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文档简介

幼儿园大班美术教案《汽车》含反思一、教学目标：1.了解什么是汽车，把握汽车的外形与部件。2.能用颜色描绘汽车的外形，提高幼儿的艺术表达本领。3.进展幼儿的细致察看本领，提高制造力和想象力。二、教学内容：1.汽车的外形与部件。2.车牌号码。3.用颜色描绘汽车的外形。三、教学重难点：1.汽车的外形与部件的把握。2.用颜色描绘汽车的外形，提高幼儿的艺术表达本领。四、教学准备：1.课程的幻灯片呈现。2.彩色画纸、颜料以及颜料盒和画笔。3.汽车玩具和图片。五、教学流程：1.导入环节：老师供应一些汽车玩具和图片，并引导幼儿谈谈本身所知道的汽车的相关内容，并与幼儿互动讨论。2.新课呈现：（1）给幼儿呈现汽车图片和玩具，引导幼儿察看，并介绍汽车的部件以及车牌号码。（2）老师在黑板上画出汽车的轮廓线，并引导幼儿用颜料描绘汽车的外形，并依据幼儿的呈现进行适时的点评。（3）幼儿依照本身的喜好和想象，用不同颜色进行填涂，制造本身心目中的“形形色色”汽车。3.活动实施：（1）幼儿开始绘画，老师在一旁察看，随时进行引导和帮忙。（2）老师供应汽车维护和修理指单，带着幼儿一起找出轮轴、车轮、方向盘、挡风玻璃等部件，并用汽车维护和修理指单上的名词帮忙幼儿进行表述。（3）供应多种颜色的颜料，让幼儿本身选择颜色进行涂画，体现其艺术的想象力和表达本领。4.评价和总结：（1）老师和同学一起赏识每位幼儿完成的作品。（2）老师总结本节课内容和要点，带领幼儿一起说说这堂美术课的学习成果和收获。6.教学反思：1.老师需要加强课前的准备，多准备一些图片和玩具，尽可能丰富课堂内容。2.在教学过程中，对于某些幼儿不懂的概念，老师可以通过多媒体呈现、图片解释等方式引导幼儿理解。3.老师要将幼儿的情感适时引导到对汽车的感喜好，激发幼儿们对汽车的古怪心和探究欲望，加强幼儿们的学习喜好，激发其学习热诚。4.在本堂美术课中，幼儿的选择、发挥及细节表现本领得到的提高，但也有一些幼儿简单搞混汽车的部件或忘掉车牌号码，老师需要一些提示或引导。同时，老师可以依据幼儿的实际情况，尽可能地快捷调整授课进度

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