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文档简介
给我一个支点,可以撬起整个地球。阿基米德
备战2021中考物理章节专题训练——专题八十一:电流电路
【专题一:两种电荷】
【例1】回答皮卡丘提出的问题()
1我是皮卡丘,我会
放电攻击敌人,你
了解电吗?告诉我
四个选项哪个正确
A.自然界只存在正、负两种电荷
B.同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥
C.能够导电的物体叫做导体
D.摩擦起电创造了电荷
【针对训练】
1.“好奇号”火星车(如图所示)成功登陆火星标志着人类探索火星的征程取得了重大进展。研究表明,太
空中的某种带电粒子会对探测器的计算机系统产生影响,从而导致程序出错。下列粒子中因不带电可以排
除的是()
A.原子核B.电子C.质子D.中子
2.已知A球带负电,如图所示现象可知,B球带电,C球可能带电,也可能不带电.
【专题二:串联与并联】
【例2】火车的车厢后面有两间厕所,只有当两间厕所的门都关上时,(每扇门的插销相当于一个开关),车
厢中的指示牌内指示灯才会发光,指示牌就会显示“厕所有人”字样,提示旅客两间厕所都有人,图为其
模拟电路图,符合要求的是()
【针对训练】
1.如图所示,下列说法中正确的是()
A.开关闭合,三灯都发光,L1、G先并联,再与二串联
B.开关闭合,三灯都发光,L、J、L3是并联
C.开关闭合,二、L被短路,只有L发光
D.开关闭合,耳、L3被短路,只有L发光
2.在“组成串联电路和并联电路”的实验中
(1)连接串联电路的过程中,下列几点要求中没有必要的是
A.按照电路图连接电路的过程中,开关应该是断开的.
B.每处接线都必须接牢
C.必须从电池的正极开始依次连接开关S,灯L1和二,最后连到电池负极
D.连接完毕,对照电路图仔细检查电路,确认无误后再闭合开关
(2)串联电路中开关的作用是.
(3)并联电路中支路开关的作用是.
(4)在方框内画一个并联电路图.
【专题三:电流的测量】
【例3】如图所示,粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端.此时如果闭合开关,一定会发生的
现象是()
A.电源短路
B.电流表损坏
C.L不亮
D.,的灯丝烧断
【针对训练】
1.以下电路图中,电流表连接正确的是()
2.关于电流表的使用,下列说法正确的是()
A.使用电流表前应检查指针是否指零
B.若有两个量程,一般先用小量程试触
C.接入电路时,应使电流从正接线柱流入,从负接线柱流出
D.不允许将电流表正负接线柱直接接到电源两极
【专题四:串并联电路电流的特点】
【例4】在探究串联电路的电流规律时,小敏同学连成了如图所示的电路。
在连接电路时,开关应;电流表要与所测用电器;接量程时,要先估计电流值,如果估计不
了,要用量程试触;实验中,选择三个小灯泡的规格应该(“相同"或"不同”),检查电路
无误后,闭合开关,三灯L、G、L3均发光,接着她把电流表分别接在a、b、c、d处;实验时,她记录了
下表中的实验数据,由表中的实验数据可得出的结论是:。
---------11----------
测量处0bCd
电流/A02020202L|L2L?
【针对训练】
1.小明设计了如图所示电路来探究并联电路中的电流关系,数据记录如下表。
L,支路电流L/A020_22026
L女建电流“A02022026
干路电流I/A0.40.44。32
(1)在连接电路的过程中,开关应该处于状态。
(2)在使用电流表测电流的实验中,试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,其原因是:o
(3)为改变电路中A、B、C三处电流的大小从而进行多次实验,应在图的干路中串联一个。实验
进行多次测量的目的是:
(4)小明根据以上实验数据断定"并联电路中各支路的电流一定相等",你认为这一结论是(选
填“正确”或“错误”)的,其原因是。
1
2.下面是王英同学某实验中的三个电路图,请仔细观察后回答:
0匹
(1)该实验探究的问题是:
(2)王英同学用电流表测出三处的电流分别为I=0.4A、L=0.2A、I2=0.2A,在表格中记录数据后,下一步
应该做的是(填字母).
A.整理器材,结束实验
B.分析数据,得出结论
C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
(3)你的结论是:
【达标测练】
1.关于导体和绝缘体的下列说法中,正确的是()
A.导体善于导电是因为导体内有大量的电荷存在
B.绝缘体不善于导电,是因为绝缘体内没有电荷存在
C.导体在任何情况下都可以导电,绝缘体在任何情况下都不会导电
D.有些绝缘体在一定的条件下可能变为导体
2.关于电路的知识,下列说法中不正确的是
A.为使两灯同时亮,同时灭,两灯一定要串联
B.金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反
C.在电路中,电源是把其他形式的能转化为电能的装置
D.一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的
3.下列器件中,全部为用电器是
A.电铃、电池组、白炽灯B.日光灯、电风扇、电视机
C.洗衣机、收音机、开关D.电池插座、电线、空调器
4.在如图所示的各电路中,开关S闭合后,小灯炮L、L都能发光的是
5.如图所示的电路中,用电流表测量电路的电流,以下说法中正确的是
A.电流表测的是L的电流B.电流表测的是L2的电流
C.电流表与电灯L。并联了D.电流表测的是干路中的电流
6.如图所示电路中,电流表&、A/、%的示数分别为八、h、它们的大小关系是()
A.IFIFB.=/3
C.Zi>A>/3.D.1—2
7.一个学生使用电流表时候,本应使用“+”和“3”两接线柱,但误将“+”和“0.6”两接线柱接入电路,
而电流还是从"+”接线柱流入,从“0.6”接线柱流出,这样做的结果将是()
A.指针摆的角度变小了
B.指针不动
C.指针摆的角度变大了,电流表可能被损坏
D.指针反向摆动
8.如图所示,闭合开关,电流表A1的示数为1.5A,电流表A2的示数为0.5A,则通过灯L1的电流为A;
若用电流表测灯L,的电流,应选用(填“0〜0.6A”或“0〜3A")量程。
9.某同学参加兴趣小组活动时,连成了如图所示电路,那么,当Si、&都闭合时,发光灯泡是
当与断开、Sz闭合时,发光的是
10.有A与B两个带电体,若A与B相互排斥,而A又与带正电的C相互吸弓I,那么A一定带电加与©
一定能相互________.
11.根据如图所示的电路图,用笔画线代替导线,连接实物电路(要求导线不能交叉)
12.如图甲那样连好电路,闭合开关,观察小灯泡的发光情况,发现小灯泡不发光.说明:
给玻璃加热,如图乙所示,当玻璃加热到红炽状态时发现小灯泡发光,说明:.,综合上面观
察到的现象你能得到的结论是.
13.某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验,闭合开关后,发现电流表的指针偏转到图所示的
位置,于是他立即断开开关。
(1)测量时产生这种现象的原因是
(2)同学为了完成实验,下一步应该采取的是
14.襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系''时,利用一个开关、一个电流表、
一个学生电源(有多个电压挡位)、四个阻值不等的电阻以及若干条导线,进行了大胆地探究.如图所示是
他们的实验电路图.
B&第二支路
(1)他们的猜想是(只写一种猜想).
[进行实验]
(2)襄襄按照电路图正确地进行实验,得到了表1中的实验数据,他是靠只改变而得到的实验数据.
表2
表1
实睑次数4AJo'A
实睑次数)AIBAZpA
10.20.10.3
10.10.20.3
20.40.20.6
20.40.20.6
30.60.30.9
30.80.21.0
40.80.41.2
(3)樊樊也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验,却得到了表2中的数据,他是靠只改变
而得到的实验数据.
[分析论证]
(4)从表1、表2中的实验数据可以看出,并联电路电流的规律:
备战2021中考物理章节专题训练一一专题八十一:电流电路参考答案
【专题一:两种电荷】
【例1】回答皮卡丘提出的问题()
1/I我是皮卡丘,我会
.々二放电攻击敌人,你
了解电吗?告诉我
四个选项哪个正确
A.自然界只存在正、负两种电荷
B.同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥
C.能够导电的物体叫做导体
D.摩擦起电创造了电荷
【答案】Ao
【解析】A、科学研究证明:自然界只存在正、负两种电荷,故A正确;
B、电荷间相互作用的规律是同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。故B错误;
C、容易导电的物体是导体。故C错误;
D、摩擦起电的实质是电子的转移,是电子从一个物体转移到另一个物体上,电荷的总量没有变,并不是创
造了电荷,故D错误。
【针对训练】
1.“好奇号”火星车(如图所示)成功登陆火星标志着人类探索火星的征程取得了重大进展。研究表明,太
空中的某种带电粒子会对探测器的计算机系统产生影响,从而导致程序出错。下列粒子中因不带电可以排
除的是()
A.原子核B.电子C.质子D.中子
【答案】Do
【解析】在原子中,质子带正电,电子带负电,而中子不带电;原子核是由质子和中子组成,所以原子核
带正电;由此可知,粒子中因不带电可以排除的是中子。
2.已知A球带负电,如图所示现象可知,B球带电,C球可能带电,也可能不带电.
【答案】负;正.
【解析】如图,A和B球相互排斥,两个球一定带同种电荷,A球带负电荷,B球一定带负电荷.
如图,B和C球相互吸引,两个可能带异种电荷,可能带电体吸引不带电体,所以C球可能带正电或不带
电.
【专题二:串联与并联】
【例2】火车的车厢后面有两间厕所,只有当两间厕所的门都关上时,(每扇门的插销相当于一个开关),车
厢中的指示牌内指示灯才会发光,指示牌就会显示“厕所有人”字样,提示旅客两间厕所都有人,图为其
模拟电路图,符合要求的是()
【答案】B
【针对训练】
1.如图所示,下列说法中正确的是()
A.开关闭合,三灯都发光,LnL先并联,再与L,串联
B.开关闭合,三灯都发光,L.、L、L3是并联
C.开关闭合,L、匕被短路,只有L发光
D.开关闭合,乂、L3被短路,只有L发光
【答案】B
2.在“组成串联电路和并联电路”的实验中
(1)连接串联电路的过程中,下列几点要求中没有必要的是
A.按照电路图连接电路的过程中,开关应该是断开的.
B.每处接线都必须接牢
C.必须从电池的正极开始依次连接开关S,灯L1和二,最后连到电池负极
D.连接完毕,对照电路图仔细检查电路,确认无误后再闭合开关
(2)串联电路中开关的作用是.
(3)并联电路中支路开关的作用是.
(4)在方框内画一个并联电路图.
【答案】(1)C;(2)控制所有的用电器;(3)只控制该支路的用电器;
【解析】(1)连接实验电路要注意:
A、按照电路图连接电路的过程中,开关应该是断开的,故A正确;
B、连接电路时,每处线都必须接牢,否则电路不稳定,故B正确;
C、连接实物电路图时,只要把开关S、灯L1、灯L接入电路即可,没有必要一定从正极出发,回到负极,
也可从负极出发,回到正极,故C错误;
D、连接完毕对照电路图仔细检查电路,确认无误后再闭合开关,故D正确;
本题选择没有必要的,即错误的,故选C.
(2)在串联电路中开关控制整个电路,即控制所有的用电器.
(3)在并联电路中支路开关只控制该支路的用电器.
(4)下图中灯L,与L并联,其中&控制L,所在的支路,S2控制L所在的支路,根据实物图作出电路图,
电路图如图所示:
【专题三:电流的测量】
【例3】如图所示,粗心的小强把电流表当作电压表接在了L的两端.此时如果闭合开关,一定会发生的
现象是(
A.电源短路
B.电流表损坏
C.L]不亮
D.,的灯丝烧断
【答案】C
【解析】如图所示,电流表并联在电灯L1两端,将电灯L短路,L,不会发光;
电流表与灯L串联接入电路,电源不会短路,灯,发光,电流表与灯L不会烧坏.
【针对训练】
1.以下电路图中,电流表连接正确的是()
【答案】D
2.关于电流表的使用,下列说法正确的是()
A.使用电流表前应检查指针是否指零
B.若有两个量程,一般先用小量程试触
C,接入电路时,应使电流从正接线柱流入,从负接线柱流出
D.不允许将电流表正负接线柱直接接到电源两极
【答案】ACD
【专题四:串并联电路电流的特点】
【例4】在探究串联电路的电流规律时,小敏同学连成了如图所示的电路。
在连接电路时,开关应;电流表要与所测用电器;接量程时,要先估计电流值,如果估计不
了,要用量程试触;实验中,选择三个小灯泡的规格应该(“相同”或“不同”),检查电路
无误后,闭合开关,三灯L、G、L3均发光,接着她把电流表分别接在a、b、c、d处;实验时,她记录了
下表中的实验数据,由表中的实验数据可得出的结论是:。
【答案】断开;串联;大;不同;串联电路中各处的电流是相同的。
【解析】在连接电路过程中,开关应该断开;电流表要与所测用电串联;为了选定电流表的量程,在无法
估计待测电流大小的况下,应该先用电流表的大量程量程试触一下,如果指针摆动角度小或超过满刻度,
则应换用较小或更大量程的电流表;为了使结果有代表性,应选用三个不同规格的灯泡做实验;由表格中
的数据知,Ia=Ib=Ic=Id,故可得结论:串联电路中各处的电流是相同的。
【针对训练】
1.小明设计了如图所示电路来探究并联电路中的电流关系,数据记录如下表。
L,支路电流G/A02022026
及支路电流WA02022026
干路电流I/A0.40.44032
(1)在连接电路的过程中,开关应该处于状态。
(2)在使用电流表测电流的实验中,试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,其原因是:o
(3)为改变电路中A、B、C三处电流的大小从而进行多次实验,应在图的干路中串联一个o实验
进行多次测量的目的是:O
(4)小明根据以上实验数据断定“并联电路中各支路的电流一定相等",你认为这一结论是(选
填“正确”或“错误”)的,其原因是。
0
【答案】(1)断开;(2)电流表正负接线柱接反了;(3)滑动变阻器;避免偶然性,使实验结论更具普
遍性;(4)错误;选用了相同规格的灯泡做实验,结论有偶然性。
【解析】(1)在连接电路的过程中,为保护电路,开关应该处于断开状态。
(2)在使用电流表测电流的实验中,试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,其原因是:电流表正
负接线柱接反了。
(3)为改变电路中A、B、C三处电流的大小从而进行多次实验,应在图的干路中串联一个滑动变阻器;
实验进行多次测量的目的是:避免偶然性,使实验结论更具普遍性。
(4)小明实验中得出并联电路中各支路的电流一定相等,这一结论是错误的,造成错误的原因是选用了相
同规格的灯泡做实验,结论有偶然性。
2.下面是王英同学某实验中的三个电路图,请仔细观察后回答:
(1)该实验探究的问题是:
(2)王英同学用电流表测出三处的电流分别为I=0.4A、L=0.2A、I2=0.2A,在表格中记录数据后,下一步
应该做的是(填字母).
A.整理器材,结束实验
B.分析数据,得出结论
C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
(3)你的结论是:
【答案】(1)并联电路中,干路电流与各支路电流的关系;(2)C;(3)并联电路中,干路电流等于各支路
电流之和.
【解析】(1)由电路图可知,两灯泡并联,电流表分别测出了两灯泡所在支路电流及干路电流,此实验可
以探究并联电路干路电流与支路电流的关系.
(2)为了得出普遍结论,应换用不同规格的小灯泡,进行实验,测出多组实验数据,找出普遍规律,故选
C.
(3)由实验数据可知:I=L+k,由此可知,在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和.
【达标测练】
1.关于导体和绝缘体的下列说法中,正确的是()
A.导体善于导电是因为导体内有大量的电荷存在
B.绝缘体不善于导电,是因为绝缘体内没有电荷存在
C.导体在任何情况下都可以导电,绝缘体在任何情况下都不会导电
D.有些绝缘体在一定的条件下可能变为导体
【答案】D
【解析】
解:A、说法错误,导体善于导电是因为导体内有大量能够自由移动的电荷存在.
B、说法错误,绝缘体不善于导电,是因为绝缘体内几乎没有自由移动的电荷存在.
C、说法错误,导体和绝缘体可以相互转化.
D、说法正确,玻璃在炽红状态下是能够导电的.
故选D.
2.关于电路的知识,下列说法中不正确的是
A.为使两灯同时亮,同时灭,两灯一定要串联
B.金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反
C.在电路中,电源是把其他形式的能转化为电能的装置
D.一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的
【答案】A
【解析】
两灯并联时,开关在干路上,也能同时亮,同时灭,故A错;正电荷定向移动的方向为电流的方向,金属
中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反,故B正确;电源是把其他形式的能转化为电能的装置,故
C正确;一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的,故D正确;应选A.
3.下列器件中,全部为用电器是
A.电铃、电池组、白炽灯B.日光灯、电风扇、电视机
C.洗衣机、收音机、开关D.电池插座、电线、空调器
【答案】B
【解析】
电路有四部分组成:电源、用电器、导线和开关.电源是把提供电能的装置;用电器是消耗电能的装置;
导线起连接电路的作用;开关起控制作用.故选C
4.在如图所示的各电路中,开关S闭合后,小灯炮L、Lz都能发光的是
【答案】D
【解析】
A、电路中没有电源,电灯不会亮.
B、开关闭合后,L1被短路,只有L2亮.
C、开关闭合后,发生短路,两个电灯都不亮.
D、开关闭合后,两个电灯都亮.故选D.
5.如图所示的电路中,用电流表测量电路的电流,以下说法中正确的是
L)
A.电流表测的是L的电流B.电流表测的是Lz的电流
C.电流表与电灯L2并联了D.电流表测的是干路中的电流
【答案】B
【解析】
解:利用断表法判断电流表测量通过用电器的电流:去掉电流表,L发光,Lz不发光,因此电流表测的是
L?的电流.
故选B.
6.如图所示电路中,电流表儿、Az、知的示数分别为乙、乙、4,它们的大小关系是()
B.I-、
C.13,D.h>13>12
【答案】D
【解析】
三个灯泡为并联关系,灯泡L与电流表Az串联,A,测是L的电流;而L与Lz并联后电流流过A3,电流表
A3测灯J、Lz的电流之和;Ai测量的是三个灯泡的总电流,故可得出:
7.一个学生使用电流表时候,本应使用“+”和“3”两接线柱,但误将“+”和“0.6”两接线柱接入电路,
而电流还是从“+”接线柱流入,从“0.6”接线柱流出,这样做的结果将是()
A.指针摆的角度变小了
B.指针不动
C.指针摆的角度变大了,电流表可能被损坏
D.指针反向摆动
【答案】C
【解析】
电流表接入电路中,电流要从正接线柱入,负接线柱出;但本应使用“+”和“3”两接线柱,说明电流较
大,使用大量程,若使用小量程,指针摆的角度过大,会损坏电流表。
故选C。
8.如图所示,闭合开关,电流表A1的示数为1.5A,电流表A2的示数为0.5A,则通过灯的电流为A;
若用电流表测灯L,的电流,应选用(填“0〜0.6A”或"0〜3A")量程。
【答案】1;0〜3A。
【解析】由电路图可知,^与乂并联,&测干路电流,A2测L的电流;
由题知,电流表A1的示数为1.5A,即干路电流是1.5A;电流表A?的示数为0.5A,即通过L的电流为0.5A,
因为两灯并联,I=Ii+I2,
所以通过L1的电流为:I1=I-I2=1.5A-O.5A=1A;
因为1A>O.6A
所以用电流表测灯L1的电流时,应选用0〜3A量程。
9.某同学参加兴趣小组活动时,连成了如图所示电路,那么,当Si、生都闭合时,发光灯泡是;
当Si断开、S2闭合时,发光的是
【答案】(1).U(2).L和L2
【解析】
由图示可知,当Si、Sz都闭合时,灯泡3被短路,发光的灯泡是L2;当S1断开、S2闭合时,两灯泡是串联
的,两灯泡都能发光.
10.有A与B两个带电体,若A与B相互排斥,而A又与带正电的C相互吸弓|,那么A一定带电,B与C
一定能相互________.
【答案】(1).负(2).吸引
【解析】
因为A与带正电的C相互吸引,说明A、C带异种电荷,所以A带负电;而A与B相互排斥,说明A和B
带同种电荷,所以B带负电而C带正电,所以B与C带异种电荷相互吸引.
11.根据如图所示的电路图,用笔画线代替导线,连接实物电路(要求导线不能交叉)
益
【答案】/_,
W
【解析】
由电路图可知,两灯并联,电流表A测量干路中的电流;
电源为蓄电池组,电源电压较大,干路中的电流较大,故电流表A选用0〜3A量程;
根据电流流向法,先从正极出发依次串联开关与、电流表A、灯泡L2、开关S2回到负极,然后将灯泡L并
联在Lz与S2这一支路的两端即可,如图所示:
12.如图甲那样连好电路,闭合开关,观察小灯泡的发光情况,发现小灯泡不发光.说明:
给玻璃加热,如图乙所示,当玻璃加热到红炽状态时发现小灯泡发光,说明:.,综合上面观
察到的现象你能得到的结论是.
【答案】(1).玻璃珠不容易导电,是绝缘体(2).红炽状态的玻璃珠是导体(3).当条件改变
时,绝缘体也可以变成导体
【解析】
(1)电路中灯泡不发光,说明电路不通,无电流,进而说明玻璃珠不容易导电,是绝缘体;(2)当玻璃加
热到红炽状态时发现小灯泡发光,说明此时电路是通路,有电流进而说明红炽状态的玻璃珠是导体;(3)
根据实验现象可得结论:当条件改变时,绝缘体也可以变成导体,也证实了导体和绝缘体没有绝对的界限.
13.某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验,闭合开关后,发现电流表的指针偏转到图所示的
位置,于是他立即断开开关。
(1)测量时产生这种现象的原因是
(2)同学为了完成实验,下一步应该采取的是
【答案】(1).电流表所选量程太小(2).更换大量程
【解析】
(1)[口由图示可知,指针的偏转已超过了最大刻度,说明电流表所选量程太小。
(2)[2]应更换较大量程进行实验。
14.襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什
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