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文档简介

实习报告姓名:小杨同学学号:054408318简介:这是一个让我们了解建筑的好机会,让我更深一步的了解理论与实际的差别,更好的领略建筑艺术的魅力。我们正在经历一个艺术不再是我们日常生活中实用事物之附属品的时代,我们日益懂得欣赏音乐、绘画、雕塑及文学,他们都给我们带来了真正的欢悦。几千年来我们把艺术的享受掺和于日常生活之中,无论是古代建筑或者是现代设计,这些我们芸芸众生每天路过却茫然无知的作品,这就是我们周围的建筑,建筑的艺术。所以了解建筑并发扬是我们必须做的。实习目的和任务:通过参观体验建筑的空间感、材料的应用、建筑的尺度感等,把理论联系实际,掌握建筑和建筑装饰设计的常用方法手段,全方位了解设计,以便以后进行工程实践,创造性应用基本理论,解决实际问题打下良好的基础。实习时间及地点:实习时间:10月18日——10月22日实习地点:平顶山地区(风穴寺、中原大佛、六羊山、步行街、平顶山学院)实习内容:风穴寺寺院的天王殿、中佛殿、大雄宝殿依山就势兴建,高低错落有序,与白马寺、少林寺建筑迥然不同。三宫殿、六祖殿、韦驮殿、神堂布局如棋盘。西南角有钟楼,西北角有藏经楼,七祖塔耸立在水陆殿前寺院的中心左侧,俊秀挺拔,给人"五步一楼,十步一阁,抬头一景,转弯另一天地"的扑朔迷离情趣。中佛殿是河南省保存最完整的金代殿堂建筑。面阔、进深各三间,歇山顶,图案规正,结构严谨,雕梁画栋,比例适当。殿内的石雕、木刻、佛像、菩萨等形神兼备,刚劲潇洒。悬钟阁为三檐歇山式,巍峨高耸,内悬宋宣和七年(1125)所铸大铁钟一口,重9999斤,造型古朴,声音浑厚。现存最早的建筑是唐开元年间建造的七祖塔,高24.16米,为九层密檐方形砖塔。中佛殿建于金代,距今已有800多年,为单檐歇山式建筑。毗卢殿位于中佛殿后,重建于明成化十一年(1475年),殿内有永乐七年周王朱肃献的汉白玉释迦牟尼佛像一座。三层悬钟阁建于宋代,阁内悬挂有北宋宣和七年(1125)年铸造的铁钟一口,重4998公斤,造型浑厚古朴,铭文清晰。寺院周围有元、明、清各代寺塔84座,是河南省第二处较大塔林。风穴寺的四大特点:1、深山藏古寺,曲径通幽处;2、九龙朝风穴,莲台建古刹;3、真山真水,四时皆宜;4、依山就势,错落有致。中原大佛1.大佛抵达鲁山县大佛景区。转入景区入口,在非常远的位置,便见群山环抱处大佛金身熠熠生辉。位置太远,对其庞大体量和208米的总高,感觉只是一种单纯的惊叹,只是随着愈走近愈接近佛,才愈感惊心动魄。转过寺院大雄宝殿向北,是极长极宽青石台阶,游人如芥豆般撒播其上。台阶共分十二组,象征十二个月,每组按实际月份天数,总共有三百六十五个。每个人都能在台阶上找到自己的生日,并伫立静静向佛许愿。佛高208米,为世界第一铜铸立佛。塑造大佛用黄金108公斤,铜3300吨。于2008年9月29日由世界各地108位高僧大德开光面世。它面相虽极尽庄严,又流溢笑意,显示万千慈祥。2.天瑞吉祥钟大佛景区有一天瑞吉祥钟重为116吨,高8.108米,最大直径为5.118米,厚度达20多公分,是世界上最大最重的外击式青铜钟,钟的最上端是一个双龙头麒麟身的钟钮,相传他是龙王的第三个儿子,名叫蒲牢,由于生性喜鸣爱吼,因此常把他作为装饰物镶嵌在钟钮、钟壁,以及佛教的很多建筑物上;钟肩部位是由36朵金蔓莲花组成,莲花是纯洁的法器,又是历朝历代名人所喜爱的圣洁的象征。大钟的上宫部位是由四副吉祥如意图案组成,分别是金龙戏珠,丹凤朝阳,祥鹤起舞,瑞麟腾云,分别象征着富贵、平安和吉祥。上下宫部位之间是四副钟鼎文刻的铭文,共666个字,分别记载了钟的起源、功用、以及历朝历代的名钟。六羊山六羊山是山岳型风景区中的盆景,小而精。景区有五大特点:一是栈道,时而直竖,时而悬空,峰回路转,蜿蜒曲折,全长1500多米,是景区靓丽的景观之一。二是山险峰秀,特别是在雨过天晴,云飘雾锁,重山腾空,犹如天宫仙景。三是水,六羊山的水,属鲁山诸景区之最,十步一潭,百步一瀑,潭水清澈,深不见底。六羊山水中含有微量元素,属于优质山泉水。四是道观香火,建在天柱峰上的祖师殿,始建于公元638年,比武当山的紫霄宫早283年,可谓是香火悠久,道法深远。五是六羊山的植被茂密。乔木、灌木、苔藓等植物种类繁多,具有原始森林特征,森林覆盖率达99%。是天然氧吧,深呼吸一口,沁人心肺。六羊山的山和水可以用两句诗概括:灵山景色无墨画,秀水潺潺有声诗。平顶山学院平顶山学院新校区坐落于优美的平顶山新城区,北靠平西湖,环境优美,适于学生更好的学习。刚进学院映入眼帘的是还未完工的图书馆,高大的耸立在山头,灰色的建筑,具有浓厚的现代气息,不规则的窗引领了现代潮流的前线。走在学院的道路三点一线合理的功能分区,使得校园显得更加宽阔,老建筑留下了当时学哥学姐的足迹,白色的建筑群给人一种洁白亮丽的感觉,行政楼庄严的肃立在入口处。早知学院的建筑风格与咱们学校不一样。百问不如一见。果真有着与本校不一样的特点。实习总结:这次建筑实习短短一周,但我所想所见所感比之前在学校学习的知识都要多的多。参观了很多古建筑,园林,还有街道。时间虽短,但达到了开阔眼界、补充知识、将理论与实践相结合的多重目的。而且沿途不断的跟同学老师讨论,交换想法,为我们建筑理论实践知识提供了丰富经验。然而五天的实习时间,加上对于我来说基础知识还

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