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文档简介

备课笔记幼儿园：___________________________________班级：___________________________________领域：___________________________________教师：___________________________________2013-2014学年度第一学期主题名称：我长大了（2周）（2013-2014学年度第一学期）课题我知道的动物（综合）主备教师成员教学目标教学重、难点教学准备1.与幼儿谈论过动物的话题。2.配套的挂图教学过程：一、引起交流的兴趣。1.你喜欢动物吗？为什么？二、交流自己知道的动物的名字、特征等。

1.你认识哪些动物，在什么地方见过？2.它是什么样的？你喜欢它什么？教师重点总结几种常见动物的特征及习性如：猫1.喜欢食肉，善于夜间活动猫属于食肉性动物，犬齿十分大，爪子也很锐利，善于捕捉小动物，在野处觅食的猫有的还会捕捉青蛙，也常吃粮食类的熟食。猫的眼睛在黑暗的地方照样可以看清东西。听觉也特别灵，日常生活中凭听觉来注意察觉周围的动静，探知老鼠的活动地点。猫捕鼠时注意力集中，严阵以待。家庭中的小猫在一定程度上同样保持着野猫昼伏夜出的习性。2.

喜欢清洁卫生猫大小便常常选择黑暗僻静的地方和有土、灰等杂物处，便后立即用前脚趴土，把大小便掩埋好，这是天生的习惯。3．喜欢与人逗玩猫生性好动，好奇心很强，有时可呆在那儿目不转睛的看着主人，能在主人的逗引下，做出许多有趣的动作。4.喜欢明亮干燥的地方

猫非常喜欢攀爬跳跃，它的身体内各种器官平衡功能比一般动物都完善。5.猫的其它习性猫虽然长了一身浓毛，但怕冷。冬天总爱睡在暖气边、炉灶旁，或棉垫上，老猫更为突出。猫也怕水，身上不许有一点水，只要一挠它的下巴颏，立即会顺从。

狗：

1.嗅觉灵敏，犬的嗅觉灵敏度位居各畜之首，对酸性物质的嗅觉灵敏度要高出人类几万倍。

2.听觉非常灵敏，犬不仅可分辨极为细小的高频率的声音，而且对声源的判别能力也很强。据有人测试，它的听觉是人的16倍。视觉较差，犬眼的调节能力只及人的1/5~1/3。犬对物体的感知能力决定于该物体所处的状态。3.味觉迟钝，犬的味觉器官位于舌上，但很迟钝。吃东西时，很少咀嚼，几乎是在吞食。因此

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