综合测试卷（二） 2022-2023学年高教版中职语文基础模块上册

综合测试卷（二）（本卷满分100分，完成时间90分钟）姓名得分一、基础知识积累与运用（每小题2分，共10分）1.下列词语中加点的字，读音有错的一组是（）A.长篙(gāo)着陆(zhuó）深恶痛绝(wù)吹毛求疵（cī)B.遒劲(qiú)栖息（qī)锲而不舍(qì)怏怏不乐(yàng)C.訇然(hōng)馥郁(fù)繁弦急管（xián)引颈受戮(lù)D.岿然(kuī)扒窗(bā)叱咤风云(zhà)流水潺潺(chán)2.下列词语字形完全正确的一项是（）A.端详寒喧梳装打扮毛骨悚然B.艾蒿逶迤郑重其事一如既往C.萧索慰藉诚惶诚恐搬师回朝D.雾霭炫耀苍海桑田贻笑大方3.依次填入下列横线处的词语正确的一项是（）①这是一种不驯服的、对抗性的，是对世界上一切苦难的蔑视情感的迸发。②每一种活着的东西（大概还有很多死了的东西），都会这声呼唤。③一片被太多的鹿拖了的草原，可能在几十年里都得不到恢复。④正因为如此，我们才有了沙尘暴，河水把未来到大海里去了。A.悲鸣留意疲惫冲刷B.悲鸣留心疲惫冲洗C.悲号留意疲乏冲刷D.悲号留心疲乏冲洗4.下列加点成语使用不正确的一项是（）A.那里可真是美轮美奂，而且正是我们许多人想象中中国该有的模样。B.后来，他做了地方官，不负众望，为地方百姓做了很多好事。C.小梅的爷爷和小红的爷爷是几十年的老朋友了，一直相敬如宾。D.大师执笔挥毫，似竹非竹，似马非马，已臻目无全牛的境界。5.下列各句中，没有语病的一项是（）A.据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵左右花的花粉。B.这天晚上，我睡得很香，梦中又见到满山鲜嫩的蘑菇，闻到蘑菇汤浓浓的香味。C.我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香满城成为扬州的城市特色。D.住宿环境的好坏、服务质量的优劣，都是宾馆行业健康发展的重要保证。二.填空题6.补写出下列名篇中空缺的部分（每空1分，共6分）（1），问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，。（毛泽东《沁园春·长沙》）（2）你有你的铜枝铁干，；，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。（舒婷《致橡树》）（3），洵美且异。匪女之为美，。（《诗经·风·静女》）三、阅读题（一）阅读下面的文言文，完成7～9小题。（本大题共3小题，第7、8小题2分，第9小题6分，共10分）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥瑾。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”（节选自《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）7.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.摄乎大国之间摄：夹，迫近B.比及三年比：比较C.以俟君子俟：等待D.鼓瑟希鼓：弹奏8.下列句子中加点词的意义与用法不正确的一项是（）A.子路率尔而对曰而：连词，表修饰B.则何以哉以：动词，做C.非诸侯而何而：连词，表转折D.以吾一日长乎尔以：介词，因为9.把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（每小题3分，共6分）（1）居则曰：“不吾知也。”如或知尔，则何以哉？（2）由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。阅读下面的文章，完成10~15小题。（10～14小题，每小题6分，15小题4分，共34分）害怕回乡刘志坚回乡不是回家。回家是亲切的。记得母亲在世时，回家是那样的温馨，是那样的顺理成章。一踏上故土，远远望见屋顶上的炊烟，望见炊烟下的竹篱，竹篱后，有慈母倚门而望。未进家门，早有乡邻，用真诚而纯朴的目光，迎候你：“哇，回家看母亲来了。”匆匆推开柴门，扑进母亲怀里，一卸世路风尘的艰辛。母亲去世后，家就变得飘渺了。但那是我的根，那里有陶冶过我的乡情乡音。在那里，我懂得蒲公英是怎么飞，蚱蜢是怎么跳，画眉鸟是怎么唱，它们都在呼唤我回乡。回归是必然的。只是先人已渺，旧居不存，算不了回家，就算回乡吧。但回乡的路是艰难的。当我踏上那弯曲的乡路时，山还是那座山，村还是那个村。乡邻依旧友好，迎候你的目光也依旧真诚。但语意里有了陌生：“啊，回来看看？”是的，回来看看。看什么呢？流水依旧白，前山依旧青。但自己的目光已不知往哪儿看，脚步不知往哪儿挪了。“到乡翻似烂柯人”，一颗系念故乡的心，顿时被悬了起来。因为随着母亲的去世，没有了依恋的那扇柴门，也没有了一缕炊烟。于是无可挽回地要坠入从前，黯然地走进童年的记忆，很悲壮地站到昨日已远，来日无多的路口，踟蹰复踟蹰。在乡邻目光的探询下，不得不对自己的人生之路，回乡之路，进行一番审视和梳理了。故乡，是生命的根，在抚摸生命之树的须根时，如果没有结出丰厚的果实来回报，那么，你可曾以自己树冠的绿荫，给故乡送来一丝一缕的清凉？你会想到自己没有做官，不是荣归故里；你不很富有，不是衣锦还乡；你也不是明星，不为故乡增色。也许，这并不重要，故乡无意苛求于你。只是对你脚下这片生你养你的土地，可曾做过应有的付出？想到此，你会明白前人为什么会有“近乡情更怯”的感喟了。你会感喟自己是一只鸟，在山外的天地飞了一圈。感喟自己是一条鱼，在人生的江河里漫游了一圈。如今日暮乡关，想到故乡厚实的土地，能歇你坎坷多愁的奔波，能抚慰你疲惫至极的心灵。于是你想回乡，因为你是从这里赤条条地来到世上，也是从这里背起行囊，携着故乡的期待，开始世路风尘的跋涉。如今倦游知还，鸟归林，鱼归渊，回到了生命的源头，你不得不回望一下自己的漫漫长途，也不得不反躬自问：你留在山外世界的行踪、足迹是否歪斜？你是否行所当行，止所当止？你坐食的一饭一粥，是否取之有理有节？面对依旧贫瘠的土地，你是否无愧于心，无愧于乡呢？所以回乡，不只是回到往昔，回到记忆，而是回到生活的始发站，去审视自己的生命行程。回乡，也许你会生出丝丝愧疚，但会因亲情的抚慰而释然。回乡，面对养育你的土地，你想到故多的厚恩，未有寸功的回报，你会悚然而惊。所以，我害怕回乡。10.请结合全文谈谈作者为什么说“我害怕回乡”。11.文中作者为什么说“回乡不是回家”？为什么又要回乡？12..在文中的第6段，作者为什么说“但回乡的路是艰难的”？请联系全文简要说明。13.第10段中画线的语句，在文中有什么作用？14.第10段中画线的语句，作者要“审视和梳理”些什么？15.下列对文章的分析和鉴赏，不正确的两项是（）A.母亲在世回家时“匆匆推开柴门，扑进母亲怀里，一卸世路风尘的艰辛”，句中用“匆匆”“扑”“卸”这些词生动形象地写出了对母亲的思念、依恋和见到母亲的激动和安慰。B.回家不等于回乡，意在表明只有温馨的家才能引发思乡的情。C.“鸟归林，鱼归渊”的比喻贴切形象，活用了陶渊明“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”的诗句，表现了作者对故乡的眷恋之情。D.作者用“回乡之路”象征人生之路，认为没有取得成就便会“近乡情更怯”。E.文中写“悚然而惊”“害怕回乡”是因为面对故乡厚恩而未有寸功回报，反映出作者对故乡的思恋和深爱。四、语言运用（10分）16.李主任外出开会，办公室的张明接到了人事处张处长的来电，请李主任明天下午2点接待宏发设备厂的技术人员。请你代张明给李主任写一张电话留言条。写作(30分)

17.在日常生活中，只要我们仔细观察，善于发现，美的人、美的事、美的景……是随处可见的。请你以“美，就在我身边”为题，写一篇不少于600字的作文。文体不限，诗歌除外。参考答案1.B【解析】B项“锲而不舍”的“锲”应读qiè。2.B【解析】A项“寒喧”应是“寒暄”，“梳装打扮”应是“梳妆打扮”；C项“搬师回朝”应是“班师回朝”；D项“苍海桑田”应是“沧海桑田”。3.A【解析】悲号：主体是人，对象侧重于人。悲鸣：主体是物，对象也侧重于物。留意：形容对事物发展的关注状态(防范意识)。留心：留下不走的心意；关注；关心；小心；当心。疲惫：程度较重，过度疲劳、疲乏。疲乏：指人或动物在经历某些活动后，身体感觉劳累，没有力气。冲刷：指地表坡面上的水流对地表物质的摩擦、冲击，以及在水流作用下被撞击脱离地表的颗粒对地表的摩擦、冲击，使地表物质移动位置，被搬运到坡下的过程。冲洗：用水冲，去掉附着的东西；把已经曝光的胶片，进行显影、定影等的总称。C【解析】A项“美轮美奂”形容房屋高大华丽；B项“不负众望”即不辜负大家的期望；C项“相敬如宾”形容夫妻互相尊敬，像对待宾客一样；D项“目无全牛”指眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构，比喻技术熟练到了得心应手的境地。5.B【解析】A项“大约”与“左右”语义重复，删去一个；C项成分残缺，应是“养成爱读书的习惯”；D项多面对一面。6.(6分)(1)怅寥廓忆往昔峥嵘岁月稠(2)像刀，像剑，也像戟我有我红硕的花朵(3)自牧归荑美人之贻7.B【解析】B项“比及三年”中的“比”应是“等到”的意思。8.C【解析】C项的“而”表并列。9.(6分)(1)(你们)平日里说：“没有人了解我。”如果有人了解你们，那你们打算做什么事情呢？(2)我去治理这个国家，等到三年，可以使得人人都有保卫国家的勇气，并且懂得做人的道理。10.(6分)(1)回乡，不只是回到往昔，回到记忆，而是回到生活的始发站，去审视自己的生命行程，也许你会生出丝丝愧疚。(2)回乡，面对养育你的土地，你想到故乡的厚恩，未有寸功的回报，你会悚然而惊。11.(6分)(1)“母亲去世后，家就变得飘渺了”或者“先人已渺，旧居不存，算不了回家”(意思对即可)。(2)故乡是我的根，那里有陶冶