第二单元 遵守社会规则 测试卷-2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册

第二单元《遵守社会规则》单元检测题一、单选题1．《元史·许衡传》中记载：夏日外出时，众人争相摘取路边的梨解渴，惟独许衡不为所动。有人劝他:“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道:“梨无主人，难道我心中也无主吗？”这个故事告诉我们（）A．要积极改进和完善规则B．不遵守规则一定会受到法律的制裁C．遵守社会规则需要监督、奖惩等外在约束D．遵守规则需要我们自律，将规则作为自己行动的准绳2．周某犯受贿罪，被判处无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人财产；犯滥用职权罪，被判处有期徒刑七年；犯故意泄露国家秘密罪，被判处有期徒刑四年。最终三罪并罚，被判处无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人财产，上述判决中属于主刑的是（）①剥夺政治权利②

有期徒刑③无期徒刑④没收财产A．①④ B．②③ C．①② D．③④3．小华在散步过程中彼宠物狗咬伤后向法院提起诉讼，经法院判决，宠物狗管理者承担小华的医疗费用赔偿责任。这说明（）A．违法行为要承担刑事责任 B．法律维护公民的合法权益C．诉讼是公民维权最有效的途径 D．小华向法院提起的是行政诉讼4．安徽省安庆市公安局日前破获一起持大网络传销案，犯罪嫌疑人炮制概念，炒作“空气币”，把传销披上数字货币伪装，在全国发展传销成员近2000人，涉案金额超过2亿元。这一行为属于（）A．刑事违法行为 B．民事违法行为C．行政违法行为 D．一般违法行为5．初中学生小平在回家的路上，看见无业人员王某等人拦住本校学生刘某要钱，小平迅速到附近的商店拨打110报警，警察很快赶到，抓获王某等人。这给我们的启示有（）①要懂得防范侵害，见义勇为②要采取机智灵活的方式，善于同违法行为作斗争③要懂得未成年人受到法律特殊保护④要积极履行同违法行为作斗争的义务A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．我们从小时候被动地、被迫地服从他人的要求去遵守纪律和法律，到现在逐步发展为主动地、自觉地要求自己遵守规则和法律。这表明我们正一步步地走向成熟。这个遵守规则的过程就是（）A．从他律到自律 B．从真正的约束到绝对的自由C．从不听话到听话 D．从婴幼儿时期到青少年时期7．下面案例与违法行为类别对应正确的是（）案例违法行为类别①王某因高空抛物被依法判处有期徒刑一年刑事违法行为②乔丹体育公司因姓名权纠纷被判处停止使用涉及“乔丹”的商标行政违法行为③广州一男子因编造疫情谣言被警方拘留20日民事违法行为④李某因违规停车被交警依法处以200元的罚款行政违法行为A．①② B．①③ C．②④ D．①④8．“无规矩不成方圆”这条古训是人们在实践中总结出来的至理名言，揭示了一个重要的道理，即（）A．人类的社会发展不需要规矩B．做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩C．画圆而无规，会画不圆D．制方而无矩，会因角不正，线不直而制不出方来9．快递员剐蹭轿车被扇耳光，保安劝离遛狗男子被打骨折…稍有冲突，就骂脏话、扇耳光、殴打人，“得理不饶人”“无理赖三分”，小事情往往诱发了大矛盾，到后来害人也害自己。由此我们可以得出（）A．尊重他人是一个人外在修养的内在表现B．可以采取一切措施保护自己的利益C．社会生活中，我们应该尊重他人的人格尊严D．尊重他人就能消除社会矛盾10．2018年8月21日，济南开往北京动车组列车上，孙某霸占别人的座位还对前来劝阻的乘务员各种胡搅蛮缠，被处治安罚款200元，并在一定期限内被限制购票乘坐火车。十天后，孙某又坐轮椅喊龙哥推车，被讽无耻新高度。对此下列认识正确的有（）①这是社会公德意识不强的表现②这是扰乱公共秩序的违法行为③这种行为既会受到道德谴责，也会受到法律处罚④这是个人的自由和权利A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④11．某中学八年级（1）班的四位同学对有关诚信的问题展开了讨论。下列同学的观点中你赞同的是（）①小张：诚信社会建设，人人有责②小李：现实中骗子太多了，讲诚信容易上当③小刘：未成年人可以不讲诚信④小玉：要树立“守信光荣，失信可耻”的观念A．①② B．③④ C．①④ D．②④12．2019年2月28日，江苏宿迁市沭阳县一名男子在两个月内连打28个报警电话，而且每次都是同一个目的：用下流、侮辱性的言语骚扰女性接警员。短短两个月里，共有20多名女警的工作、生活受到严重影响。陈某日前因寻衅滋事罪被判有期徒刑十个月。陈某的行为是（）①一般违法行为②犯罪行为③行政违法行为④严重违法行为A．①② B．①③ C．③④ D．②④13．“我感到难过，不是因为你欺骗了我，而是因为我再也不相信你了。”这句话启示我们（）①诚信的核心是善②诚实是获得信任的前提③对人不诚实容易产生信任危机④人们都不会因为欺骗而难过A．①② B．②③ C．①④ D．①③14．法不可违，下列同学的行为属违法的是（）A．小东协助社区工作人员宣传法律知识B．小南将扰民的歌舞厅门窗砸坏以示警告C．小西劝阻同学在阅览室大声喧哗D．小北发现有人正在盗窃马上拨打电话报警15．据调查，在个人信息曾被滥用的被调查者中，有4%左右的人进行过投诉或提起过诉讼。下列有关诉讼的说法正确的是（）①受到非法侵害，必要时可以直接向公安机关起诉②诉讼是维护权益的最后屏障③诉讼是公民最正规、最权威的维权途径④维护合法权益只能通过诉讼方式解决A．①② B．①④ C．②④ D．②③16．在我们的班级里面，有的同学相貌出众，有的同学则相貌平平；有的同学天资聪颖，有的同学则反应较慢；有的同学善于交往，有的同学则怯懦拘谨。对此，我们应采取的态度是（）①增强平等意识②平等对待他人③互相取长补短④拒绝歧视侮辱A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④17．“我觉得，踩踏惨剧发生的主要原因就是同学们的无秩序的拥挤。这就是因为我们平时很多场合习惯了不讲文明的拥挤，上公交车要拥挤，看节目要拥挤，去旅游景点要拥挤……。如果平时我们养成排队，讲文明，讲秩序的习惯，这样的事故就会减少很多。”为位同学的观后感给我们的启示是（）①我们的生活需要秩序②社会秩序是人民安居乐业的保证③有了良好的秩序，就能防止一切事故的发生④良好的社会秩序是人们共同的追求A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④蒋某某、孙某某夫妻二人在生产包子、饺子及调味料时，非法添加危害健康的添加剂，并对外销售。昆山市人民法院依法判处被告人蒋某某有期徒刑一年十个月，并处罚金人民币六千元；判处被告人孙某某有期徒刑一年六个月，缓刑二年，并处罚金人民币五千元。据此回答下题。18．蒋某某、孙某某的行为违反了（）A．民事法律规范 B．行政法律规范 C．刑事法律规范 D．治安管理处罚法19．下列对这一案例认识不正确的有（）A．食品犯罪具有严重的社会危害性B．有期徒刑一年十个月、一年六个月属于主刑C．罚金人民币六千元、五千元属于附加刑D．犯罪要承担法律责任，一般违法不承担法律责任20．为解决交通拥堵问题，有些地方政府会采取限制汽车牌号发放的政策。某市政府之前宣称不会突然“限牌”，但又出尔反尔，引起民众不满。这说明（）A．信守承诺是中华民族的传统美德B．兑现承诺比作出承诺困难得多C．政府只有信守承诺才能赢得民众信任D．无法兑现的承诺是善意的谎言21．以下对社会秩序认识错误的是（）A．良好的社会秩序是人们安居乐业的保障B．社会秩序能营造良好的社会环境C．有秩序讲规则，特殊情况就不能及时很好处理D．良好的社会秩序能让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情22．张某犯受贿罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。上述判决中，属于主刑的是（）A．无期徒刑 B．没收个人全部财产C．剥夺政治权利终身 D．无期徒刑，剥夺政治权利23．下列对违法行为的处罚，表述正确的是（）A．林某因打架斗殴被人民法院判处拘留B．张某因骑电动车逆行被公安机关处以罚金C．蔡某因醉酒驾车被公安机关处以拘役D．李某因占道摆摊，被城管部门处以罚款二、简答题24．阅读材料，回答问题。材料一：某私企老板在其餐馆停业之前，逐个打电话、发微信通知在其餐馆办消费卡的会员来退款。这事在网络传开后，网友们纷纷称赞其为“良心店家”。材料二：天气变冷，小青看到同寝室家境困难的小丽还没穿毛衣，就将妈妈买给自己的毛衣送给了小丽。当同学询问小丽衣服是谁买的时，小青担心小丽难为情，于是抢着回答说：“当然是她妈妈买的呀。”（1）材料一告诉我们企业的无形资产是什么？请从个人的角度谈谈其重要性。（2）你赞成材料二中小青的做法吗？请说明理由。25．无规矩无以成方圆。法安天下，德润人心，道德与法律如规之双脚，不可偏废。★2018年12月12日，网曝一男子在北京地铁2号线列车上吃小龙虾，并将小龙虾皮直接扔在地板上污损车内卫生环境。面对他人劝阻，还怒怼：“吃东西是我的自由，又不犯法，警察来了都管不了我。”扰乱公共秩序，造成恶劣社会影响。网友直呼“你蛮横的嘴脸真丑”“斯文扫地”“节操吐了一地”……12月20日，涉案男子梅某因寻衅滋事行为已被北京警方依法行政拘留。请运用所学知识对梅某的言行进行评析。26．分析案例话规则。重庆万州公交车坠江，15条生命瞬间消逝，“罪魁祸首”竟是乘客和司机的冲突，针对此事件，同学们围绕“规则”纷纷发表看法。小梅：乘客有上下车的权利和自由，但车到站上下车，非站点不能上下，对乘客而言，这是最基本规则。女乘客国错过车站与司机激烈争执、厮打，漠视了乘车的规则。小明：司机与女乘客对打、猛打方向盘等行为，是对驾驶规则的违反，更是对自身职责的背离。小芳：面对司机和乘客的争执、厮打，如果其他乘客不做看客，及时劝阻司机和女乘客遵守规则，也许就不会发生惨祸。（1）根据同学们的观点，概括自由与规则的关系。（2）此事件警示我们应如何遵守规则？27．（规则与自由）“不走亲，不访友，不在外边到处走；该吃吃，该喝喝，就在家里待半月；发现疫情就隔离，防范主要靠自己……”、“勤洗手，戴口罩，测体温，不聚餐，有旅居史及时上报”、“你连个口罩都不带，走在街上显摆啥……”疫情最肆虐的时候，在任城区唐口街道各村的大喇叭上天天发出上边这些“好听的”、“不好听”的声音，浓重的乡音和接地气的规劝，让众多村民听在耳里，记在心上。根据以上材料请思考：（1）有人认为这些规定“限制了自由”，这种说法对吗?为什么？（2）我们在生活中应该怎样遵守规则、维护规则？28．2020年3月16日，一名澳籍女子梁某妍不顾疫情防控要求，隔离期执意不戴口罩外出跑步，追求她所谓的自由与健康。不仅不听劝，还诽谤工作人员，态度蛮横引起公愤。3月17日，被公司辞退。3月18日被依法注销工作类居留许可，限期离境。请你运用自由与规则关系的知识，简要评析梁某妍的行为。参考答案1．D2．B3．B4．A5．B6．A7．D8．B9．C10．A11．C12．D13．B14．B15．D16．D17．C18．C19．D20．C21．C22．A23．D24．（1）诚信；诚信是一个人安身立命之本。（或诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。）（要求表述完整、准确，第一问一分；第二问符合题意的一点即可得两分）（2）赞成。理由：运用诚信智慧；当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。（或关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。）（要求表述完整、准确，第一问一分，第二问符合题意的一点即可得两分）25．①梅某的言行是不讲文明、不尊重他人、不遵守规则的表现，也是违法行为。②社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我们在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。③文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼促进社会和谐。我们应仪表整洁、举止端庄，从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。④法律是最刚性的社会规则，遵章守法是社会和谐的保证。我们要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。26．（1）社会规则划定了自由的边界，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不超过自由的边界，促进社会有序进行。（2）遵守规则需要自律和他律，要严于律己，不断自我反省，克服自己身上存在的不良行为，做到自觉遵守规则：要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳；要坚定地维护规则，从自己做起，自觉遵守规则；要在保护自身安全的基础上，提醒、监督和帮助他人遵守规则等。27．（1）不对。①自由与规则是不可分的。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证个人不越过自由的边界，促进社会有序进行。（2）遵守规则：①遵守社会规则需要他律和自律。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心、外化于行。维护规则：