安徽省安庆市潜山县三环高中高三上学期第四次联考生物试卷

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精2016—2017学年安徽省安庆市潜山县三环高中高三（上）第四次联考生物试卷一、选择题（共30题，每题2分共60分）1．下列说法正确的是（）A．根据图甲曲线分析，可以判断经过一昼夜，玻璃罩内的植物有机物的量减少B．假设图乙中代表一个细胞周期,则丙代表分裂期，丁代表G1、乙代表G2C．图丙是用目镜10×、物镜10×组合下看到的细胞图象，若将物镜换为40×后再观察，视野中可看到2个完整的细胞D．据图丁可以判断此状态下A处溶液浓度大于B处溶液浓度2．下列说法正确的是（）A．癌细胞膜上糖蛋白减少，促使细胞扩散和无限增殖B．健康人的尿液、胃液、汗液、唾液4种液体样本，都能与双缩脲试剂发生紫色反应C．初级精母细胞、根尖分生区细胞都有细胞周期，其化学成分也不断更新D．乳酸菌、大肠杆菌都含有核糖体,遗传物质都是DNA,但并不遵循孟德尔遗传规律3．一场“毒黄瓜”引起的病疫曾在德国蓃延并不断扩散至各国，欧洲一时陷入恐慌．经科学家实验查明，这些黄瓜其实是受到肠出血性大肠杆菌（EHEC）“污染”，食用后可引发致命性的溶血性尿毒症，可影响到血液、肾以及中枢神经系统等．对这种可怕病原体的描述，下列叙述正确的是（）A．该病原体为原核细胞,无细胞壁B．EHEC细胞中含有的核苷酸种类是8种C．在EHEC细胞的线粒体中可发生有氧呼吸D．实验室中培养EHEC必须用活的动植物细胞4．图1表示细胞呼吸过程，图2表示细胞呼吸时气体交接相对值的情况，图3表示氧浓度对呼吸速率的影响．下列相关叙述中，正确的是（)A．某些植物细胞中可以同时发生图1所示的所有过程B．图2中在氧浓度为d时，细胞中能通过图1所示过程②产生CO2和H2OC．图3中的C点时细胞的呼吸方式与图2中的氧浓度为d时一致D．图3能表示氧浓度对人体呼吸速率的影响5．对图中四幅图的描述，正确的是()A．图I显现出该植物细胞正处于光合速率小于细胞呼吸速率的状态B．单位时间内从外界吸收的CO2可代表植物真正进行的光合作用C．图Ⅱ虚线表示酶促反应中提高酶的数量后的变化曲线D．图Ⅱ二条线水平之时代表酶促反应速率最大6．下列据图所作出的说明中,错误的是（）A．图I说明该物质跨膜运输时会出现饱和现象B．葡萄糖进入人红细胞的方式属于图2所示方式C．K+进入红细胞与图3所示运输的方式相同D．图4说明该植物吸收K+不需要载体蛋白协助7．如图表示以洋葱表皮为实验材料，0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水进行相关实验（时间m表示开始用四种溶液分别处理洋葱表皮;时间n表示开始用清水处理洋葱表皮)，测得该细胞原生质体体积变化,图中代表尿素溶液处理结果的是(）A．a B．b C．c D．d8．如图表示物质进出细胞有关的图象或曲线．下列有关叙述不正确的是()A．图甲与图丙代表的运输方式相同B．图丁可代表红细胞或肌细胞吸收葡萄糖的方式C．环境中氧浓度变化对图示代表的所有运输方式均有影响D．抗体和神经递质的释放方式均与戊图代表的方式相同9．如图1表示在不同温度下，测定某植物叶片重量变化情况（均考虑为有机物的重量变化)的操作流程及结果，据图2分析下列说法错误的是（）A．从图分析可知,该植物的呼吸速率可表示为XB．从图分析可知，该植物光合速率可表示为Y+2XC．在13～16℃之间，随着温度的升高,呼吸作用强度增强，实际光合作用的先增后降D．恒定在上述14℃温度下,维持10小时光照，10小时黑暗，该植物叶片增重最多，增重了30mg10．阳光穿过上层植物的空隙形成光斑,它会随太阳的运动而移动．如图为红薯叶在光斑照射前后吸收CO2和释放O2的情况，下列分析错误的是(）A．图中a点叶肉细胞间隙O2浓度最高B．ab段变化的原因是ADP和NADP浓度的限制C．光斑移开后一段时间光合作用仍在进行一段时间D．Ⅰ、Ⅱ所指示的阴影面积是相等的11．提倡有氧运动的原因之一是避免肌肉细胞无氧呼吸产生大量乳酸．下图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系．结合所学知识,分析下列说法正确的是（）A．ab段为有氧呼吸,bc段为有氧呼吸和无氧呼吸,cd段为无氧呼吸B．运动强度大于c后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量C．无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失，其余储存在ATP中D．若运动强度长时间超过c，会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力12．颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中的错误操作或想法有（）①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液，发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1﹣2滴50%盐酸洗去浮色；②取新鲜的菠菜叶，加少许SiO2和无水乙醇，研磨液呈黄绿色．于是判断是菠菜叶用量太少导致；③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，蓝绿色带最宽，可判断为叶绿素a含量最多；④乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和染色体；⑤测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行，可避免光合作用对实验结果的影响．A．一项 B．两项 C．三项 D．四项13．将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含3H的培养基中培养，该细胞分裂两次后形成4个大小相等的子细胞．下列有关说法正确的是①若子细胞中染色体数为2N，则其DNA均为含3H②若子细胞中染色体数为2N，则其DNA均为含3H,且可能是某雌性动物的细胞③若子细胞中的染色体都含3H,则细胞分裂过程中可能会发生基因重组④若子细胞中的染色体都不含3H，则是同源染色体彼此分离的结果⑤若进行有丝分裂，则子细胞含3H的染色体数可能为0．A．2项 B．3项 C．4项 D．5项14．在培养人食管癌细胞的实验中，加入青蒿琥酯(Art)，随着其浓度升高，凋亡蛋白Q表达量增多,癌细胞凋亡率升高．下列叙述错误的是(）A．为初步了解Art对癌细胞的影响,可用显微镜观察癌细胞的形态变化B．在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art，可确定Art能否进入细胞C．为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响,须设置不含Art的对照实验D．用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠，可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡15．如图是与细胞分裂相关的坐标图，下列说法正确的是（）A．甲图中CD段一定发生在有丝分裂后期B．甲图中的AB段若发生在高等哺乳动物的精巢中,细胞肯定进行减数分裂C．乙图中A时期染色体、染色单体、DNA的比例为1:2:2D．乙图中的CD段细胞中的染色体数目一定为正常体细胞的一半16．下列关于生命活动变化关系的描述，正确的是（）A．细胞生长(即细胞体积增大），核糖体的数量增加,物质运输效率提高B．细胞液浓度增大，植物细胞吸水能力减弱C．细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化D．细胞凋亡,很多基因活动减弱,不有利于个体的生长发育17．癌细胞被称为“不死的细胞”，研究表明肿瘤组织的DNA聚合酶、RNA聚合酶活性均高于正常组织，线粒体功能出现障，即使在氧气充足条件下也主要由无氧呼吸提供能量．下列推测不合理的是(）A．癌细胞比正常细胞的细胞周期更短，RNA的含量更多B．癌细胞比衰老细胞自由水比例高,细胞吸收物质更快C．与正常细胞相比，癌细胞分裂一次需要的葡萄糖更少D．癌细胞中与细胞凋亡相关的基因通常情况下不会启动18．图1为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线．图2为某细胞分裂(）A．若图1曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n=1B．图1曲线可表示有丝分裂中染色体组数目的变化的部分曲线,则n=1C．图1曲线可表示有丝分裂部分时期染色单体数目的变化D．图2所示变异属于基因重组，相应变化发生在图1中的b点时19．TGF﹣β1﹣Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径，研究标明,胞外蛋白TGF﹣β1与靶细胞膜上受体结合,激活胞内信号分子Smads，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增值，抑制恶性肿瘤的发生,下列叙述错误的是(）A．恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少，因此易分散转移B．从功能来看，复合物诱导的靶基因属于抑癌基因C．复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递D．若该受体蛋白基因不表达，靶细胞仍能正常凋亡20．科学的研究方法是取得成功的关键，下列实验研究方法正确的是（）A．将质壁分离复原的细胞用龙胆紫染色，可以观察染色体的形态变化B．将天竺葵置于黑暗中一段时间，可用来探究光合作用所需的条件C．先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下，可探究温度对酶活性的影响D．根据是否产生CO2来判断酵母菌的呼吸方式21．根据每个细胞中核DNA相对含量的不同，将某高等哺乳动物辜丸中连续增殖的精原细胞归为A、B、C三组，每组细胞数目如图l所示；将睾丸中参与配子形成过程的细胞归为D、E、F三组,每组细胞数目如图2所示；根据细胞中每条染色体上DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线，如图3所示．下列叙述中错误的是（)A．图1中的B组细胞位于图3中的甲~乙段B．图l中C组的细胞不都位于图3的乙～丙段C．图2中F组细胞变成E组细胞的过程发生在图3的丙～丁段D．图2中，D组细胞表示精细胞，E组细胞可以表示精原细胞,也可以表示次级精母细胞22．如图所示为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化．下列表述正确的是（)A．图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因B．结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果C．图中染色体上基因的变化说明基因突变是随机和定向的D．上述基因突变可传递给子代细胞，从而一定传给子代个体23．关于细胞内物质或结构的转变,下列叙述正确的是（）A．有丝分裂中染色质转变为染色体有利于遗传物质的平均分配B．人体细胞基质中也可以形成CO2C．运动时肌细胞中的糖原转变为葡萄糖以维持血糖水平的稳定D．光合作用和呼吸作用中产生的还原氢都来自水中的氢原子24．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是()A．原核生物的细胞结构中没有线粒体，只能通过厌氧呼吸获得能量B．蓝藻细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变C．核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和tRNA组成D．细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化25．据报道，奥地利科学家利用成人的皮肤细胞在实验室中培育出了“微型人脑”，该“微型人脑”组织已经达到9周胎儿大脑的发育水平，但不能独立思考．下列相关描述正确的是(）A．若培育过程中出现了细胞癌变,其根本原因是遗传物质发生了改变B．由成人皮肤细胞培育成“微型人脑”，体现了动物细胞的全能性C．在培育微型人脑的过程中发生了细胞的有丝分裂、减数分裂、分化、衰老等过程D．若培育过程中出现了细胞坏死，则属于基因选择性表达26．孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说﹣演绎”法，该方法的基本内容是:在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明假说．下列相关叙述中正确的是（）A．“F2出现3:1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容B．“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容C．“测交实验"是对推理过程及结果进行的检验D．“体细胞中遗传因子成对存在，并且位于同源染色体上”属于孟德尔的假说内容27．如图为显微镜下观察用家鸽肝脏制作的临时装片结果．下列说法正确的是（）A．细胞甲中染色体组数最多，便于观察染色体形态B．DNA复制所导致的染色体数目加倍发生在细胞乙C．交叉互换会导致细胞丁移向两极的基因组成不同D．细胞丙和戊中细胞核结构及染色体形态变化相反28．老鼠的皮毛黄色(A）对灰色（a)显性，是由常染色体上的一对等位基因控制的．有一位遗传学家在实验中发现含显性基因（A）的精子和含显性基因（A）的卵细胞不能结合．如果黄鼠与黄鼠(第一代）交配得到第二代，第二代老鼠自由交配一次得到第三代,那么在第三代中黄鼠的比例是(）A． B． C． D．129．研究人员发现甲、乙两种植物可进行种间杂交（不同种生物通过有性杂交产生子代)．两种植物均含14条染色体，但是两种植株间的染色体互不同源．两种植株的花色各由一对等位基因控制，基因型与表现型的关系如图所示．研究人员进一步对得到的大量杂种植株X研究后发现,植株X能开花，且A1、A2控制红色素的效果相同，并具有累加效应．下列相关叙述中不正确的是(）A．植株X有三种表现型,其中粉红色个体占,植株Y产生配子过程可形成14个四分体B．植株X不可育的原因是没有同源染色体，不能进行正常的减数分裂，不能形成正常的配子C．图中①处可采用的处理方法只有一种，即用秋水仙素处理植株X的幼苗,进而获得可育植株YD．用①处所用处理方式处理植株Z的幼苗，性成熟后自交，子代中只开白花的植株占30．普通水稻有24条染色体（可用++表示），缺少1条染色体的叫单体(可用+﹣表示)．已知其蓝色胚乳基因B对白色胚乳基因b为不完全显性,且蓝粒单体植株(+B﹣)自交时，一个稻穗上可以长出四种颜色的种子（胚乳的颜色，由胚乳的基因型决定）：深蓝、中蓝、浅蓝和白粒．现用蓝粒正常植株（+B+B）和白粒正常植株（+b+b)进行杂交，蓝粒正常植株所结种子的颜色是()A．深蓝 B．中蓝 C．浅蓝 D．白二、非选择题31．根据教材相关内容填空（1）基因与DNA分子的关系是．(2）孟德尔以豌豆为实验材料设计了自交、测交等一系列实验,利用假说﹣演绎法研究遗传定律．孟德尔用来解释分离现象的“假说"是．(3)细胞内会随着细胞的衰老而逐渐积累．（4）有的细胞受到的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的细胞，这种细胞就是癌细胞．（5）20世纪30年代，鲁宾和卡门用证明：光合作用释放的O2全部来自水．（6）在杂种后代中显现出不同性状（如开红花和开白花）的现象,就叫做．32．对温室大棚内栽种的植物进行了相关研究:甲图表示该植物光合作用速率（％)与叶龄的关系，A点表示幼叶成折叠状，B点表示叶片成熟并充分展开．乙图曲线1、2分别表示植物的实际光合量和净光合量．丙图表示自然种植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚内该植物光合速率曲线．根据上述有关数据，回答下列问题:（l）由甲图分析：新形成的嫩叶净光合速率较低．从光反应角度分析可能的原因是或导致吸收光能少．（2）由乙图分析：最有利于积累有机物的温度是;假如植物生活在12小时光照，12小时黑暗的环境中，则在昼夜温度为35℃时，植物填(“能”或“不能")生长．（3）由丙图分析:①分析两条曲线的变化规律可知：人工施加C02作用效果最明显的时间是时，图中阴影部分面积表示．②7～8时人工施加CO2光合速率增加不明显，原因是．③在自然种植的大棚中10时与8时相比，叶绿体内C3的含量（填“高”、“低”或相等）33．研究表明，主动运输根据能量的来源不同分为三种类型,如图中a、b、c所示，■、▲、○代表跨膜的离子或小分子．（1）图中细胞质基质存在于(填“P”或“Q”)侧,判断依据是．（2)协助扩散的特点是．(3）下列生物中,最有可能采用c类型进行主动运输的是A．噬菌体B．细菌C．果蝇D．小鼠（4）如果换成猪的红细胞，则采用b类型运输物质所需ATP来自．34．研究人员对珍珠贝（2n）有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析，图中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的．请回答下列问题：（1）图中b类型细胞处于哪些时期？．（2)若某细胞属于类型c，取自精巢，没有同源染色体，那么该细胞的名称是．（3）在图示细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有．（4）着丝点分裂导致图中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的具体情况有（用图中字母表述)（5)若要观察某哺乳动物减数分裂具体的图象，最好使选精巢作为实验材料，而不是选卵巢,理由是．35．某种二倍体植物的花色有红花和白花两种，由位于常染色体上的等位基因B和b控制．已知白花植株不育．现利用红花植株进行系列实验,结果如表．请回答下列问题：实验1：红花植株自交结果：F1红花:白花=1：1实验2：F1红花植株的花粉离体培养→秋水仙素处理所获得的幼苗结果：全为白花（1）红花和白花的显隐性关系是．（2）F1中红花植株的基因型为．（3)实验2的结果说明（填配子）致死．（4)在实验2的育种过程中可通过的方法，判断所获得的植株是否为二倍体．(5）科研人员发现实验2中用秋水仙素处理幼苗获得的二倍体植株中，存在“嵌合体”的问题,即植株中有的细胞中有1个染色体组，有的细胞中有2个染色体组,造成此问题的原因最可能是．

2016-2017学年安徽省安庆市潜山县三环高中高三(上）第四次联考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(共30题，每题2分共60分）1．下列说法正确的是(）A．根据图甲曲线分析，可以判断经过一昼夜，玻璃罩内的植物有机物的量减少B．假设图乙中代表一个细胞周期，则丙代表分裂期，丁代表G1、乙代表G2C．图丙是用目镜10×、物镜10×组合下看到的细胞图象，若将物镜换为40×后再观察，视野中可看到2个完整的细胞D．据图丁可以判断此状态下A处溶液浓度大于B处溶液浓度【考点】3L:影响光合作用速率的环境因素；26：细胞观察实验；32：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因；43：细胞周期的概念．【分析】分析甲图:玻璃罩内二氧化碳的减少量就是有机物的积累量．分析乙图：丙的时间最长，应为分裂间期，丁代表G1、甲代表S期、乙代表G2．分析丙图：丁图是用目镜10×、物镜10×组合下看到的细胞图象，共观察到8个细胞．分析丁图：丙图细胞可能正处于质壁分离状态，也可能出于质壁分离复原状态．【解答】解：A、图甲曲线中看出，I点的二氧化碳浓度低于A点浓度,表明该二氧化碳被固定在有机物中，因此经过一昼夜该装置内植物体内有机物的量将会增加,A错误；B、丙的时间最长,应为分裂间期,丁代表G1、甲代表S期、乙代表G2，B错误；C、显微镜放大的是物体的长或宽，视野中只有一排细胞,若将物镜换为40×后，放大倍数在原来的基础上又放大4倍,因此重新观察图丁视野可看到8÷4=2个完整的细胞，C正确;D、丙图若处于质壁分离状态,则A处溶液浓度大于B处溶液浓度，若处于质壁分离复原状态,则A处溶液浓度小于B处溶液浓度,也可能正处于动态平衡，D错误．故选:C．2．下列说法正确的是(）A．癌细胞膜上糖蛋白减少，促使细胞扩散和无限增殖B．健康人的尿液、胃液、汗液、唾液4种液体样本,都能与双缩脲试剂发生紫色反应C．初级精母细胞、根尖分生区细胞都有细胞周期，其化学成分也不断更新D．乳酸菌、大肠杆菌都含有核糖体，遗传物质都是DNA，但并不遵循孟德尔遗传规律【考点】5A：癌细胞的主要特征；19：检测蛋白质的实验；1C：核酸的种类及主要存在的部位；45：细胞的生长和增殖的周期性．【分析】1、真核细胞和原核细胞的比较:类别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般1～10um)较大（1～100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等2、细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止所经历的全过程．只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期．【解答】解：A、癌细胞膜上糖蛋白减少,促使细胞扩散和转移,但不是无限增殖的原因，A错误；B、健康人的汗液、尿液中不含蛋白质，所以不能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应,但胃液、唾液中含有蛋白质,可用双缩脲试剂发生紫色反应，B错误；C、根尖分生区细胞是连续分裂的细胞，有细胞周期，初级精母细胞是减数分裂的细胞，没有细胞周期，且二者都在代谢，化学成分都在不断更新,C错误；D、乳酸菌和大肠杆菌属于原核细胞,遗传物质都是DNA，但是原核生物不能进行有性生殖，因此不遵循孟德尔遗传定律，D正确．故选：D．3．一场“毒黄瓜"引起的病疫曾在德国蓃延并不断扩散至各国，欧洲一时陷入恐慌．经科学家实验查明，这些黄瓜其实是受到肠出血性大肠杆菌（EHEC）“污染”，食用后可引发致命性的溶血性尿毒症，可影响到血液、肾以及中枢神经系统等．对这种可怕病原体的描述,下列叙述正确的是(）A．该病原体为原核细胞，无细胞壁B．EHEC细胞中含有的核苷酸种类是8种C．在EHEC细胞的线粒体中可发生有氧呼吸D．实验室中培养EHEC必须用活的动植物细胞【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】大肠杆菌(EHEC）是原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体,但含有DNA和RNA，其遗传物质是DNA．原核生物只能进行二分裂生殖．【解答】解：A、大肠杆菌（EHEC）是原核生物，具有细胞壁，A错误；B、大肠杆菌（EHEC)是原核生物，细胞内含有两种核酸，DNA和RNA,核苷酸种类是8种，B正确；C、大肠杆菌(EHEC)是原核生物，细胞内没有线粒体，C错误；D、大肠杆菌（EHEC）具有细胞结构，能独立生存,无需用活的动植物细胞，D错误．故选：B．4．图1表示细胞呼吸过程，图2表示细胞呼吸时气体交接相对值的情况，图3表示氧浓度对呼吸速率的影响．下列相关叙述中，正确的是（）A．某些植物细胞中可以同时发生图1所示的所有过程B．图2中在氧浓度为d时，细胞中能通过图1所示过程②产生CO2和H2OC．图3中的C点时细胞的呼吸方式与图2中的氧浓度为d时一致D．图3能表示氧浓度对人体呼吸速率的影响【考点】3O：细胞呼吸的过程和意义．【分析】据图分析:图1中,①表示细胞呼吸过程中产生的ATP，②表示有氧呼吸，③表示乳酸途径的无氧呼吸，④表示酒精途径的无氧呼吸．图2中，a点表示呼吸强度，d点表示有氧呼吸．图3中，A点表示呼吸强度，C点最适合储存水果、蔬菜．据此分析作答．【解答】解:A、植物细胞中图1所示的过程中③④不能同时进行，A错误；B、图2中在氧浓度为d时，二氧化碳的释放量与氧气的吸收量相等，只有有氧呼吸过程，细胞中能通过图1所示过程②产生CO2和H2O，B正确；C、图3中的C点时细胞的呼吸方式与图2中的氧浓度为c时一致，C错误；D、人体内抗原进行乳酸途径的无氧呼吸，图3中的为有氧呼吸和酒精途径的无氧呼吸过程，D错误．故选:B．5．对图中四幅图的描述，正确的是（）A．图I显现出该植物细胞正处于光合速率小于细胞呼吸速率的状态B．单位时间内从外界吸收的CO2可代表植物真正进行的光合作用C．图Ⅱ虚线表示酶促反应中提高酶的数量后的变化曲线D．图Ⅱ二条线水平之时代表酶促反应速率最大【考点】3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；39：酶的特性;F4:种群数量的变化曲线．【分析】解答本题应掌握:①细胞呼吸与光合作用的关系:从图Ⅰ中可一看出，有氧呼吸从线粒体中释放出的CO2进入叶绿体参与光合作用暗反应，同时暗反应还从外界吸收CO2，说明光合作用强度大于呼吸强度；②影响酶促反应速率的因素有温度、PH、酶的浓度等,从图Ⅱ中可以看出生成物的量随时间的变化逐渐增加，最终不在变化,虚线表示提前达到最大的生成量,说明加快了酶促反应的速率,提高了酶的活性或增加了酶的浓度；③种群增长的模式：J型曲线是在理想的情况下种群增长的模式，即食物充足、没有天敌、空间、气候及环境条件都适宜的情况下，种群的增长模式，在自然状态下，由于食物空间有限、天敌气候等自然因素的影响，种群一般呈S型曲线增长，S型曲线的特点就是存在着环境容纳量即K值，指的是该地区所能承受的本物种最大数量；④血糖平衡的调节：胰岛B细胞分泌的胰岛素是人体内唯一能降低血糖的物质，胰岛素能加速细胞利用和储存葡萄糖，使血糖水平降低，从图Ⅳ中可以看出，进食后由于消化吸收，生物体内血糖含量升高，使得胰岛B细胞分泌胰岛素，从而促进血糖转变成肝糖原，使糖原含量增加．【解答】解：A、图I显现出该植物细胞正处于光合速率大于细胞呼吸速率的状态，A错误；B、单位时间内从外界吸收的CO2可代表植物净光合作用量，B错误；C、图Ⅱ虚线表示酶促反应中提高酶的数量后的变化曲线，即增加酶数量后，酶促反应加快,C正确;D、图Ⅱ二条线水平之时代表酶促反应结束后的生成物的最多生成量,D错误．故选:C．6．下列据图所作出的说明中，错误的是（）A．图I说明该物质跨膜运输时会出现饱和现象B．葡萄糖进入人红细胞的方式属于图2所示方式C．K+进入红细胞与图3所示运输的方式相同D．图4说明该植物吸收K+不需要载体蛋白协助【考点】31：物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】1、图1中仅仅体现葡萄糖的运输需要载体，但是并不一定需要消耗能量，而葡萄糖进入红细胞属于协助扩散;1、图2中当细胞内的浓度超过细胞外的浓度时，物质仍然可以运输,说明该物质可以逆浓度进行运输,所以属于主动运输;3、图3中无机盐的运输方式属于主动运输，而主动运输需要载体和能量;4、图4中钾离子的运输属于主动运输，当氧浓度为0时，细胞可以通过无氧呼吸提供能量．【解答】解：A、图1说明该物质跨膜运输时需要载体协助，因而会出现饱和现象，A正确;B、图2说明此物质进出细胞的方式是主动运输，葡萄糖进入红细胞是协助扩散，B错误;C、K+进入红细胞主动运输，与图3符合，C正确；D、图4说明该离子跨膜运输需要消耗能量，所以其方式为主动运输，则需要载体，D错误．故选：BD．7．如图表示以洋葱表皮为实验材料,0.3g/mL蔗糖溶液、0。5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水进行相关实验(时间m表示开始用四种溶液分别处理洋葱表皮；时间n表示开始用清水处理洋葱表皮），测得该细胞原生质体体积变化,图中代表尿素溶液处理结果的是（)A．a B．b C．c D．d【考点】35：物质进出细胞的方式的综合．【分析】从图中提取信息：图中在m时间加入不同的材料以后,发生不同的变化，其中a不发生质壁分离复原，发生质壁分离复原的是bcd;m时间以后，不加清水能发生质壁分离复原的是b，在n时间加入清水后发生质壁分离复原的是c,不发生质壁分离复原的是d．【解答】解:分析图中的曲线:①、a曲线:原生质体的体积增大,说明细胞吸水,外界溶液的浓度低于细胞液的浓度,根据题目中给的材料，a曲线应该是将洋葱表皮细胞放在清水中，①错误;②、b曲线：细胞先失水发生质壁分离，后主动吸水发生质壁分离复原，原因是细胞主动吸收外界溶液中的物质，导致细胞液的浓度上升，进而导致细胞吸收水分，细胞发生质壁分离复原，在材料中能够细胞能够主动吸收的物质是0.3g/mL尿素,②正确；③、c曲线:细胞先失水发生质壁分离，后发生质壁分离复原，发生质壁分离复原的原因是在n时间换成清水，植物细胞才发生纸币分离复原,符合条件的材料是0.3g/mL蔗糖溶液，③错误;④、d曲线：细胞发生质壁分离以后，在将外界溶液换成清水,细胞不能发生质壁分离复原,说明细胞失水过度导致细胞死亡，符合条件的材料是0。5g/mL蔗糖溶液，④错误．故选：B．8．如图表示物质进出细胞有关的图象或曲线．下列有关叙述不正确的是（）A．图甲与图丙代表的运输方式相同B．图丁可代表红细胞或肌细胞吸收葡萄糖的方式C．环境中氧浓度变化对图示代表的所有运输方式均有影响D．抗体和神经递质的释放方式均与戊图代表的方式相同【考点】31:物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】分析图解：图甲中，甲物质由高浓度向低浓度一侧运输，不需要载体的协助，也不需要消耗能量，属于自由扩散；图乙中，乙物质的运输由低浓度向高浓度一侧，并且需要载体蛋白的协助和消耗能量，属于主动运输．分析曲线图：图丙中只与浓度有关,且与浓度呈正相关，属于自由扩散;方式丁中，除了与浓度相关外，还与载体数量有关，属于协助扩散或主动运输．图戊中,大分子物质的运输方式，属于胞吐．【解答】解：A、图加和图丙代表的运输方式是自由扩散，A正确；B、方式丁中，除了与浓度相关外，还与载体数量有关,属于协助扩散或主动运输，葡萄糖进入红细胞是自由扩散，葡萄糖进入肌肉细胞是主动运输，可用图丁表示，B正确;C、氧气浓度会影响能量的供应，因此可能会影响方式乙、丁和戊，但不影响方式甲和丙,C错误;D、抗体和神经递质的释放方式为胞吐，即图戊，D正确．故选：C．9．如图1表示在不同温度下，测定某植物叶片重量变化情况（均考虑为有机物的重量变化）的操作流程及结果，据图2分析下列说法错误的是(）A．从图分析可知，该植物的呼吸速率可表示为XB．从图分析可知，该植物光合速率可表示为Y+2XC．在13～16℃之间，随着温度的升高，呼吸作用强度增强，实际光合作用的先增后降D．恒定在上述14℃温度下，维持10小时光照，10小时黑暗，该植物叶片增重最多，增重了30mg【考点】3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；3O：细胞呼吸的过程和意义．【分析】据图分析：X表示呼吸作用速率，Y表示净光合作用速率，2X+Y表示真正的光合作用速率．真正的光合速率=呼吸速率+净光合速率．据此分析作答．【解答】解：A、图中叶片无光处理1小时前后质量的差值就是呼吸作用速率，即呼吸作用的数量为M﹣(M﹣X）=X，A正确；B、图中净光合速率为（M+Y）﹣（M﹣X)=Y+X，真正的光合作用速率=呼吸作用速率+净光合作用速率=Y+X+X=Y+2X，B正确；C、在13～16℃之间，随着温度的升高，呼吸作用强度增强，真正光合作用分别为5，7，8，9，所以是持续增加，C错误；D、图中净光合速率为(M+Y）﹣（M﹣X）=Y+X,维持10小时光照，10小时黑暗,有机物的积累量为10(Y+X）﹣10X=10Y=10×3=30mg，D正确．故选：C．10．阳光穿过上层植物的空隙形成光斑，它会随太阳的运动而移动．如图为红薯叶在光斑照射前后吸收CO2和释放O2的情况，下列分析错误的是（）A．图中a点叶肉细胞间隙O2浓度最高B．ab段变化的原因是ADP和NADP浓度的限制C．光斑移开后一段时间光合作用仍在进行一段时间D．Ⅰ、Ⅱ所指示的阴影面积是相等的【考点】3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】本题考查光照强度对光合作用过程中光反应和暗反应的影响．氧气的释放量代表光反应强度，二氧化碳的吸收量代表暗反应强度．【解答】解：A、图中a点说明叶肉细胞间隙O2释放速率最大，但不是浓度最高,A错误；B、“光斑”照射后O2释放曲线变化趋势是光反应先增加，然后降低，说明暗反应对光反应有限制作用，限制的原因是ADP和NADP浓度的限制,B正确；C、由于光斑期间积累了大量的ATP和NADPH，可使暗反应持续一段时间，C正确；D、由于光斑照射时积累的与ATP在光斑移开后被利用完，即最终两条线重叠,说明Ⅰ、Ⅱ所指示的阴影面积是相等的，D正确．故选:A．11．提倡有氧运动的原因之一是避免肌肉细胞无氧呼吸产生大量乳酸．下图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系．结合所学知识,分析下列说法正确的是(）A．ab段为有氧呼吸，bc段为有氧呼吸和无氧呼吸，cd段为无氧呼吸B．运动强度大于c后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量C．无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失,其余储存在ATP中D．若运动强度长时间超过c，会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力【考点】3Q：有氧呼吸的过程和意义;3R:无氧呼吸的概念与过程．【分析】阅读题干可知，该题的知识点是有氧呼吸的过程和意义，人体细胞无氧呼吸的产物和能量变化,人体内环境的PH稳态，先梳理相关知识点，然后结合题图信息进行解答,【解答】解:A、cd段氧气的消化速率维持较高水平的相对稳定状态,同时血液中乳酸水平较高,既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸,A错误;B、人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸，二氧化碳只能来自有氧呼吸，因此肌肉细胞CO2的产生量等于O2消耗量，B错误;C、无氧呼吸过程中有机物中的能量一部分释放出来，大部分储存在有机物不彻底的氧化产物乳酸中，释放的能量大部分以热能散失，其余储存在ATP中，C错误；D、如果运动强度长时间超过c,血液中乳酸的积累量增大，内环境PH下降，会造成肌肉酸胀乏力，D正确．故选：D．12．颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中的错误操作或想法有（)①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液，发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1﹣2滴50％盐酸洗去浮色；②取新鲜的菠菜叶，加少许SiO2和无水乙醇，研磨液呈黄绿色．于是判断是菠菜叶用量太少导致;③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，蓝绿色带最宽，可判断为叶绿素a含量最多；④乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和染色体；⑤测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行,可避免光合作用对实验结果的影响．A．一项 B．两项 C．三项 D．四项【考点】1P：检测脂肪的实验；27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；3I：叶绿体色素的提取和分离实验．【分析】（1）用苏丹III染液鉴定脂肪，显微镜下可见橘红色的脂肪颗粒，苏丹Ⅳ将脂肪染成红色，滴1﹣2滴50%的酒精洗去浮色．(2)提取色素原理：色素能溶解在无水酒精或丙酮等有机溶剂中,提取时要加入一些试剂，如加入少许SiO2和碳酸钙，SiO2使研磨充分，碳酸钙可以中和有机酸，防止色素被破坏；色素带越宽，该色素在叶绿体中的含量越高．(3）真、原核生物的区别是真核生物有以核膜包被的细胞核、DNA与蛋白质结合形成染色体,而原核生物没有,两者都含有核糖体．【解答】解：①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1﹣2滴50%酒精而不是盐酸洗去浮色,①错误；②取新鲜的菠菜叶，加少许SiO2和无水乙醇的作用分别是研磨充分和溶液色素，但没有加碳酸钙保护色素，所以研磨液呈黄绿色，最可能的原因是叶绿素被破坏了,②错误；③在叶绿体的色素中,叶绿素a的含量最多，呈现蓝绿色，所以在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，蓝绿色带最宽，可判断为叶绿素a含量最多，③正确；④乳酸菌和蓝藻属于原核生物，酵母菌是真核生物，原核生物和真核生物都含有核糖体，但染色体只是真核生物具有的结构，④错误；⑤由于绿色植物的光合作用消耗氧气释放二氧化碳，所以测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行，可避免光合作用对实验结果的影响，⑤正确．所以错误操作或想法有①②④．故选：C．13．将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞(染色体数为2N）置于不含3H的培养基中培养，该细胞分裂两次后形成4个大小相等的子细胞．下列有关说法正确的是①若子细胞中染色体数为2N,则其DNA均为含3H②若子细胞中染色体数为2N，则其DNA均为含3H,且可能是某雌性动物的细胞③若子细胞中的染色体都含3H，则细胞分裂过程中可能会发生基因重组④若子细胞中的染色体都不含3H,则是同源染色体彼此分离的结果⑤若进行有丝分裂，则子细胞含3H的染色体数可能为0．A．2项 B．3项 C．4项 D．5项【考点】48：有丝分裂过程及其变化规律;61：细胞的减数分裂．【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：(1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；(4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;（5)末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．2、减数分裂过程：(1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2)减数第一次分裂:①前期：联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期:核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰;③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．3、DNA分子的复制方式为半保留复制．【解答】解：①②若子细胞中染色体数为2N,则其进行的是有丝分裂，该过程中DNA分子进行了两次复制,根据DNA分子半保留复制特点，有DNA均含3H，①②错误；③若子细胞中的染色体都含3H，则其进行的是减数分裂,在减数第一次分裂过程中会发生基因重组，③正确；④若子细胞中的染色体都不含3H，则其进行的是有丝分裂,有丝分裂过程中不会发生同源染色体的分离，④错误；⑤若进行有丝分裂,则第二次有丝分裂后期，有一半的染色体含有3H，且随机移向两极,因此子细胞含3H的染色体数可能为0，⑤正确．故选：C．14．在培养人食管癌细胞的实验中，加入青蒿琥酯（Art）,随着其浓度升高，凋亡蛋白Q表达量增多，癌细胞凋亡率升高．下列叙述错误的是()A．为初步了解Art对癌细胞的影响，可用显微镜观察癌细胞的形态变化B．在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art，可确定Art能否进入细胞C．为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响，须设置不含Art的对照实验D．用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠,可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡【考点】57：细胞凋亡的含义．【分析】1、癌细胞的特征为：无限增殖；形态结构发生显著变化；细胞表面发生改变，细胞膜上的糖蛋白减少，细胞膜之间的黏着性降低,失去接触抑制．2、细胞调亡都是基因编程性表达的结果．癌细胞由于无限增殖，故代谢加快，产生蛋白质较多,耗能较多,故线粒体和核糖体数量增多．癌细胞由于表面糖蛋白减少,故容易扩散和转移．【解答】解：A、由于癌细胞的形态结构会发生显著变化，所以可用显微镜观察癌细胞的形态变化,初步了解Art对癌细胞的影响，A正确；B、在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art，如果细胞内含有放射性，则可确定Art已进入细胞，B正确；C、生物实验的原则之一是对照，所以为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响，须设置不含Art的对照实验，进行对照，以便得出结论，C正确;D、用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠，由于消化道内蛋白酶的分解作用,凋亡蛋白Q被水解成氨基酸而失去作用,因而不能确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡，D错误．故选：D．15．如图是与细胞分裂相关的坐标图，下列说法正确的是（）A．甲图中CD段一定发生在有丝分裂后期B．甲图中的AB段若发生在高等哺乳动物的精巢中,细胞肯定进行减数分裂C．乙图中A时期染色体、染色单体、DNA的比例为1：2：2D．乙图中的CD段细胞中的染色体数目一定为正常体细胞的一半【考点】48：有丝分裂过程及其变化规律；66：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．【分析】据图分析，甲图中的AB段完成DNA的复制，可有丝分裂间期或者减数分裂间期；CD段原因是着丝点分裂,发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期．乙图中A时期已完成染色体的复制,则染色体、染色单体、DNA的比例为1:2：2；乙图中的CD段代表的是减数第二次分裂，其中前期和中期细胞中的染色体数目为正常体细胞的一半,而减数第二次分裂后期染色体数目和体细胞一样．【解答】解：A、甲图既可表示有丝分裂，也可表示减数分裂，CD段发生的原因是着丝点分裂，时间是有丝分裂后期或者减数第二次分裂后期，故A错误；B、图甲中的AB段表示DNA复制，若发生在高等哺乳动物的精巢中，可能是减数第一次分裂间期,也可能是产生精原细胞的有丝分裂间期，故B错误；C、在图乙A时期染色体复制，每条染色体含有两条姐妹染色单体，细胞内染色体、染色单体、核DNA的比例为1:2:2,故C正确；D、在图乙中,CD段处于减数第二次分裂,其中前期和中期细胞中的染色体数目为正常体细胞的一半，后期由于着丝点的分离,染色体数目与正常体细胞相同，故D错误．故选：C．16．下列关于生命活动变化关系的描述，正确的是（）A．细胞生长（即细胞体积增大),核糖体的数量增加，物质运输效率提高B．细胞液浓度增大，植物细胞吸水能力减弱C．细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化D．细胞凋亡，很多基因活动减弱，不有利于个体的生长发育【考点】51：细胞的分化；57：细胞凋亡的含义．【分析】1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质:基因的选择性表达．2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程．细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制．在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的．3、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖．4、细胞体积越大，其相对表面积越小,物质运输效率越低．【解答】解：A、细胞生长（即细胞体积增大)，核糖体的数量增加，细胞相对表面积减小,物质运输效率降低,A错误；B、细胞液浓度增大，植物细胞吸水能力增强，B错误;C、细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此核遗传物质没有发生改变,但mRNA有变化，C正确；D、细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育，D错误．故选:C．17．癌细胞被称为“不死的细胞"，研究表明肿瘤组织的DNA聚合酶、RNA聚合酶活性均高于正常组织，线粒体功能出现障,即使在氧气充足条件下也主要由无氧呼吸提供能量．下列推测不合理的是（）A．癌细胞比正常细胞的细胞周期更短，RNA的含量更多B．癌细胞比衰老细胞自由水比例高,细胞吸收物质更快C．与正常细胞相比，癌细胞分裂一次需要的葡萄糖更少D．癌细胞中与细胞凋亡相关的基因通常情况下不会启动【考点】5A:癌细胞的主要特征．【分析】1、癌细胞的特点：①细胞的形态结构发生显著变化，②在适宜条件下能无限增殖，③糖蛋白减少,细胞间的黏着性降低,容易分散和转移．2、由题意知，肿瘤组织的DNA聚合酶、RNA聚合酶活性均高于正常组织，说明DNA复制、转录过程速度加快，相对代谢活动旺盛，分裂速度加快．【解答】解：A、癌细胞分裂速度快，细胞周期短，RNA聚合酶活性高，RNA的含量更多，A正确；B、癌细胞代谢活动旺盛，自由水比例高,B正确；C、癌细胞进行无氧呼吸提供能量，无氧呼吸产生的能量少，因此消耗的葡萄糖多，C错误；D、由题意知,癌细胞能连续分裂，具有不死性,因此与细胞凋亡相关的基因通常情况下不会启动,D正确．故选：C．18．图1为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线．图2为某细胞分裂（）A．若图1曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n=1B．图1曲线可表示有丝分裂中染色体组数目的变化的部分曲线，则n=1C．图1曲线可表示有丝分裂部分时期染色单体数目的变化D．图2所示变异属于基因重组，相应变化发生在图1中的b点时【考点】66：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；91：基因重组及其意义．【分析】1、有丝分裂过程中，各物质的变化规律：（1）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；（2）DNA变化：间期加倍（2N→4N)，末期还原(2N）；（3)染色单体变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA;（4）核膜和核仁：前期消失，末期重建；（5)中心体：间期复制后加倍，前期分离，末期细胞质分裂后恢复体细胞水平．2、减数分裂过程中,各物质的变化规律：(1)染色体变化：染色体数是2N,减数第一次分裂结束减半（2N→N)，减数第二次分裂过程中的变化N→2N→N；（2)DNA变化：间期加倍（2N→4N）,减数第一次分裂结束减半（4N→2N），减数第二次分裂再减半（2N→N)；（3）染色单体变化：间期出现(0→4N），减数第一次分裂结束减半(4N→2N)，减数第二次分裂后期消失（2N→0），存在时数目同DNA．【解答】解：A、每条染色体上的DNA数目为1或2，若图1曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线,则n=l，A正确;B、若图1曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线，则n=2，B错误；C、有丝分裂过程中，染色体单体数目没有出现过减半的情况，C错误；D、图2所示变异属于基因重组，相应变化发生在减数第一次分裂前期，对应于图1中的a点时,D错误．故选:A．19．TGF﹣β1﹣Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径，研究标明,胞外蛋白TGF﹣β1与靶细胞膜上受体结合，激活胞内信号分子Smads，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增值，抑制恶性肿瘤的发生，下列叙述错误的是（）A．恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少，因此易分散转移B．从功能来看,复合物诱导的靶基因属于抑癌基因C．复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递D．若该受体蛋白基因不表达，靶细胞仍能正常凋亡【考点】5A：癌细胞的主要特征;5B：细胞癌变的原因．【分析】本题是考查癌细胞的主要特征和细胞癌变的原因，癌细胞的特征是;①在适宜条件能无限增殖，②形态、结构发生显著变化，③细胞膜表面发生变化，细胞膜的糖蛋白减少，细胞间的黏性降低；致癌因子有物理致癌因子、化学致癌因子和生物致癌因子;环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子，使原癌基因和抑癌基因发生突变导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞．【解答】解:A、恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少,使细胞之间的粘着性降低，因此它们易分散转移,故A选项正确；B、由题意“生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤的发生",可知复合物诱导的靶基因属于抑癌基因，故B选项正确;C、胞内信号分子Smads，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达,实现了细胞质向细胞核的信息传递，故C选项正确；D、若该受体蛋白基因不表达，就不能使信息传到细胞核诱导靶基因的表达，就不能抑制靶细胞的不正常分裂，所以靶细胞不能正常凋亡，故D选项错误．故选：D20．科学的研究方法是取得成功的关键，下列实验研究方法正确的是（）A．将质壁分离复原的细胞用龙胆紫染色，可以观察染色体的形态变化B．将天竺葵置于黑暗中一段时间，可用来探究光合作用所需的条件C．先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下,可探究温度对酶活性的影响D．根据是否产生CO2来判断酵母菌的呼吸方式【考点】3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；3A：探究影响酶活性的因素；3U：观察植物细胞的质壁分离和复原；3V：探究酵母菌的呼吸方式；4B:观察细胞的有丝分裂．【分析】1、染色体的形态变化只发生能进行细胞分裂的细胞中，在高度分化的细胞中不会发生变化．2、将天竺葵置于黑暗中一段时间，进行饥饿处理后，可用来探究光合作用所需的条件．3、酶具有高效性，在探究温度对酶活性的影响实验，应该先保温,再将淀粉、淀粉酶混合．4、酵母菌在有氧条件下，进行有氧呼吸产CO2和H2O；在无氧条件下，进行无氧呼吸产生CO2和酒精．【解答】解：A、质壁分离复原后的植物细胞是高度分化的细胞，不能进行增殖,所以不能用来观察细胞染色体的形态变化，A错误；B、将天竺葵置于黑暗中一段时间，进行饥饿处理后,可用来探究光合作用所需的条件，B正确；C、先将淀粉、淀粉酶分别置于不同温度条件下一段时间后再混合保温一段时间，可探究温度对酶活性的影响，C错误；D、探究酵母菌细胞呼吸方式不能根据是否产生CO2判断，因有氧呼吸和无氧呼吸均产生二氧化碳，D错误．故选：B．21．根据每个细胞中核DNA相对含量的不同，将某高等哺乳动物辜丸中连续增殖的精原细胞归为A、B、C三组，每组细胞数目如图l所示;将睾丸中参与配子形成过程的细胞归为D、E、F三组,每组细胞数目如图2所示;根据细胞中每条染色体上DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线,如图3所示．下列叙述中错误的是(）A．图1中的B组细胞位于图3中的甲～乙段B．图l中C组的细胞不都位于图3的乙~丙段C．图2中F组细胞变成E组细胞的过程发生在图3的丙~丁段D．图2中，D组细胞表示精细胞,E组细胞可以表示精原细胞，也可以表示次级精母细胞【考点】48：有丝分裂过程及其变化规律;66：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．【分析】分析题图：图1表示有丝分裂过程每个细胞中DNA含量变化,A表示G1期和末期；B表示间期的S期；C表示有丝分裂前、中和后期．图2表示减数分裂过程中每个细胞中DNA含量变化，D表示精细胞；E表示次级精母细胞；F表示初级精母细胞．图3表示每条染色体上DNA含量变化规律，甲乙段表示间期，细胞中发生的主要变化是DNA的复制和相关蛋白质的合成；乙丙段表示有丝分裂前和中期；丙丁表示着丝点分裂．【解答】解:A、图1中的B组细胞是分裂间期的细胞，位于图3中的甲～乙段，A正确；B、图1中的C是有丝分裂的前中后时期，而图3中的乙~丙段不包含有丝分裂后期,B正确；C、图2中的F变成E是减数第一次分裂结束，发生在图3的乙～丙段,C错误；D、由以上分析可知，图2中D组细胞表示精细胞，E组细胞可以表示精原细胞，也可以表示次级精母细胞,D正确．故选:C．22．如图所示为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化．下列表述正确的是（）A．图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因B．结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果C．图中染色体上基因的变化说明基因突变是随机和定向的D．上述基因突变可传递给子代细胞，从而一定传给子代个体【考点】92：基因突变的特征．【分析】由图分析发现各突变体的突变基因不在同一对染色体上;从图中可以发现突变体的突变基因个数越来越多，最终癌变；图中染色体上基因的变化说明基因突变是随机和不定向的；上述基因突变可传递给子代细胞，但是不一定传给子代个体．【解答】解：A、由图分析发现各突变体的突变基因不在同一对染色体上，所以结肠癌有关的基因不能互为等位基因，A错误；B、从图中可以发现突变体的突变基因个数越来越多,最终癌变，B正确；C、图中染色体上基因的变化说明基因突变是随机和不定向的，C错误；D、上述基因突变可传递给子代细胞，但是不一定传给子代个体,D错误．故选：B．23．关于细胞内物质或结构的转变，下列叙述正确的是（）A．有丝分裂中染色质转变为染色体有利于遗传物质的平均分配B．人体细胞基质中也可以形成CO2C．运动时肌细胞中的糖原转变为葡萄糖以维持血糖水平的稳定D．光合作用和呼吸作用中产生的还原氢都来自水中的氢原子【考点】47:细胞有丝分裂不同时期的特点；3R：无氧呼吸的概念与过程．【分析】染色体与染色质是同一物质不同时期的不同形态，细胞分裂期染色质变成染色体,有利于遗传物质平均分配到两个子细胞中;血糖含量降低时,肝糖原水解成葡萄糖维持血糖的相对稳定，肌糖原不能水解成葡萄糖;光合作用产生的还原氢来自水，呼吸作用产生的还原氢来自葡萄糖和水．【解答】解:A、有丝分裂过程中染色质转变成染色体有利于遗传物质的平均分配到两个子细胞中，A正确；B、人体细胞基质中进行无氧呼吸,只能产生乳酸，不可以形成CO2,B错误；C、肌肉细胞中糖原不能水解成葡萄糖,C错误;D、光合作用产生的还原氢来自水，呼吸作用产生的还原氢来自葡萄糖和水，D错误．故选：A．．24．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．原核生物的细胞结构中没有线粒体，只能通过厌氧呼吸获得能量B．蓝藻细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变C．核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和tRNA组成D．细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化【考点】51：细胞的分化；27:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；2E：细胞器中其他器官的主要功能；55：衰老细胞的主要特征；5A：癌细胞的主要特征．【分析】1、线粒体是有氧呼吸的主要场所，但能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体，如原核生物中的蓝藻、硝化细菌、醋酸菌等．2、有丝分裂是真核细胞分裂的方式，原核细胞进行二分裂．原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，也没有染色体等结构．3、RNA有三种，包括mRNA、tRNA和rRNA，其中rRNA存在于核糖体中．【解答】解:A、原核生物细胞虽然没有线粒体，但是少数生物也能进行有氧呼吸，如如醋酸杆菌、硝化细菌等这是由于它们的细胞中含有有氧呼吸酶，A错误;B、蓝藻属于原核生物，其分裂方式为二分裂，并且它的细胞中没有染色体,B错误；C、核糖体是由蛋白质和rRNA组成的，C错误；D、细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化，D正确．故选：D．25．据报道，奥地利科学家利用成人的皮肤细胞在实验室中培育出了“微型人脑”，该“微型人脑”组织已经达到9周胎儿大脑的发育水平，但不能独立思考．下列相关描述正确的是（）A．若培育过程中出现了细胞癌变,其根本原因是遗传物质发生了改变B．由成人皮肤细胞培育成“微型人脑”，体现了动物细胞的全能性C．在培育微型人脑的过程中发生了细胞的有丝分裂、减数分裂、分化、衰老等过程D．若培育过程中出现了细胞坏死，则属于基因选择性表达【考点】58：细胞凋亡与细胞坏死的区别；53：动物细胞核具有全能性的原因及其应用;55：衰老细胞的主要特征；5A：癌细胞的主要特征．【分析】1、细胞全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．全能性是以形成个体为标志．2、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的根本原因（实质）：基因的选择性表达．3、癌细胞的主要特征:无限增殖；形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化．【解答】解：A、细胞癌变是基因突变的结果,故若培育过程中出现了细胞癌变，其根本原因是遗传物质发生了改变,A正确;B、由成人皮肤细胞培育成微型人脑，但没有形成完整个体,因此不能体现动物细胞的全能性，B错误；C、在培育微型人脑的过程中发生了细胞的有丝分裂、分化、衰老等过程,但没有减数分裂,C错误；D、细胞坏死的原因是外界不利因素的影响,细胞分化的根本原因是基因的选择性表达,D错误．故选:A．26．孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说﹣演绎”法，该方法的基本内容是：在观察与分析的基础上提出问题,通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说．下列相关叙述中正确的是（)A．“F2出现3：1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容B．“豌豆在自然状态下一般是纯种"属于孟德尔假说的内容C．“测交实验"是对推理过程及结果进行的检验D．“体细胞中遗传因子成对存在，并且位于同源染色体上”属于孟德尔的假说内容【考点】84：测交方法检验F1的基因型;81:孟德尔遗传实验．【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释（假说）：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；(2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3)配子中的遗传因子成单存在；（4)受精时雌雄配子随机结合．据此答题．【解答】解：A、“F2出现3：1的性状分离比不是偶然的”不属于孟德尔假说的内容，A错误;B、豌豆在自然状态下一般是纯种不属于孟德尔假说的内容,B错误；C、“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验，C正确；D、“体细胞中遗传因子成对存在"属于孟德尔假说的内容，但“遗传因子位于同源染色体上”不属于孟德尔的假说内容，D错误．故选:C．27．如图为显微镜下观察用家鸽肝脏制作的临时装片结果．下列说法正确的是（）A．细胞甲中染色体组数最多，便于观察染色体形态B．DNA复制所导致的染色体数目加倍发生在细胞乙C．交叉互换会导致细胞丁移向两极的基因组成不同D．细胞丙和戊中细胞核结构及染色体形态变化相反【考点】4B：观察细胞的有丝分裂．【分析】分析题图：家鸽的肝细胞进行的是有丝分裂，甲图染色体形态较为清晰，为有丝分裂的中期、乙图中细胞核略微增大，为有丝分裂间期，细胞正在进行染色体复制和蛋白质合成，丁染色体移向细胞两极，为有丝分裂后期，戊新的核膜出现为有丝分裂末期，据此答题．【解答】解：A、图中甲细胞染色体数目清晰，为有丝分裂的中期，便于观察染色体形态,染色体组数最多为有丝分裂后期，A错误；B、DNA复制所导致的染色体数目加倍发生在有丝分裂后期,即细胞丁,B错误；C、交叉互换发生的减数分裂过程中,家鸽肝细胞进行的是有丝分裂，C错误；D、细胞丙为有丝分裂前期，此时染色质高度螺旋化成为染色体，核膜、核仁逐渐消失，戊为有丝分裂末期，核膜、核仁重现，染色体逐渐变为染色质，D正确．故选：D．28．老鼠的皮毛黄色（A）对灰色（a）显性,是由常染色体上的一对等位基因控制的．有一位遗传学家在实验中发现含显性基因（A)的精子和含显性基因（A）的卵细胞不能结合．如果黄鼠与黄鼠(第一代）交配得到第二代,第二代老鼠自由交配一次得到第三代，那么在第三代中黄鼠的比例是（）A． B． C． D．1【考点】85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知:老鼠的皮毛黄色（A)对灰色（a）显性，是由常染色体上的一对等位基因控制的，遵循基因的分离定律．由于含显性基因(A）的精子和含显性基因（A）的卵细胞不能结合，所以不存在基因型为AA的个体．【解答】解：根据题意分析可知：黄鼠与黄鼠(第一代)交配得到第二代中，黄鼠：灰色=2：1，即Aa、aa．因此，A的频率为，a的频率为．则第二代老鼠自由交配一次得到第三代，第三代中黄鼠为××2=，灰色为×=,所以在第三代中黄鼠:灰色=1:1,黄鼠的比例是．故选:A．29．研究人员发现甲、乙两种植物可进行种间杂交（不同种生物通过有性杂交产生子代）．两种植物均含14条染色体,但是两种植株间的染色体互不同源．两种植株的花色各由一对等位基因控制，基因型与表现型的关系如图所示．研究人员进一步对得到的大量杂种植株X研究后发现,植株X能开花，且A1、A2控制红色素的效果相同，并具有累加效应．下列相关叙述中不正确的是（）A．植株X有三种表现型，其中粉红色个体占，植株Y产生配子过程可形成14个四分体B．植株X不可育的原因是没有同源染色体，不能进行正常的减数分裂,不能形成正常的配子C．图中①处可采用的处理方法只有一种，即用秋水仙素处理植株X的幼苗,进而获得可育植株YD．用①处所用处理方式处理植株Z的幼苗,性成熟后自交，子代中只开白花的植株占【考点】85：基因的分离规律的实质及应用；9A:杂交育种．【分析】分析题图和题文：两种植株的花色各由一对等位基因控制，遵循基因的分离定律．A1对a1不完全显性，A2对a2不完全显性．由于两种植株间的染色体互不同源，属于两种不同的物种，存在生殖隔离,所以植株H不可育．【解答】解：A、植物A1a1能产生A1和a1两种配子,植物A2a2能产生A2和a2两种配子，它们杂交后代基因型为A1A2、A1a2、A2a1和a1a2．由于A1、A2控制红色素合成的效果相同，并具有累加效应，所以植株X的表现型及比例为红色：粉红色:白色=1:2：1．将植株X经秋水仙素处理可获得可育植株Y，在减数第一次分裂前期，植株Y的初级性母细胞中形成14个四分体，A正确；B、由于两种植株间的染色体互不同源，所以植株X的细胞内没有同源染色体,不能进行正常的减数分裂,不能形成正常的配子,因而不可育，B正确;C、诱导染色体数目加倍的方法有:用秋水素处理或低温诱导，C错误；D、用①处理方式处理植株Z的幼苗，体细胞染色体加倍，基因型为A1A1a1a1．性成熟后，产生的配子基因型为A1A1：A1a1：a1a1=1：4：1．自交后代的基因型为×=A1A1A1A1、（×+×)=A1A1A1a1、（×+×+×）=A1A1a1a1、（×+×)=A1a1a1a1、×=a1a1a1a1．因此，子代中只开白花的植株占，D正确．故选：C．30．普通水稻有24条染色体(可用++表示），缺少1条染色体的叫单体（可用+﹣表示)．已知其蓝色胚乳基因B对白色胚乳基因b为不完全显性，且蓝粒单体植株（+B﹣）自交时，一个稻穗上可以长出四种颜色的种子（胚乳的颜色，由胚乳的基因型决定）：深蓝、中蓝、浅蓝和白粒．现用蓝粒正常植株（+B+B）和白粒正常植株（+b+b）进行杂交，蓝粒正常植株所结种子的颜色是（）A．深蓝 B．中蓝 C．浅蓝 D．白【考点】85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】分析题意可知，胚乳的颜色由胚乳的基因型决定，而胚乳是由受精极核发育而来(1个精子+2个极核，并且两个极核的基因型相同）．蓝粒正常植株（+B+B）和白粒正常植株(+b+b）进行杂交，蓝粒植株（+B+B），产生的卵细胞为+B，极核的基因型为+B+B，白粒正常植株（+b+b)产生精子为+b，因此精子和卵细胞随机结合形成的受精卵的基因型有+B+b，受精极核的基因型为+B+B+b，发育形成的胚乳的表现型为中蓝．【解答】解:由分析可知，胚乳的四种表现型深蓝、中蓝、浅蓝和白粒对应的基因型依次为：+B+B+B、+B+B﹣、+B﹣﹣、﹣﹣﹣四种．要求基因型为+B+B的植株所结种子的颜色，即该植株为母本，基因型为+b+b的植株为父本，因此母本产生的极核的基因型为+B+B，精子的基因型为+b，则受精极核的基因型为+B+B+b，发育形成的胚乳的表现型为中蓝．故选：B．二、非选择题31．根据教材相关内容填空(1）基因与DNA分子的关系是基因是具有遗传效应的DNA分子片段．（2）孟德尔以豌豆为实验材料设计了自交、测交等一系列实验，利用假说﹣演绎法研究遗传定律．孟德尔用来解释分离现象的“假说"是F1在产生配子时每对遗传因子彼此分离．(3）细胞内色素会随着细胞的衰老而逐渐积累．（4）有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞．（5）20世纪30年代,鲁宾和卡门用放射性同位素标记法证明：光合作用释放的O2全部来自水．（6)在杂种后代中显现出不同性状（如开红花和开白花）的现象，就叫做性状分离．【考点】7B：基因和遗传信息的关系；3G：光合作用的发现史；55：衰老细胞的主要特征；5A:癌细胞的主要特征；81：孟德尔遗传实验．【分析】1、孟德尔在基因的自由组合定律中提出的解释实验现象的“假说"是F1形成配子时,每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，并且F1产生4种比例相等的配子．2、细胞衰老的特征是：细胞内水分减少,细胞体积减小，代谢速率减慢；细胞内多种酶的活性降低；细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累；细胞活性速率减慢细胞核体积增大,染色质收缩；细胞膜透性改变，物质运输功能降低．3、20世纪30年代，鲁宾和卡门用放射性同位素标记法证明:光合作用释放的O2全部来自水．【解答】解：（1）基因是具有遗传效应的DNA分子片段．(2)孟德尔以豌豆为实验材料设计了自交、测交等一系列实验，利用假说﹣演绎法研究遗传定律．孟德尔用来解释分离现象的“假说"是F1在产生配子时每对遗传因子彼此分离．(3)细胞内色素会随着细胞的衰老而逐渐积累．（4）有的细胞受到致癌因子的作用,细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞．（5）鲁宾和卡门用放射性同位素标记法（用18O分别标记水和二氧化碳)，发现光合作用释放的氧气来源于水．（6）杂种后代中显现出不同性状(如开红花和开白花)的现象，叫做性状分离．故答案为：（1）基因是具有遗传效应的DNA分子片段（2）F1在产生配子时每对遗传因子彼此分离（3）色素（4）致癌因子恶性增殖（5）放射性同位素标记法（6）性状分离32．对温室大棚内栽种的植物进行了相关研究：甲图表示该植物光合作用速率（％）与叶龄的关系,A点表示幼叶成折叠状，B点表示叶片成熟并充分展开．乙图曲线1、2分别表示植物的实际光合量和净光合量．丙图表示自然种植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚内该植物光合速率曲线．根据上述有关数据，回答下列问题：（l）由甲图分析：新形成的嫩叶净光合速率较低．从光反应角度分析可能的原因是光合色素含量少或受光面积小导致吸收光能少．（2）由乙图分析：最有利于积累有机物的温度是20℃；假如植物生活在12小时光照，12小时黑暗的环境中,则在昼夜温度为35℃时，植物填不能（“能”或“不能”）生长．（3）由丙图分析：①分析两条曲线的变化规律可知：人工施加C02作用效果最明显的时间是10时，图中阴影部分面积表示人工施加二氧化碳后有机物的增加量．②7～8时人工施加CO2光合速率增加不明显,原因是光照弱，光反应产生的「H]和ATP少,C3还原慢．③在自然种植的大棚中10时与8时相比，叶绿体内C3的含量低（填“高”、“低”或相等