全国版2022中考化学第二篇专题突破能力提升专题六物质的转化和推断讲本课件

第二篇专题突破能力提升专题六物质的转化和推断

物质的转化和推断是历年来中考常考的有较强区分度的一种题型，是关于物质的组成、结构、性质、用途的综合性试题，主要考查学生利用所学知识进行综合运用的能力、推理能力及逻辑思维能力。解题时要求学生在掌握基础知识的前提下，把知识进行整合、归纳、提升，根据题目所给信息，找到突破口，进行假设、推理和论证，或直接确认或排除，最终得出结论。近几年该专题的考查形式主要有：叙述型、框图型、流程图型、图像型等。1.常见的三角转化关系类型1

以物质转化为突破口的推断2.以某物质为中心的A

B型转化【例1】

(2021·宜昌)初中化学常见的物质和相互转化关系如图所示。图中“→”表示一种物质可以一步转化成另一种物质，表中的甲、乙、丙三种物质与图示关系不符的一组是(

)选项甲乙丙AH2OO2CuOBCCO2COCCaCO3CaOCa(OH)2DCuCuOCuSO4B1.(2021·孝感)有限的元素可以组成种类繁多的物质，依据表中的元素回答下列问题。(1)常用作冶炼金属的还原剂是_______________(任写一种物质的化学式)。(2)能使紫色石蕊溶液变红的有机物是______________(写化学式)。(3)战国《周礼》中记载“煤饼烧蛎房(即牡蛎壳)成灰”，蔡伦将此“灰”溶于水即得碱。请写出牡蛎壳烧成灰的化学方程式_____________________。针对训练元素名称铜钠钙氧碳氢元素符号CuNaCaOCHH2或C或COCH3COOHCaCO3CaO＋CO2↑高温===(4)甲、乙、丙都是由以上元素组成的初中化学常见物质，其中甲为氧化物，它们之间有如图所示转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去，“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质)。①若丙为黑色固体，则乙→丙发生反应的化学方程式为_________________。②下列推断正确的是________(填序号)。a.甲只能为H2O或CO2b.乙可以为氧化物或碱、盐c.乙和丙不可能为同种类别的物质d.丙→甲发生的反应可能是化合反应或分解反应、置换反应、复分解反应2Cu＋O22CuO△===bd类型2

文字叙述型推断【例2】

(2021·恩施)某公司生产的融雪剂由NaCl、CaCl2、Na2CO3和CuSO4中的一种或两种物质组成。小洁同学将该融雪剂加水溶解，得到无色溶液，向该溶液中加入K2CO3溶液，有白色沉淀生成。由此可知，该融雪剂的组成可能是(

)A.CuSO4

NaCl B.Na2CO3

NaClC.CaCl2

NaCl D.CuSO4

CaCl2C2.(2021·金华)学习了物质推断专题内容后，科学研究小组同学设计了如下实验方案进行探究。步骤如下：①往镁粉和氧化铜的混合物中加入过量稀硫酸，充分反应并过滤，得到滤渣甲和滤液A；②往滴有无色酚酞的氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中，加入一定量的稀硫酸，充分反应并过滤，得到沉淀乙和无色滤液B；③将滤液A和B充分混合后，得到沉淀丙和滤液C；④往滤液C中滴加氯化钡溶液，没有沉淀产生。针对训练回答下列问题：(1)步骤②中沉淀乙的化学式为____________。(2)滤液C中除酚酞外，一定含有的溶质是__________________________。BaSO4HNO3、Mg(NO3)2、NaNO3类型3

坐标图像型推断【例3】往稀盐酸和氯化钡的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液直至过量，根据实验数据绘制下图所示的曲线，下列说法正确的是(

)A.a到b段有沉淀产生B.b、d两点的溶质种类均为三种C.b至c段，溶液中水的质量不变D.c点存在的微粒为氯离子、钠离子、水分子D3.(2021·北部湾)现有一瓶含杂质的碳酸钠固体(可能含有碳酸钙、硝酸钡、硫酸钠、氢氧化钠中的一种或几种)。为了判断该固体的组成成分，进行以下实验：取少量该固体于烧杯中，向烧杯中加入足量水并不断搅拌，固体部分溶解；然后再往上述烧杯中逐滴加入稀硝酸至过量，不断搅拌，烧杯中的固体质量随加入稀硝酸质量的变化情况如图所示，正确的是(

)A.B→C段对应溶液pH逐渐变大B.B点对应溶液中可能含有的溶质是硝酸钙、硫酸钠C.C点对应溶液中一定含有的阳离子是H＋、Na＋、Ba2＋D.原固体中可能含有碳酸钠、碳酸钙、氢氧化钠针对训练C类型4

工艺流程式推断【例4】

(2021·武汉)实验室某废液的溶质为硝酸铜、硝酸银和硝酸铝，取该废液进行如图所示实验：下列说法正确的是(

)A.若滤液呈无色，则滤液中可能含有三种溶质B.若向滤液中滴加氯化钾溶液产生白色沉淀，则滤渣可能是混合物C.若滤渣由三种金属组成，则滤液可能呈蓝色D.若向滤渣中滴加稀盐酸无气泡冒出，则滤液中可能含有两种阳离子D4.(2021·绍兴)取敞口放置的氢氧化钠溶液于烧杯中，倒入一定量的稀硫酸充分反应。为探究反应后所得溶液X的成分，兴趣小组进行了如下实验(所加试剂均足量)：(1)过滤中玻璃棒的作用是________。(2)产生的无色气体是________。(3)溶液X的溶质是_________________________________。(4)计算滤液A中氯化钠的质量(写出计算过程)。针对训练引流CO2NaOH、Na2CO3、Na2SO4解：设硫酸钠和氯化钡反应生成的氯化钠的质量为x。Na2SO4＋BaCl2===BaSO4↓＋2NaCl2331174.66gxx＝2.34g设碳酸钠和氯化钡反应生成的氯化钠的质量为y。Na2CO3＋BaCl2===BaCO3↓＋2NaCl197117(12.54－4.66)gyy＝4.68g氯化钠的质量为2.34g＋4.68g＝7.02g答：滤液A中氯化钠的质量为7.02g。类型5

框图式推断

框图式推断题的解题关键在于寻找“题眼”，物质的特殊结构、状态、颜色、类别、特性及反应特征、现象等都可以作为题眼，应重点掌握。1.找准“题眼”：全题兼顾，锁定题眼，找到题目的突破口并把题目的关键信息标注在题中。2.“顺藤摸瓜”：根据找到的题目突破口，进行顺推或逆推，把能推出的关键信息标注在题干上，进而全面解答。3.自我验证：把推出的答案代入原题，确保推断正确，答案无误。►考向1：以物质的颜色为“题眼”的推断【例5】

(2020·襄阳)A～F为初中化学中常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系(“→”表示物质间存在着相应的转化关系，“—”表示物质间能发生反应，部分反应物、生成物和反应条件未标出)。这些物质中只有A、B由两种元素组成，在空气中E的表面生成一层致密的氧化膜，因此E具有很好的抗腐蚀性能，F为紫红色固体。请分析后回答：(1)E在空气中生成的氧化膜的化学式为________。(2)D→F的基本反应类型为________反应。(3)写出A与B反应的化学方程式____________________________。Al2O3置换CuO＋2HCl===CuCl2＋H2O5.(2021·龙东)A、B、C、D、E为初中化学中常见的五种不同类别的物质，A为红棕色粉末，B是目前世界上年产量最高的金属，C和D反应生成蓝色沉淀，D能使酚酞溶液变红。它们之间的关系如图(图中“—”表示相连两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质，且省略部分反应物或生成物及反应条件)，回答下列问题：针对训练(1)B的化学式为________。(2)D属于________(填物质类别)。(3)D与E反应的微观实质___________________________________。(4)A与E反应的化学方程式_______________________________________________________________________________________________(写出一个即可)。Fe碱氢离子与氢氧根离子反应生成水分子Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O[或Fe2O3＋3H2SO4===Fe2(SO4)3＋3H2O]►考向2：以物质的俗称或主要成分为“题眼”的推断俗名(名称)学名(或主要成分)化学式金刚石、石墨碳C硫磺硫S干冰固态二氧化碳CO2生石灰氧化钙CaO双氧水过氧化氢H2O2酒精

乙醇C2H5OH熟石灰、消石灰氢氧化钙Ca(OH)2苛性钠、火碱、烧碱氢氧化钠NaOH俗名(名称)学名(或主要成分)化学式纯碱、苏打碳酸钠Na2CO3小苏打碳酸氢钠NaHCO3大理石、石灰石碳酸钙CaCO3食盐氯化钠NaCl沼气、天然气甲烷CH4铁锈、赤铁矿氧化铁Fe2O3磁铁矿四氧化三铁Fe3O4胃酸盐酸HCl【例6】

(2020·十堰)A、B、C、E、F分别为单质、氧化物、酸、碱、盐五种物质类别中的一种常见物质，已知A是最常用的溶剂，E俗称纯碱。它们之间的相互转化关系如图所示(图中“—”表示相连的物质能相互反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题：(1)物质A是_______________。(2)写出下列反应的化学方程式。A→B：_______________________；E→F：________________________________________。(3)图中反应涉及的基本反应类型最多有________种。水(或H2O)2H2O2H2↑＋O2↑通电===Na2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOH四6.(2021·荆州)某同学发现不同类别物质之间转化有规律可循，画出了以下思维导图(“—”表示相连的两种物质能发生化学反应，“→”表示一种物质能一步转化成另一种物质)。A、B、C、D、E五种物质分别是单质、氧化物、酸、碱、盐五类物质中的一种，B的浓溶液常用作干燥剂，D的俗名为纯碱，C为铁锈的主要成分。请回答下列问题：针对训练(1)F的化学式为__________。(2)D→E的化学方程式为_____________________________________，该反应的基本类型为____________________。(3)取A和C的混合物ag与足量的B的稀溶液完全反应，所得溶液中溶质G的最大质量应小于________g(用含a的代数式表示)。FeSO4Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH复分解反应2.5a►考向3：以物质的性质或用途为“题眼”的推断1.物质的性质(1)有刺激性气味的气体：NH3(或SO2)。(2)能使带火星的木条复燃的气体：O2；不支持燃烧的气体：CO2(或N2)。(3)有毒气体：CO、SO2。(4)能使紫色石蕊溶液变蓝的气体：NH3。(5)使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2(但通入CO2后变浑浊的溶液不一定是澄清石灰水，也可能是氢氧化钡溶液)。(6)能使黑色CuO变红(或红色Fe2O3变黑)的气体是H2或CO，固体是C。(7)能与酸反应产生气体的是碳酸盐或碳酸氢盐(固体或溶液)和排在氢前面的金属。(8)与碱反应(研磨)有NH3产生的物质是铵盐(铵态氮肥)。(9)生成蓝色沉淀——可溶性碱与可溶性铜盐反应。(10)生成红褐色沉淀——可溶性碱与可溶性铁盐反应。2.物质的用途(1)可用作建筑材料的物质：大理石(CaCO3)、熟石灰[Ca(OH)2]。(2)常用于人工降雨(固体)、灭火、绿色植物光合作用的物质：CO2。(3)常用于改良酸性土壤的物质：草木灰(K2CO3)、熟石灰[Ca(OH)2]。(4)胃酸的主要成分：盐酸(HCl)。(5)能供给呼吸、支持燃烧的气体物质：O2。(6)常用于金属除锈的物质：稀硫酸(H2SO4)、稀盐酸(HCl)。(7)配制波尔多液的物质：熟石灰[Ca(OH)2]和硫酸铜(CuSO4)。(8)治疗胃酸过多的物质：氢氧化铝[Al(OH)3]、氢氧化镁[Mg(OH)2]、碳酸氢钠(NaHCO3)。(9)可用作干燥剂的物质：浓硫酸(H2SO4)、生石灰(CaO)、氢氧化钠(NaOH)、铁粉(Fe)。(10)用于检验二氧化碳气体的物质：澄清石灰水[Ca(OH)2]。(11)调味品、常用来配制生理盐水的是氯化钠(NaCl)。(12)厨房清洁剂的主要成分：NaOH。(13)用于焙制糕点、发酵粉的主要成分：碳酸氢钠(NaHCO3)。(14)广泛用于造纸、玻璃、洗涤剂的生产：Na2CO3。【例7】

(2020·鄂州)A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质，它们分别是单质、氧化物、酸、碱、盐五种不同物质类别中的一种。已知B只含两种元素；D溶液呈蓝色，农业上可用来配制波尔多液；E呈红棕色，是铁锈的主要成分。它们的关系如图所示(“—”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示一种物质生成另一种物质，部分反应物、生成物和反应条件已略去)。请回答：(1)物质C所属的类别是________。(2)写出A与D反应的化学方程式________________________。(3)B与C反应的基本类型是_________反应。(4)B与E的反应在生产中的用途是_________。碱Fe＋CuSO4===Cu＋FeSO4复分解除锈7.(2021·襄阳)初中化学中常见的物质A～G有如图所示的转化关系(“—”表示两种物质能够发生反应，“→”表示物质间存在着相应的转化关系，反应条件、部分反应物和生成物未列出)。已知B是一种黑色的固体，F是一种常用的溶剂，B、C、D、E是不同类别的物质。请分析后回答下列问题：(1)F的化学式为________。(2)请写出B→G的化学方程式________________________________________________________________________。(3)请描述C与D反应的现象___________________________________。针对训练H2OFe3O4＋4CO3Fe＋4CO2高温===(或Fe3O4＋2C3Fe＋2CO2↑)高温===有气泡产生，溶液变成浅绿色►考向4：以物质(或元素)之最为“题眼”的推断1.物质之最(4)甲烷(CH4)：最简单的有机物。(5)金刚石：天然存在最硬的物质。(6)铜(Cu)：人类最早使用的金属。2.元素之最(1)地壳中含量最多的元素：O；地壳中含量最多的金属元素：Al。(2)人体中含量最多的金属元素：Ca。(3)空气中含量最多的元素：N。(4)形成化合物最多的元素：C。(5)生物细胞中含量最多的元素：O。【例8】

(2020·随州)如图所示，a～g是初中化学中常见的物质(图中“→”表示转化关系，“—”表示相互能发生化学反应)。已知a是人体胃液中含有的酸，g是最轻的气体，b、c、d、e、f都是氧化物，且b、c中所含元素相同。请回答下列问题。(1)g的化学式：________；b的用途：________(只写一种)。(2)e与f发生的反应属于________(填“吸热”或“放热”)反应。(3)c与d反应的化学方程式是___________________________(写一个即可)。H2灭火放热Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2高温===8.(2021·云南)A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质。A、B、D、E、F均由三种元素组成；A、B属于同类别的物质；C物质在固态时俗称干冰；A、E均含有人体中含量最多的金属元素；F可用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产(部分反应物和产物已经略去，其中“—”表示两种物质间会反应，“→”表示一种物质会一步转化成另一种物质)。针对训练下列说法正确的是(

)A.A与C的反应是复分解反应B.B一定是NaOHC.D一定属于酸D.E→C只能通过E与D反应实现C►考向5：以物质的类别为“题眼”的推断1.常见的无色无味气体：单质有H2和O2；化合物有CO2、CO(有毒)、CH4。2.常见的有刺激性气味的气体：NH3、SO2、浓HCl。3.常见的固体非金属单质：C、S、P。4.常见的金属单质：Fe、Cu、Ag。5.常见的金属氧化物：CuO、CaO、Fe3O4、Fe2O3。6.常见的非金属氧化物：CO2和CO(气体)、H2O和H2O2(液体)。7.常见的酸：HCl、H2SO4(稀释放出大量的热)、H2CO3(不稳定)、HNO3。8.常见的碱：NaOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2。9.常见的盐：Na2CO3、CaCO3、CuSO4、NaCl、AgNO3、NaHCO3、Na2SO4、BaCl2、CaCl2。【例9】

(2021·绥化)A～E是初中化学常见的五种物质。A和B属于同类别物质，B、C、D、E分别属于四种不同类别的化合物，B常用于灭火，D是大理石的主要成分。它们相互之间的关系如图所示(“—”表示两种物质之间可以相互反应，“→”表示一种物质可以生成另一种物质)。请回答下列问题：(1)物质A的化学式为________，C的俗称为____________________。(2)B和C反应的化学方程式为______________________________________。(3)D和E反应的基本反应类型是______________________。H2O熟石灰(或消石灰)CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O复分解反应9.(2020·德阳)认识和探究身边的化学物质，了解化学变化的奥秘。框图中A、B、C、D、E均为氧化物，甲、乙为单质，3%的A溶液常用于清洗伤口、杀菌，C是生活中的常见液体，E可用作温室中的气体肥料，丙常用于改良酸性土壤，B、乙为黑色固体。各物质间转化关系如图所示，反应物、生成物均已标出，反应条件未标出。针对训练(1)反应①中B的作用是____________________________________。(2)反应②的过程中________(填“吸收”或“放出”)热量。(3)化合反应③发生的条件为________。(4)反应④常用于检验CO2，化学方程式为_______________________________。催化作用(或加快反应速率)放出点燃Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O►考向6：以组成元素相同的物质为“题眼”的推断1.气体氧化物：CO2和CO。2.液体氧化物(无色液体)：H2O2和H2O。3.固体氧化物：Fe2O3和Fe3O4。4.盐：FeCl2和FeCl3、FeSO4和Fe2(SO4)3。5.碱：Fe(OH)2和Fe(OH)3。【例10】

(2020·荆州)A～E为初中化学中常见的五种物质，且均含有同一种元素。已知B、C为组成元素相同的气体，D的溶液常用于检验二氧化碳气体，D、E反应可用于工业上生产烧碱。它们之间有如图所示的转化关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“—”表示相连的两物质能发生化学反应，部分反应物、生