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食物到哪里去了

消化系统消化道：消化腺口腔

咽

食道

胃

小肠

大肠肛门外消化腺：肝脏、胰腺内消化腺：肠腺、胃腺、唾液腺

消化系统各器官特征和功能观察记录表1

第小组成员:特征功能器官名称咀嚼、吞咽管子宽敞运输袋子、有弹性磨碎、分解细而长粗而短充分吸收形成粪便、利于排出口腔胃食道小肠大肠2.胆汁的作用胆汁中不含消化酶,对脂肪能起到乳化作用。吸收营养物质的主要器官是小肠。结论食物是怎样被消化的？答:食物的消化，一靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动，将食物粉碎。二靠唾液、胃液、肠液、胆汁、胰液等消化液的帮助把食物变成可以吸收的成分。你是怎样探究“食物是怎样被消化的”？答：取两只试管，分别加入等量的淀粉，在其中一只加入少量的唾液，并摇匀。将两只试管放入37左右的温水中。过一会儿，分别往两只试管中加入一滴碘酒，你观察到的现象是：只有没有加入唾液的淀粉变蓝了。这种现象说明：唾液能把淀粉分解成麦芽糖。为什么嚼馒头时感到有点甜？答：人的口腔内有唾液腺，它能分泌唾液。 唾液里有一种促进食物消化的酶，它能 把淀粉分解成麦芽糖。资料卡：食物中的蛋白质、脂肪、淀粉等营养成分在人体内不断地被分解、“燃烧”，同时生成二氧化碳、水、尿素等。它们和不能被消化的食物残渣通过呼吸、排汗、大小便等途径被排出体外。答：一、不偏食二、定时定量，细嚼慢咽，不暴饮食。三、不吃腐烂变质食物，不贪吃生冷辛辣刺激性食物四、起居有规律，定时排便。怎样保护消化器官？食盐和水泥

食盐和水泥的特点食盐加入水中，观察食盐的变化如何让水中的食盐再出现？?说说它们的变化玻璃的变化其他物质的变化总结：像食盐、水、玻璃这样，物质发生变化后，通过一定的方式可以恢复原状，这种变化叫做可逆变化;像水泥、木

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