跟着电影《玩具岛》做小说阅读训练（学生Word）

跟着电影《玩具岛》做小说阅读训练背景知识自1933年起，德国纳粹党开始独裁执政，随后，一个大规模的反犹行动逐渐发展起来。在同一年，纳粹德国政府剥夺了所有犹太裔公务员的职务，并从军队、警察和司法机关中剔除那些被认为是劣等人的犹太成员。凡有一个犹太裔祖父母以上的德国人都会被视为"犹太人"。这项法案还剥夺了犹太人作为德国国民的基本权利。到了1938年，纳粹德国已经禁止犹太人从事绝大多数的职业。1939年第二次世界大战以后，纳粹党的反犹太政策更加极端化，犹太人没有自由，他们被禁止外出，必须佩带犹太星章，经济上受到致命打击，精神上受到了难以想象的折磨，他们生活在被排除在整个社会的生活之外的隔离区，被强迫参加奴役劳动。放逐希腊犹太人是法西斯最野蛮的行径之一。犹太人大屠杀的集中营党卫军像恶魔一般对他所占领地区的犹太人进行消灭。数以千计或万计的犹太人被召到某个偏僻的地方被杀人机器处决，欧洲600万犹太人成为希特勒屠刀下的屈死鬼，其中还包括100万儿童。整个世界当时三分之一的犹太人成为纳粹种族主义学说的牺牲品。一、情节把握

1.关于影片中两位男孩海因里希和希尔伯斯坦之间的关系，表述最不准确的一项是（

）

A.亲戚

B.同学

C.邻居

D.朋友

2.两个男孩的身份是（

）

A.海因里希和希尔伯斯坦都是德国裔孩子。海因里希和希尔伯斯坦都是犹太裔孩子。海因里希是德国裔孩子，希尔伯斯坦是犹太裔孩子。D.海因里希是犹太裔孩子，希尔伯斯坦是德国裔孩子。

3.影片从海因里希母亲发现孩子不见了开始，接下去海因里希母亲发现另一个房间一片狼藉，这暗示了什么情节（

）

A.这是海因里希家的房间，他临走时太匆忙，把房间弄乱了。

B.这是海因里希家的房间，两个好朋友走得匆忙，把房间弄乱了。

C.这是希尔伯斯坦家的房间，他们不在这儿住了，临走就没去收拾房间。D.这是希尔伯斯坦家的房间，他们被迫离开，根本来不及收拾房间。

4.影片题目《玩具岛》，是个什么地方（

）

A.孩子们游乐的地方，有很多玩具。孩子们游乐的地方，但有一定危险。德国纳粹关押犹太人的集中营。德国纳粹进攻各国的前线阵地。

5.请从海因里希母亲的视角讲述这个故事。

6.请从海因里希的视角讲述这个故事。

二、技巧鉴赏（请再看一遍影片，观看之前请先浏览一遍下面的题目）

7.关于影片的叙事技巧，从视角方面看，表述最准确的一项是（

）

A.影片以男孩海因里希的视角安排叙事，以孩子的眼睛看待当时的事件和社会。更有利于表达童心的纯真无邪，从而反衬出战争的残酷。影片以海因里希母亲的视角安排叙事，以母亲的眼睛看待当时的事件和社会，更有利于表达母爱的广博无私，从而歌颂了人性的可贵。影片分别以海因里希和母亲的视角安排了两条叙事线索，两条线索交叉进行。一方面营造悬念，渲染紧张气氛；一方面交代背景和故事情节。影片以海因里希、母亲、纳粹军官的视角安排了三条叙事线索交叉进行。一方面营造悬念，渲染紧张气氛；一方面交代背景和故事情节；此外还形成人物间的强烈对比。

8.影片开头与结尾都出现了两双手弹钢琴的画面，请分析其含义与作用。

9.在两位男孩弹钢琴时，楼下传来了叫骂声，这样刻画有何作用？

10.希尔伯斯坦父亲虚构犀牛的情节，有何作用？

11.影片采用现实与过去穿插的方式来叙事，其中有好多细节多次出现，形成照应，除了开头结尾出现的弹琴画面之外，你还能举出一个例子吗？

三、主题把握

12.以下关于影片反应出的主题思想的概括，不正确的一项是（

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A.兄弟情谊B.母性光辉C.反抗暴政D.反