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第=page11页,共=sectionpages11页2023-2024学年河南省平顶山市汝州第二高级中学高三(上)月考历史试卷(8月份)一、单选题(本大题共30小题,共60.0分)1.新石器时代晚期,中国南北方均出现了一些“超级聚落”。这些聚落内有宏伟的宫殿建筑、等级差别的墓葬以及大型工程等。由此可知,该时期()A.南北联系不断加强 B.贵族政治日趋发达 C.早期国家雏形显现 D.华夏认同观念产生2.西周时期,周天子通过赐命礼等伦理定位与价值操演获得了整个社会的精神信仰,进而凝聚成“一心辐辏”的价值思维,将王室与诸侯持为一个政治实体,建构出“天子——诸侯——卿大夫”的政治结构。据此可知,西周时期()A.中央集权制度初步建立 B.国家统一的文化心理认同增强
C.贵族统治秩序开始确立 D.原始民主制遗存依然发挥作用3.殷周以来的仪礼,是从家庭的祭祀祖先、和睦亲族的仪式发展起来的,后来逐渐扩大,有了祭天、祭山川等祭祀活动。春秋时期,孔子提出“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”。孔子此举旨在()A.整顿社会的秩序 B.把仪礼上升到国家制度的层面
C.培养循礼的习惯 D.使伦理纲常成为社会主流观念4.战国时期,燕国刀币的出土范围涉及燕国本国及赵国、中山国、齐国、朝鲜等地,出土量巨大,而且往往与尖足布、方足布、赵刀、齐刀、环钱等同时出土。这表明当时()A.各国货币制度异常混乱 B.北方诸侯争霸比较激烈
C.燕国商品经济相对发达 D.区域经济交流较为密切5.据秦简记载,秦始皇二十八年(前219),贰春乡需要向朝廷上交的岁赋为“白翰”“黑翰”“明渠鸟”“鷩鸟”等若干只,于是乡守令乡吏和刑徒进行捕捉。这说明秦朝()A.政府对刑徒的管理较宽松 B.统治阶级生活奢靡腐化
C.对基层社会形成有力控制 D.赋税征收以土特产为主6.《岳麓秦简》记载:“廿六年臣状、臣绾请:其禁树木尽如禁苑树木,而令苍梧谨明为骆翠山以南所封刊,臣敢请。制(皇帝)曰:可。”《史记》记载,秦始皇二十八年巡游到湘山祠时遇大风,几不得渡。于是始皇大怒,使刑徒三千人皆伐湘山树,赭其山。这可用来说明当时()A.政令出现朝令夕改现象 B.国家组织能力提高
C.天人感应观念影响巨大 D.皇权缺乏有效制约7.汉初的传世文献多称秦始皇为“秦王”,对秦二世更直呼“胡亥”,甚至刻意不用二世纪年。对此历史现象的合理解释是()A.秦朝开创的皇帝制度不得人心 B.汉初的人们仍受战国遗风影响
C.传世文献年代久远记录不详 D.改朝换代影响历史纪年的方式8.西汉政府曾下令禁止宰杀耕牛,规定杀牛、盗牛者受重刑,但封国王侯以牛肉为奖赏赐予臣属的现象屡屡发生,在西汉初年长沙国丞相利苍及其家属的墓葬(今马王堆汉墓)出土的菜谱中亦记载丰富的牛肉菜品,如牛肉羹、烤牛肉等。这种现象反映出当时()A.法律制度流于形式 B.自耕农生产遭遇了困境
C.中央权威面临挑战 D.豪强地主势力日益膨胀9.在三国至隋朝的几百年的时间里,黄河保持着长期安流的局面,其中见于记载的河溢现象只有几次。如果要考察这一时期长期安流局面出现的原因,我们更应关注的因素是()A.魏晋南北朝时期的动荡时局 B.古代治理水患技术的进步
C.政府对治理黄河水患的重视 D.国家经济经济实力的提高10.南北朝时期,北方人保持家族成员间的密切联系并共享财产,登记户籍时经常会十几户人家都注册在同一个家族之下,而南方的家族则倾向于分财产,所以宅子也都会各自分出来。这反映南方()A.政局相对稳定 B.儒学正统地位动摇 C.门阀士族兴盛 D.均田制的广泛推行11.建中二年(781年),唐德宗的使臣到魏博镇(藩镇)强令魏博节度使田悦“罢其(军士)四万,令还农”。田悦“集应罢者,激怒之曰:‘汝曹久在军中,有父母妻子,今一旦为黜陟使所罢,将何资以自衣食乎!’”后田悦自出家财,重新安排军士回归部伍,于是“军士皆德悦而怨朝廷”。此事可用于说明()A.安史之乱的爆发具有必然性 B.唐代中央集权遭到巨大威胁
C.各地节度使均有抗旨的倾向 D.唐德宗有效打击了藩镇势力12.隋唐以前,端午节习俗南北有异。南方赛龙舟吃粽子,北方禁火佩戴百索绶带(辟邪彩带)。至唐则立法规定端午放假一天,食粽和佩戴百索缓带渐为全国固定习俗。这种变化说明唐代()A.端午节习俗来源于官方 B.国家统一助推文化认同
C.南北文化习俗趋向固定 D.传统习俗迎合市民生活13.唐代大和四年(830年)以后,朝廷实行户帖制度。户帖由县一级政府下发给具体的税收征管人员作为征收赋税的依据。户帖以登记的形式把每户的资产固定下来,使百姓能够以客观的载体寻找资产归属和所有者。据此判断,唐代实行户帖制度的背景是(
)A.农产品商品化的程度在加深 B.租庸调制度的弊端已显现
C.工商业者社会地位不断提高 D.朝廷已经推广实施两税法14.唐太宗至唐高宗前期,官学鼎盛,私学不显;从开元、天宝年间迄于唐末,具有应试倾向的私学广泛发展起来。这一变化得益于()A.选官制度的发展 B.诗歌创作的鼎盛 C.社会阶层的流动 D.官学地位的衰颓15.盛唐画家张萱绘制的《虢国夫人游春图》中,柔弱的女子熟练骑乘着彪形的骏马,服饰鲜亮,马匹俊美;晚唐《挥扇仕女图》中的唐宫嫔妃,体态丰肥艳丽,精神倦怠,郁郁寡炊。据此可知,这一绘画风格的转变()A.展现了唐代社会风气的开放和自信 B.是唐代绘画技艺日益成熟的表现
C.是当时人们的生活精神状态的反映 D.是封建制度逐渐走向衰落的体现16.魏晋南北朝时期,河西地区的五凉统治者大都崇尚佛教,因而佛学繁荣;东晋政权为门阀世族秉持,因而玄学盛行;北朝诸少数民族政权为稳定社会而“推重儒家治道”。这一文化格局的形成()A.缩小了南北经济的差距 B.取决于统治者的喜好
C.根植于特殊的地理环境 D.孕育着新的文化活力17.宋代以前,民众对善政的地方官员,往往采取向官府陈状、直诣宫阙、遮道攀辕等方式乞求留任。宋初朝廷只禁止诣阙方式,徽宗至南宋时期则禁止任何乞留。这一变化反映出()A.官员久任是地方割据的根源 B.政府强化对地方政治的调控
C.朝廷有意塑造和谐政治氛围 D.民众诉求左右选官制度调整18.下表为宋与少数民族和议表。导致宋朝出现这些现象的原因是()和议名称两国关系岁币宋辽澶渊之盟(1005年)宋称辽主为弟30万宋夏庆历和议(1044年)夏受封为夏国主25.5万宋金绍兴和议(1141年)宋向金称臣50万宋金隆兴和议(1164年)宋称金主为叔40万宋金嘉定和议(1208年)宋称金主为伯60万A.放弃以战争手段解决边患 B.改革失败导致的财政困难
C.贯彻强干弱枝的统治方针 D.奉行守内虚外的治国理念19.岳飞《满江红》中词句“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”,视金人为“胡索”。金世宗统治时期注重翻译中原地区的历史著作,强调“朕之所以命令翻译五经是要女真人知道仁义道德所在”。元朝宰相脱脱主持修史时,规定:“(辽金宋)三国各与正统、各系其年号”,修成《辽史》《金史》《宋史》。以上现象表明()A.政权对峙使民族矛盾激化 B.少数民族封建化进程加快
C.传统儒家修史思想的变化 D.华夷一体观念的明显增强20.据《辽史》记载,辽上京(今内蒙古自治区巴林左旗)“南城谓之汉城,南当横街,各有楼对峙,下列井肆,市容整备”,其形制已无所异于中原城市。这说明,当时辽朝()A.厉行抑商政策 B.城市建制遵循儒家礼乐文化
C.民族交融深化 D.市场管理实行南北面官制度21.宋代,在边远地区的广西,农村的集市已发展成为定期的集市(当地称“圩”),“有的地方五天一圩,有的地方三天一圩,有的地方隔一天一圩”。这一现象反映出()A.市的发展突破时间限制 B.城市经济职能增强
C.农产品商品化程度提高 D.经济重心南移完成22.元朝政府发行纸币,不仅在国内广泛流通,还有在海外流通的记载,波斯、印度、高丽、日本等皆曾仿行元代纸币。这种现象()A.扩大了中华文明的影响力 B.强化了元的外贸优势地位
C.维护并扩大了大一统国家 D.有利于弥合国家间的矛盾23.如表为西夏流通货币统计情况。这体现出()类型主要代表西夏
发行汉文货币元德通宝西夏文货币贞观宝钱北宋货币祥符元宝、通宝A.西夏的货币体系混乱不堪 B.宋夏和平推动两地的经济发展
C.中原与西夏地区交往密切 D.宋夏贸易中西夏居于优势地位24.《欧阳修文集》中曾经描绘徽州地区:“民习律令,性喜讼。家家自为薄书,凡闻人之阴私毫发、坐起语言,日时皆记之,有讼则取以证。”朱熹也曾评价此地:“其俗难以力服,而易以理胜。”这反映了徽州地区()A.深受理学的影响 B.具有较完善的法律制度
C.社会秩序不稳定 D.民众具有诉讼证据意识25.朱熹认为“且如此灯,乃本性也,未有不光明也。气质不同,便如灯笼用厚纸糊,灯便不甚明;用薄纸糊,灯便明似纸厚者;用纱糊,其灯又明矣;撤去笼则灯之全体著见。”朱熹意在强调()A.人性本善 B.格物致知 C.克制私欲 D.发明本心26.唐朝韩愈因反对宪宗迎佛骨,不惜上书《谏迎佛骨表》而被贬潮州。宋代二程认为佛教“以生死恐(吓)动人”,只是理会生死,其他都不理会。他们的主张体现了()A.学者积极推动儒学复兴 B.佛教尚未获得国人认同
C.唐宋文化政策包容开放 D.士大夫与皇权矛盾尖锐27.捶丸是中国古代击球进洞的一种运动,北宋开始较为盛行。与此前步打运动区别是由攻击入球变为击球入洞,由双方队员直接对抗转变为间接的方式。且可以“收放心,怡神情,畅四肢。”据此可知,古代捶丸运动()A.削弱了儒家思想的社会功能 B.促进身心健康发展
C.推动市民体育运动达到鼎盛 D.助推边防危机解决28.北宋为加强中央对地方州、县官僚的管理,在中央与州之间设置了“路”。路级官僚机构的办公署地或同置一处,或分殊它处,对州级长官也无直接的统领之权,州府上表奏事可越过路级直通朝廷。据此可知,宋代的“路”()A.具有相对的独立性 B.成为央地关系的障碍
C.不掌实权影响效率 D.增加了地方财政负担29.王安石变法中设置的市易务,不仅严格立法以抑兼并,而且参与到市场的直接经营当中,增加商税,如市例钱,以及坊场、河渡之关税,进一步扩大征榷范围等。据此可知,王安石市易务的设置()A.消除了地主阶级内部矛盾 B.改变了政府的抑商政策
C.加强了政府对经济的干预 D.缓解了百姓的赋税负担30.北宋前期的役,一开始是实行差役法,应役的主要是乡村富户;后来实行募役法,应役的主要是乡村客户,无产下户和乡村富户。这一变化()A.有利于商品经济的发展 B.严重阻碍了农业发展
C.提升了农民的社会地位 D.促进了赋税制度改革二、材料解析题(本大题共3小题,共40.0分)31.阅读材料,完成下列要求。
材料一
先秦儒家有着丰富的人口伦理思想。孔子称赞卫国人口富足,指出“足食、足兵”百姓就会信任统治者。孔子把人口分为“君子”和“小人”;孟子则进一步把人口分为“劳心者”和“劳力者”;荀子将人口划分为“士农工商”,认为“工商众则国贫”。孔子认为人民生活富足后就应该接受教育,要以德为先、全面发展,培养为国效力的合格人才,充分肯定了人的社会性,主张“礼之用,和为贵”,重视人的身心和谐。孟子首次系统提出了建立“人和”社会的理念,认为战争、政治胜负的关键是“人和”。——据蒋琴《先秦儒家人口伦理思想初探》等材料二
1894年,孙中山认为“今日之中国,已大有人满之患矣”。1924年,他却指出中国面临“亡国灭种”的威胁。相比人口数量,孙中山更重视人口的其他问题。1912年3月,孙中山颁布“饬外交部妥筹禁绝贩卖猪仔及保护华侨办法令”等,同时力主引进外资和“外才”;在国内移民方面以国家的力量来主导,以外国有经验的人士辅助,达到发展经济、舒缓人口和巩固边防的作用。他还主张人生而平等,“天赋人权,男女本非悬殊,平等大公,心同此理”;在教育、养老、医疗、卫生等方面也提出了很多设想,以“为人民谋社会种种之幸福”。——据李道缉《孙中山人口思想刍议》(1)根据材料一并结合所学知识,指出先秦儒家人口思想的主要内容,并简析其产生的背景。(2)根据材料二并结合所学知识,概括孙中山人口思想的特点。(3)根据以上材料并结合所学知识,谈谈你对中国古代、近代人口思想的认识。32.阅读材料,完成下列要求。
材料一自唐初以来,唐延以积极的态度谋求和平的国际交往。唐代侨民极多,长安城有侨民10万余;唐末时定居于广州的侨民已近12万人。就侨民所从事的职业来看:有僧侣、学者、画家、匠人、艺人、商人等,他们积极参与唐的经济、政治、文化等各方面的建设……唐代外商们可以自由地“任于内地贸易”,几乎在各条路线上都可以看到外商们忙碌奔波的身影。外商广泛参与经济活动使唐代的社会生产不仅要满足国内需求,更要满足国际社会以承担起国际生产的任务。唐朝统治者处理当时国际关系时,贯彻儒家“平天下”与“协和万邦”理想,唐太宗要“四海一家”,唐玄宗则要“存至公之道,永协和平之义”。在和平共存之指导下,唐朝与周边和平交往,“蕃汉非常快活,甲兵休息,互市交通……彼此丰足,皆有便宜”。——摘编自沈福伟《中西文化交流史》材料二近二百年的海禁之后,明隆庆元年(1567年),朝廷在漳州海澄月港宣布部分开放,准许私人海外贸易。船申请文引,缴纳饷税,即可出洋贸易,由此进入海外贸易的“发展繁荣期”。这一时期,以月港为中心的漳州河口的闽南海商贸易经营范围相当广阔,横跨环中国南海。国际上,与日本人所在的长崎平户、西班牙人所在的马尼拉、荷兰人所在的巴达维亚,都经常性地保持活络的贸易往来。贸易经营的货物以丝、瓷、糖、黄金、茶为大宗,每次贸易的金额数量都相当大。月港出口商品的来源地是多源的,不仅从闽南地区漳州河邻近地区采集收购输出商品,同时也从福建福州、广东等地和江西、浙江、江苏、安徽等省,甚至远达山东、四川采购。以月港为中心的漳州河口海上贸易的发展,不仅极大地带动了漳州河一带社会经济商品贸易的繁荣发展,也刺激、吸引、带动国内其他地区,特别是江南诸省的对外商品产业的发展。
——摘编自涂志伟《明中晚期以月港为中心的国内海上贸易网络》(1)根据材料一并结合所学知识,概括唐代对外交往的特点。(2)根据材料二并结合所学知识,指出1567年前后明朝对外政策的变化,并分析其产生的影响。33.阅读材料,完成下列要求。
材料:解读史料,获得历史认识,探寻史料表象背后的意蕴,是历史学的魅力所在。如表为史书所记载宋代几位名臣良将事远。姓名官职事迹杨业拜郑州刺史,授右领军卫大将军。累迁云州观察使、代州刺史等。(业)力战,身被数十创,士卒殆尽,业犹手刃数十百人。马重伤不能进,遂为契丹所擒,其子延玉亦没焉。业园太息曰:“上通我厚,期讨成捍边以报,而反为奸臣所迫致王师败绩,何面目求活耶!”乃不食,三日死。包拯累迁监察御史。历任三司户部判官及京东、陕西、河北路转运使、权知开封府、权御史中丞、三司使等早。中官势族筑园,侵惠民河,以故河塞不通,适京师大水,拯乃态毁去。……据性峭直,恶苛刻,务敦厚,虽甚恶,而来尝不推以忠恕也。与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书。虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。范仲淹历任兴化县令、松阁校理、陈州判、苏州知州、权知开封府等职岁大蝗早,江、淮、京东滋甚。仲淹请遣使循行,未报。乃请问曰:“宫披中半日不食,当何如?”帝恻然,乃命仲淹安抚江、淮,所至开仓赈之。苏轼曾任翰林学士、侍读学士、礼部尚书、风翔适判等职,并出任杭州、颍州、扬州、定州等地知州。既至杭,大早,饥疫并作。轼请于朝,免本路上供米三之一。明年春,又减价桌常平米,多作鐘粥药剂,道使扶医分坊治病,活者甚众。——据《宋史》等整理阐述从上述材料中发现的历史现象,并得出一个结论。(要求:现象源自材料,结论明确,史论结合,表述清晰。)
答案和解析1.【答案】C【解析】依据材料“这些聚落内有宏伟的宫殿建筑、等级差别的墓葬以及大型工程等”可知,新石器时代晚期已经出现了能够组织大量劳动力从事宫殿建筑和大型工程修筑的情况,并且出现了等级分化,这说明当时已经出现了早期国家的雏形,故C项正确;
材料信息不能体现南北方联系加强,而且受当时生产力的影响,南北联系有限,故A项错误;
贵族政治是指奴隶制国家和封建制国家由世袭贵族的代表人物掌握政权的一种统治形式,新石器时代时期还没有出现贵族政治,故B项错误;
春秋战国时期,华夏认同观念逐渐产生,故D项错误。2.【答案】B【解析】材料“周天子通过赐命礼等伦理定位与价值操演获得了整个社会的精神信仰”“将王室与诸侯持为一个政治实体”有利于形成以周天子为核心的国家统一的文化心理,B正确;
秦朝建立中央集权制度,排除A;
夏朝就确立了贵族政治,排除C;
D和材料无关,排除。3.【答案】A【解析】根据材料和所学知识可知,春秋时期礼崩乐坏,其实质是旧有的统治秩序遭到破坏,孔子提出“克己复礼”以及“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”,是在强调“礼”所体现的思想和观念以及这些思想和观念对于社会秩序的作用,根本目的是依靠“礼”来规范社会秩序,A项正确;
仪礼从家庭的祭祀祖先、和睦亲族的仪式发展到祭天、祭山川的仪式,已经上升到国家制度的层面,排除B项;
培养遵循礼仪的自觉习惯是这些言论的直接目的,不是根本目的,排除C项;
材料只是指出孔子的主张和言论,不能代表社会主流思想,实际上当时社会思想是多元的,排除D项。4.【答案】D【解析】材料“战国时期,燕国刀币的出土范围涉及燕国本国及赵国、中山国、齐国、朝鲜等地,出土量巨大,而且往往与尖足布、方足布、赵刀、齐刀、环钱等同时出土”体现了当时各诸侯国之间商业交往多,经济交流密切,D正确;
A错在“混乱”,排除A;
材料没有体现争霸激烈,排除B;
材料没有比较,不能看出燕国商业发达,排除C。5.【答案】C【解析】从题干可以看出贰春乡需要向朝廷上交各类鸟等作为赋税,乡守令乡吏和刑徒进行捕捉,说明秦朝对基层社会的控制力强,C项正确;
秦朝推崇法家思想,严刑峻法,不可能对刑徒管理松弛,排除A项;
各类鸟只是朝廷的赋税,不是统治者奢靡的消费品,并且在材料中无法体现统治阶级生活奢靡腐化,排除B项;
题干并没有说明其他的赋税内容,无法说明土特产是赋税的主体,排除D项。6.【答案】D【解析】根据材料“其禁树木尽如禁苑树木,而令苍梧谨明为骆翠山以南所封刊,臣敢请”“秦始皇二十八年巡游到湘山祠时遇大风,几不得渡。于是始皇大怒,使刑徒三千人皆伐湘山树,赭其山”可知,秦朝时期,尽管国家明确规定保护山林树木,秦始皇却强行大规模砍伐山树,可用来说明当时皇权缺乏有效制约,D项正确;
材料并未体现秦朝政令的更改,排除A项;
国家组织能力提高并非材料主旨,排除B项;
天人感应观念在材料中并未体现,排除C项。
故选:D。
本题主要考查了秦朝政治制度,要求学生结合秦朝政治制度的特征和影响来分析。
本题主要考查了秦朝政治制度,侧重考查考生灵活运用所学知识,准确把握材料主旨的能力。7.【答案】B【解析】根据材料“汉初的传世文献多称秦始皇为‘秦王’,对秦二世更直呼‘胡亥’,甚至刻意不用二世纪年”并结合所学知识可知,汉初之所以出现上述现象,是由于受到战国遗风的影响,B项正确;
结合所学知识可知,汉朝政治制度是汉承秦制,排除A项;
结合所学知识可知,传世文献年代久远记录不详说法错误,排除C项;
结合所学知识可知,改朝换代影响历史纪年与材料主旨不符,排除D项。
故选:B。
本题考查历史纪年方法,需要结合历史纪年方法的特征来解答。
本题考查历史纪年方法,考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。8.【答案】C【解析】依据材料可知,西汉政府禁止宰杀耕牛,规定杀牛盗牛重刑,但地方的权贵却违背了禁令,杀牛现象屡屡发生。这体现了地方权贵违背中央意愿,中央权威面临挑战,故C项正确;
材料只是涉及西汉政府的下令,没有涉及法律制度,故A项错误;
仅仅依据材料中的权贵杀牛,无法说明自耕农生产遭遇困境,故B项错误;
材料涉及的是西汉的地方权贵,而非豪强地主,而且西汉时期豪强地主还没有形成,故D项错误。9.【答案】A【解析】A.根据材料“在三国至隋朝的几百年的时间里,黄河保持着长期安流的局面,其中见于记载的河溢现象只有几次。”可知,三国至隋朝时期,黄河长期安流,河溢现象较少,造成这种情况的原因,主要是因为此时北方政局动荡,严重影响了北方农耕经济的发展,而此时期北方农耕经济的衰退使得黄河流域的生态环境有了一定程度改善,水土流失情况减轻,导致了河溢现象减少,故A项正确;
B.隋朝之后黄河河溢现象较三国至隋唐时期严重,说明三国至隋唐时期黄河安流的原因并非技术方面,故B项错误;
C.历代政府对黄河水患的治理都较为重视,故C项错误;
D.唐朝、宋朝的国家经济实力较三国至隋朝都较高,但黄河河溢现象缺比三国至隋朝时期较多,故D项错误。10.【答案】A【解析】南北朝时期,北方动乱,因此家族凝聚在一起以自保,而南方社会相对稳定,经济发展,因此家族分家的情况较为突出,A项正确;
当时儒学依然是正统地位,排除B项;
材料无法体现出门阀士族对于家族分家的影响,排除C项;
当时南方人地矛盾并不突出,并未推行均田制,排除D项。11.【答案】B【解析】根据材料描述可知,节度使对于军士的笼络较为有效,军士更拥护节度使,对朝廷的认可度不高,这意味着藩镇有很强的号召力,对中央集权构成了巨大威胁,B项正确。
安史之乱爆发的时间是在755年,排除A项;
材料只列举了魏博镇,不能证明所有节度使都有抗旨倾向,排除C项;
通过材料可以看出,唐德宗对于藩镇的打击效果有限,排除D项。
故选:B。
本题考查的是唐朝的统治。解答本题需要掌握唐朝加强中央集权的措施。
本题考查的是唐朝的统治,考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。12.【答案】B【解析】根据“隋唐以前……食粽和佩戴百索缓带渐为全国固定习俗。”可得出隋唐以前节日习俗分南北是因为南北朝时期,南北对峙,而隋唐统一后,政府统一放假,并且食粽和佩戴百索缓带渐为全国固定习俗,说明统一对于节日习俗的推广起到了重要作用,B项正确;
ACD三项题干材料均未体现,排除。13.【答案】D【解析】从材料“唐代大和四年(830年)以后,朝廷实行户帖制度。户帖由县一级政府下发给具体的税收征管人员作为征收赋税的依据。户帖以登记的形式把每户的资产固定下来,使百姓能够以客观的载体寻找资产归属和所有者”和所学知识可知,当时各家各户的税收有具体的标准,从时间上看也是在两税法实施以后,所以其主要的背景应该是朝廷已经推广实施两税法,D正确;
ABC选项不符合材料的特征,排除。14.【答案】A【解析】A.根据材料可知,具有应试倾向的私学广泛发展起来,可见随着唐朝科举制度的发展,推动了私学应试倾向的增强,即私学为科举考试服务的倾向增强,材料这一变化得益于选官制度的发展,故A项正确;
B.材料说的是具有应试倾向的私学广泛发展起来,和诗歌创作无关,故B项错误;
C.科举制的发展带来的影响有社会阶层的流动加强,材料只是体现了科举制的发展,故C项错误;
D.材料强调的是私学广泛发展起来的原因,而不是官学地位的衰颓,故D项错误。15.【答案】C【解析】材料强调,盛唐时期精神面貌积极向上,到了晚唐,已没有盛唐气象,这一变化反映了当时人们的生活精神状态,C项正确;
晚唐绘画风格无法体现开放的社会风气,排除A项;
B项材料无从体现,排除B项;
D项与史实不符,封建制度逐渐走向衰落是在明清时期,排除D项。
故选:C。
本题考查了中国古代绘画,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了中国古代绘画,要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。16.【答案】D【解析】根据材料“魏晋南北朝时期,河西地区……佛学繁荣……东晋政权……玄学盛行……北朝诸少数民族政权为稳定社会而‘推重儒家治道’。”可知,魏晋南北朝时期,各政权所尊崇的思想不一,有佛教思想、有玄学,也有儒家治国思想,表现的是此时期三教并行的文化格局,孕育着新的文化活力,D项正确;
材料中没有体现南北经济差距,排除A项;
统治者的喜好,在材料中没有体现,排除B项;
C和材料无关,排除。17.【答案】B【解析】根据材料可知,宋以前民众可以对官员乞求留任,宋之后限制和禁止民众留任官员,防止官员在地方威信过高,威胁中央集权,说明政府强化对地方政治的调控,B正确;
封建社会割据的根源是小农经济,排除A;
材料和塑造和谐政治氛围无关,排除C;
D项“左右”的说法过于绝对,排除。18.【答案】D【解析】从表中可以看出,两宋对辽、夏、金等少数民族政权奉行以和为贵、花钱买和平的政策,结合所学知识可知,这表明两宋重在防止内部反叛,奉行守内虚外的治国理念,故D正确;
A项说法太绝对,故排除A;
财政困难是宋初加强中央集权所致,而不是庆历新政和王安石变法所致,故排除B;
材料没有体现强干弱枝的统治方针,故排除C。
故选:D。
本题考查多民族政权的并立,考生需要熟知两宋时期的民族关系。
本题主要通过多民族政权的并立来考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。19.【答案】D【解析】依据材料可知,材料反映的是岳飞视金人为“胡虏”,金朝统治者金世宗大力推崇汉文化,元朝修史将辽金少数民族政权和汉人的宋政权同时并列,同为正统等现象。结合所学可知,这些现象反映出少数民族与汉族政权的界限在逐渐淡化,华夷一体观念的明显增强,故D项正确;
材料强调的是华夷一体观念的增强,而非“民族矛盾激化”,故A项错误;
“少数民族封建化进程加快”不符合岳飞的民族观,故B项错误;
材料涉及的是金、元统治者的修史思想,这不是传统儒家的修史思想,故C项错误。
故选:D。
本题考查宋元时期的民族关系,解题的关键是解读分析材料信息,注意材料中民族观的变化,结合宋元时期华夷一体观念分析。
本题考查宋元时期的华夷观念,侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。20.【答案】C【解析】依据材料“辽上京……其形制已无所异于中原城市。”,可知辽上京内出现了大量汉地的因素,可推知,契丹和汉族的交融进一步深化,C项正确;
材料指辽上京的商业发展,不能得出政府推行抑商政策,排除A项;
仅通过上京“南城”的形制与中原无异,无法得出辽朝城市建制的总体情况,排除B项;
材料介绍南城的发展,没有说明南城与其他地方的差别管理,排除D项。
故选:C。
本题考查多民族政权的并立,需要学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查多民族政权的并立,考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。21.【答案】C【解析】根据材料“农村的集市已发展成为定期的集市”可知,宋代农村集市发展,次数和频率增加,说明农村商品经济得到一定发展,农产品商品化程度提高,C项正确;
市的发展突破时间限制主要在城市,而材料强调农村集市,排除A项;
材料强调农村集市,城市经济职能增强不符合材料主旨,排除B项;
农村集市发展并不是经济重心南移的衡量标准,排除D项。22.【答案】A【解析】根据材料可知,元朝政府发行纸币,不仅在国内广泛流通,还有在海外流通的记载,波斯、印度、高丽、日本等皆曾仿行元代纸币。这种现象促进了国内和相关国家商品经济的发展,扩大了中华文明的影响力,A项正确;
仿照元朝印发纸币,不能体现元的外贸优势地位,排除B项;
材料中的内容为中外文化交往,不能维护并扩大了大一统国家,排除C项;
有利于弥合国家间的矛盾属于无中生有,排除D项。
故选:A。
本题主要考查了元朝商业,要求学生结合元朝商业发展的特征和影响来分析。
本题主要考查了元朝商业,侧重考查考生灵活运用所学知识,准确把握材料主旨的能力。23.【答案】C【解析】根据材料可知,西夏货币在形式乃至流通种类上,都受到中原地区北宋王朝的影响,这体现出西夏所在的西北地区与中原存在着密切的交往,C项正确;
材料并未提及货币体系的混乱,A项表述与材料主旨不符,排除A项;
材料并未提及两地经济的发展,B项以偏概全,排除B项;
D项表述与史实不符,宋夏贸易中宋朝占据优势,排除D项。
故选:C。
本题考查多民族政权的并立,考生需要熟知两宋时期的民族关系。
本题主要通过多民族政权的并立来考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。24.【答案】D【解析】根据材料“民习律令,性喜讼,有讼则取以证”,“其俗难以力服,而易以理胜。”并结合所学知识可知,徽州地区民众熟悉律法,喜好诉讼,当出现诉讼案件时,具有较强的证据意识,在处理诉讼时,证据比口供更具有说服力,D项正确;
材料未涉及“理学”对诉讼的影响,排除A项;
根据材料无法判断“法律制度”是否完善,排除B项;
“民习律令,性喜讼”不代表社会秩序不稳定,C项错误解读材料,排除C项。
故选:D。
本题考查宋明理学,需要结合理学的特征和影响来解答。
本题考查宋明理学,考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。25.【答案】B【解析】题干“气质不同,便如灯笼用厚纸糊,灯便不甚明;用薄纸糊,灯便明似纸厚者;用纱糊,其灯又明矣;撤去笼则灯之全体著见”体现的是发现事物本来面貌的过程,故B项正确;
A是孟子的思想,排除。
C是无关项,排除。
D是陆九渊的主张,排除。26.【答案】A【解析】依据材料“不惜上书《谏迎佛骨表》而被贬潮州……以生死恐(吓)动人”,反映了唐宋时期儒家学者捍卫儒学的正统地位,A项正确;
材料“唐朝韩愈因反对宪宗迎佛骨,不惜上书《谏迎佛骨表》而被贬潮州”体现的是部分学者对佛教的看法,无法得出国人对佛教的态度,也无法得出唐宋时期的文化政策,排除BC项;
材料涉及的是思想文化方面,并不是士大夫与皇权的矛盾,排除D项。27.【答案】B【解析】结合所学知识可知,捶丸运动使得古代的击球运动“由攻击入球变为击球入洞”“由双方队员直接对抗转变为间接的方式”,有助于运动参与者身心愉悦,促进身心健康发展,B项正确;
结合所学知识可知,捶丸运动一定程度上符合儒家提倡的理念,排除A项;
结合所学知识可知,通过材料信息无法看出捶丸运动使得市民体育运动达到鼎盛阶段,排除C项;
结合所学知识可知,边防危机的解决主要取决于国家实力,而非捶丸运动,排除D项。
故选:B。
本题考查宋朝的商业发展,需要学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查宋朝的商业发展,考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。28.【答案】A【解析】A.根据材料“路级官僚机构的办公署地或同置一处,或分殊它处,对州级长官也无直接的统领之权,州府上表奏事可越过路级直通朝廷”结合所学知识可知,北宋为加强中央集权,设置了路,其对州级长官无直接统领权,具有相对的独立性,故A项正确;
B.北宋为加强中央集权,设置了路,不会成为央地关系的障碍,故B项错误;
C.材料无其他信息反映其不掌握实权,故C项错误;
D.材料未提及路设置后的财政支出,无法得出该结论,故D项错误。29.【答案】C【解析】从材料中的“不仅严格立法以抑兼并,而且参与到市场的直接经营当中”“增加商税……进一步扩大征榷范围”等信息可以得出,王安石变法中设置的市易务通过立法抑制兼并,通过增税介入市场经营,从而加强了政府对经济的干预,故C正确;
A项说法片面且太绝对,故排除A;
市易务的设置是在抑商,没有改变抑商政策,故排除B;
D项说法在材料中体现不出来,故排除D。
故选:C。
本题考查王安石变法,考生需要结合变法的主要内容来回答。
本题主要通过王安石变法来考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。30.【答案】A【解析】由于募役法变农民对封建国家承担义务为国家与农民构成雇佣关系,农民与国家人身依附关系减弱,客观上有利于社会劳动力流动和工商业发展,A项正确;
募役法就是交钱,招募人去服役的意思。这在一定程度上可以保证农业生产有足够的劳动力。故有利于农业的发展,故排除B项;
募役法针对三种人群募役,减轻了富户的负担,客观上提升了乡村富户的社会地位,但对一般农民而言,不存在社会地位的提升,故C项错误;
D项与材料主旨不符,故排除。
故选:A。
本题主要考查了古代赋税制度,考生可结合材料“北宋前期的役,一开始是实行差役法,应役的主要是乡村富户;后来实行募役法,应役的主要是乡村客户,无产下户和乡村富户”进行分析。
本题主要考查了古代赋税制度,侧重考查考生对基础知识的迁移运用能力,很好地考查了考生的历史素养。31.【答案】【小题1】内容:人口多少是衡量国家强弱的重要标志;民本思想;重视提高人口质量;强调社会等级,歧视体力劳动者和商人;追求社会和谐。
背景:礼乐传统的影响;争霸战争和兼并战争的需要;农耕经济的发展。【小题2】特点:与时俱进(随着政治形势变化而不断发展),服务于
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