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文档简介
梧州市寺冲小学单元习作教学读写结合运用课文特点写作文单元习作教学读写结合1我们都爱自己的校园,它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;它也许仅有平房,几棵老树,一个小操场。不管怎样,在可爱的校园里,我们都度过了许多快乐的日子。让我们到校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体,语句写通顺。如果不想写校园里的景物,也可以写别处的景物,或者写写发生在校园里的难忘的事。习作要求我们都爱自己的校园,它也许像一座美丽的花园,绿草如2、写一处景物、按顺序写、写具体、写通顺、写一处景物、按顺序写、写具体、写通顺3独坐敬亭山课文题目观察点观察到的景物独坐敬亭山山上飞鸟白云望洞庭湖边湖光、秋月、君山定点换景观察点固定不变,随着观察视线的移动,把观察到的景物按一定顺序依次进行描写。独坐敬亭山课文题目观察点观察到的景物独坐敬亭山山上飞鸟望洞庭4舞台芒果树实验室图书室大榕树健身器材操场教学楼定点方位景物操场北面北操场南面操场西面操场东面实验室、图书室教学楼大榕树、健身器材舞台、芒果树舞台实验室大榕树操场教学楼定点方位景物操场北面北操场南面操场5课文题目游览方式《桂林山水》《记金华的双龙洞》《七月的天山》乘船坐车步行坐船骑马移步换景观察点不固定,所观察描绘的景物也不固定,是在移动观察点的同时,把所见到的不同景物依次描绘。课文题目游览方式《桂林山水》《记金华的双龙洞》《七月的天山》6来到校门走进校园再往里走操场尽头操场旁来到校门走进校园再往里走操场尽头操场旁7春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。夏天,树木长8春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。时间顺序春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。夏天,树木长9
《七月的天山》移动轨迹提示语观察到的景物进入天山再往里走走进天山深处炎暑抛在后面,云影像银灰色的花,雪水汇成溪流,鱼儿在跳跃。给寂静的天山增添了无限生机。雪线以下是无尽的原始森林,塔松漏下日影。密林显得更加幽静。山色柔嫩,山行柔美,溪流两岸满是野花。马走在花海中,显得格外矫健,人浮在花海上,显得格外精神。《七月的天山》移动轨迹提示语观察到的景物进入天山再往里走10
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