?7.有时他们在学业上会遇到困难…Sometimestheyhave_________theirschoolwork.8.除非我们跟人聊聊，否则我们肯定会感到更糟糕。_____we__________someone,we’llcertainlyfeelworse.9.她爸爸说他自己有时也会犯粗心的错误。Herdadsaidhesometimes_________________himself.10.最好是不要逃避我们的问题。___________bestnotto______________ourproblems.11.因此，你只要跟人聊聊这个问题，就已经解决了这个问题的一半！Soyou’re_____________aproblemjust________tosomeoneaboutit!三、知识点讲解1.organizev.组织；筹备及物动词后接名词或代词，不能接句子。WhatwillMarkorganize？马克将组织什么？Pleaseorganizeyourstudycarefully？请认真安排你的学习。【拓展】organizedadj.有组织的，被组织起来的；organizern.组织者Organizationn.组织，机构，团体Theyareorganizedworkers.他们是有组织的工人（队伍）。Wherearetheorganizer(s)ofthemeeting?会议的组织者在哪里？Itisanon-profitorganization.它是一个非盈利的组织。【跟踪训练】学生们正忙着组织野餐活动。Thestudentsarebusy________apicnic.2.Haveagreattime.“玩的愉快”其中great可以替换成good，nice，wonderful等。同义短语为havefun和enjoyoneself【跟踪训练】Theyenjoyedthemselvesattheparty.（改为同义句）They_________________timeattheparty.3.Orderfoodfromarestaurant“从饭店订餐”,order用作动词，意为“定制；订购；命令”，ordersth.“订购某物”。【跟踪训练】他为露西订购了一个礼物。He____________forLucy.4.upsetadj.难过；失望；沮丧常用作表语

IfIgototheparty,theywillbeupset.如果我去参加聚会，他们（我父母）将会失望。What’sthematter，Mike？Youlookupset！你怎么了，迈克？你看起来沮丧！【拓展】beupsetabout…意为“对…失望”，后接名词或动名词形式。Lindaisupsetaboutherfriend’swords.琳达对她朋友的话感到失望。【跟踪练习】1)不要太沮丧了。Don’t_____________.2)--Whatdoyouthinkofher？--Iamupset_____her.A.ForB.toC.aboutD.from5.Enoughexercise“足够的运动”【跟踪训练】我们每天应当做足够的运动。Weshoulddo________everyday.6.Advicen.劝告；建议为不可数名词，表示“一条建议”用apieceofadvice，“一些建议”用someadvice/…piecesofadvice“几条建议”。表示提出建议或忠告，一般用动词give；表示向某人请教或征求意见，一般用动词ask/askfor；表示接受意见或劝告，一般用动词take/follow.【跟踪训练】他对怎样学习英语给我们提出了很好的建议。Hegaveus________onhowtolearnEnglish.Canyougivemesomeadviceplease？能请你给我一些建议吗？Apieceofadviceisnotenough.一条建议不够。【拓展】（1）固定搭配：givesbsomeadvice（on/about…）==giveadvicetosb(on/about…)给某人提（关于…的）建议；takeone’sadvice接受某人的劝告Letmegiveyouapieceofadvice.让我给你一条忠告。（2）advise为动词，意为“忠告，建议”，常构成“advisesb.todosth.”结构意为“建议/劝告某人去做某事”后接动词做宾语时，需要用doing形式；其同义词为suggest。Headvisedmetostopsmoking。他建议戒烟。Mr.Smithadvisedmetogetmoreexercise.史密斯先生建议我多进行锻炼。Lindaadviseswritingalettertohimtosaysorry.琳达建议给他写一封道歉信。【跟踪练习】--What_____canyougivemeonlearningmath?---Ithinkyoucoulddomoreexercises.A.AdviceB.newsC.messagesD.information(2)Weshouldtakeourteachers’______andmakethefulluseof_____tostudy.A.advises;timesB.advice;timeC.advice;timesD.advices;time.

（3）Allmyfriendsadviseme______(give)himahand.7.Travelv.&n.旅行；游历当动词讲时，为不及物动词，travelaroundtheworld是固定结构，意为“环游世界”travelern.旅行者aroundtheworld“在世界各地”，其短语为allovertheworld.Manytravelershavethedreamoftravelingaroundtheworld.很多旅行者有环游世界的梦想。I’dliketotravelaroundtheworld.我想周游世界。【跟踪训练】李涛想周游全中国。LiTaowants__________alloverChina.我们中国人朋友遍天下。WeChinesehavefriends______________.8.Keep…tooneself保守秘密；不将某事说出去Ifpeoplehaveproblems，theyshouldn’tkeepthemtothemselves.如果人们有麻烦，他们不应当把这些烦恼留给自己。Shealwayskeepsherideastoherself.她总是不把自己的想法告诉别人。【跟踪训练】我应该保守秘密。Ishall_________＿＿＿＿．9.Angryadj.生气的；发怒的可作定语和表语IfItellmyparents，they’llbeangry!如果我告诉我的父母，他们会生气的！Iwasangrywithhimforkeepingmewaitingforsolongatime.我很生他的气，因为他让我等了这么久。HewasangryatwhatIsaid.他对我所说的话感到生气。Angry做表语时，常和介词with或at/about连用。常见搭配:beangrywithsb.生某人的气beangryabout/atsth因某事而生气beangryfordoingsth.其反义短语为bepleasedwith…“对…感到高兴、满意”。【跟踪训练】Don’tbeangry_____her.SheisonlyaChild.A.toB.atC.withD.for10.Solvev.解决；解答强调找到出来问题的方法，解决困难和难题。其名词形式为solution.Weshouldalwaystrytosolvetheproblems.我们应该尽力解决问题。Willyoupleasehelpmetosolvethismathproblem？请你帮我解决这道数学难题好吗？Itmaytakealongtimetofindasolutiontotheproblem.也许要花很长时间才能找到解决这个问题的办法。11.Gotocollege“上大学”【跟踪训练】当你长大后你想上大学吗？Doyouwantto____________whenyougrowup？12.makealotofmoney“挣很多钱”【跟踪练习】他在汽车交易中心挣了很多钱。He_______________bysellingcars.13.Experiencen.经验；经历做“经验,体验”讲时，为不可数名词，表示“在做某事方面有经验”时，可构成have（some）experience（in）doingsth.作“经历，阅历，体会”时，是可数名词，复数形式为experiences。Studentsoftenforgetthattheirparentshavemoreexperiencethanthem.学生们经常忘记一点，他们的父母比他们有更多的经验。IwenttotheUSAlastyear.It’sgoodexperienceforme.【跟踪训练】我的爸爸在英语教学方面有丰富的教学经验。Myfatherhas_________inteachingEnglish.14.Shareone’sproblems“分享问题“其中share意为“分享；合用”，既可以作及物动词，又可以作不及物动词。用作及物动词，其常用短语有：sharesth.Sharesth.withsb.sharesthbetweensb.等。用作不及物动词，常用短语有：shareout；sharewith；sharein等。【跟踪训练】我可以和你合用这把伞吗？_____I_____theumbrellawithyou?15.getaneducation“接受教育”【跟踪训练】在我们国家每一个人都要接受教育。Inourcountryeveryonemust________________.16.Whatwillhappeniftheyhavethepartytomorrow?如果他们明天举行聚会，将会发生什么呢？此句型结构为“whatwillhappenif+从句？”意为“如果…将会怎样？”其中if引导的条件状语从句要用一般将来时态表示将来，类似的引导词还有aslongas（只要），unless（除非），before（在…之前），assoonas（一…就…）,when(当…时)等。当if表示“是否”且引导的宾语从句表示将来发生的动作时，从句就要用将来时。Unless相当于if…not，在许多情况下，二者可以互换。Ifitrainstomorrow，Iwon’tgowithyou.如果明天下雨，我就不和你一起去了。Iwanttoknowifyouwillgotothemovieswithmetomorrow.我想知道你明天是否会和我去看电影。【跟踪训练】（1）我不知道明天是否会下雨。Idon’tknow__________tomorrow.(2)如果他打电话，就告诉他我不在家。__________,tellhimI’mnotathome.(3)Idon’tlikebread.Iwon’teatit_____Iamveryhungry.A.ifB.whenC.asD.unless17.Iftheyhaveittoday，halftheclasswon’tcome.如果他们今天举行聚会的话，一半的学生不会来。Halftheclass“一半的学生”.class在此表示“全班人”,指全体学生，作主语时谓语动词一般用复数形式。“Halfthe/one’s+名词”中的half为形容词。意为“一半的；半个的”。Halftheguestsaremen.一半的客人是男士。【拓展】（1）halfofthe+名词“中的half为名词，意为”一半；半个“，该短语做主语时，谓语动词的单复数与half后面的名词的单复数保持一致。HalfofthegirlsaregoodatChinese.一半的女生擅长汉语。Halfofthebutterisontheplate.一半的黄油在盘子里。（2）inhalf意为“分成两半”。Pleasecuttheappleinhalves.请把这个苹果切成两半。【跟踪训练】Halfofthewater______(be)polluted(被污染的)inthisarea.一半的钱是我的。_____________ismine.18.Sometimestheyhaveproblemswiththeirschoolwork…有时候他们在学业上会遇到困难…Haveproblemswithsth意为“（在）某事上遇到困难”，也可以用“haveproblems（in）doingsth”结构，其中problems可以用difficulties替代。Katehaddifficulties/problemsfinifshingthework.凯特在完成这项工作中上遇到了困难。【活学活用】你在学英语方面遇到困难了吗？Doyou______________English?19.Unlesswetalktosomeone,we’llcertainlyfeelworse.除非我们跟人聊聊，否则我们肯定会感到更糟糕。【探究】（1）unless为连词，意为“除非；如果不”，本身表示否定，在意义上相当于“if…not”，其引导的条件状语从句可与“if…not”互换使用。（2）unless引导的条件状语从句可位于主句之前或之后。位于主句之前要用逗号与主句隔开；如果位于主句之后，中间不必用逗号。它和if引导的条件状语从句用法一样，主句为将来时，从句用一般现在时表示将来。Iwon’tpasstheexamunlessIstudyhard.==Iwon’tpasstheexamifIdon’tstudyhard.除非我努力学习，否则我考试不会及格。【活学活用】(1)Youcan’timproveyourspokenEnglish______youpracticeiteverydayfromnowon.A.AssoonasB.unlessC.ifD.since(2)Theywilllosethegame_______theytrytheirbest.A.unlessB.onceC.sinceD.after20.Herdadsaidhesometimesmadecarelessmistakeshimself.她爸爸说他自己有时也会犯粗心的错误。【探究】（1）该句为含有宾语从句的主从复合句，said后省略了连接词that.(2)careless为形容词，意为“粗心的；大意的”。在句中作定语或表语，反义词为______,副词形式为___________.(3)makeamistake/makemistakes意为“犯错误”，mistake前可用形容词或其他限定词修饰，用以说明所犯错误的程度。在某方面犯错用makemistakesin…【跟踪训练】I_____amistake.Pleasedon’tbeangrywithme.A.MakeB.madeC.willmakeD.hadmade21.Itisbestnottorunawayfromourproblems.最好是不要逃避我们的问题。【探究】（1）Itisbest（not）todosth.意为“最好（不）做某事”，相当于“You’dbetter（not）dosth.It’sbestnottobelateforschoolagain.最好上学别再吃到了。（2）runawayfrom…意为“逃避…”.介词from后面接名词、代词或动名词作宾语。【跟踪训练】Ithinkitisbest______(be)friendlytoothers.It’sbestforme______apetdog.A.haveB.hadC.tohaveD.having22.Soyou’rehalfwaytosolvingaproblemjustbytalkingtosomeoneaboutit!因此，你只要跟人聊聊这个问题，就已经解决了这个问题的一半！【探究】（1）behalfwayto…意为：“做了…的一半”，其中to是介词，后面接名词、代词或动名词。Wearehalfwaytofinishingthistask.我们只完成了任务的一半。（2）by为介词，用来表示方式，意为“以…的方式”--HowdoyoustudyEnglish?你如何学英语？--Byworkingwithgroups.通过小组合作的方式。【活学活用】（1）Lindaisstillhalfwayto______(have)herdinner.(2)Welearnthisarticleby______(ask)question.23.Miss“错过；失去”missallthefun“错过所有的乐趣”【跟踪训练】快点，否则你会错过火车的。Hurryup,oryou________thetrain.四、语法大练兵if引导的条件状语从句1.含义：由if引导的条件状语从句，表示主句动作发生的条件，假如有从句的动作发生就会有主句的动作发生。在句子中作条件状语的从句成为条件状语从句。引导条件状语从句的连词有if，unless（除非，如果不），aslongas等，这里只讲if引导的条件状语从句。2.用法If引导的条件状语从句可位于主句之前，也可位于主句之后。当在主句之前时，主从句之间必须用逗号隔开。在含有条件状语从句的句子中，如果主句是一般将来时，从句要用一般现在时表示将来。Ifyouaskhim，hewillhelpyou.如果你请他帮忙，他就会帮你的。如果你考试不及格，你会让他失望的。Youwilllethimdownifyoufallintheexam.【跟踪训练】明天不下雨的话，我们将举行一场篮球比赛。We________abasketballmatchifit_____________tomorrow.If引导的条件状语从句和从句的时态搭配一般有下面几种情况：1）主句是一般将来时，if从句用一般现在时。主将从现Ifheruns，he’llgetthereintime.如果跑步的话，他就会及时赶到那儿。Iwilltellhertheanswerifsheasksme.如果她问我，我就会告诉她答案。2）主句是含有may，might，can，must，should等情态动词的句子，if从句用一般现在时。主情从现Ifitstopssnowing，wecangoout.如果雪停了，我们就可以出去。Ifyouwanttoloseweight，youmust/shouldeatlessbread.如果想减肥，你必须/应该少吃面包。3）主句是祈使句，if从句用一般现在时。主祈从现Don’tgotoplayfootballifyoudon’tfinishyourhomework.如果你没有完成作业，就不要去踢足球。【注意】（1）当if条件句用于过去时态时，主句用过去将来时代替一般过去时，从句用一般过去时代替一般现在时。FathertoldmehewouldbuymeagiftifIworkedhard.爸爸告诉我，如果我努力学习，他会给我买一份礼物。（2）if还可以引导虚拟条件句，表示不可能实现的条件，从句中多用一般过去时或过去完成时。Whatwouldhappeniftherewerenowater？如果没有谁会咋样？（3）if还可以译为“是否”，用来引导宾语从句。3.练习1）--Wouldyouliketogoshoppingwithme,Carmen?---I’dloveto._____youdon’twanttogoalone.A.UntilB.beforeC.ifD.as2）--Theairpollutionisterrible.--Itwillbeworse_____wetakeactiontoprotecttheenvironment.A.ifB.unlessC.untilD.when3)Ifwe_______takeenvironmentalproblemsseriously,theearth______worseandworse.A.don’t;willbeB.won’t;isn’tC.won’t;isD.don’t;won’tb