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文档简介

人民教育出版社九年级化学上册第三单元课题2原子的结构课时罗安隆回九龙学校2019.10人民教育出版社九年级化学上册1说魂流程一教材分析五课后反思二教法与学法四板书设让三教学流程说魂流程2教材分析1、教材的地位、特点与作用《原子的结构》是人民教育出版社九年级《化学》上册第三单元课题2第一课时的内容。本节教材将视野放到了微观的世界,它沿着发现问题(矛盾)—实验现象分析—建立模型—解释现象的思路进行编写加强了教学的直观性。本节课是初中化学知识链中的重要环,它将贯穿化学学习的始终。教材分析32、教学标1)知识与技能目标∵理解原子的结构关系;掌握原子的电性关系、数量关系;了解原子的种类是由质子数决定的。2)过程和方法目标:了解原子结构模型的发展历程初步应用宏观和微观相结合的思维方法。3)情感态度和价值观目标:体会世界的物质性、物质的可分性;逐步提高抽象思维的能力、想象力和分析、推理能力2、教学标43、教学的重点、雅点重点:原子的构成难点:原子的构成3、教学的重点、雅点5原子结构说课课件6原子结构说课课件7原子结构说课课件8原子结构说课课件9原子结构说课课件10原子结构说课课件11原子结构说课课件12原子结构说课课件13原子结构说课课件14原子结构说课课件15原子结构说课课件16原子结构说课课件17原子结构说课课件18原子结构说课课件19原子结构说课课件20原子结构说课课件21原子结构说课课件22原

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