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校园里的植物教科版一年级上册第一单元第6课xiàoyuánlǐdezhíwù

我们怎样去观察校园的植物说一说xíngzhuàng形状我能说会画xíngzhuàng形状我能说会画xíngzhuàng形状我能说会画第1单元植物xiàoyuánlǐdezhíwù6校园里的植物

课题引入我们美丽的校园中有很多植物，去观察一下吧！探究新知整体观察探究新知部分观察探究新知1.以小组为单位，观察植物，认真记录。2.不拔起，不采摘，不伤害植物。

3.在老师指定的区域内观察植物。4.选定一棵植物，并把它画在科学活动手册的记录单里；观察完一种植物再观察另一种植物。5.观察时间为20分钟，听到老师的哨声立刻整理材料，返回教室。观察活动要求1.在校园内观察了哪些植物？3.我们遇到了哪些新问题?2.我们有哪些新发现？探究新知汇报交流1.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。√基础达标（1）（2）（）（）×植物都生活在土里。观察植物时我们的眼、耳、鼻、手都能用到。2.连连看。蒲公英

狗尾草

三叶草

车前草3.排序。向日葵的一生经历了种子、发芽、幼苗、开花、结果这五个过程。请将下面的五幅图进行排序。基础达标2（

）

（

）

（

）

（

）

（

）1345

综合探究

下面是小红的观察记录单，但是她没有填写完整，你能帮她填写完整吗？1.请根据表格内容选择相应的观察方法。2.观察表格，每一列描述的是牵牛花的什么部位？将名称填入对应的表格中。

花

茎

叶

根综合探究

观察内容观察方法

茎

细细的，很多又细又长，会往上爬心形，绿色蓝紫色，像喇叭

土味——一点点叶子味清香味

全是土

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