第十单元中国特色社会主义建设的道路单元综合提升课件（32张）

单元综合提升知识纵横·融会贯通我国经济体制改革的三次重大转变1．从中华人民共和国成立到1956年，原来的私有制经济、国有经济并存的经济体制经过了三大改造，社会主义经济体系(计划经济体制)基本建立。【纵向归纳】(1)原因：改变我国工业落后的面貌，为社会主义工业化奠定基础；学习苏联经验；党缺乏经济建设经验。(2)核心内容：废除生产资料私有制，建立社会主义公有制，社会主义经济体系(社会主义计划经济体制)在中国基本建立起来。(3)结果：使生产资料私有制转变为社会主义公有制，从而实现了生产资料所有制的深刻变革，社会主义制度在中国基本建立起来；对中华人民共和国发展经济起过一定积极作用，取得了一定成效。2．党的十一届三中全会后，从单一的公有制经济变为以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展，从计划经济转变为以计划经济为主、市场调节为辅。(1)原因：总结了中华人民共和国成立以来经济建设正反两方面的经验和教训，特别是吸取了“文化大革命”的教训，并借鉴了外国的经验，决定对经济体制进行改革，实行对外开放的政策。(2)核心内容：发展多种所有制经济、调整产业结构、改变企业管理方式、实行政企分开等。(3)结果：增强了企业活力，解放了生产力，工业得到发展，获得了举世瞩目的成就。3．20世纪90年代以来，向社会主义市场经济体制转变。(1)原因：在认识国情和总结社会主义建设经验、教训的基础上，决定加快经济体制改革。(2)核心内容：把企业推向市场。(3)结果：进一步解放和发展了生产力。 1．1982年，中共十二大提出了“建设有中国特色的社会主义”的新命题。1984年，中共十二届三中全会提出“国有企业改革转向实行国家所有权与企业经营权的‘两权分离’”。1986年，国务院提出“推行多种形式的经营承包责任制，给经营者以充分的经营自主权”。材料表明当时 (

)A．农村经济体制改革拉开了序幕B．在逐步探索经济发展新模式C．城市经济所有制结构发生改变D．市场经济体制目标已经确立【答案】B

【解析】根据题干，1984年国有企业改革“两权分离”，1986年“给经营者以充分的经营自主权”，这说明当时中国在逐步探索经济发展新模式，故B项正确。根据所学知识可知，1978年底，中共十一届三中全会的召开，标志着农村经济体制改革拉开了序幕，与材料中“1986年”等不符，排除A项；国有企业经济体制改革实行国家所有权与企业经营权分离，没有改变经济所有制结构，排除C项；市场经济体制目标的确立是在1992年，与材料中“1986年”等不符，排除D项。比较苏俄新经济政策与中国改革开放的异同【横向关联】比较项苏俄新经济政策中国改革开放不同点背景国内外敌人的进攻被粉碎，“战时共产主义”政策已经过时，一些地方发生叛乱“文化大革命”刚结束，国家经济濒临崩溃的边缘，工作重心亟待转移内容以农业为核心，涉及工业、流通、分配等领域先农业后工业，全面改革比较项苏俄新经济政策中国改革开放不同点特点利用市场和商品货币关系来扩大生产在坚持社会主义制度的前提下，改革生产关系中不适应生产力发展的一系列环节，解放和发展生产力，建立社会主义市场经济体制相同点(1)都是在面临国内经济困难的背景下展开的(2)都采用了市场调节与政府调控相结合的方式(3)都符合本国国情与经济发展规律，都是对社会主义建设道路的成功探索 2．有学者认为：“邓小平继承和借鉴了列宁的新经济政策思想，并同时发展和提升了这一思想。”邓小平的“继承和借鉴”主要表现在

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)A．引进外资并允许多种经济成分发展B．大力推行家庭联产承包责任制政策C．实行固定的粮食税以减轻农民负担D．废除了实物配给制，实行按劳分配【答案】A

【解析】改革开放后我国实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济体制，这借鉴了新经济政策中允许多种经济成分发展的措施，故A项正确。方法指导·素养提升[题型分析]1．以数字表格或者图像(线)变化为信息载体，通过一定的数量关系来反映历史事物的数量特征、变化规律及内在联系，主要用来考查经济类问题。解题指导——图表数据型选择题2．该类题型不仅融阅读、判断、理解及阐释内在联系为一体，将形象理解与抽象思维巧妙地结合起来，且因其史料精炼、内涵丰富、信息含量大而阅读量小等特有优势，成为高考测试综合能力的重要方式。3．表现形式多种多样，有柱状图、坐标图、数字表格等等，但不论何种类型，都是通过数字或数字的变化来反映历史史实和历史现象的。[典题示例]下表为《剑桥中华人民共和国史》中关于中国现代对外贸易(局部)情况的汇总。下列选项中属于推动这一时期对外贸易发展的因素的是

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)中国1978—1986年对外贸易统计表年份出口/10亿元人民币进口/10亿元人民币197816.7718.74198241.4335.771986108．20149.86A．海峡两岸关系的发展

B．中国积极参与新型区域合作C．对外开放格局初步形成

D．经济体制改革的逐步展开[命题溯源]1．考查角度：影响对外贸易发展的因素。2．考查目标。①能力层级：解读史料，解决历史问题的能力。②素养目标：时空观念、历史解释。[解题指导]1．解题角度：中国1978—1986年对外贸易统计表。2．解题步骤。(1)解读题干：“1978—1986年”“对外贸易”。(2)关联教材：改革开放。(3)错点诊断：①对外贸易与两岸关系的发展没有直接关系。②中国当时未参与新型区域合作。③对外开放格局在当时还没有形成。以上说明A、B、C三项均不符合题意。(4)正确判断：1978—1986年正是我国改革开放的时期，经济体制的改革推动了我国对外贸易的发展。(5)答案：D[规律总结]图表数据型选择题将图表作为材料引入试题，扩大了历史资料的来源，活跃了命题形式，主要以数字表格、各种柱状图及坐标曲线等为载体，借助于具体数字信息考查学生对表格的材料处理能力及灵活迁移所学知识的能力。解题策略：1．“三看”。(1)看图表表头及出处：确定历史事件、现象及历史时期。(2)看图表中的项目：数据信息的时间、空间、数量的变化(升降)。(3)看图表中的数据：观察纵横变化并综合分析表格中的有效信息所反映的现象。2．“四注意”。(1)注意围绕数据而展开的描述性语言。(2)注意时间变化与数据变化的关系。(3)注意分析数据变化的特征。(4)注意分析数据变化的原因。3．具体操作：曲线数据图“边边角角看拐点”；柱状数据图“上下左右看趋势”；表格数据图“纵横驰骋看变化”；饼状数据图“阴晴圆缺看大小”。下表为“一五”计划时期社会消费品零售额情况(单位：亿元)。这表明“一五”计划

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)年份社会消费食品类衣着类用品类燃料类1953328.8177.969.570.4111954356.1197.371.674.2131955364202.671.975.414.11956424219.394.191.818.81957441.624182.699.618.4A．在工业建设中兼顾民生

B．加大基本建设投资规模C．致力于奠定工业化基础

D．深受苏联经济建设影响【答案】A

【解析】根据“一五”计划时期社会消费品零售额情况表可知，当时居民生活消费也有明显的提高，结合所学知识