人教部编版初中历史九年级上-册-第14课文艺复兴运动课件

第14课文艺复兴运动第14课文艺复兴运动新课导入

自14世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文化运动。这场运动被认为是资本主义时代的曙光。它起源于意大利，传播于欧洲。这场运动就是文艺复兴。它的主要内容是什么？代表人物有哪些呢？新课导入自14世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文人教部编版初中历史九年级上--册----第14课文艺复兴运动课件一、文艺复兴背景：1、14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地出现资本主义萌芽。2、新兴资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求以人为中心而不是以神为中心一、文艺复兴背景：1、14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯人教部编版初中历史九年级上--册----第14课文艺复兴运动课件时间：发源地：指导思想14世纪中叶意大利人文主义文艺复兴的心脏--佛罗伦萨采取方式：复兴古代希腊罗马文化，并进行继承、创新文艺复兴概况时间：14世纪中叶意大利人文主义文艺复兴的心脏--佛罗伦萨实质：文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动根本原因：资本主义萌芽的出现与新兴资产阶级的形成实质：文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新历史意义:

推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。历史意义:推动了欧洲文化思想领域的二、文艺复兴时期的代表人物代表人物国别成就但丁（先驱）意大利《神曲》达·芬奇意大利

《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》莎士比亚英国

《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》二、文艺复兴时期的代表人物代表人物国别成就但丁（先驱）意大利文艺复兴的先驱——但丁.《神曲》恩格斯称他是:“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”《神曲》分“地狱”、“炼狱”、“天堂”三部分，作者借梦游三界抨击教会的贪婪腐化把许多主教、僧侣甚至教皇打入地狱，表达市民阶层的情感与理想。文艺复兴的先驱恩格斯称他是:“旧时代的最后一位诗人，同时又是文艺复兴“文学三杰”但丁：文艺复兴的先驱彼特拉克薄伽丘文艺复兴“文学三杰”但丁：彼特拉克薄伽丘达·芬奇—多才多艺的文化巨人（1452-1519年）达·芬奇出生于佛罗伦萨的芬奇小镇而得名。多才多艺兼艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家于一身。他最大的成就就是绘画，充分体现人文主义精神。恩格斯称为文艺复兴时代的“巨人”。达·芬奇—多才多艺的文化巨人达·芬奇出生于佛罗伦萨的芬奇小镇油画《蒙娜丽莎》达·芬奇的代表作这是达·芬奇为佛罗伦萨商人吉奥贡达的妻子所作的肖像，先后四年方才完成。画中的主人公蒙娜丽莎是那不勒斯人，生于1479年。这幅油画摒弃了过去的宗教题材，以现实人物为主题。人物形象神态自若，口角含着一丝微笑，显得恬静而愉快，富有生命的活力。人物背后衬托着优美的景色。整幅画画形象逼真，色彩调和，在光线明暗的变化上，表情的刻画上，都表现了精湛的艺术造诣。这幅画收藏在巴黎卢浮宫博物馆。油画《蒙娜丽莎》达·芬奇的代表作这是达·《最后的晚餐》《最后的晚餐》达·芬奇《自画像》米开朗琪罗拉斐尔《自画像》文艺复兴美术三杰达·芬奇《自画像》米开朗琪罗拉斐尔《自画像》文艺复兴美术三杰英国文学巨匠--莎士比亚15、16世纪，文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播，这些国家和地区涌现出很多著名的文学艺术家，莎士比亚就是其中的代表。

莎士比亚是16世纪后半叶到17世纪初英国最著名的作家，也是欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。写作的戏剧有历史剧、悲剧、喜剧和传奇剧。其中的代表作《哈姆雷特》、《罗密欧与茱丽叶》英国文学巨匠--莎士比亚15、16世纪，文艺复随堂测评1.文艺复兴时期，人文主义对社会进步起了重大的推动作用，主要表现在（）A.反映了成长中的工业资产阶级的要求B.为欧洲资产阶级革命做了思想准备

C.为资本主义社会提出了政治构想

D.把人和人性从宗教束缚中解放出来D

随堂测评1.文艺复兴时期，人文主义对社会进步起了重大的推动作2.恩格斯说：“文艺复兴这个名字没有将这个时代充分表达出来。”其含义是（）A.它把古代文化古为今用

B.它没有准确地揭示这场运动的性质C.它打着古典文化的旗帜

D.它没有将古希腊罗马文化完全复兴B

2.恩格斯说：“文艺复兴这个名字没有将这个时代充分表达出来。再见再见读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。---歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。---莎士比亚书籍是巨大的力量。---列宁好的书籍是最贵重的珍宝。---别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。---马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。---雨果

喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。---孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。---霍伯斯[英国作家]读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人]要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。---法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。---麦考利[英国作家]读书而不回想，犹如食物而不消化。---伯克[美国想思家]读书而不能运用，则所读书等于废纸。---华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。---彼特拉克[意大利诗人]生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。---高尔基读书越多，越感到腹中空虚。---雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。---富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。---伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。---杜甫读万卷书，行万里路。---顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。---朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。---鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。---朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。---胡居仁[明]读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。---吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出