2021四川三支一扶考试职测题及解析5

2021四川三支一扶考试职测题及解析（5.17）

［职测题］

练习题（一）

一、判断推理

1.有人说：''工作做得多就错的多，因此，多做工作并不能得到领导的肯定,

而是可能被批评。”

下列哪项如果为真，最能反驳上述结论？（）

A.做任何工作都有可能受到领导的批评

B.工作做得少的人如果想得到领导肯定就必须花费更多的精力去争取

C.做每项工作的结果不是“被肯定”，就是“被批评”

D.工作质量并不等同于工作量，工作的完成情况才是领导评价的标准

2.按照世界气象组织规定，气象部门发布的温度是百叶箱中温度计所测量的

温度。百叶箱须设在草坪上，离地面1.5米。而我们人体感受到的温度会受到空

气相对湿度、风速等多方面的影响，因此，在夏季我们实际感受到的温度比天气

预报的温度更高。

上述结论成立所依据的前提是：（）

A.同一纬度的平原地区气温明显高于山区

B.夏季植物排放的温室气体C02明显多于冬季

C.在相同温度下，湿度越高，人的体感温度就越高

D.人体感受到的温度随着离地面高度的增加而降低

3.家庭作为第一课堂，是孩子们接受教育最早、最深、最广的场所;学校是

对学生进行素质教育的最重要场所，对学生思想品德的健康成长，树立正确的人

生观、价值观、世界观，有着不可替代的作用。因此有专家指出，相对而言，学

校教育对个人未来生活的影响更大。

下列哪项如果为真，最能支持上述专家的结论？（）

A.家庭所给予的安全感、归属感、亲情等是人的健康心理形成的重要条件

B.孩子成年之前，在学校里度过的时间远远多于在家的时间

C.孩子如果在学校里成绩不好，长大后也往往难有成就

D.家庭环境不好的人接受良好的学校教育依然可以成才

4.人类社会和文化遗址推崇慷慨行为，但是这种行为往往要求一个人为他人

的利益贡献自己的资源，所以这很难用一般的经济理论来解释。然而，研究表明，

人类的慷慨行为与幸福感的增加有直接联系。

下列哪项如果为真，最能质疑上述结论？（）

A.有的人只是表现出来的慷慨，其实在与他人分享资源时他的内心并不快乐

B.为得到他人的感激，即使自己的利益受到损害，我们也常常会对他人表现

慷慨

C.幸福感可以转化为刺激人体脑补的生物信号，检测此信号的设备是世界上

最先进的

D.人的幸福感更多地取决于别人对自己行为的反馈，得到别人的感激，就会

感觉愉悦

二、数量关系

5.刘师傅和张师傅比赛加工机器零件，每人加工300个，刘师傅每分钟加工

2个，张师傅每加工10个零件比刘师傅少用20秒。问张师傅加工完300个零件

时，刘师傅还有多少个零件没有加工？（）

A.20个B.25个C.30个D.40个

6.文印室小王和小李6小时共打印了900页文件，小王打印的速度比小李快

50%,请问小王每小时打印多少页文件？（）

A.60B.70C.80D.90

7.一项工程进行m天之后，速度如果提高20%,则可以提前n天完工，问速

度如果提高50%,则可以提前多少天完工？（）

A.2nB.2.5nC.2n+mD.2.5n+m

8.某项工程，小王单独做需15天完成，小张单独做需10天完成。现在两人

合作，但中间小王休息了5天，小张也休息了若干天，最后该工程用11天完成。

则小张休息的天数是（）。

A.6天B.2天C.3天D.5天

【参考答案与解析】

1.【答案】D

解析：题干由“工作做得多就错的多”推出“多做工作反而可能被领导批评”。

D项说明工作完成情况才是领导肯定或批评的评价标准，而不是工作量决定的,

直接反驳了题干观点。故答案选D。

2.【答案】C

解析：题干指出天气预报中温度的由来，又说明人体感受的温度受空气相对

湿度、风速等的影响，因此夏季我们实际感受到的温度比天气预报的温度更高。

要使结论成立，需要加上一个前提即相同温度下，湿度越高，人的体感就温度越

高，即C项;其他各项都不是必须假设的前提。故答案选C。

3.【答案】B

解析：题干中专家的观点是:学校教育相比家庭对个人未来生活的影响更大。

A项说明家庭的重要作用，不能支持;B项说明学校教育影响更大的原因，加强了

专家的观点;C项成绩和题干观点无关;D项成才不代表对未来生活的影响就更

大，与题干观点不同。故答案选B。

4.【答案】A

解析：题干结论是人类的慷慨行为与幸福感的增加有直接联系。A项说明人

的慷慨行为并不能带来快乐，削弱了题干观点;B、C两项是无关项;D项加强了题

干观点。故答案选A。

5.【答案】A

解析：张师傅每加工10个零件比刘师傅少用20秒，所以加工完300个零件

张师傅一共比刘师傅少用300・10X20=600秒即10分钟，所以刘师傅还有10X

2=20个零件没有加工。

6.【答案】D

解析：小王和小李每小时打印9004-6=150页，则小王每小时打印1504-

(1+1.5)XI.5=90页。

7.【答案】A

解析：剩余的工作量一定，工作效率和工作时间成反比。速度提高20幅原

速和现速之比为5：6,所需时间之比为6：5,少用一份时间相当于少用n天，

一份代表n天，说明剩余工作按原来效率来干需要6n天。速度如果提高50%,

原速和现速之比为2:3,所需时间之比为3:2,原来需要三份时间，需要6n

天，一份时间为2n天，少用一份时间，少用2n天。因此答案选A。

8.【答案】D

解析：设工程总量为30,则小王的效率为2,小张的效率为3。两人合作,

小王做了11-5=6天，完成工作2X6=12,剩下的工程量30T2=18由小张完成,

需要18+3=6天，因此小张休息的天数为11-6=5天，选择D。

练习题（二）

一、数量关系

1.甲、乙、丙、丁四人共同做一批玩具，甲做的数量是另外三人做的总和的

一半，乙做的数量是另外三人做的总和的1/3,丙做的数量是另外三个人做的总

和的1/4,丁一共做了91个，问乙做了多少个玩具？（）

A.84个B.140个C.420个D.105个

2.建筑队计划150天建好大楼，按此效率工作30天后由于购买新型设备，

工作效率提高20%,则大楼可以提前（）天完工。

A.20B.25C.30D.45

3.某单位因人员增多需采购一批办公桌，正值促销期间，办公桌打九折，这

样同样的预算可以比平时多买10张办公桌，那么该单位的预算在不打折的情况

下可以买（）张。

A.88B.89C.90D.100

4.一辆汽车匀速从甲地开往乙地。如果车速降低10临到达时间会比原定时

间晚1小时；如果按原速开2小时后再提速5%,那么到达时间会比原定时间提前:

（）

A.15分钟B.20分钟C.21分钟D.30分钟

二、资料分析

根据以下资料，回答5-9题。

2014年，全国共有学前教育学校19.9万所，专任教师166.3万人，在校学

生数3894.7万人，分别比2010年增长32.0%、45.4%和30.8万2014年,全国

城市公办幼儿园有1.5万所，比2010年增长57.8%,学前教育三年毛入园率为

67.5%,比2010年提高10.9个百分点，持续接近《纲要》目标。

2014年，九年义务教育人口覆盖率达100%,比2010年提高2.6个百分点。

全国小学学龄儿童净入学率达99.7%,初中阶段毛入学率超过100虬

2014年，高中阶段毛入学率达86%,比2010年提高3.5个百分点。普通高

中专任教师达162.9万人，比2010年增加11.1万人，中等职业教育的专任教师

也持续增加。

2014年，全国共有特殊教育学校1933所，比2010年增加227所。专任教

师有4.6万人，招生人数6.6万人，均较2010年有所增加。2014年，全国义务

教育阶段残疾儿童在校学生数为37万人，未入学学龄残疾儿童人数逐年减少，

2014年为8.4万人，比2010年减少6.1万人。

5.2014年全国特殊教育学校数量较2010年增长了：（）

A.9.6%B.11.7%C.13.3%D.16.2%

6.2014年，全国城市公办幼儿园仅占学前教育学校的：（）

A.6.6%B.7.5%C.9.6%D.10.4%

7.2010年，全国学前教育专任教师人数为：（）

A.146.3B.132.6C.127.1D.114.4

8.2014年，全国特殊教育领域，专任教师与招生人数比约为：（）

A.1：2B.1：1.4C.3：5D.33：23

9.根据资料，下列说法有误的是：（）

A.2010年普通高中专任教师人数约为151.8万人

B.2014年未入学学龄残疾儿童人数比2010年大幅减少，减幅超过40%

C.2010年学前教育毛入学率为78.4%

D.2010年，九年义务教育人口覆盖率约为97.4%

【参考答案与解析】

1.【答案】D

解析：方法一，甲做了总数量的1/3,乙做了总数量的1/4,丙做了总数量

的1/5,因此丁做了1-1/3-1/4-1/5=13/60,又丁做了91个，因此共有玩具91

3（13/60）=420（个）。乙做了420X（1/4）=105（个）。

方法二，设工作总量为60份，根据题意可知甲做了20份，乙做了15份，

丙做了12份，则丁做了(60-20-15-12)=13份，13份对应91个，则1份是7个,

乙做了15份对应105个。

2.【答案】A

解析：计划150天建好大楼，按此效率工作30天后，剩下的还需要120天,

由于效率提高20临所以提高前后的效率比是5：6,当工作量一定，效率和时间

成反比，提高前后的时间比为6：5,所以6份对应120天，每份为20天，所以

提前20天完工。

3.【答案】C

解析：根据题意可知，打折前后办公桌的价格比为10：9,预算不变，则打

折前后数量之比为9：10,多1份对应10张，则打折前可以买9份对应90张。

4.【答案】B

解析：车速降低10%,则原车速：现车速=10：9,所用时间之比为9：10,

时间晚1个小时，则原时间为9小时。按原速开2小时后提速5的速度之比为

20：21,时间之比为21：20,则剩下的7小时会提前7X((21-10)/21)=1/3小

时=20分钟。

5.【答案】C

解析:根据文字第四段可知，所求为227+(1933-227)心227+1700=13.3虬

6.【答案】B

解析：根据文字第一段可知，所求为1.5+19.9-1.5+20=7.5%。

7.【答案】D

解析：根据文字第一段可知，所求为166.3+(1+45.4%)=1IX.X万人，选D。

8.【答案】B

解析：根据文字第四段可知，所求为4.6：6.6^1：1.43万人，与B项最接

近。

9.【答案】C

解析：A项，根据文字第三段可知，2010年普通高中专任教师人数约为

162.9-11.1=151.8万人,正确；

B项，根据文字第四段可知，2014年未入学学龄残疾儿童人数比2010年减

少了超过6.14-（8.4+6.1）=6.14-14,5>64-15=40%,正确;

C项，2010年学前教育毛入学率为67.5210.9%=56.6%,错误。直接选择C。

验证D项：2010年，九年义务教育人口覆盖率约为100肌2.6%=97.4%,正确。

练习题（三）

一、言语理解与表达

1.语言在代代相传的过程中会发生改变。在人口众多的族群中，语言倾向

于保持o原因很简单，因为有更多的人能记住上一辈说话的方式。然而

在规模较小的族群中，语言有可能更快地发生变化，在世代交替中有些音素将会

依次填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A.稳定流失B.传统异化

C.活力消亡D.原貌式微

二、判断推理

2.立体思维，是指跳出点、线、面的限制，能从上下左右、四面八方去思考

问题的思维方式，也就是要“立起来思考”。根据上述定义，下列做法中，没有

体现立体思维的是：（）

A.利用屋顶花园，增加绿化面积、减少占地、改善环境、净化空气

B.在高大乔木下种灌木，在灌木下种草，在草下种食用菌

C.在农场里养了牛、羊、马等动物

D.玉米地里种绿豆、高粱地里种花生

3.甲、乙、丙三人在一起探讨一道数学题，每个人都阐述了自己的解题思路

和答案。此时，甲说：“我的思路应该不对”。乙说：“甲，你的思路没有不对，

是正确的”。丙说：“应该是我的思路出现了问题”。于是他们找到老师帮忙，

老师听了他们的意见后说：“你们三个人中有一个人做对了，有一个人说对了。”

据此，可以推出：（）

A.丙做对了，乙说对了B.丙做对了，甲说对了

C.甲做对了，乙说对了D.乙做对了，丙说对了

三、数量关系

4.兄弟两人共带了200元去书店买参考书，回家后两人剩下的钱数相等，已

知哥哥花去的钱数与他原来的钱数的比是3：7,弟弟花去的钱数与他原来的钱

数的比是9：13。哥哥花去的钱数是：（）

A.10元B.20元C.30元D.40元

5.有一个灌溉用的中转水池，一直开着进水管往里灌水，一段时间后，用2

台抽水机排水，则用40分钟能排完;如果用4台同样的抽水机排水，那么用16

分钟排完。问如果计划用10分钟将水排完，需要多少台抽水机？（）

A.5台B.6台C.7台D.8台

四、资料分析

根据以下资料，回答6-10题。

累计收入分配曲线是一种衡量收入分配不平等程度的曲线，如下图所示。如

果收入分配是绝对平衡的，即1%的人口得到1%的收入，则累计收入分配曲线为

图中的虚线，实际收入分配情况往往如图中实线所示。

l(qM

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祟it相对人数（小）

6.收入最低的40%人口得到的收入占总收入的多少？（）

A.2%左右B.5%左右C.8%左右D.15%左右

7.收入最高的2096人口得到的收入占总收入的多少？（）

A.55%左右B.80%左右C.20%左右D.45%左右

8.最高收入人口中，多大比例的人口得到了总收入的1/4?()

A.5%左右B.10%左右C.15%左右D.25%左右

9.最低收入人口中，多大比例的人口得到总收入的1/5?()

A.20%左右B.30%左右C.40%左右D.50%左右

10.如果收入较低的50%的人的总收入为200亿元，那么收入较高的5%的人

的总收入约为：()

A.250亿元B.200亿元C.150亿元D.100亿元

【参考解析】

1.【答案】A

解析：由“语言在代代相传的过程中会发生改变”可知，语言不可能保持“原

貌”，排除D。由“然而在规模较小的族群中，语言有可能更快地发生变化”可

知，前一句说的是在人口众多的族群中，语言变化得比较慢。与“变化慢”对应,

“稳定”最恰当。第二空中的“流失”也符合句意。故本题答案为A。

2.【答案】C

解析：立体思维的定义要点是：能从上下左右、四面八方去思考问题。C项

在农场上养了牛、羊、马，三种动物的实质是一样的，故不符合定义。A项屋顶

花园，B项和C项的不同植物的套种方式，均