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文档简介

微课教案设计很好，我们来看一下如何让幻灯片里的内容动起来。在前几册中，我们已经学会了如何插入艺术字、图片、文本框等基本技巧。在本微课第七册中，我们将介绍如何使用电子刊物，引入动画效果，增加趣味性，提高学生的学习兴趣。在学习本微课之前，需要掌握如何在幻灯片中插入艺术字、图片、文本框等基础知识。教学类型为探究学习型，适用对象为80-100分的学生。在课件演示和启发的帮助下，我们首先让学生对动画效果有个直观的印象，然后在课堂演示中，讲解每一个步骤，并强调遵循“先选中，后操作”的原则，让学生学会知识的迁移。除了文字，图片和文本框同样能进行动画的设置。接下来，我们将介绍如何为文字添加动画效果。打开演示文稿，进入编辑界面，单击“幻灯片放映”，再单击“自定义动画”。右侧任务窗格将打开，此时相关选项呈灰色，表明当前操作不可用。选中编辑的对象后，右侧窗格按钮会发生变化，可以添加效果了。效果有多种，可以快速预览。每一次效果的选择都是叠加的，想要删除，可以通过下拉菜单或删除按钮实现。动画效果还可以进行开始方式、方向、速度的设置。开始方式有三种：单击时、之前、之后。选择开始单击时，动画并没有出现，需要鼠标单击页面才会显示。选择开始之前，动画与幻灯片一同出现，而选择开始之后，动画会在幻灯片出现后再开始。除了文字，我们还能让图片动起来吗？在第5至7张幻灯片中，插入图片并选择效果，让图片也跟着动起来！要根据内容合理设置动画效果，并遵循“先选中，后操作”的原则。你掌握了这些技巧吗？在进行新课教学之前，我们可以使用一组动画效果来吸引学生的注意力，引出本课的课题。在四年级时，学生们已经学习过演示文稿的相关内容，而本课将让他们更进一步掌握幻灯片的操作，并借助电子刊物的力量进行教学反思和自我评价。最后，让我们完成作业，为“动画效果真奇妙”这句文字设置动画效果。在幻灯片中插入艺术字，并将动画设置为在开始之前出现，让两组

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