2023年小学元宵节活动方案设计 小学元宵节活动方案及流程(九篇)

第页共页2023年小学元宵节活动方案设计小学元宵节活动方案及流程(九篇)小学元宵节活动方案设计小学元宵节活动方案及流程篇一丰富学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。1月12日～1月18日1、向师长、朋友发送贺卡，表达感恩之情。2、“红红火火过大年”记录：寒假期间，拍摄自己的寒假生活照片，并配上相关文字记录自己的寒假生活。3、学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深化理解春节、元宵节的文化内涵，通过自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟。4、办一期关于春节、元宵的手抄报。5、撰写主题征文。围绕春节、元宵节等传统节日，撰写“我爱我们的节日”征文。每个小组至少上交一篇。小学元宵节活动方案设计小学元宵节活动方案及流程篇二一、活动目的：20xx年元宵节即将降临，为弘扬民族文化，让学生理解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进展小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、安康向上的节日气氛。二、活动时间：20xx年2月23日午会、班会时间三、活动内容和详细安排：1、午会课时间：根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容，理解元宵节的由来，风俗和一些有趣的传说。2、班会课活动内容安排：一年级主题：参观学校各处活动地点在班主任的带着下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。活动要求：1、各班有序地进展观看活动2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。二年级主题：运动元宵乐乐乐活动要求：1、活动地点：操场(雨天改在体操房)2、负责人：3、活动规那么：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。(各班20位学生,十男十女)活动准备：四个篮球、学说口号(传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐!)(负责老师做好准备)带队老师：各班班主任(备注:如有时间,各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词)三、四、五年级主题：元宵灯谜猜猜猜活动要求：1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，(谜底不要写，但自己要知道答案)每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。活动准备：在班会课开场前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。活动人员安排：活动地点：教学楼前自制元宵灯的评比活动主题：巧手做灯妙妙妙活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进展展评小学元宵节活动方案设计小学元宵节活动方案及流程篇三爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将降临，而春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。以“我们的节日”为主题，深化挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断开展壮大。经研究决定在全体师生中继续组织开展“我们的节日——春节·元宵节”主题活动，特制订活动方案如下：一、活动主题以春节，元宵节辞旧迎新、平安团聚、孝老爱亲、感恩祈福、安康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原那么，深化挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、安康、文明的节日气氛。二、活动目的1、让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。2、开展包饺子、做汤圆等理论活动，感受团聚、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。3、在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。三、活动时间20xx年1月15日——20xx年2月10日四、活动内容：1、理解“年”的知识：学生通过网上学或民间搜集，深化理解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成搜集作业(可以是小报、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业(不少于2份)2、家乡的“过年”风俗：广泛搜集家乡过年的风俗习惯，并注意搜集相关的文字、影像、图片资料。3、春节理论活动：(1)文明理财理论活动——“我的压岁钱·我节约收支”。(2)美在家庭，美在社区——与家长一道进展过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。高年级中队还可以组织志愿者效劳小分队，开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动，并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。4、我的春节剪影：用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，开学后与老师同学分享，还可以上传到学校网站，让更多的人理解自己家乡的“年”味。5、拜大年活动：向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。6、开展平安自护教育活动。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动;开展平安知识教育，在学生及家长中发布学生平安自护提示，特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育，进步学生和家长的防护意识;开展学生自护体验活动，向学生传授自我保护的根底知识和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等，引导学生增强自护本领，实在进步学生的平安意识和避险自救才能。五、活动要求：1、各班要利用元月14日的完毕班队会时间进展细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。2、开学后，各班要深化理解活动开展情况，搜集学生活动中的文字、图片和影像资料，并及时上报少先队总部，少先队总部要把各班活动开展情况作为假期活动评价工程。小学元宵节活动方案设计小学元宵节活动方案及流程篇四一、活动设想：“节日”离学生的生活是这样的近，学生仿佛每天都在过节。但是对于三、四年级的学生来说，他们对节日的理解仅仅停留在知道有这样一个节日,只停留在吃喝欢乐的表层体验上。其实节日是一种社会现象，它涉及自然界的开展变更、民族风俗、历史文化等内容。这次的活动借助于学生对节日的向往和对过节的兴趣，在教室里再造元宵节的节日气氛，更使教材真正与学生的生活联络起来。从而引导学生学会观察和分析^p，初步培养学生探究社会文化现象及其根的才能和蔼于质疑的才能。同时也继续稳固学生对资料的搜集才能、动手才能和小组合作的才能，在体验和表现的过程中，理解各地元宵节日风俗，亲身感受风俗习惯，以便有意识地学习关注生活。二、活动目的：1.体会我国传统的元宵节活动的热闹气氛，感受人们对美妙生活的热烈向往。2.在元宵节活动中能表现出探究的意识，发现元宵节活动的新颖事，有趣事。3.学习搜集与元宵节活动相关的资料，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、别人经历等)获取信息的才能。4、在活动中培养学生分工合作，积极参与、乐于表现的意识和乐于与别人分享的态度。5、表现遵守公共秩序，保护公共环境卫生的行为。学习在人多拥挤环境中进展自我保护的方法。三、活动重点和难点：活动重点：1、学习在日常生活中进展自我保护的方法。感受元宵节的热闹气氛。2、培养学生分工合作，积极参与、乐于表现的意识和乐于与别人分享的态度。活动难点：1、学习搜集与元宵节活动相关的资料，并在课堂上能充分运用这些资料。2、体会我国传统的元宵节活动的热闹气氛，感受人们对美妙生活的热烈向往。四、活动准备：学生课前准备：1、学生在家长的帮助下，搜集有关元宵节的图片资料。2、向父母和其别人理解其他地方欢度元宵的风俗;3、布置教室，请学生将搜集的图片资料布置教室，营造庆贺元宵的气氛。老师课前准备：老师搜集元宵的道具，拍摄庆贺元宵活动的影象制品(灯会);五、活动方案：课题导入同学们，自古以来，农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日，喧闹的户外游戏、浩大的歌舞游乐、光荣夺目的火树银花表达了中国老百姓“正月十五闹元宵”的特有的狂欢精神。今天，我们的教室布置的真漂亮，小朋友们脸上各个喜气洋洋，如今我们就一起来欢欢喜喜过元宵。(同学们齐声高喊：好。)活动方案一：创设情景，引起学生对节日的回忆，关注节日的内涵。做汤圆、吃汤圆过渡：同学们，每逢元宵节，我们的家里都会烧汤圆，吃汤圆。大家说说为什么我们要吃汤圆吗?(学生各抒己见，“吃汤圆，好团聚”、“预示生活的美满、幸福等”)(1)、今天老师准备了面粉、芝麻、豆沙，我们就一起来做做汤圆。好吗?(齐声高喊：好)老师把学生分成四组。让学生把手洗干净，一起来做汤圆。(2)、以四人小组为单位，老师巡回指导和面，包馅。小组成员分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的搅拌馅。注意：和面时注意水温，小心烫手。包馅也不要太贪心，别太多，又不要太少。(做完之后。比比哪个组的汤圆包的最圆。)(3)、师生合作下锅煮汤圆;(4)、吃汤圆：(感受自己劳动所得带来的快乐。感受元宵节的快乐。)(5)、吃着自己包的汤圆，大家来说说为什么在元宵节要吃汤圆?(讨论)(6)、谈谈跟元宵有关的奇闻逸事。《我们的节日》p27：“元宵节的神话”、“只许州官放火，不许百姓点灯”活动方案二：说说：我们萧山是如何度元宵的。(1)、同学们，元宵节那天，我们全家在家里烧汤圆、煮汤圆、吃汤圆，那么你看到的我们萧山其他地方是如何度过元宵的呢?(学生讨论：做灯笼、赏灯会、猜灯谜)(2)请学生各抒己见：看过灯会的同学时说说灯会的见闻，说说有趣的、难忘的事;请猜过灯谜的同学给我们也猜几个灯谜。做灯笼的学生说自己的灯笼的美丽。另外有与众不同的活动的同学说说自己的感受。活动方案三：简单理解各个地方的元宵节的不同风俗过渡：自古以来，农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日，喧闹的户外游戏、浩大的歌舞游乐、光荣夺目的火树银花表达了中国老百姓“正月十五闹元宵”的特有的狂欢精神。让学生展示搜集到的关于元宵节的资料。(学生自由地互相参观，评说。)翻阅学习《我们的节日》p22——27(耍龙灯、舞狮子、踩高跷、划旱船等。)活动方案四：学生看老师拍摄的影象制品向学生展示老师在元宵节那天采集到的城区庆贺活动的现场情况。让学生感受元宵节的欢庆场面。(前一段是大家有秩序的参观，欢庆场面，后一段成心拍摄的是人多拥挤的场面，引发学生发现、考虑、解决问题)讨论：(1)这么多人簇拥在一起，好吗?该怎么办?(2)在人多的地方你该如何保护自己?怎样解决会好点?(3)怎样防止丧失钱包?(4)有了垃圾该怎么办?(5)怎样防止与家人走散?假如一下子找不到家人该怎么办?活动方案五：学习诗词佳句(《我们的节日》p29-30)诗一：生查子·元夕诗二：元宵欧阳修唐寅去年元夜时，花市灯如昼。有灯无月不娱人，有月无灯不算春。月上柳梢头，人约黄昏后。春到人间人似玉，灯烧月下月如银。今年元夜时，月与灯照旧。满树珠翠游村女，沸地笙歌赛社神不见去年人，泪满春衫袖。不展芳尊开口笑，如何消得此良晨。小学元宵节活动方案设计小学元宵节活动方案及流程篇五一、活动目的：20xx年元宵节即将降临，为弘扬民族文化，让学生理解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进展小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、安康向上的节日气氛。二、活动时间：20xx年2月23日午会、班会时间三、活动内容和详细安排：1、午会课时间：根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容，理解元宵节的由来，风俗和一些有趣的传说。2、班会课活动内容安排：一年级主题：参观学校各处活动地点在班主任的带着下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。活动要求：1、各班有序地进展观看活动2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。二年级主题：运动元宵乐乐乐活动要求：1、活动地点：操场(雨天改在体操房)2、负责人：3、活动规那么：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。(各班20位学生,十男十女)活动准备：四个篮球、学说口号(传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐!)(负责老师做好准备)带队老师：各班班主任(备注:如有时间,各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词)三、四、五年级主题：元宵灯谜猜猜猜活动要求：1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，(谜底不要写，但自己要知道答案)每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。活动准备：在班会课开场前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。活动人员安排：活动地点：教学楼前自制元宵灯的评比活动主题：巧手做灯妙妙妙活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进展展评小学元宵节活动方案设计小学元宵节活动方案及流程篇六20xx年3月2日是我国传统佳节——元宵节，元宵节又被称为“灯节”。为促进广阔少先队员进一步理解民族传统节日，进而弘扬民族精神，秉承传统节日，丰富知识，增强民族自豪感。我校特制定了元宵节活动方案，望各班提早准备，放假前做好布置，让学生真正过一个理解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节；通过活动，让学生理解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化；通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在；培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合才能；培养学生创新精神、探究意识，协作精神；让学生获得情感的体验。由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究理论活动。第一阶段：理解“元宵节”第一阶段学生方面：提早布置学生，借助学校的电脑室，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网搜集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。老师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有方案地组织大家对所查阅的资料进展整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。学校方面：提供电脑房第二阶段：1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动第二阶段手设计一份手抄报。春节开学第二周后三——六年级每班交五份，学校进展评比。2、元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进展评比学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜；开学后举办猜灯谜活动；以班为单位，班主任〔任课老师协助〕准备好灯谜〔也可使用学生准备好的灯谜〕，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。3、活动完毕后，每班〔三——六年级学生〕交5篇有关过元宵节的小作文，进展评比。利用元宵佳节这个契机，我们开展了“元宵灯谜会”、“七彩元宵节”系列活动，营造节日气氛，丰富传统佳节的内涵，拓宽学习途径，培养走进生活学习的意识。老师讲授字谜的创作方法、原那么，为元宵灯谜会做准备。元宵灯谜会开场之前，学生广泛搜集了上百条灯谜，经过挑选确定比赛试题，以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热情高涨，在快乐中体会到汉字的魅力，灯谜会还特设了学生自创灯谜竞猜环节，学以致用，最后评选“最正确自创灯谜奖”，获奖同学兴奋不已，也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深化的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。小学元宵节活动方案设计小学元宵节活动方案及流程篇七20××年2月19日是我国传统佳节——元宵节，为促进我校少先队员进一步理解民族传统节日，我校特制定了元宵节活动方案，望各班提早准备，做好布置，让学生真正过一个理解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日一、活动背景：为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。二、活动目的：通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;理解元宵节的由来与传说，元宵节的风俗，学生动手自己制作以元宵节为主题的手抄报、元宵灯作品。三、活动安排：第一阶段：理解“元宵节”提早布置学生，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网搜集资料，也可以问问上一辈的人。第二阶段：1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。三——六年级每班交五份，学校进展评比。2、元宵节前学生搜集灯谜、制作元宵灯作品，以班为单位，班主任(任课老师协助)准备好灯谜，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。3、活动完毕后，每班(三——六年级学生)交5篇有关过元宵节的小作文，进展评比。利用元宵佳节这个契机，我们学校开展了系列活动，营造节日气氛，培养学生走进生活学习的意识。以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热情高涨，在快乐中体会到汉字的魅力，学以致用，也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。活动有助于让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深化的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。小学元宵节活动方案设计小学元宵节活动方案及流程篇八爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将降临，春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实平顶山卫东区关于在全区教育系统开展"我们的节日•春节、元宵节"主题活动的通知精神，以"我们的节日•春节、元宵节"为主题，深化挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断丰富我校学生的寒假生活，为此特制订本活动方案如下：》一、活动主题以春节辞旧迎新、平安团聚、孝老爱亲、感恩祈福、安康文明为主题，突出"喜庆祥和过大年，传统文化再继承"，遵循简洁、节省的原那么，深化挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、安康、文明的节日气氛。》二、活动目的丰富小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。》三、活动内容活动时间：20xx1月17日——20xx年2月26日活动地点：各班教室、操场、家庭活动形式：围绕春节、元宵节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原那么开展活动。1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。(一)读一本好书：一至六年级由老师布置任务，每个学生寒假读一本书，做好读书笔记，由学校组织印发读书调查表。(附读书表)(二)学一首好歌：学生自己学唱一首积极向上的歌曲。(三)做一件好事：学校印发"做一件好事"表格，让学生自己填写事情经过和事后感想。让学生懂得付出，学会给予。(附表格)2、合理分配压岁钱：结合各班班队会开展"用好自己的压岁钱、争当理财小能手"主题班会活动，促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。(1)传统节日知多少：假期让学生自主的理解有关春节、元宵节的历史典故和民族风俗，搜集春联和灯谜等。(2)文明礼仪我知道：开展文明餐桌行动，使学生懂得安康文明的餐桌文化，养成节省的消费习惯，推广餐桌文明。》四、组织领导为加强组织领导，确保我校20xx年元春节、元宵节文化活动圆满成功，特成立"我们的节日"传统文化活动领导小组，成员如下：组长：张桂强副组长：赵国立李亚丽成员：全体师生》五、活动阶段安排(一)部署发动阶段(20xx年1月)各年级班主任利用班会课，根据学校活动施行方案作出全面部署，组织指导学生全面开展活动。(二)普及推进阶段(20xx年1月至20xx年2月)1、开展"我们的节日"专题交流活动。各班要在春节、元宵节，精心搜集的春联和风俗典故，开学后进展交流学习。2、开展假期学习交流，分享看的好书，参加的理论活动等。(三)成果展示阶段(20xx年2月)结合本班主题班队会组织"我们的节日"主题活动各项评比。》六、活动要求1、加强组织领导。为了推动全校"我们的节日"活动的深化开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣传教育。2、营造气氛。各年段要加强宣传力度，充分利用班会课、学习园地，朗读、摘抄中华经典篇目，共同营造良好的学习气氛。3、讲务实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组织参加"我们的节日"主题活动作为加强社会核心价值体系学习教育的重要契机，作为"做一个有道德的人"活动和寒假社会理论的重要内容，纳入活动总体安排，抓好工作落实。小学元宵节活动方案设计小学元宵节活动方案及流程篇九一、活动主题：闹元宵欢乐享四季二、活动宗旨：1.成交客户答谢，提升工程口碑2.借助元宵节气氛活泼现场气氛，加强现场人气，进步现场转化率3.通过人际传播扩大工程影响力带动销售4.展现xx社区文化，提升品牌亲和力。三、活动组织机构：xx地产四、活动对象：，业主，意向客户，看到信息参与客户，预计人数在150人左右五、活动时间：2月19/20日(周六、周日)10:0016:00六、活动地点：、销售中心七、活动流程：注：方案包含图片仅示意，以详细情况、实际操作为准。1、前期准备(1)宣传工作⊙销售中心入口处元宵节主题展板宣传活动信息⊙、销售中心元宵节主题背景板⊙置业参谋点对点宣传(2)来宾邀请⊙对新老客户邀请⊙邀请媒体工作者到活动现场参与游戏⊙相关合作者邀请(3)现场布置工作在春节包装的根底上放置元宵节活动的包装⊙销售中心门口右侧放置“欢喜闹元宵阖家庆团聚”主题板一块(小)⊙营销中心门口放置一个四色宫造型灯笼寓意元宵节喜庆桔祥。⊙入口处两名销售人员身着喜庆服装向来宾微笑致敬，并引导来宾进入活动区域⊙营销中心大厅中间摆放一个大碗汤圆造型。⊙在休息区内放置大的活动主题背景板⊙主背景板前面放置各式汤圆、热饮等供客户食用。⊙销售中心用灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，以衬托出温馨喜庆的元宵气氛为标准，根据现场情况决定。⊙销售中心播放元宵节喜庆音乐，营造衬托现场气氛。⊙现场工作人员都穿着喜庆服装，营造气氛。(4)人员准备⊙迎宾两名⊙灯谜工作人员两位⊙灯笼工艺师一位⊙包汤圆比赛工作人员一位⊙保洁4个⊙保安3个注：工作人员都身着喜庆服装(5)物料准备⊙购置活动所需的物料2、活动的主要内容及详细安排(1)详细活动：视觉(现场包装)、听觉(现场音乐)、味觉(美味糕点)、触觉(现场活动)四大立体系统强效持续环绕⊙背景音乐：、销售中心播放元宵歌曲，营造欢乐愉悦的元宵气氛。⊙元宵猜灯谜：时间：活动全天地点：活动区装备：气球100个，灯笼30个，灯谜130条，抽奖箱一个，价值700元左右的奖品，工作人员2名，分别组织两种程度的比赛。详细：分一般和困难两个档次的灯谜。一般程度的灯谜：每一组家庭、集体(三人一组，要求两个大人一个小孩搭配)，“气球一响，猜对有奖”活动把谜语(可将、工程信息做成问题)放在气球中，预备100个气球，每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语，答对一题即可参加抽奖活动，到奖券中奖率100%。奖品：速冻汤圆、装饰灯笼、绒毛兔玩具、抽纸等低于10元左右的奖品。困难程度的灯谜：“闹元宵，欢乐享四季”猜灯谜活动结合元宵包装营造气氛，在销售中心挂置30个左右的灯笼，其中十个灯谜将“闹元宵，欢乐享四季”以藏头的方法植入。每个灯笼下挂置一个困难的灯谜，同样以家庭、集体的方法参与(六组)，选择5道题答对3道题或以上即可得大奖。问题一答无论正确与否都摘下不再参与游戏。奖品：迷你音响、台历等价值50元左右品。藏头主题灯谜：x人齐唱仙曲(打一成语)不同凡响x荷吃草(打一字)何闹闹出门(打一字)市元元前明后(打《水浒传》人名)宋清宵宵中赏日出(打一成语)黑白颠倒欢欢喜冤家(打一成语)又爱又恨乐乐出牙齿(打一成语)笑口常开享享全家福(打一成语)天伦之乐小学元宵节活动方案设计小学元宵节活动方案及流程篇十正是一年元宵到，红男绿女同相聚这个节日，想过一个古色古香的元宵佳节吗?单身腕带/单身徽章红男绿女汉服古装交友会，让您度过一个不一样的元宵。时间：元宵节下午，13：30-17：30地点：___酒吧费用：会员价男生60元，女生50元。人数20-50人备注：因要准备服装，请尽量提早报名。需要当场化装留影的参与者请在13：00入场，并站内短信给我。活动流程介绍：每位入场者将得到一枚单身标志(单身腕带或单身徽章)13：30准时入场，选择自己喜欢的汉服。(借穿，活动后归还)拍照纪念领取红娘派发的爱情卡片。正式活动14：00开场1，由网络汉服美女“紫月”扮演红娘，牵红线，男女速配开场第一个游戏环节。2，共同编制同心中国结。评选最正确作品3，会员自我介绍，才艺自我展示。4，古装兴趣游戏：投壶pk;对联pk;灯谜pk;5，会员互动沟通环节，古装八分钟交友;快去理解一下有眼缘的异性。6，古装兴趣游戏：快速穿、脱汉服比赛，乾坤大挪移7，唐伯虎暗点秋香，向心仪的异性赠送同心中国结，暗递情书。8,与配对成功的对象一起糊纸灯笼全程穿汉服，汉风化装，摄影纪念。小学元宵节活动方案设计小学元宵节活动方案及流程篇十一“zz”历经3年磨砺，终于以临人之势傲视于zz市民眼前。高尚的人文社区、倡导生态的和谐环境在zz中尽情表达。“zz”在近几年的市场推广及系列销售活动中，在经历市场的洗礼、客户的检阅后，逐渐获得了全市人民的信赖，同时凝聚了一批真诚的拥簇者，也吸引了广泛的潜在客户群体。序20_年火红的一年已经完毕，20_年正展开崭新的翅膀，开启了新的里程。为答谢所有厚爱“zz”的人们，以及所有期待“zz”的将来更好的人们，zz房地产开发将以一颗真诚的心去面对所有人爱戴和亲赖。第一乐章闹元宵主题20_年2月19日，农历正月十五，俗称元宵节又称上灯节等，是华夏儿女的传统佳节。国人通常以娱乐的形式来祈祷在新的一年里拥有新的开场好的期盼。传统风俗主要有观灯、猜灯谜、耍龙灯、踩高跷、舞狮、划旱船、送灯等等。传统食俗为吃元宵。第一章闹元宵活动主题闹元宵活动以“zz正月十五闹元宵游园会”为主题，以“我为人人、人人为我，共创zz和谐社区”为宣传打破口，邀请一、二期业主、三期签约客户准业主及众多意向性客户作为主要活动主体。通过工程现场，将楼盘实景以及生活品质的优越性，重点向活动参与者进展展示，以分区域的多个活动联动开展，提升活动的丰富性及层次感。第二章活动目的围绕“闹元宵游园”的系列活动，在较小的投入下，利用活动的时机与目的客户的口碑传颂，进一步培育潜在客户市场，谋求工程的销售达成，进而到达收益增长。以“元宵节游园会”回馈客户，增进与客户间的情感沟通，让客户感受贵宾礼遇的同时，为融洽将来邻里感情构建社区社交平台。第三章活动时间及地点活动时间：20_年z月zz日(元宵节)上午：08：08——11：08下午：15：08——16：38活动地点zz楼盘工程现场售楼中心及中心外围道路以及泳池两侧为活动场地，设立多个区域。第四章活动邀请对象○一期、二期业主代表○三期签约客户准业主代表○其他意向性客户○新闻媒体记者第二乐章闹元宵活动内容活动内容概述举行一次客户联谊会，目的就是为新老客户理解工程开发进度，体验快乐、安康的社区文化，交流共同关心的问题提供一个平台。zz工程通过这个平台，可以充分展示工程的魅力，使老客户产生主人翁的认同感，增强自豪感，并自觉或不自觉地传播工程价值;增强意向客户的购置信心，最终促进销售量的进步。整个活动分为四大局部内容，即：自助式游园逛庙会活动、歌舞表演、抽奖、交流互动，这四个局部互相穿插，共同营造社区文化，传达工程信息，加强信息传播密度，加深客户对工程的理解。我们要我们的客户在活动现场体验最丰富的节日旋舞，体验最热烈的节日热情。第一章活动总构造第二章欢欢喜喜闹元宵第三章甜甜蜜蜜过元宵艺人表演传统表演互动活动舞台表演糖画舞狮子猜灯谜变脸表演糖葫芦踩高跷挤气球口技表演面人大头娃娃吸乒乓球评剧表演棉花糖汤圆有奖问答跑旱船汤圆大考验中国结民歌演唱抖空竹摄影第二章欢欢喜喜闹元宵活动的目的与意义邀请zz民间艺人现场进展手工制作，现场制作的手工艺品可以赠送给参与活动的客户，同时也增加了活动的艺术性;活动方法：搭建不同布景、民间艺人穿传统服装。以下工程可供选择、以实际邀请为准。活动方式：剪纸、捏面人、编中国结、冰糖葫芦、糖画、棉花糖、扎花灯等。prat1民间艺人献艺庙会期间将组织局部民间艺人进展现场献艺。主办方将发放适量代币券供游客购置艺人制作成品。活动方法：搭建不同布景、民间艺人穿传统服装part2传统表演为活泼气氛届时将进展舞狮表演大头娃娃表演踩高跷表演。并穿插于游人当中可谓是节日zz的一道亮丽风景线。第三章甜甜蜜蜜过元宵活动的目的与意义：设置多个健身安康的互动小游戏，并通过该项活动发送礼品，以此充分调动客户的参与热情。活动方法：1、猜灯谜2、挤气球3、吸乒乓球4、汤圆大考验5、摄影本次活动以民俗展示作为散点工程，也是本次活动的一个特色part3互动游戏。小学元宵节活动方案设计小学元宵节活动方案及流程篇十二一、活动目的：为了更好地营造中华民族传统佳节的喜庆气氛，进一步传承和开展传统文化与手工艺术，感受民俗文化。奉化实验一幼“倡导父母‘陪养’孩子，幼儿欢乐过寒假，亲子动手制作以“环保”为主题的灯笼活动，激发他们的创造力和动手才能，也借此促进孩子多元才能的开展。二、活动时间：亲子制作时间：_年3月1日~_年3月5日。悬挂灯笼时间：_年3月3日悬挂灯笼地点：奉化银泰1—3楼(满记、效劳台位置)灯笼展示时间：_年2月14日(正月十五元宵节)。三、活动要求：1.各班级悬挂灯笼详细分配如下：一楼(满记长廊)大班段5个班级;正上方二楼：中班段5个班级;三楼：小班段5个班级。每个铁架都有班级指示牌提示。2.正月十三当天，各班(自己商量一位老师)选择详细时间段组织本班幼儿前来悬挂灯笼，(因各班选择的详细时间段不一，园部不统一发短信，辛苦各班主任定时间以短信方式通知家长)悬挂前将预备好的编号与灯谜纸粘贴好，在保证本班幼儿的灯笼悬挂完前方可分开。3.正月十五元宵节(园部会以短信的形式邀请家长带着孩子来银泰参加猜灯谜赏灯笼活动)，商场并为前来参加活动的孩子分发圆子汤，圆子提供时间为上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00)4.要求本次制作灯笼时家长及时以照片的形式记录孩子参与的过程，并做本次评比的重要的根据。班主任建立以班级为人数的文件夹，并用孩子的学号命名，将孩子参与过程的照片以电子文稿的形式于2月13日之前打包发送到58514221邮箱。5.灯笼制作材料必须是环保、立体的。四、活动摄影：园外：事先联络奉化电台进展宣传报道。园内：杨雅敏报道：赵佳五、活动评比：1.本次活动以年段为单位推选“创意奖”2个班级(数量加质量)，另外那么按班级参与的灯笼数百分比推选“组织奖”假设干班级。(奖品由银泰商城提供)该评选以微信投票形式投票，微信投票时间为2月14日—2月16日截止，详细关注当日银泰宣传海报。2.园部将评选：“创意灯笼”20名，另外按每班参赛数60%再评一、二、三等奖。评价人员：老师(园班子成员、艺术组老师)3.园部会以奖品或奖状的形式分发参与活动的幼儿。小学元宵节活动方案设计小学元宵节活动方案及流程篇十三为了迎接元宵佳节，营造喜庆祥和的气氛，增进业主间及业主与管理处之间的交流，举办猜灯谜活动。详细施行方案如下：一、活动时间：20xx年x月x日18：30～20：30二、活动地点：一期小区中轴线三、组织单位：花园管理处四、参与人员：小区业主、住户五、活动内容：猜灯谜活动，猜出谜底者将获得精巧奖品。六、人员详细分工：1、管理组(1)整个活动协调由a负责，b协助。(2)负责采购活动物资。(2)兑奖处一期北门岗旁，18点前将兑奖处所用大班桌及奖品摆放到位。(3)c、d、e、f负责现场布置工作(挂灯谜、兑奖台的布置等)，g、h负责对购置水果清洗、饮水机、一次性纸杯等物品的摆放，18点前布置完毕;(4)现场煮元宵(7b架空层)：i/j/k共3人;(5)全体工作人员统一穿制服、工服;活动完毕后，协调保洁员清理现场。2、维修组l负责现场音响、灯光安装，协助做好场地布置工作(悬挂横幅、饰品、灯笼)，并播放音乐吸引人气。3、安管队(1)m负责当天活动的平安防范、现场秩序、现场布置工作。提早清理2栋前面、15栋后面的车停放，引导路面行车道路。(2)18：10开场，2名安管员(n、o)在兑奖处旁充气球，免费发放给参加活动的小朋友。(3)协助综合组中途灯谜的悬挂4、保洁员：(安排2名保洁员保洁)(1)保洁员要及时清理游戏现场的垃圾，保持场地清洁。5、兑奖处：(1)备一空纸箱，工作人员(abc)负责颁发奖品(兑奖后要将灯谜条撕碎)。(2)猜对灯谜者可兑换奖品(1张灯谜条兑换1份奖品)，猜错的灯谜回收备用。(3)在桌子前贴上兑奖处字样的红纸。七、兑奖猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、大书皮等。六、资需求1、人力需求：30人2、设施设备：音响器材一套、话筒两个3、活动物资：活动物资清单(七)、明确活动职责：1、管理处主任职责：(1)、负责审定活动方案、活动通知、活动费用。(2)、负责对活动全过程督导、控制。2、管理组职责：(1)、负责拟制活动方案、活动通知，以及做好活动费用预算工作。(2)、负责制作谜语、奖劵等工作。(3)、负责采购活动奖品、道具等物资工作。(4)、负责活动现场布置、摄影、咨询和解释等工作。(5)、负责活动总结，以及活动资料的整理和保管工作。3、维修组职责：(1)、负责活动现场布置、音响安装等工作。(2)、负责配合管理组按活动分工要求完成活动相关工作。(3)、负责协助维护活动现场秩序。4、安管队职责：(1)、负责活动现场布置。(2)、负责活动现场突发事件处理和维护活动现场秩序。(3)、负责配合管理组按活动分工要求完成活动相关工作。5、清洁工职责：(1)、负责活动现场卫生保洁工作。八、考前须知1、活动前保持现场地面干净;2、灯谜分批悬挂，已预防后来参加活动人员无法获取灯谜3、维持好现场秩序，防止以外发生;同时准备创可贴、碘酒等药品;小学元宵节活动方案设计小学元宵节活动方案及流程篇十四一、活动主题“闹元宵，猜灯谜”二、活动时间20__年__月__日晚7：00整三、活动地点酒店餐厅四、活动准备1、前期工作：由工会负责搜集整理活动期间的各种灯谜及道具、活动背景制作、宣传海报、购置奖品、水果、干果、饮料等。2、场地布置：2月_日上午，由工会牵头，行政部、机动能部协助进展会场布置，悬挂准备元宵节灯谜(详细在餐厅四周拉上铁丝，悬挂灯谜)。3、活动期间：由酒店行政部负责音响设备的调试及播放节日音乐，渲染气氛;工会负责瓜子、花生、水果、饮料的装盘及摆放工作;酒店团委协助维持活动期间的秩序。4、各分会安排专人协助工会负责组织猜谜活动的前期宣传，包括人员通知，活动期间的奖品发放等工作。5、活动完毕：由各分会____安排人员协助清扫场地，整理、归还物品及道具等。五、活动环节设置第一环节：“你来比划，我来猜”。由每桌推荐2名选手参与此环节的游戏(1个负责比划，1个负责竞猜)。游戏规那么：负责比划的选手可以用语言和肢体动作来向猜词者传达信息，但不得说出词中的任何一个字，不得同音/谐音，否那么算犯规，此题作废。猜不出可喊“过”!那么换下一题，以在限定的时间内猜出最多的词汇为最终成功方。分数一样的组可加赛一次。主持人负责此环节的规那么介绍，流程掌控，气氛渲染、提示工作人员奖品发放等。第二环节：“猜灯谜”。由现场所有人员参与。游戏规那么：1、猜谜者每猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认正确无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，由工作人员进展登记后，方可领取奖品;猜错者不领取奖品，谜面继续保