人教部编版七年级历史上册第16课三国鼎立课件

2023/9/10人教部编版七年级历史上册第16课三国鼎立2023/8/3人教部编版七年级历史上册第16课三国鼎立1第16课三国鼎立第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第16课三国鼎立第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民2一、官渡之战东汉末年，军阀割据，生产遭到严重破坏。“白骨露于野，千里无鸡鸣”——曹操背景：一、官渡之战东汉末年，军阀割据，生产遭到严重破坏。“3人教部编版七年级历史上册第16课三国鼎立课件4曹操势力日益壮大的原因：政治上：“挟天子以令诸侯”；重用人才。经济上：采用屯田的措施，组织军队和流亡的民众从事农业生产。曹操像曹操势力日益壮大的原因：政治上：“挟天子以令诸侯”；5一、官渡之战公元200年曹操胜利结果：交战双方：时间：袁绍和曹操曹操统一北方打下基础意义：偷袭袁军屯粮，以少胜多过程.特点：一、官渡之战公元200年曹操胜利结果：交战双方：时6人教部编版七年级历史上册第16课三国鼎立课件7袁绍曹操曹操官渡之战曹操以少胜多打败了袁绍，之后彻底消灭了袁绍的残余势力，统一了北方，结束了北方长期以来的割据战乱局面。袁绍曹操曹操官渡之战曹操以少胜多打败了袁绍，之后彻底消灭了袁8人教部编版七年级历史上册第16课三国鼎立课件9二、赤壁之战背景：曹操统一北方，孙刘势力有所发展。曹操孙权刘备二、赤壁之战背景：曹操统一北方，曹操孙权刘备10右边是明朝人画的有关刘备和诸葛亮的一幅画。看看画中的人物都是谁？他们去做什么？这里还有个成语故事，谁能说得出来？三顾茅庐功盖三分国，名成八阵图。右边是明朝人画的有关刘备和诸葛亮的一幅画。看看画中的人物都是11人教部编版七年级历史上册第16课三国鼎立课件12二、赤壁之战公元208年曹操失败退回北方结果：交战双方：时间：曹操和孙刘联军意义：火烧赤壁，以少胜多特点：为三国鼎立局面的形成奠定基础二、赤壁之战公元208年曹操失败退回北方结果：13孙、刘曹操1.组成联军，战略得当客观:官兵来自北方，不习水战，水土不服。主观:因实力强大而骄傲自满；松懈、轻敌；战术失误。2.采取火攻，战术得当3.利用气候、地理条件赤壁之战中军事上居于优势的曹操为何会失败？孙、刘曹操1.组成联军，战略得当客观:官兵来自北方，不习主观141、三国建立的背景：

三、三国鼎立赤壁之战以后，曹操转而经营关中，扫平关中的割据势力，完成了北方的统一；刘备得到两湖大部分地区，又占取四川、云贵地区：孙权把他的统治范围延伸到福建、广东、胡南、湖北。这样，三个军阀的势力相当，但任何一方又都不具备统一全国的条件。1、三国建立的背景：三、三国鼎立赤壁之战以152、魏、蜀、吴三国的建立国名建立时间都城建立者魏蜀吴220年洛阳曹丕221年成都刘备222年建业孙权2、魏、蜀、吴三国的建立国名建立时间都城建立者魏蜀吴220年16222年，孙权称王，国号吴，定都建业。221年，刘备称帝，国号汉，史称蜀汉，定都成都。220年，曹丕自称皇帝，国号魏，定都洛阳。魏蜀吴222年，孙权称王，国号吴，定都建业。221年，刘备称帝，国173、魏、蜀、吴三国经济的发展魏国建立之前，曹操就重视农耕，大兴屯田，使流民生活稳定下来。魏国建立之后，统治者农业生产，大力兴修水利。北方出现“家家丰足，仓库盈溢”的景象。（1）魏国经济的发展3、魏、蜀、吴三国经济的发展魏国建立之前，曹操就重视农耕，大18（2）吴国经济的发展孙吴开发江东，造船业发达，发展了海外贸易。230年孙权派将军卫温率万人船队到达夷洲，加强了内地与台湾地区的联系。孙权（2）吴国经济的发展孙吴开发江东，造船业发达，发展了海外19（3）蜀国经济的发展蜀汉在丞相诸葛亮的治理下，发展经济，改善民族的关系，加速了西南地区的开发。（3）蜀国经济的发展蜀汉在丞相诸葛亮的治理下，发展经济，20东