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分数的意义和性质复习课（）授课人：李晓艳分数的意义和性质复习课（）授课人：李晓艳1选择题.下面分数中，与不相等的是（）....下列说法正确的是（）.通分后，每个分数的值都变大。和没有最大公因数。.把块饼平均分成份，取份就是块饼的选择题.下面分数中，与不相等的是（2.把的分子加，要使分数值不变，分母应加（）

.大于而小于的分数有（）个。.无数.把的分子加，要使分数值不变，分母应3.分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数，分数的大小不变。（）.约分和通分的依据是分数的基本性质。（）.可以约分成最简分数，所以与的分数单位相同。（）判断题√××.分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数，分数的大小不变。（4.因为的分母中除了质因数以外，还有质因数，所以不能化成有限小数。（）.相邻两个自然数的最大公因数是。（）√√.因为的分母中除了质因数以外，还有质√√5.五（）班学生做广播操，体育委员在前面领操，其他学生排成每行人或每行人都正好是整行，这个班学生至少有人。（）.最简分数的分子、分母没有公因数。（）××.五（）班学生做广播操，体育委员在前面领操，其他学生排成每行6.最小的质数和最小的合数的最小公倍数是（），最大公因数是（）

（）÷（）（填小数）填空题.最小的质数和最小的合数的最小公倍数是（），最大公因7.一个最简真分数，它的分子和分母的积是，这个最简真分数是（）和（）。.如果÷（和是不为的整数），那么和的最大公因数是（），最小公倍数是（）.一个最简真分数，它的分子和分母的积是，这个最简真分数是（8.在下表的空格里填上适当的数。用整数表示用小数表示用分数表示（）（）（）（）

.在下表的空格里填上适当的数。9先通分，再比较大小。和和、先通分，再比较大小。和和、10把下面各数按从小到大的顺序排列起来。、和、、、、把下面各数按从小到大的顺序排列起来。、和、、、、11.两根铁丝，一根长米，一根长米，现在要把它们截成同样长的小段。每段最长可以有几米？一共可以截成多少段？.两根铁丝，一根长米，一根长米，12.食堂第一周烧煤

吨，第二烧煤吨。哪周节约？

.食堂第一周烧煤

吨，第二烧煤吨。哪周节约？

133.一个分数

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