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文档简介

溶解

实验一：观察盐在水中的变化1.材料：水盐烧杯搅拌棒

2.实验要求：1）每组由实验员动手操作，其他成员认真观察。注意不要大声说话，保持安静。2）按照“没有放入水中时”、“刚放入水中时”、“搅拌一会儿”、“搅拌较长时间后”的观察顺序进行细致的观察。3）认真仔细填好记录表一。观察记录表一没放入水中时刚放入水中时搅拌一会儿搅拌较长时间后盐粒的样子白色的小颗粒散开了沉到水底了变小变少了看不见了观察记录表二石子粉笔洗衣粉橡皮溶解×没有溶解××怎样能加快冰糖的溶解？

记住：科学探究是永无止境的，只要你善于思考，经常动手实验，一定会有更多的发现！身边的植物

地球上有多少种植物?中国有多少种植物?湖南有多少种植物?校园内有多少种植物?认识周围的植物1.任务布置我们周围有哪些植物？知道它们的名字吗？认识周围的植物2.分组活动“粗糙”是手的感觉、眼睛获得的信息“香”是鼻子感觉到的信息“红青”等颜色信息则是眼睛获得认识周围的植物3.汇报整理观察记录表地点：____时间：_____记录人：____我们认识的植物教师教我认识的植物不认识的植物种知识链接李时珍李时珍出生于明正德十三年（1518），由于先天不足，他自小身体瘦弱，但格外聪慧机灵。1531年，年仅14岁的李时珍一举考中秀才。但后来三次应试落第，使他立志学医，拜当时的理学名家顾问（日岩）为师，十年足不出户，专攻医学，加上当时已是名医的父亲的指点，进步很快。由于他既珍视前人经验，又注重亲身实践，医术不断提高，许多沉疴痼疾经他诊治常常是药到病除。给身边的植物分类

按照不同的标准，试着给下面的这些植物进行分类，将同一类植物做上相同的记号。菊花玉米荷花松树芦苇柳树给身边的植物分类菊花代表开花的、有香味的、一年生的、草本的、直立茎的植物类；玉米代表开絮状花、大叶子、有种子的植物类，同时玉米还是粮食作物、农作物的代表；荷花代表水生、有香味、能开花、有地下茎、有果实和种子的植物类；给身边的植物分类松树代表木本、高大的、多年生、开小花、直立茎、针形叶、裸子植物类；芦苇代表生活在湿地的、絮状花、草本的、有地下茎、有经济价值类植物；柳树代表木本的、

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