五年级下册综合实践活动导学案-创意设计与制作神奇的VR镜 全国通用_第1页
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文档简介

五年级下册综合实践活动导学案-创意设计与制作神奇的VR镜1.活动背景VR(VirtualReality)技术是近年来比较热门的科技应用之一，让人们可以身临其境地感受到虚拟场景，逐渐成为科技应用领域中的新宠。VR产品现在已经越来越流行，如何制作出一款与众不同的VR产品，将是本次实践活动的一大难点。本次综合实践活动的主要目的是让五年级学生通过创意设计、编程和制作流程，深入了解虚拟现实技术及其应用，并培养创意思维、动手实践以及团队合作能力。2.教学目标了解VR技术的基本原理和应用场景；学会使用VR编程工具Scratch3.0进行虚拟现实编程；学会使用3D打印技术制作VR镜片；培养学生创意思维和团队合作能力。3.教学步骤第一步：VR技术基础讲解在此环节中，老师需要为学生介绍VR技术的基本原理，包括VR技术的发展历程、VR设备的类别以及VR技术的应用场景。同时，老师也需要通过PPT等多媒体教学工具让学生更加形象地理解VR技术的原理。第二步：VR编程初探第二步是引导学生了解Scratch3.0VR编程工具的基本使用方法，以及如何利用Scratch3.0VR编写虚拟场景。首先，老师可以让学生了解Scratch3.0VR编程工具的界面及常用程序块；接着，老师可以为学生设置编程任务，如制作虚拟现实游戏等，让学生在实践中更好地掌握Scratch3.0VR编程技能。第三步：VR镜片制作在此环节中，学生将通过3D打印技术制作VR镜片。老师可以为学生介绍3D打印技术基本原理，在此基础上讲解如何使用3D打印机制作VR镜片。学生可以根据自己所设计的虚拟现实场景进行VR镜片的创意设计。第四步：VR镜的组装和测试第四步是将3D打印的VR镜片组装起来并进行测试。学生需要将制作好的VR镜片组装到VR设备上并进行真正的VR体验。老师可以让学生自己设计测试场景，让学生在真实的测试环境中体验自己所制作的虚拟现实场景。4.活动注意事项活动中需要使用到3D打印机等相关设备，请提前安排好学生的使用时间和使用流程；活动中需要关注学生的安全问题，学生在使用VR镜片时需要注意不要用力过度，以免造成眼部伤害；活动过程中要注意监督学生的使用3D打印机和其他设备的操作流程，保证学生的安全；活动结束后，需要对学生及相关设备进行归档，并维护好活动场地设施。​##5.总结这次综合实践活动让学生通过创意设计、编程和制作流程，深入了解虚拟现实技术及其应用，调动学生学习的积极性。同时，此次活动也为学生综合素

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