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文档简介

多样的石头（教学设计）课程背景本教学设计是针对全国通用一年级上册综合实践活动而设计的。综合实践活动是一门旨在培养学生综合实践、创新和拓展思维能力的课程。本次教学设计旨在帮助学生通过多样的石头，了解石头在我们日常生活中的作用和价值，探索石头的多样性，培养他们的观察、分类和比较能力，同时开发他们的想象力和创造力。教学目标学习石头在我们日常生活中的用途和价值。发现不同种类的石头，并探索它们之间的不同之处。培养学生的观察、分类和比较能力。激发学生的想象力，促进他们的创造力。教学内容1.石头的定义和分类首先，老师会与学生分享石头的定义以及石头分类的基本原则，帮助学生了解石头的基本特征，以及如何分类不同种类的石头。2.石头的用途和价值老师将介绍石头在我们日常生活中的不同应用，例如建筑材料、室内装修、美食烹饪等等。同时，会与学生分享石头可以代表的symbol，例如雕塑中的石头，中式园林中的假山等等。3.比较不同种类的石头老师会带领学生前往校园附近的公园或景区，让学生观察并收集不同种类的石头。学生需要记录石头的名称、形状、颜色、质地等特征，然后与同学分享自己观察到的不同之处，并对不同种类的石头进行比较和分类。4.创作多样的石头作品学生将利用所收集的石头材料，自由发挥想象力，设计并创作出多样的石头作品，例如小动物、卡通人物、建筑模型等等。学生可以借鉴老师提供的石头作品，或者利用自己的创意和独特性进行创作。教学方法本次教学设计将采用以下教学方法：授课：老师将通过介绍和讲解，分享石头的定义、分类以及用途和价值。实践：学生将前往校园附近的公园或景区，进行石头观察和收集，并对不同种类的石头进行比较和分类。创作：学生将利用所收集的石头材料进行自由创作，培养他们的想象力和创造力。教学评价学生的评价将基于以下内容：观察和分类能力：学生是否能清晰地观察和收集石头，并准确地分类不同种类的石头。创造力：学生是否能利用所收集的石头材料，发挥想象力和创造力，创作出多样性的石头作品。沟通和合作能力：学生是否能在小组内积极沟通和合作，分享他们观察和创作的过程，从而互相学习和成长。总结通过本次教学设计，学生将了解石头在我们日常生活中的重要作用和价值，探索石头的多样性，并培养他们的观察、分类和比较能力，

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