合理利用网络+课件 部编版道德与法治八年级上册

网络既有利又有弊，我们该如何利用网络？回忆上一框题所学...CONTENTS2.2合理利用网络数据：互联网接入设备使用情况手机成为人们接入互联网的必备工具手机课前小调①你会用互联网做什么？②在假期，你使用电子设备的时间一般是多久？小调查：当你使用手机时你都在看什么？

社区类在线视频类短视频类购物类游戏类音乐类知识类新闻类学习类国家中小学网络云平台随行课堂小调查：当你使用手机时你都在看什么？你是否大部分时间都在右边的软件里冲浪呢？甚至没下载或者没打开过左边的软件？上网时的选择差异反映出来的其实就是人们的媒介素养！相关链接：媒介素养

一般是指人们正确、建设性使用媒介资源的能力，它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。知识总结1.如何理性参与网络生活？（P17-19）（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。（P17第一段）

小调查：你上网时是否出现以下情况...本来想查找资料，结果看到推送的热搜榜单，一下子被吸引点了进去..又在热搜上看到有人推荐电视剧，转头点开了视频软件...电视剧看了好几集猛然才想起来才发现自己是要查资料。我们的时间和精力是有限的，而网络信息却是无限的，这给我们什么启示？无限的网络信息矛盾有限的时间和精力学会“信息节食”知识总结1.如何理性参与网络生活？（P17-19）(1)我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。（P17第一段）(2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。（P18第一段）小调查：你如何看待网络上的这些信息？“空调反复开关能省电”“夏天吃‘苦’胜似进补”“一个人不管多健康，多强壮，最多只能感染新冠8次，第9次人就没了……”“柿子和海鲜一起吃等同砒霜”“柿子空腹吃或与奶制品混吃都会得结石”谣言生活中常见的网络谣言

移花接木

无中生有

夸大其词·法律小讲堂

“同一谣言信息实际被点击，浏览次数达到五千次以上，或者转发次数达到五百次，评论两百次以上的可被定为侮辱罪、诽谤罪，依法追究其刑事责任。可根据刑法处以三年以下有期徒刑，拘役、管制、剥夺政治权利。”

——《（2013年）最高人民法院最高人民检察院关于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件适用法律若干问题的解释》知识总结1.如何理性参与网络生活？（P17-19）(1)我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。（P17第一段）(2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。（P18第一段）(3)我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（P18第二段）方法与技能：如何辨别网络谣言5.向他人求助。对于无法辨别真假的信息，可以向家长、老师和专家救助。疯狂煽情、耸人听闻的消息往往不可靠。1.注意信息出处看到“骇人听闻”的信息后，先上网了解信息出处，看信息出处是否权威。2.关注官方信息及时关注行业或部门发布的信息，行业或部门发现谣言会及时澄清。3.对信息进行多方验证。上网搜索信息中的关键词，从不同的信息源对信息进行多方验证。4.辨识信息内容。今日头条随着互联网、手机的广泛使用，网络使用越来越普遍化、年轻化，许多人在网络上分享自己的故事，也有一些人通过网络来表达自己的诉求或者通过网络来反映社会中的不良现象。但也有一些人……思考：在使用网络的过程中还应该注意些什么？4.网络无限,自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。泄露他人隐私恶意攻击他人随意传播他人作品污蔑、诽谤他人随意宣泄负面情绪小调查：你在上网时是否有过以下行为，你如何看待以下行为？网络空间不是“法外之地”！知识总结1.如何理性参与网络生活？（P17-19）(1)我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。（P17第一段）(2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。（P18第一段）(3)我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（P18第二段）(4)恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。（P19第一段）(5)积极传播网络正能量。

大英博物馆收藏的中国文物多达23000多件，长期陈列的有2000余件，大英博物馆内的很多中国文物在陈展时挤在一起，没有名字，只有编号。有的没有保护罩，任由往来游客触摸。还有不少中国文物被切割，一条条裂缝让人看了心疼。被抢走的文物被“肢解”的女史箴图可以直接上手摸

流浪海外的文物越来越引起国人的重视，许多自媒体纷纷加入，用自己的力量发声......

《逃出大英博物馆》创作者煎饼和夏天说:“是承诺，也是自媒体人的热忱，是少年的一拍即合,是不计成本的赤诚心，更是中国人骨子里的争口欢迎气。我们真心相待，在这个信息飞速的时代献出我们的绵薄之力，更希望他们，它们都能听见我们的声音。

自由创作时代需要有更多带着自身思考、肩负社会责任的媒体从业者，让“流量之花”开在文化价值深处！好利来罗成在微博制作出青花瓷蛋糕郭吉勇团队敦煌遗书思考：越来越多的自媒体为海外遗失文物发声，从中你感受到了什么？这启示我们应该怎么做？在网上传播正能量。我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。知识总结2：如何传播网络正能量？（p19-20）(1)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。（P19第二段）(2)我们要在网上传播正能量。践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。（P20）思维导图合理利用网络传播网络正能量辨析网络信息为社会发展建言献策积极传播正能量恪守道德、遵守法律媒介素养信息节食理性参与网络生活积极传播网络正能量随堂练习1.(2022北师大附中期中)当前网络中流行的短视频直播软件

，

在丰富我们日常生活的同时，一些低俗的、不道德的甚至违法的信息时有出现，许多同学沉溺其中，外出时也手机不离手

，随时随地刷短视频、看直播，学习成绩和日常生活都受到了不少影响

。这启示我们在网络生活中应该()①充分学习，广泛交友，了解各类信息②提高自我控制能力，学会“信息节食”③恪守道德，遵守法律，发挥网络优势④加强网络管理，避免网络危害身心健康

A.①②B.①④C.②③D.③④解析：

C当前网络中流行的短视频直播软件，一些低俗的、不道德的甚至违法的信息时有出现，这启示我们在网络生活中应该恪守道德，遵守法律，发挥网络优势；许多同学沉溺其中，外出时也手机不离手，学习成绩和日常生活都受到了不少影响，这启示我们在网络生活中应该提高自我控制能力，学会“信息节食”。

可见，②③符合题意。①中“了解各类信息”表述不正确，要了解有益信息；④中“加强网络管理”不是我们青少年的责任。C随堂练习

2.针对下边漫画所示内容，几位同学展开讨论。他们的看法中正确的是()解析：C通过审题不难发现，A项与漫画中提供的信息不符，B、D两项说法错误。漫画中提供的信息是，针对网络谣言，要运用法律武器进行治理，这警示网民要依法自律，不造谣，不传谣。可见，小刚的看法正确，C符合题意。CA.小明：

网络谣言需要道德来约束B.小红：

我们不能在网上发表言论C.小刚：

网民要依法自律，不造谣，不传谣D.小丽：

网络世界是虚拟的，法律无权干涉随堂练习

3.

(2022安徽池州贵池区期末)【正确认识网络合理利用网络】

材料二走路、吃饭、坐公交，甚至是骑车时……只要有空闲时间，他们总是拿着手机看。在一些公共场所，总能看到一些人长时间保持低头状，手指轻点触屏，上网、玩游戏、看视频……这些人不知不觉之间就成了“低头族”一员。网络在为“低头族”带来方便与实惠的同时，也不知不觉带来很多安全隐患，一些不法分子会借机盗取你的个人信息，随之而来的就是恼人的骚扰、诈骗。

(2)材料二表明网络存在哪些消极影响？

(3)如何让“两耳不闻窗外事，一心只顾玩手机”的“低头族”们昂首挺胸，重新回到日常生活中？请你运用所学知识提出建议。(2)①网络信