教科版四年级科学上册 （骨骼、关节和肌肉）我们的身体教学课件

骨骼、关节和肌肉

我们的身体里有一个支架，这就是骨骼。骨骼支撑着我们的身体，保护着我们的内脏器官，使我们能进行各种各样的活动。骨骼能独立运动吗？有哪些组织与骨骼协调工作呢？观察上肢的运动记录我们的观察观察上肢的运动用左手拿起放在地上的哑铃，慢慢地移到胸前。体会在这一动作的全过程中，左上肢是怎样运动的？反复做上述动作，并在运动时，用右手触摸手臂的不同部位，感受骨骼、关节和肌肉是怎样运动和变化的。记录我们的观察在记录纸上画出手和手臂的轮廓图，在轮廓图上标出骨骼、关节和肌肉。骨头关节肌肉记录我们的观察想一想：骨骼、关节和肌肉是怎样连接的？记录我们的观察根据感受画一画关节、骨骼、肌肉的运动变化。屈肘时：上面的肌肉收缩下面的肌肉舒张伸肘时：上面的肌肉舒张下面的肌肉收缩上面的骨头基本不动，下面的骨头绕关节转动记录我们的观察人体内部有一个框架，是由骨骼组成的。一个成年人的身体有206块骨。骨骼有五个主要功能：塑造体型、支持躯体、运动、保护内脏器官、制造血细胞、储存身体所需的某些物质。

每两块小骨之间由关节相连。有了关节，骨可以按不同的方式运动。关节可以分为固定关节和活动关节两类。铰链关节旋转关节球状关节记录我们的观察人体内大约有600块肌肉，它们具有不同的功能。人体内有三类肌肉：骨骼肌、平滑肌和心肌。

骨骼肌就是附着在骨骼上的肌肉，这些肌肉提供力量，使骨骼产生运动。

平滑肌在一些内脏器官的内侧，如胃壁和血管中包含着平滑肌。

心肌在心脏部位，心肌永远不会疲劳，它能够不断地收缩。记录我们的观察你能说说骨骼、关节和肌肉之间的联系吗？骨骼的位置的变化产生运动，但是骨骼本身是不能运动的。骨骼的运动要靠肌肉的牵引，关节的转动。骨骼、关节和肌肉共同合作、协调才能使我们进行各种活动。记录我们的观察课下我们可以使用同样的方法对下蹲、提踵等活动分别进行研究和描述。记录我们的观察观察下面这些物体，它们和我们身体中的骨骼、关节和肌肉的哪些作用相似？蛇皮管天线的万向节脊柱支撑、弯曲肩关节任意方向转动记录我们的观察合页膝关节转动高塔骨骼支撑记录我们的观察关节转动、移动骨骼支撑肌肉伸缩、牵引挖掘机经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、关节更加灵活。结束教科版小学科学四年级上册骨骼、关节和肌肉第四单元

骨骼能独立运动吗？今天我们也来做游戏，我们不仅要比一比谁玩得有水平，还要比一比谁在玩的过程中获得的知识多。我们一起来拿重物，观察上肢的运动。导入新课新课学习骨骼能独立运动吗？新课学习探究骨骼、关节和肌肉让我们用一侧手臂完成拿起哑铃动作，你体会到肌肉在运动中有哪些变化和作用呢？拿哑铃：新课学习活动一探究骨骼、关节和肌肉

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讨论：让我们尝试使用不同的观察方法来了解运动中骨骼、关节和肌肉是如何协调运动的。它们好像总是一起动的。好像腕关节的活动和手指关节的活动不一样。用力时，胳膊上的肌肉变硬了汇报感受：新课学习新课学习用语言描述自己对骨骼、关节和肌肉在运动中的关系的理解小组讨论：

新课学习师总结：作为人体组成的一部分，骨骼的主要功能是支撑和保护身体，并和肌肉共同作用产生运动。肌肉不仅参与身体的运动，而且是许多重要器官的组成不分级。骨骼与肌肉共同作用于肢体运动。新课学习新课学习仔细观察你会发现生活中还有很多物品是与我们的身体结构运作相似的，大家思考一下，有哪些呢？生活中的科学问题：结论总结

通过今天的学习，你有哪些收获？小组讨论交流，代表发言。

身体的肢体活动由骨骼、关节和肌肉共同完成，不同的运动形式，骨骼、关节和肌肉的组合结构也会有所不同。。课堂练习1．身体能够做很多工作，工作时总是由多个部位（）。2．我们的身体里有一个支架，这就是（）。骨骼（）我们的身体，（）我们的内脏器官，使我们能进行各种各样的（）。骨骼不能（）运动。3．人体的活动由（）（）和（）共同完成，不同的运动形式，骨骼，关节和肌肉的（）也不同。

练习答案1．身体能够做很多工作，工作时总是由多个部位同时参与、共同完成。2．我们的身体里有一个支架，这就是骨骼。骨骼支撑着我们的身体，保护着我们的内脏器官，使我们能进行各种各样的活动。骨骼不能独立运动。3.人体的活动由骨骼、关节和肌肉共同完成，不同的运