2023年学校迎新年活动方案

2023年学校迎新年活动方案学校迎新年活动方案1

一、指导思想

为了深化开展校内文化艺术教化，培育学生健康的审美情趣，丰富校内文化生活，活跃校内文化气氛，彰显学校办学特色。值此辞旧迎新之际，举办“庆祝元旦，喜迎新年”的活动，拓展学生的文化视野，激发学生酷爱学校的热忱，增加学生集体荣誉感和合作精神。

二、组织机构

(一)活动组织领导小组

组长：王满英

副组长：吴志雄、王松、向凤德

组员：贺家顺、张乐、李扬、廖丽芬、张学用、李乐军、乔乐、王晓飒、汪洋、郭维孪、李金生、

刘素华、黄艳、程洪敏、卢雨辉

(二)详细执行部门/科组：德育处、团委、培训部、艺术科组

(三)活动执行小组：王松、李乐军、乔乐、汪洋、郭维孪、李金生、刘素华、黄艳、程洪敏、卢雨辉

三、活动时间:

20xx年12月31日下午

四、活动地点

1.班级联欢活动：各班教室

2.20xx学年度校内十大歌星评比活动决赛：教学楼一楼天井

3.“庆祝元旦，迎接新年”系列主题活动：天井、教室、操场、文体楼架空层

五、参与人员：

全体师生

六、活动内容

（一）、文化活动氛围营造

1、各班出一期以“庆祝元旦、迎接新年”或“辞旧迎新，展望明天”为主题的展板，德育处将检查评比。

2、宣扬标语滚动屏，营造新年气氛

3、校内广播站播放元旦学问；“元旦、新年”经典歌曲广播。

（二）、“元旦”班级联欢活动（时间2:00-2:45）

1、各班组织欢快的联欢活动，充分发挥学生的主动性、主动性、创建性，节目的组织、策划、编排、表演在老师的指导下由学生独立自主完成；

2、要求各班组织好学生广泛参加，尽情展示学生的才艺特长；

3、主动邀请科任老师到班，科任老师必需进班参与活动；

4、各班联欢活动时间2:00-2:45，不得提前结束，德育处将组织人员到各班检查；

5、各班于12月21日（16周周五）前把班级联欢活动方案发给德育处王雨老师，学校依据活动方案及实际的活动效果评比出优秀组织奖各年级4名。

(三)、评比校内20xx年度十大歌手活动（3:00-4:30）

1、学生自愿到本年级音乐老师处报名，由各年级音乐老师初选出共15名选手参与决赛，其中三个年级各5名。负责初选老师：初一卢雨辉兰小红，初二刘丽香，初三熊家辉。

2、决赛于20xx年12月31日下午3:00起先，学生自行化妆，备好伴奏带提前交广播室。

3、要求学生自选的歌曲要内容上进，旋律美丽，提倡学生自己填词，唱出自己的特色。

4、评奖方法：

（1）评出松泉中学20xx年度十大歌手

（2）评比出最佳舞台展示奖，最佳填词作曲奖。

5、评委组成：校领导、音乐老师、学生评委（卢雨辉老师负责）。

(四)、慈善义卖活动（3:00-4:30）

1、初一初二年级各班学生打算好义卖物品（不少于40件，由本班学生捐出）

2、美术室组织部分学生作品进行义卖

3、活动当天在天井四周组织义卖活动，义卖所得全部捐给学校爱心基金会，本次活动将依据捐款数额评比出“爱心奉献”最佳组织奖8名。

4、请全部学生主动参加义卖活动，每位学生活动当天打算适量人民币购物献爱心；

5、义卖时不行定价太高，不行进入办公室向老师推销。

(五)、游园活动（3:00-4:30）

1、初一初二年级各班设计好在本班教室的两项有意义的趣味嬉戏活动，团委学生会设计好在操场的5-6项有意义的趣味嬉戏活动，制定好嬉戏规则，电子稿发给德育处王雨老师。

2、活动当天，其他学生凭游园券参与嬉戏，依据嬉戏规则发给奖券。

3、学校发给每位学生2张游园券，每张玩一项嬉戏；学校发给每个嬉戏项目50张奖券，每班共100张，奖券全部用于奖给嬉戏参加者，不得扣留。

4、各班组织活动时收取游园券，活动结束后交德育处，德育处将依据游园券张数评比优秀组织奖。

(六)、猜谜活动（3:00-4:30）

1、培训部、团委分别打算200道英语谜语和200道中文谜语，布置在文体楼架空层，学生2:50入场起先进行猜谜活动

2、每猜对一题奖给一张奖券，每题只有第一个猜对学生可以获得奖券

七、评奖：

1、评比各年级优秀班级展板（或黑板报）4名

2、评比“除旧迎新，畅想将来”班级联欢活动组织奖12名，依据班级联欢活动方案、活动过程、老师参加状况等评比。

3、评出松泉中学20xx年度十大歌星前10名、最佳舞台展示奖、最佳填词作曲奖。

4、评比出“爱心奉献”最佳组织奖8名，依据捐给学校爱心基金会的数额评比。

5、评比出游园活动优秀组织奖8名，依据获得的游园券评比。

6、评比12名优秀班主任组织奖。

八、活动组织：

1、奖品组设在德育处，学生凭奖券到奖品组领取奖品。

2、初一初二各班于12月26日（17周周三）前把游园的趣味嬉戏名称及内容规则、义卖物品件数（电子文本）发给德育处王雨老师

3、摄影摄像：信息组

4、新闻报道、广播音响：曾怡瑞、潘宇虹

5、后勤打算：总务处

6、学生管理：德育处、年级、班主任、学生自律委员会

学校迎新年活动方案2

为了推动我校高校生心理健康教化工作的深化开展，提高高校生心理素养，促进高校生自我身心、自我与他人、自我与环境的和谐，以良好的心态和形象度过美妙的高校时间。化工与环境工程学校分团委学生会心理互助部将在全校学生中开展“化工学校高校生心理健康节”系列活动。

一、活动目的

本次活动将采纳丰富多彩的形式，在全校范围内通过普及心理健康学问，以增加我校学生的心理学问储备，增加学生应对、解决生活困扰的实力；通过此次活动，进一步强化高校生关注学生心理健康的意识，提升高校生心理素养，从而营造一个重视心理健康的氛围，切实深化我校心理健康教化工作；通过本次活动使我校高校生能以良好的心态和形象去规划自己的高校生活。

二、活动主题：

“关爱心灵，共建和谐校内”

三、活动时间：

11月初—12月初

四、详细活动：

活动一：

播撒心音，播种学问

──高校生心理健康学问作品设计大赛

活动主题：爱，心灵

活动目的：通过本次大赛，使同学们主动去了解心理学问，加强高校生关注心理健康的意识，提升高校生心理素养，营造一个重视心理健康的氛围。活动时间：11月8号—11月20号。

活动形式：可以个人参赛，也可以团体参赛，每组不得超过3个人。宣扬报的形式分为：“手抄报”、“海报”、“漫画”三部分，参赛者只要选择其中一种形式即可。活动内容：详细要求：

（1）要求用A3纸张，手写，手绘；内容要与主题紧密联系、健康向上；版面要整齐，有创意

（2）海报和漫画须要另外用纸张附上150字左右的说明

（3）作品统一由各班心委收齐，再交给心理互助部的相关工作人员。

（4）作品上交的最终期限是11月20日。逾期不收。

优秀作品将分别于27日在官渡校区的一饭堂门口，28日在光华校区的饭堂门口展出，并对其进行投票。全校师生都可以参加投票，每人限对每件作品投一票，最多可投两件作品。依据票数，综合评出“最佳人气奖”。另外，优秀作品展展出期间，参加“心愿墙”活动者，能获得精致小礼品一份。

注：全部参与者均可加综合测评分1分，素养拓展分0。1分，获奖的可加相应的综合测评分和素养拓展分。凡是不符合作品要求，或者随意应付上交的组作品，一律不赐予素拓分加分。

活动二：

才智的钥匙—10级心理委员及助理培训

活动主题：修心，助人

活动目的：为了提高心理委员及心理互助部助理自身心理素养，真正做到“助人自助”，让心理委员和班长了解心理互助部的工作的开展，同时相识到心理健康的重要性。通过班长和心理委员的“双管齐下”，最大程度的推动我校高校生心理健康教化工作的开展，以及更好的预防、排查心理危机，进一步地提高我校学生的心理素养。

活动时间：11月13日晚19：30—21：30

活动地点：待定

活动形式：培训以座谈会的形式绽开，由刘仰智老师主持，并邀请到建工学校辅导员汪胜亮老师（江西师范高校心理学探讨生）一同参与。

活动内容：

1．组织大家学习《茂名学校心理委员工作须知》以及《化工学校心理委员守则》

2．向大家介绍了一些相关的心理常识

3．向大家介绍工作的重心，以后应当如何开展工作，以及在工作中应留意的问题。

活动三：

心灵按摩──主题班会

活动主题：健康心灵，和谐校内

活动目的：全校学生以班为单位，通过探讨、社会实践、演讲、辩论等形式，引导学生主动应对各种压力和挫折，帮助那些有困扰或困难的同学走出逆境，营造和谐、健康的良好班风。

活动时间：11月8日—12月5日

活动地点：各班自定

活动形式：各班自定

活动内容：各班自定

注：每班开班会时，邀请化工心理互助部的人去考核，依据班会的详细内容、同学的参加热忱度、以及当时的气氛，效果，适当给参加该主题班会的人加综合测评分0.5至1分和素养拓展分0.1。

加素拓分的班级不超过50%

打算开主题班会的班级须要提前一天以上上交策划书。

活动四：

心灵的火花

──高校生心理健康学问竞赛

活动主题：“心灵，升华”

活动目的：通过心理健康学问竞赛，学习心理健康学问，走出心理健康误区，从而更好的推动我校高校生心理健康教化工作的深化开展，提高高校生心理素养。

活动时间：20xx年11月21号15：00—16：30初赛。20xx年12月4号15：00—17：00复赛。

活动地点：待定

活动形式：

1．初赛：笔试

2．决赛：综合竞赛

活动内容：初赛：以每2个人一组的队伍为单位参赛，在规定的时间内完成一份心理健康学问问卷，总得分前10的队伍则进入决赛。每班不超过6支队伍。

复赛：第一环节：“我爱心灵”。每支队伍通过ppt的形式，展示1）你是怎样爱惜心灵，你是如何让你身边的人爱惜心灵，重视心理健康。每支队伍的展示不得超过5分钟。每三支队伍展示完，评委进行点评。评委打分。

其次环节：“助人自助”。由演艺团的演员现场为每支队伍表演一小段情景模拟，每支队伍现场对该情景发生的问题做出反应和进行处理。评委综合给分。

依据两个环节累计的总分评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。获奖者可以获得相应的综合测评分和素养拓展分。

初赛的试卷作为加分依据，答卷状况不合要求，不予以加素拓分。

活动五：

塑造漂亮心灵课堂

──心理健康学问主题讲座

活动主题：从“心”起先

活动目的：依据不同学生的心理需求，我们将在学校相应的、有针对性地开展两次心理健康教化讲座，以宣扬健康心理理念，播撒心理健康教化学问，让同学们拥有一个良好的'心理条件，起先自己漂亮华蜜的高校生活，踏进丰富多彩的社会，演绎自己的精彩人生。

活动时间：待定

活动地点：官渡校区，课室待定

活动形式：主题讲座

活动内容：主题讲座针对我们化工学校的状况举办两次

1．高校生心理调试

2．如何戒除网络成瘾

凡参加的每人加综合测评分1分，素养拓展分0.2分。

学校迎新年活动方案3

一、指导思想

为迎接新年，继承中华民族“扫尘迎新”的传统化，践行劳技教化程，全面推动“品质提升—擦亮凤凰”工程，培育全校师生良好的卫生习惯和劳动习惯，营造整齐、美丽、明、卫生的校内环境，经探讨确定在全校开展“干干净净迎新年”主题活动。

二、活动时间

20xx年1月22日下午

三、活动范围

（一）个人卫生

（二）教室、办公室、各班卫生区域、楼道、门窗等

四、活动内容

（一）了解中国“扫尘迎新”的传统化。

（二）个人卫生

发型整齐，衣着整齐，脸白手净，早晚刷牙勤洗澡。

（三）教室

1室内空气清爽、桌凳摆放整齐，物品摆放有序，窗帘清洁。

2讲台桌面干净、无灰尘、无污迹，黑板不乱画乱涂。

门窗玻璃光明、干净，门框、窗台干净、无尘、无污迹。

4卫生工具摆放整齐、垃圾、废水刚好清倒。

（四）卫生区域

1地面平整清洁，没有纸屑、塑料袋、树叶等，无卫生死角。

2操场四周无树叶，塑料袋等杂物。

走廊栏杆、楼梯间扶手光明干净。

（五）办公室

1地面干净、无灰尘污迹。作业本摆放整齐，无乱堆放现象。

2办公桌面整齐，无多余的书籍、纸张等杂物，桌底无堆放物，物品摆放整齐，

办公室的全部用品干净整齐、无灰尘，保持整体美观。

五、活动要求

1班主任要树立程意识，将活动纳入程管理，留意留存该主题活动资料。

2各班选两名卫生监督员对个人卫生进行晨检午检。

班主任要教化学生留意平安，不作危急性动作，并对学生进行劳动纪律要求。

4班主任、辅导员跟班，相互协作，仔细负责；把学生分成小组，小组任务要明确。

办公室卫生由各年级组长支配统一打扫。

6学生须要自备抹布。

7各班主任留意发觉亮点，树立榜样，学校德育处、少先大队将进行跟踪检查。

二○xx年一月

学校迎新年活动方案4

一、指导思想

为迎接新年，继承中华民族“扫尘迎新”的传统文化，践行劳技教化课程，全面推动“品质提升—擦亮凤凰”工程，培育全校师生良好的卫生习惯和劳动习惯，营造整齐、美丽、文明、卫生的校内环境，经探讨确定在全校开展“干干净净迎新年”主题活动。

二、活动时间

20xx年1月22日下午

三、活动范围

（一）个人卫生

（二）教室、办公室、各班卫生区域、楼道、门窗等

四、活动内容

（一）了解中国“扫尘迎新”的传统文化。

（二）个人卫生

发型整齐，衣着整齐，脸白手净，早晚刷牙勤洗澡。

（三）教室

1、室内空气清爽、桌凳摆放整齐，物品摆放有序，窗帘清洁。

2、讲台桌面干净、无灰尘、无污迹，黑板不乱画乱涂。

3、门窗玻璃光明、干净，门框、窗台干净、无尘、无污迹。

4、卫生工具摆放整齐、垃圾、废水刚好清倒。

（四）卫生区域

1、地面平整清洁，没有纸屑、塑料袋、树叶等，无卫生死角。

2、操场四周无树叶，塑料袋等杂物。

3、走廊栏杆、楼梯间扶手光明干净。

（五）办公室

1、地面干净、无灰尘污迹。作业本摆放整齐，无乱堆放现象。

2、办公桌面整齐，无多余的书籍、纸张等杂物，桌底无堆放物，物品摆放整齐。

3、办公室的全部用品干净整齐、无灰尘，保持整体美观。

五、活动要求

1、班主任要树立课程意识，将活动纳入课程管理，留意留存该主题活动资料。

2、各班选两名卫生监督员对个人卫生进行晨检午检。

3、班主任要教化学生留意平安，不作危急性动作，并对学生进行劳动纪律要求。

4、班主任、辅导员跟班，相互协作，仔细负责；把学生分成小组，小组任务要明确。

5、办公室卫生由各年级组长支配统一打扫。

6、学生须要自备抹布。

7、各班主任留意发觉亮点，树立榜样，学校德育处、少先大队将进行跟踪检查。

20xx年x月

学校迎新年活动方案5

随着时间老人的脚步，我们即将送走欢快的，迎来崭新的一年，在新的一年里，你又有什么准备呢？我们学校德育处为大家打算了丰富的活动，以下是此次活动的方案，希望大家看后能依据自己的特长，选择自己喜爱的活动，提前做好打算，也可以请爸爸妈妈帮助大家，使我们的此次活动更精彩。

走进十二月，预示着一个学期即将结束，新年就要到来，我们将以人文欢乐为主题，让每一位少先队员在体验中回味，在欢乐中收获，在温情中展望……

活动一：欢乐新年，我来画

用手中的画笔，记录下脑海中最欢乐、最感动、最难忘的瞬间，也可画出对明天生活的向往与希望，也可用绘画日记的方式画出对班级、学校的美妙祝福……比比看，谁笔下生花、谁能让人怦然心动，期盼你的佳作。

要求：纸张用8开纸大小，每班选送两张参赛，作品于12月19日上午送交德育处。（其他作品用于布置教室）

活动二：打开新一年的大门

1、优秀春联展评（三?五）：春联编写要有新意，能体现本班特色，寄语新春，每班上交一份，布置本班教室一份。

要求：学生自己书写，用标准的春联纸，有横批，作品于12月23日送交德育处，优秀作品将在校内内展贴。

2、自制贺卡?暖和：在新年活动中不忘节约，提倡同学间互送自制贺卡，要求全体少先队员每人亲自制作温情贺卡送给自己的父母、任课老师，说出真心祝愿，作为新年礼物，将暖和洒向父母的心田，洒满我们的校内。

要求：各班举办自制贺卡展，并于30日前送到各任课老师手中。（班主任老师有安排的组织好）

3、老师寄语：老师向学生提出新一年的祝愿和希望。（形式不限，自由书写）

活动三：欢欣鼓舞过大年

各班针对自己班级的实际状况，结合学生才艺，细心策划，要求每班设计二至三个全员参加的嬉戏活动环节，整个方案新奇、活泼，将欢乐带给每个学生。

要求：各班将整体活动设计方案于12月26日上交，联欢时教室要细心布置，联欢活动要组织有序、有意义，气氛活跃。

年是我们拼搏的加油站，年是我们奔跑的接力棒，年是岁月溜冰的歌，年也是事业起舞的风。春在招手,我们和年一起迎接万象更新的新景象，扬起风帆向欢乐动身！

学校迎新年活动方案6

为迎接20xx年新年到来，营造良好的校内文化气氛，弘扬中华民族优秀文化，全面推动素养教化，培育学生高尚的审美情操，学校将于二〇一三年十二月份实行某中学迎新系列活动。请各年级各班级细心组织、充分打算。现将有关活动及事项通知如下：

一、成立小组

(1)成立学校领导小组：

组长：副组长：

成员(执行小组)：

(2)成立艺术指导小组：

组长：成员：

(3)后勤保障组：

(4)平安保卫组：

(5)宣扬组(拍照、摄像)：

二、举办第十三届“诚毅杯”经典诗文朗诵竞赛暨迎新春诗词朗诵会。

1，负责人：

2，时间：初中12月28日(周五)下午，中学12月29日(周六)上午

3，地点：某中学中学、初中田径场

4，详细事项看附后的通知。

三、学生才艺表演。

参与对象：初一年至高三年。

负责人：;

时间：初中12月28日(周五)下午，中学29日(周六)上午。

节目的详细要求：

1，各班级要主动发动学生，自己编排节目。

2，学生自荐的节目，内容要健康主动向上，各班级和年段要仔细审查。学生自荐节目报团委学生会。

3，学生自荐节目，由校学生会组织初选赛，初、中学初选时间自定(可请音美组老师作为评委)。入围节目于12月19日(周三)前统一报送给德育处老师。入围节}目，由老师负责编排。

四、迎新游园活动。

参与对象：初一年至高三年。

详细事项及要求：

1，校团委负责组织人员进行迎新游园活动的支配及布置。

2，各年段各班级要主动协作校团委的支配

负责人：

时间：初中12月28日(周五)下午，中学29日(周六)上午

五、春联迎新设计书写竞赛。

参与对象：初一年至高三年。

详细事项及要求：

1，各班级要主动发动学生，让学生自己编撰和书写春联。(不得抄袭，一经发觉取消参评资格)

2，春联的内容要主动、健康、向上，贴近学生生活。

3，在12月27日(周四)前，春联须张贴在各自的班级教室门口两侧。

4，于12月24日(周一)前以年级为单位将各班春联以word文档(电子稿)送至团委办公室。校团委将组织人员进行拍照和评比。

负责人：

时间：12月27日(周四)地点：各年段各班级

注：张贴春联时，应运用透亮胶布。

六、灯笼迎新手艺展示。

参与对象：初一年至高二年(高三毕业班除外)。

详细事项及要求：

1、为了营造温馨的气氛，要求每班制作至少5个灯笼，并于12月28日(周五)上午，将灯笼挂到初中、中学的大操场指定位置，团委、学生会将派人进行灯笼评比。

2，制作的灯笼，要表现出喧闹喜庆的气氛，要体现出蒸蒸而上的景象。

负责人：

时间：12月28日(周五)

七、全校迎新书画展竞赛(画校主嘉庚先生像或某中学校内特色景观)。

参与对象：初一年至高二年(高三毕业班除外)。

负责人：

1，详细事宜由美术组负责。

2，在12月27日(周四)前，获奖作品分别在初中、中学校区展示。

八、迎新年篮球赛

1.参与对象：教工队、高三年学生队

2.时间、地点：12月23(周二)下午第3节中学新校区

九、其它：总务处负责的相关事宜(负责人：)：

1.12月23日(周二)上午，在中学新校区悬挂横幅“某中学迎新年师生篮球赛”。

2.12月27日(周四)，在初中、中学大操场的指定位置，牵2条铁丝线，用于悬挂灯笼，实行灯笼展。

3.12月28日(周五)上午，初中、中学大操场四周、主席台两侧需插彩旗。

4.12月28日(周五)上午，初中、中学主席台需摆放鲜花，悬挂标语。

5.初中28日(周五)上午，支配12位的评审席(桌椅)，摆放在初中大操场旗杆和跑道间;中学28日(周五)下午，支配12位的评审席(桌椅)，摆放在中学大操场旗杆和跑道间。

学校迎新年活动方案7

20xx年元旦将至，为了营造快乐、祥和的节日气氛，丰富校内文化和师生的业余生活，让全体师生欢庆一个喜庆而祥和的新年佳节，学校确定在全校开展“迎新年、庆元旦”系列活动，现将有关事项和要求支配如下：

一、第x届校内十佳歌手大奖赛

1、指导思想：庆祝20xx年元旦，进一步推动素养教化，发觉和培育学生的艺术特长，丰富校内文化生活。大赛内容以反映中学生的学习和生活、弘扬社会主义核心价值观为主题，内容健康、主动向上。

2、举办时间：拟20xx年12月25日下午在科学馆阶梯教室实行。

3、参与方法：全部在校学生均可参与。班级组织初选，举荐1名优秀选手参与校赛。音乐小班学生可干脆报名参与校赛。选手自备U盘伴奏带。

4、报名时间：截止20xx年12月17日。报名时将伴奏音乐（Mp3格式）上报到政教处。

5、竞赛流程：竞赛分为预赛和复赛。预赛时间：20xx年12月22日下午1:00起先，参赛选手依据班级依次，在规定时间内到科学馆四楼阶梯教室参与竞赛。预赛取业余选手15名、音乐小班10名参与复赛（必需通俗唱法）。复赛取10名优秀选手赐予表彰。

二、主题征文活动

1、征文主题：

①初中部征文主题：“规范言行举止，养成良好习惯”

以《xx中学学生行为习惯养成教化细则》为依据，从思想品德、学习、文明礼仪、生活卫生四个方面（任选其一）规范自己的言行，养成良好的行为习惯。

②中学部征文主题：“助学、筑梦、铸人”

进一步宣扬和贯彻党和国家的资助政策，广泛引导受助学生心怀大爱，将个人志向与“中国梦”相结合，征文应充分体现“自强”“感恩”“成才”的主题内容。

2、活动要求

①征文一律用方格稿纸书写，要求字迹工整、规范。初中部征文字数在800字左右，中学部征文字数在1000字左右。

②征文必需符合主题，内容健康主动向上，提倡真情实感，视角独特，体裁不限。

③征文必需系本人原创，不得抄袭。征文末尾另行注明作者、班年级、指导老师。辅导老师须加以指导，并对征文附简明扼要的评语和举荐看法并署名。

3、参赛方法及相关要求

全校学生均可参与征文竞赛活动。班级组织初评，每班择优报送3篇参与学校征文评比。

4、报送时间：20xx年12月18日前报政教处。

5、奖项设置：本次征文竞赛按初、中学组分设一、二、三等奖。

三、主题教化活动

1、20xx年元月4日（第19周周一）组织20xx年新年升旗主题教化晨会活动。

2、20xx年12月28日（第18周周一）下午第四节课各班级召开“总结20xx，展望20xx”主题班团队活动（初一、初二年级的时间可依据实际状况调整至中午）

四、中学生平安学问网络竞赛

为进一步普及平安学问，增加广阔师生的平安意识和技能，持续做好平安教化工作，组织全校师生参与20xx年全国中小学生平安学问网络竞赛活动。王永珠老师担当学校竞赛管理员，负责组织协调师生参赛，其中初一、初二、高二学生利用信息课参赛，初三、高一、高三老师可利用手机、电脑登录参赛（老师参赛方法将以校讯通短信通知）。竞赛成果由系统自动生成，竞赛获奖结果将在中国习网上公布，相关获奖证书、奖牌、奖品由中国习网邮寄至学校。

五、辞旧迎新联欢会

以班级为单位，在教室实行。教室要作适当布置，打算音响设备。以文艺表演、演讲、嬉戏等内容为主。班主任及课任老师要细心组织策划、亲临指导、与生同乐。时间：20xx年12月31日下午13:00――15:00。

六、黑板报评比活动

1、主题内容：庆元旦迎新年

2、评比时间：20xx年12月30日

3、评比要求：主题突出，内容贴切；排版合理，版面美观生动。黑板报的检查以时间、内容、书写、创意等多方面进行综合评比。

4、奖项设置：高一、二年级各取前3名；初中部前4名予以表彰。

七、校内卫生保洁志愿服务活动

1、元旦联欢会结束后，各班级组织好学生开展教室、卫生区及学生公寓卫生保洁志愿服务，确保学生离校前校内环境清洁卫生。

2、检查时间：20xx年12月31日下午联欢活动结束后

八、年级自主活动

各年级自主支配一项（以中学生行为习惯养成教化、平安法制教化、感恩教化、新春诗会、文体健康教化活动等为主题）专项活动，活动方案（电子文档）于20xx年12月15日前报政教处。

希望各年级、班级依据通知要求，明确详细负责人，仔细做好组织工作，制定相应的活动方案和平安预案，确保各项活动取得圆满的胜利。

xx中学

20xx年12月8日

学校迎新年活动方案8

活动目的

为弘扬社会主义核心价值观，增加校内化气息，丰富校内生活，为学生搭建施展特性的舞台，培育学生动手、团结协作、自我服务的实力，经学校探讨确定，实行“庆元旦迎新年”暨首届“美食节”活动，让全体学生在活动中体验生活、享受生活，在和谐的氛围中收获欢乐，过一个充溢而又有意义的节日。

活动主题：

品食尚美食享欢乐童年

活动时间：

12月0日下午(周五)1：0---16:00

活动内容：

一、厨艺大比拼(1：0~1：00)

由中队辅导员老师统筹，以中队为单位，每中队分为个小队，每小队10人左右进行活动，各年级详细活动内容如下：

低年级------“水果大比拼”

中年级------“饺子馄饨汇”

高年级------“春卷炸翻天”

二、美食乐共享(1：10~1：4)

在制作胜利的基础上，以小队为单位，由小队长牵头，负责与“手拉手”中队进行美食共享沟通。

活动要求：

1、活动前各中队组织做好学生的思想教化，强调纪律，进行平安教化和环保教化，提倡“光盘”行动，践行“餐饮之礼”。

2、辅导员提前与家长沟通，邀请家长志愿者参加，活动前对队员进行分工，每位队员打算好自己的餐具及活动原材料。

3、活动时要求队员在辅导员老师的带领下有组织地进行，提前分小队，确定小队长，起好符合活动主题、主动向上的小队名，充分发挥小干部的作用。

4、“美食乐共享”环节，由小队长带队，报辅导员批准后，带上自己的作品到相应“手拉手”中队进行美食共享。

5、活动后自觉地将垃圾送到每层的环保垃圾桶，爱护环境卫生。

学校迎新年活动方案9

一、活动目的：

为丰富全校师生的校内生活，让师生在惊慌的工作和学习的同时得到有效放松，同时也为同学和老师们供应一个才艺展示的舞台，增加师生凝合力。经12月18日校长办公会探讨确定从12月19日至29日实行“师生同乐庆元旦迎新年”系列活动。

二、活动主题：庆元旦树新风

三、工作机构设置

本次活动由校委会牵头，政教处、教育处详细组织，学校其他部门、全体老师紧密协作完成。

（1）组委会

组长：李伟

职责：全面领导整个活动，做好组织、督促、协调、决策工作。

委员：邢海兵江保伟郝彦江张建东王建刘敏

职责：协调活动各环节的连接，督促各工作组按时完成任务，组织活动全面开展。

（2）秘书宣扬组

组长：

成员：

职责：宣扬造势（会衔、标语、彩旗），打印各小组活动所用的各种表册、材料、领奖凭条，音响设备供应，活动摄影、照相。

（3）后勤筹备组

组长：

成员：

职责：负责筹备活动所用各种器材、签发与回收器材、奖品的供应、发放。

（4）平安保卫、医疗救援组

组长：

成员：

职责：维护活动纪律、平安，处理活动中损害事故及突发事务。

四、活动项目设置

（一）体育

（二）师生书画展

（三）小学部汉字听写大赛和口算竞赛

（四）猜谜语嬉戏。

（五）老师联欢

（六）师生大联欢

五、实施细则

（一）体育活动

组长：职责：负责体育活动实施方案的制定和落实。

组员：

职责：负责体育活动实施方案的制定，全面领导整个活动，做好组织、督促、协调、决策工作。

师生书画展

组长：王鹏宇

组员：成园园张玲各班主任

职责：负责师生书画展实施方案的制定，全面领导整个活动，做好组织、督促、协调、决策工作。

（三）小学部汉字听写大赛和口算竞赛

总负责人

汉字听写大赛组长：任蔚清；口算竞赛组长：白娟

组员：xx小学全部语文、数学老师

职责：负责小学部汉字听写大赛和口算竞赛实施方案的制定，全面领导整个活动，做好组织、督促、协调、决策工作。

竞赛要求：

按下发的汉字听写和口算竞赛活动方案执行

（四）猜谜语嬉戏

组长:

职责：负责收集谜语素材，现场兑奖。

组员：

职责：负责猜谜语嬉戏实施方案的制定，全面领导整个活动，做好组织、督促、协调、决策工作。

（五）老师联欢活动

组长:

组员：

职责：负责老师联欢活动实施方案的制定，全面领导整个活动，做好组织、督促、协调、决策工作。

师生节目汇演

组长:

组员：

职责：负责制定师生节目汇演方案，全面领导整个活动，做好组织、督促、协调、决策工作，做好各自任务分工，协调组织好整个活动。

六、留意事项

1、班主任有组织、有秩序地组织本班学生参赛和观看竞赛。

2、竞赛前班主任、工作人员要对学生进行平安教化，讲解各项活动留意事项。

3、各组组长提前制定出各活动方案将电子版于12月22日前上报秘书宣扬组（王鹏宇老师）。

4、体育，猜谜语等各类活动属于嘉奖性质活动，故需提前预算出本组活动所需奖品数目并上报后勤筹备组（邢海兵老师），以便后勤筹备组筹备奖品。

5、后勤筹备组负责奖品发放、书写、记录、签领工作，获奖学生以本活动组组长领奖凭条到后勤筹备组领取奖品。

6、各相关人员必需细化工作，责任到人，确保本次活动平安、顺当、圆满结束，以达到预期目的。

xx学校校委会

20xx.12.18

学校迎新年活动方案10

活动目标：

1、了解春节的来历和有关风俗，知道春节是中华民族的传统节日

2、了解十二属相和生肖，知道自己的属相和新的一年是什么生肖年

3、让幼儿了解春节的由来，感受春节快乐的气氛，一起欢庆春节

4、知道春节是几月几号

活动打算：

1、老师打算：查找收集有关新年及十二生肖的学问和图片;挂历、爆竹、年画、灯笼、对联等

2、幼儿打算：自己的生肖图片

活动过程：

1、相识春节

A、出示挂历，请幼儿留意公历和农历的不同，找出农历春节的红色日期(日历上公历的日期写在上面，字稍大;农历的日期写在下面，字稍小)

B、初步了解春节的习俗，让幼儿自由说一说，如：杀年猪、扫尘、贴春联、贴福字、贴年画、守岁、放鞭炮、拜年等。(老师出示相关物品引起幼儿爱好，如：春联、福字、年画等)

C、讲解“守岁”和“放鞭炮”习俗来历，老师讲解并描述“年”的故事

我国民间是以农历记载年的，正月初一是农历新年的起先，因为邻近立春，又叫春节，过春节又叫“过年”。有一种叫“年”的怪兽，每年只出现一次，就是正月初一前一天，大年三十晚上(即除夕)，它要挨家挨户的吃人，人们怕被它吃掉，就关紧门户，在屋里点上灯，一宿不睡，灯火通明，还要在窗外放鞭炮吓走“年”，因为“年”最怕光和声响，这样“年”被吓走了。新一年，人们都能平平安安。

2、相识十二生肖

A、老师出示不同的生肖图片，让幼儿知道十二生肖

B、让幼儿拿出带来的自己生肖图片，视察自己的生肖图片和其他小挚友的是不是一样的(有的一样，有的不一样)，老师说明：年龄不一样的小挚友，你们的生肖就不一样，因为每年都是一个不同的生肖年。

3、老师出示十二生肖图，师幼学读儿歌

A、一鼠二牛三老虎，四兔五龙六条蛇，七马八羊九只猴，十鸡十一狗十二猪

B、老师提问：今年是龙年，龙后面是什么生肖年?幼儿依据十二生肖儿歌回答：明年是蛇年

4、拓展活动

师幼一起贴春联、贴福字、贴年画，布置教室

学校迎新年活动方案11

一、活动主题

漂亮幻想华蜜行走

二、活动目标

喜迎新年，丰富校内文化生活，活跃教职工身心，激发工作热忱，增加教职工合作精神和华蜜感受。

三、活动对象

学校全体教职工

四、活动时间

20xx年1月x日下午

五、活动地点

学校综合楼四楼报告厅

四、活动形式

1.年级组大合唱

2.各组才艺表演大比拼

五、活动过程

1.全体教职工分为七个大组，试验校区共六个年级组，凤凰校区一个大组。（老师分组详细见附件一）。

2.每组确定大合唱曲目一个，自选节目一到两个。自选节目表演时间限制在6分钟以内，节目内容健康向上，能活跃思维、富有想象力和幽默感，能营造主动热情的现场气氛。

3.节目上报时间为12月30日前，为防止节目撞车，请及早上报，听从调剂。

六、奖项设置

1.表演奖：全部参与演出的演员。

2.团体奖：一等奖3个，二等奖4个。

七、评比方法

1．评委组成员确定方法：

各年级组举荐一名音乐老师为评委组成员，再举荐一名非音乐老师担当评委。

2．评委依据评分细则现场打分（见附件二），大合唱和自选节目各占10分，再依据总分凹凸排出七个队的名次（不得重复），评委组依据名次表计算各组综合排名，确定各组的获奖等次。

八、活动组织及人员分工

总策划：

总负责：

宣扬：

联络：各活动组组长

后勤：

灯光、音响：

摄像：

话筒：

大幕：

学校迎新年活动方案12

活动目的：

为弘扬社会主义核心价值观，增加校内文化气息，丰富校内生活，为学生搭建施展特性的舞台，培育学生动手、团结协作、自我服务的实力，经学校探讨确定，实行“庆元旦迎新年”暨首届“美食节”活动，让全体学生在活动中体验生活、享受生活，在和谐的氛围中收获欢乐，过一个充溢而又有意义的节日。

活动主题：

品食尚美食享欢乐童年

活动时间：

12月30日下午（周五）13：30———16：00

活动内容：

一、厨艺大比拼（13：30~15：00）

由中队辅导员老师统筹，以中队为单位，每中队分为5个