合理利用网络 部编版道德与法治八年级上册

2.2合理利用网络年仅14岁的全红婵首次参加奥运会，出道即巅峰，五跳三次拿到96分满分，一跳95.70分几乎满分，她的超强表现震惊了全世界。赛前接受采访时，全红婵透露自己喜欢玩《王者荣耀》，但限时间只能玩两盘。“可是它限时间，没到年龄啊，只能玩两盘，不够啊，哎！”《王者荣耀》再缩减未成年人限玩时间，从每天1.5小时变成1小时，并且表示奥运冠军也没有特权！《王者荣耀》未成年人每天限定已经从1.5小时变成了1小时理性参与网络生活传播网络正能量课堂小结课堂练习目录CONTENTS理性参与网络生活运用你的经验你是如何看待奶奶和爸爸的观点的？1.奶奶只看到互联网带来的消极影响，爸爸只看到互联网带来的益处2.他们没有正确全面地看待网络孩子回家后不是玩手机就是看电脑，网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。有了网络，上班路上也可以看新闻、发邮件、在线学习、可以充分利用时间。互联网是老师备课学习的好帮手在老师备《合理利用网络》这一课时我百度了一下，寻找了很多有参考价值的PPT。这些PPT和资源给我备课提供很多灵感。互联网是重要的学习工具，我的备课学习离不了。互联网是老师与同事、朋友、家人联系的平台现在每个人至少有五个以上的群，有同事群，亲朋好友群，学科教研群，班级群，同学群……每天早上起床老师都要看看时政新闻，去微博看看新闻，时政，了解世界最新情况，关心国家大事，关心世界大事…….每天老师都要去看看朋友圈，了解同学、同事、朋友在生活中做了什么事情，发生了什么有趣的事情…….132忘记了出去玩没时间写论文和陪家人聊天没时间看书问题老师在使用互联网过程中也遇到了一些问题1.你有没有遇到和老师类似的问题？网络给你带来了哪些困扰？2.在上网的时候，为什么会忘记出去玩，没时间看书………3.如果遇到过和老师类似的问题，说明我们需要提高哪方面的素养？除了需要提高素养，在上网时还需要我们怎么做？合作探究媒介素养

一般是指人们正确、建设性使用媒介资源的能力，它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。沉迷网络游戏到家就是玩手机或者电脑，游戏能玩一整天。沉迷网络，荒废学业，影响身心健康网络信息冗余：上网查资料，会消耗很长时间，在海量的信息里面筛选出有用的东西，不容易。各种广告，让人眼花缭乱。各种APP浪费时间和精力：手机上各种各种APP，让我们沉浸在各种文字、视频里，一开始学习就想看手机。随手必须带着手机，不然会觉得少了一件东西，内心很空荡。上网，一会儿半天时间就过去了

网瘾又称为网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。网瘾患者无法控制上网时间，花费在网上的时间比原定的时间要长，想减少或控制上网时间却做不到。关注网上的情况超过自己的现实生活，例如，头脑中一直浮现与网络有关的事，在生活中心不在焉，只有上网时才充满兴趣。一旦减少或停止上网，就表现出消极的情绪体验和不良的生理反应，如沮丧、空虚、易发脾气、坐立不安、心慌、燥热出汗、失眠等。相关链接1.我们要提升媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。课堂笔记一、如何理性参与网络生活？2.互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。视频：杭州市查处一起涉疫网络谣言违法案件该男子在QQ群散播网络谣言，带来了哪些后果？七嘴八舌问题：该男子在QQ群散播谣言产生哪些后果？带给我们的启示？1.个人：影响个人形象，受到道德的谴责，受到法律的制裁2.他人：损害其他公民合法的权利和自由，给他人造成恐慌3.社会和国家：扰乱社会秩序，不利于构建和谐社会；不利于净化网络环境启示：要学习辨析网络信息；网络要恪守道德、遵守法律应当认定为《刑法》第二百四十六条第一款规定的“捏造事实诽谤他人”：(一)捏造损害他人名誉的事实，在信息网络上散布，或者组织、指使人员在信息网络上散布的;明知是捏造的损害他人名誉的事实，在信息网络上散布，情节恶劣的，以“捏造事实诽谤他人”论。在QQ群、微信群里造谣和传谣的，是属于违法的行为《治安管理处罚法》第二十五条第一项规定，有下列行为之一的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款;情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款：(一)散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的。“常识”？谣言！15423注意信息出处关注官方信息对信息进行多方验证辨析信息内容向他人求助辨别温馨提示：学会辨别谣言不制造和传播谣言不恶意攻击他人不泄露他人隐私不宣泄极端负面情绪友情提醒网络无限，自由有界。恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则1.我们要提升媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。课堂笔记一、如何理性参与网络生活？2.互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。3.学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。4.恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则。PART02传播网络正能量新课探究结合图文材料，说说我们应该怎样利用网络传播正能量？我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。某单位职工因患病走失，该单位官方微博发布寻找该职工的信息，协助家人寻找。信息发布后很快在各网络平台上被大量转发，一场寻找该职工的爱心接力活动在线上线下同时展开。两万多份寻人启事、千余人次搜寻，无数充满爱心的网友参与寻人活动。在社会各界热心人士的共同努力下，走失的职工终于被找到。新课探究结合图文材料，说说我们应该怎样利用网络传播正能量？我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价直观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。新课探究2008年8月30日16时30分，四川攀枝花市会理县交界处发生6.1级地震，造成36人死亡，67人受伤。图为消防官兵在倒塌的土墙下刨出两名罹难者的遗体。【母爱·地震】孟子：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”感恩父母、孝顺父母勇敢、坚强、行动、努力网

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量知识小结我们应该怎样利用网络传播正能量？①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。②我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价直观，高扬主旋律。传播网络正能量理性参与网络生活利用网络平台为社会发展建言献策在网上传播正能量提高媒介素养学会信息节食合理利用网络辨析网络信息恪守道德、遵守法律课堂小结1.网络具有两面性,有利也有弊。作为普通网民,我们应该()①不泄露他人隐私②学会辨析网络信息③自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息④文明上网,遵守道德和法律A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④D课堂练习2.借助互联网发送文字和语音且不收费的微信,成为人们常用的通信方式之一,然而一些不法分子利用微信造谣、传谣,使微信成了“危”信。这告诫我们()①远离微信,倡导健康文明的生活方式②牢记网络交往的道德准则,依法遵守网络规则③提高警惕,不轻信网友④学会辨析网络信息,不信谣不传谣A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④D课堂练习4.近年来，在国家实施“互联网+政务”的推动下，各级地